2012屆高中學(xué)生畢業(yè)贈言

2012屆高中學(xué)生畢業(yè)贈言

在41中高中學(xué)習的三年，是我感到最豐富也是最充實(shí)的三年。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識，更感受到了家庭班溫暖的班級氛圍。

在三年里，包括我的班主 任孫老師在內的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識，幫助我們進(jìn)步，當我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)而歡欣鼓舞時(shí)，他們分享我們的快樂(lè )，當我們因成績(jì)下滑而感到彷徨沮喪時(shí)，他們安慰和激勵我們繼續前進(jìn)。

班主任孫老師不僅人性化管理班級，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)感受到尊重和滿(mǎn)足，在歷史教學(xué)中，她對我們嚴格要求，每一個(gè)知識點(diǎn)都不輕易放過(guò)，同時(shí)她用有趣的歷史故事幫我們加深對課本的`理解。

語(yǔ)文老師是名符其實(shí)的快人快語(yǔ)豆腐心，雖然她會(huì )毫不留情地批評我們，但她總是悉心地一一解答我們提出的格式問(wèn)題，在令我們頭疼的作文寫(xiě)作方面，她不辭辛勞地整理很多熱點(diǎn)材料，豐富我們的寫(xiě)作素材。

數學(xué)老師是我們班的開(kāi)心果，非�？蓯�(ài)。她用幽默的話(huà)語(yǔ)驅趕我們對數學(xué)懼怕的烏云，調劑高三緊張的學(xué)習生活。她一針見(jiàn)血的點(diǎn)評，讓我們在解題時(shí)少走彎路，靳老師更是一位敬業(yè)的老師，為了不影響我們的學(xué)習，她帶病堅持工作，堅持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。

英語(yǔ)老師張老師是堅持人性化教育的典型。她從來(lái)不刻板地要求我們完成硬性作業(yè)，而是通過(guò)各種測驗來(lái)檢查我們的知識掌握情況，從而有針對性地指導我們補足薄弱專(zhuān)項。

地理老師崔老師認真備課，每一次地理課都像一場(chǎng)盛宴，里面有豐富多彩的知識等待我們學(xué)習，她在課堂上能夠引導我們較快地掌握新知識，詳實(shí)的筆記也能夠幫助我們進(jìn)行高效地課下復習，崔老師特別注意培養我們舉一反三的思考與解決問(wèn)題的能力。

政治老師魏老師是非常仔細認真的老師，她的提點(diǎn)總能讓我們發(fā)現復習中遺漏的知識點(diǎn)，面對我們在復習末期出現的浮躁，她總是曉之以理動(dòng)之以情，鞭策我們繼續前進(jìn)，同時(shí)魏老師更以其負責任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛(ài)國，進(jìn)行學(xué)習上精神上的思想政治教育。

我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過(guò)！

老師，謝謝您！

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