畢業(yè)贈言：對同學(xué)的離別贈言
依稀記得去年的8月29日——我們踏入園區校的第一天。眼前浮現的是綠樹(shù)掩映著(zhù)紅墻，夕陽(yáng)的余暉倒映在寧靜的水塘。園區校真的好美!碧綠的草地、底蘊深厚的濕地和美麗莊嚴的教學(xué)樓為我們提供了良好的學(xué)習生活環(huán)境。整潔明亮的教室，舒適溫馨的宿舍和設施齊全的體育館靜靜地陪伴著(zhù)我們度過(guò)了這一年的美好時(shí)光。我們由衷地熱愛(ài)這里，我們的園區校，我們的家!
我們都是離鄉的學(xué)子�；蛟S一年前，當我們剛剛來(lái)到園區校時(shí)，心中充滿(mǎn)了對家鄉的思念和對新生活的恐懼、迷茫。但是，當我們三十三張笑臉匯聚一堂，我們便知道，這里是我們的第二個(gè)家�？v使遠離了家鄉，我們也能夠在這里得到愛(ài)與溫暖。這一年來(lái)，我們從園區校、從少科班、從每一位老師和每一位同學(xué)那里得到了數不清的關(guān)懷和數不清的愛(ài)。從學(xué)習到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們用親切的話(huà)語(yǔ)、真誠的付出和熱心的幫助為我們營(yíng)造了溫馨舒適的學(xué)習生活環(huán)境。感謝你們的關(guān)心與幫助!感謝你們!
校領(lǐng)導關(guān)心著(zhù)我們，為我們送來(lái)意義深刻的書(shū)籍;老師關(guān)心著(zhù)我們，用諄諄教導來(lái)澆灌我們，培育我們茁壯成長(cháng)。我們會(huì )永遠銘記老師們的幫助與關(guān)懷。銘記秦江老師放棄雙休日，帶領(lǐng)我們外出活動(dòng)時(shí)的無(wú)私奉獻;銘記樊亞?wèn)|老師帶病堅持上課，卻依舊對我們微笑的`臉龐;銘記嚴明華老師為我們設計的每一份實(shí)驗報告;銘記姜紅老師反復備課，不斷完善教學(xué)內容的盡責與執著(zhù);銘記徐紅老師為了提高我們的英語(yǔ)水平，在課后的不斷督促;銘記張小莉老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)的生活。是的，我們會(huì )銘記在心!銘記我們可親可敬的老師們?yōu)槲覀儍A注的所有心血!
一年來(lái)，我們不斷收獲，不斷成長(cháng)。昔日的稚氣已蛻變?yōu)榻袢盏某墒�。往日在家中很少�?dòng)手做飯的我們學(xué)會(huì )了如何包餃子;生活技能比賽也展示著(zhù)我們的自立自強;軍訓過(guò)程中，我們站得筆直，動(dòng)作整齊，口號嘹亮;藝術(shù)節的精彩演出見(jiàn)證了我們的默契配合和集體智慧的光芒!
我們不再依賴(lài)父母與老師，一年來(lái)的生活讓我們逐漸懂得了：自信、自立、自強!我們的自學(xué)能力得到了提高，教室里，我們埋頭鉆研的身影在腦海中不斷回放;我們適應了獨自打理自己的生活，寢室里整理床鋪、清洗衣物的場(chǎng)景歷歷在目;我們同樣學(xué)會(huì )了用笑容與執著(zhù)面對一切的困難與挑戰，我們不會(huì )退縮!我們會(huì )堅定地走在通往成功的路上!
這一年，我們暢游在知識的海洋。對科學(xué)的探索和對藝術(shù)的追求讓我們不斷充實(shí)自己、開(kāi)闊眼界，樹(shù)立更高更廣闊的目標與理想!
我們懂得了感恩。小時(shí)候與父母頂嘴的我們如今會(huì )在父親節或母親節時(shí)祝福我們的父母、感謝他們的付出;我們也會(huì )感謝身邊同學(xué)給予的幫助，感謝他們像家人一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們!
我們懂得了團結合作。同學(xué)們經(jīng)常共同解決學(xué)習、生活中遇到的難題。我們的班級凝聚力很強。我們總是很自豪地說(shuō)：少科班，很團結，很向上!
在園區校這一年的學(xué)習生活讓我們受益匪淺。我們的確在成長(cháng)!
可每當想到即將的分別，我們的心中便充滿(mǎn)了太多的留戀與不舍。我們美好的回憶早已深深地刻在了園區校的每一個(gè)角落。再見(jiàn)了，蘇州中學(xué)園區校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
我們會(huì )帶著(zhù)母校對我們的期望，用青春與熱情為母校爭光、添彩!
最后，祝愿蘇州中學(xué)園區校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!
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