畢業(yè)給班主任的贈言
畢業(yè)給班主任的贈言1
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。經(jīng)典的給畢業(yè)班老師贈言
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ╠╠ 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
畢業(yè)給班主任的贈言2
1、芬芳的六月不會(huì )背叛我的預言，藍天、白云總蘊涵著(zhù)我殷殷的期盼。記住這美好的祝愿：用沉著(zhù)應考，用自信收獲，讓人生無(wú)憾!
2、磨難是一所成才的大學(xué)，使本來(lái)平庸的你日趨成熟。堅強地走過(guò)十幾個(gè)春秋，我們今天終于盼來(lái)這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻：祝愿你沉著(zhù)應對，冷靜思考，昂揚奮進(jìn)，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實(shí)!
3、高考是我們求學(xué)十幾年一直夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，面對這一刻，我們沒(méi)有理由徘徊和彷徨。每一個(gè)懂得珍惜的人都會(huì )用沉著(zhù)、冷靜、認真、熱情、執著(zhù)和自信來(lái)迎接她!
4、如果你心中有夢(mèng)，你就應當對每一天的生活充滿(mǎn)激情；既然你曾為這一刻付出了無(wú)數的汗水，那么面對收獲就不要猶豫：用冷靜來(lái)醞釀、用沉著(zhù)來(lái)應對、用激情來(lái)收獲!
5過(guò)去的日子寫(xiě)滿(mǎn)你的執著(zhù)、堅強和自信，今天的每一個(gè)時(shí)刻都會(huì )因此而變得充滿(mǎn)希望與激情：拿起你的筆，蘸著(zhù)冷靜、沉著(zhù)和熱情去激揚文字吧!
6、時(shí)光愈久就愈懂得你的可愛(ài)，歲月愈久就愈懂得你的執著(zhù)。在這盼望彌久的時(shí)刻，請允許我把你的祝福進(jìn)行1000次方后送給你：你是不甘沉默的雄鷹，一定會(huì )憑借自己的沉著(zhù)、冷靜和智慧翱翔藍天!
7、每個(gè)人的生活都是一部充滿(mǎn)了“傳奇”的歷史，用心去體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現它的每一步都是那么令人感動(dòng)。我有幸拜讀了你剛剛書(shū)寫(xiě)的高三一段，請為我續寫(xiě)下一段，好嗎？一定不許驕傲啊，記�。豪潇o、沉著(zhù)、激情、自信!
畢業(yè)給班主任的贈言3
1畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
2靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
3你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
4小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲
5青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
6請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
7我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
8大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
9三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西
10有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
11盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味
12天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
13緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。 憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你們那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
14你們珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你們! 你們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許你們愧對古人與后代。愿你們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!
15高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧!
16不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應對職業(yè)感興趣。
17社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì )它的深意，再去續寫(xiě)它的新篇。
畢業(yè)給班主任的贈言4
1.親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳結合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì )，還是繼續負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )、把忠心獻給我們偉大的祖國!
2.親愛(ài)的同學(xué)們，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！杳骷雌�，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
3.親愛(ài)的同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟以見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè )日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jì)S胞捐款爆發(fā)的機遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!2、憶往昔，十年寒窗苦讀書(shū)，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚(yú)跳龍門(mén)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)�，F如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時(shí)間將我們逼到“破斧沉舟,背水一戰”的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。
4.謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動(dòng)，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會(huì )不到我此時(shí)此刻的心情，現在我深深的體會(huì )到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛(ài)的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話(huà)，也是我非常欣賞的一句話(huà)，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個(gè)信念去做事情。我希望大家都能按照這個(gè)信念去堅信自己，只要付出耕耘就會(huì )有所收獲，謝謝大家。
5.謝謝同學(xué)們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來(lái)的時(shí)刻，作為一個(gè)老師我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達(今天的離別之情)。面對離別我想說(shuō)，畢業(yè)不是結束，而是一種開(kāi)始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴峻的考驗。我相信12年的學(xué)習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰勝自己的粗心，自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄得任何一分的機會(huì )，我相信你們一定會(huì )發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。
6.親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!請記住，老師，永遠深?lèi)?ài)你們!”
畢業(yè)給班主任的贈言5
最近，武鋼實(shí)驗學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò )上火了，他給班上學(xué)生寫(xiě)的藏頭祝福詩(shī)，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱(chēng)為“中國好老師”。不少家長(cháng)紛紛寫(xiě)詩(shī)回贈給他。
董敏是武鋼實(shí)驗學(xué)校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩(shī)詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個(gè)孩子寫(xiě)一首藏頭詩(shī)，并把對他們的期望寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。
“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(cháng)舒廣袖浮影過(guò)，夜讀書(shū)卷喜欲狂�！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫(xiě)的詩(shī)歌。董敏說(shuō)，高興不僅學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，長(cháng)跑也是她的強項，所以用文武兼備立意成詩(shī)�！靶熘莩峭饣此�，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君�！倍魹榘嗌蠈W(xué)生徐浩旻所寫(xiě)的詩(shī)，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個(gè)孩子，目前，董敏已經(jīng)寫(xiě)了36首藏頭詩(shī)，預計下個(gè)月每個(gè)學(xué)生都會(huì )收到他寫(xiě)的詩(shī)歌。為了寫(xiě)這些詩(shī)歌，董敏絞盡腦汁，每首詩(shī)歌不僅要隱藏學(xué)生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫(xiě)了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會(huì )忘記的禮物�！卑嗌蠈W(xué)生桂思琪說(shuō)，自從得知老師為大家寫(xiě)詩(shī)，全班同學(xué)都很興奮，這也成為大家熱議的話(huà)題。
董敏的贈別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷�！�
還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩(shī)，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時(shí)的我，不夠聽(tīng)話(huà)，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點(diǎn)高中，我一輩子都會(huì )記住他�！�
對于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W(xué)生家長(cháng)還有網(wǎng)友的評價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對孩子們，就會(huì )得到他們的回報�！倍粽f(shuō)。
附：“好老師”給學(xué)生的詩(shī)
贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來(lái)。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈給胡子鳴：胡風(fēng)蕭蕭暗群山，子赴征戰夜無(wú)眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。
贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬(wàn)里。
贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書(shū)生遠行一葉舟。
贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時(shí)節新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來(lái)入城關(guān)。
贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。
贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸�，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
畢業(yè)給班主任的贈言6
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，端莊大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，該同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現極強的求知欲和上進(jìn)心，有很強的學(xué)習能力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。因德、智、體各方面表現突出，多次被評為�！叭蒙焙汀皟�(yōu)秀團干部”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)。作為生活委員踏實(shí)肯干，做事一絲不茍，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。不愧為區先進(jìn)班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出，被評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“校文明學(xué)生”和“三好學(xué)生”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，該同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現出較強的能力。做事一絲不茍，有很強的是非觀(guān)念。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，不愧為校先進(jìn)班集體的一員。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，該同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現出較強的能力。任團支書(shū)期間工作認真負責。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，不愧為校先進(jìn)班集體的一員。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)。作為科代表踏實(shí)肯干，做事一絲不茍，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。不愧為北碚區先進(jìn)班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)。作為班長(cháng)踏實(shí)肯干，做事一絲不茍，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。不愧為區先進(jìn)班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出，被評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“校文明學(xué)生”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，端莊大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現一定的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)良好。不愧為北碚區先進(jìn)班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出，被評為“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現出極強的能力。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。作為班長(cháng)樂(lè )于管理，敢于管理，善于管理，是老師最得力的助手。。因德、智、體各方面表現突出，被評為“校文明學(xué)生”和“進(jìn)步學(xué)生”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，端莊大方；尊敬師長(cháng)，很有愛(ài)心；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，該同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現出較強的能力。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現較強的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，曾被評為“進(jìn)步學(xué)生”。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，端莊大方；尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同窗；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現一定的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習成績(jì)良好。不愧為北碚區先進(jìn)班集體的一員。因德、智、體各方面表現突出，被評為“文明學(xué)生”
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，穩重大方；尊敬師長(cháng)；愛(ài)好廣泛，身體健康。三年來(lái)，該同學(xué)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現出較強的能力。熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，在學(xué)習中表現
畢業(yè)給班主任的贈言7
李明銳 你高挑的個(gè)子若一個(gè)大樹(shù)，又像一個(gè)水杉樹(shù)，正直的插入云霄，不論風(fēng)雨，你傲然挺立，巋然不動(dòng)。你謙虛禮貌，遵守紀律團結同學(xué)，你勤奮好學(xué)，從不遲到，從不早退。你關(guān)心同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)。你從不夸�？�，你只是在默默的下定決心，學(xué)習上趕超別人，為實(shí)現自己的目標孜孜不倦，刻苦鉆研。當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會(huì )為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會(huì )在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會(huì )被叢生的荊棘擋住去路;你才會(huì )毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
蘇桂娟 我清晰的記得，1992年春節，我家窮得連20元錢(qián)都拿不出來(lái)。1995年我窮的連300元一輛的自行車(chē)都買(mǎi)不起。1998年在街上吃一份燜面積蛋湯還要記賬�？墒�，我有勇氣。我敢在光天化日之下大聲說(shuō)“我窮”。人窮志不窮，萬(wàn)事皆能成。我們沒(méi)有機會(huì )選擇出生在什么家庭，可是我們完全可以選擇努力---學(xué)習成功才這條道路。知識改變命運，智慧創(chuàng )造幸福。你是最美孝心少年，你不記恨窮，你也不仇恨富，你是一位很有志氣的女孩，你的聰明和善良會(huì )給你和家人帶來(lái)好運。希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
吳婉露 用“溫文爾雅，靜若止水”來(lái)形容你最恰當不過(guò)。其他詞語(yǔ)總覺(jué)得不夠準確。一年來(lái)你不管坐在哪里，也不論上什么課，你都知全神貫注，一聲不響。輕輕地轉神，輕輕地翻作業(yè)，輕輕地翻開(kāi)書(shū)本，輕輕的思考。因為靜才顯得輕，因為輕才又顯得寧。你沒(méi)把老師當外人，我非常驕傲，非常自豪。老師能成為你信賴(lài)的朋友，我非常知足。人生旅途會(huì )遇上許多煩惱，盡量自己去用自己的心去解心結，實(shí)現自我調節尋找快樂(lè )和幸福。實(shí)在不行了就找自己最信得過(guò)的朋友交交心，訴說(shuō)心中的不悅心中的秘密。這樣會(huì )讓自己成長(cháng)得更快，會(huì )讓自己發(fā)下包袱，會(huì )讓自己步履如飛輕快的前行。愿你的未來(lái)無(wú)煩惱，愿你的未來(lái)快樂(lè )永駐。愿你的未來(lái)陽(yáng)光明媚。如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
陳小璐 你活潑開(kāi)朗膽大心細。做事敢作敢為敢擔當。學(xué)習雖然不是很優(yōu)秀，但我覺(jué)得你已經(jīng)盡力了。以前基礎就較差，需要以后慢慢趕，越著(zhù)急越不頂用。冰凍三尺非一日之寒說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要你不拋棄自己，理想永遠不會(huì )拋棄你。種瓜得瓜種豆得豆，一分汗水一分收獲。和學(xué)期初相比有很大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)努力將來(lái)考二高是沒(méi)有問(wèn)題的。最低也要上職高，學(xué)一技之長(cháng)，將來(lái)好回報家人、老師和社會(huì )。一個(gè)人能自食其力又能為別人帶來(lái)幸福，是人生最大的快樂(lè )。你的未來(lái)不是夢(mèng)，只需努力前行。春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
張凱新 你魁梧偉岸的身軀給我們班“遮風(fēng)擋雨”，遮違反紀律的風(fēng)，擋破壞衛生的雨。你做事盡職盡責，同學(xué)靠得住，老師靠得住。你從來(lái)沒(méi)有用自己的“大個(gè)子”欺負過(guò)人，你象一個(gè)大樹(shù)，也為小個(gè)子們“遮風(fēng)擋雨”。你是一位同學(xué)們都信賴(lài)的大哥哥，你做出了哥哥的范兒。你做的地地道道，老師欣慰。愿你的學(xué)習像你這個(gè)人一樣越來(lái)越帥氣。攀登，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
苗夢(mèng)奇 最早認識你是你燙傷手那一天中午，你象一個(gè)“嬌寶蛋兒”。用撒嬌和委屈的聲音似乎還夾雜有一點(diǎn)“奶聲奶氣”，告訴你姐姐給你送藥。聽(tīng)你的聲音還像一個(gè)小女孩子，你身上陽(yáng)剛之氣少為柔之氣多。你總是不夠膽大，怯怯生生的樣子。很多時(shí)候做事似乎缺乏自己的主張，還拿不停注意。時(shí)刻要提醒自己長(cháng)大了，要獨立處理身邊的事，自己的事情自己做主，把自己的想法大膽的去實(shí)現。要努力擴大自己的交往圈子，多謝朋友多謝自己的個(gè)性主張。要常常把自己的想法表達出來(lái)，告訴同伴朋友。有問(wèn)題多找老師談?wù)�，有空了也可以找老師談�(wù)勑睦锏脑?huà)。你很細心你，做事考慮的比較多也因此老是影響學(xué)習效率。希望你以后上課專(zhuān)心聽(tīng)認真學(xué)習，目不轉睛全神貫注不自己的事辦好，把自己的學(xué)習成績(jì)提高上去。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿我的贈言是一把傘，能為你遮擋未來(lái)道路上的烈日與風(fēng)雨。天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
馬媚婷 一年快要過(guò)去了，你從放蕩不羈的女孩變得懂事了，聽(tīng)話(huà)了，活潑了，陽(yáng)光了。我和班主任對你最滿(mǎn)意之處是你的一切變得越來(lái)越好了，自尊又自愛(ài)，獨立又自強。思想端正，學(xué)習勤奮，刻苦努力，團結同學(xué)，人緣很好。堅持努力學(xué)習將來(lái)會(huì )有成就的。有骨氣的女孩，更喜歡用自己的實(shí)力打拼。假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
周邦庭 你不喜歡說(shuō)話(huà)，你從不講廢話(huà)。你喜歡直來(lái)直去，你喜歡爽快。你的跳繩動(dòng)作讓我十分崇拜，你動(dòng)作敏捷，起跳時(shí)分秒不差精準得當。你純樸善良，做事心細認真，作文總能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。你太爺爺是咱們老家最有名的英雄人物，也是大人物。我想有志氣的你一定會(huì )續寫(xiě)家庭的榮耀歷史。就像你的名字為國、為家，為邦庭。熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。知識是飛天的羽翼，是解除不自信良藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
張林茂 你很聰明，只是做事情時(shí)慢慢騰騰。學(xué)習時(shí)也是慢慢騰騰�！傲肿右朊ⅰ毙枰膫�(gè)條件：一是陽(yáng)光充足，二是肥料充足，三是水分充足，四是沒(méi)有病蟲(chóng)害。你有陽(yáng)光的心，有充足的學(xué)習動(dòng)力，有堅持不懈的毅力，有一顆純潔的心靈。所以你一定會(huì )成就自己這一片林子，讓他的天地之靈氣，長(cháng)得枝繁葉茂綠蔭蓊郁，會(huì )長(cháng)成一個(gè)高山榕，蔥蘢耀眼。你愛(ài)讀書(shū)，這是一個(gè)好習慣，但是要讀健康的，積極地好書(shū)。養成讀書(shū)習慣做到熟讀精思。不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
劉文杰 你媽媽來(lái)的那次，我們暢談了30分鐘。你媽媽是一個(gè)好媽媽?zhuān)J真負責。她通情達理，重視教育，對你寄予厚望。文杰應該是文中豪杰之意。家人尊重知識，崇尚文化，期待你能考上大學(xué)。你很文靜，很懂事也很遵守紀律，總是不聲不響的默默學(xué)習默默思考。你高挑的個(gè)子，溫和的目光，淡定的眼神，令老師難忘。社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì )它的深切含意，再去續寫(xiě)它的新篇。要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說(shuō)，但不空說(shuō);要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓?zhuān)贿w就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì )它的深切含意，再去續寫(xiě)它的新篇。
李恩海 “恩澤華夏，海納百川”。恩澤華夏以德為先，海納百川有容乃大。有德有才有胸懷。名字充滿(mǎn)智慧，激勵你立志一生做一個(gè)胸懷寬廣的人。你的名字起的好，長(cháng)輩賜予你一個(gè)好聽(tīng)又有意義的名字，會(huì )給你一生帶來(lái)福氣。永遠激勵你，做一個(gè)講奉獻而不求索取的人。你活潑開(kāi)朗豁達進(jìn)去，一年來(lái)你給老師們留下了美好的印象，你燦爛的笑容傳遞著(zhù)愉快和輕松，你有一顆晶亮透明的心。老師喜歡你不因為你的成績(jì)好也不因為你的成績(jì)壞，只因為你懂事而陽(yáng)光。和你們在一起學(xué)習語(yǔ)文是緣分，也是老師的福氣。純真的臉教會(huì )老師許多。我懂得了教書(shū)只是一項小小的技術(shù)活，教育才是藝術(shù)，老師只有不斷創(chuàng )新，才能滿(mǎn)足大家的學(xué)習需求。老師和你們在一起會(huì )永遠年輕，永遠有一顆童心。一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
王夢(mèng)陽(yáng) 心中有個(gè)太陽(yáng)，夢(mèng)中有個(gè)希望。你的未來(lái)不是夢(mèng)，你的夢(mèng)中一片陽(yáng)光。你在咱們班像一位大哥哥，沉穩大氣，榮辱不驚。你愛(ài)逗小一點(diǎn)的同學(xué)玩兒，的確不是什么還習慣，希望以后你能掉這個(gè)小毛病。你和喜戈同桌，喜戈是咱們班的種子選手，學(xué)習一流，才思敏捷，老師賜予你是為了讓你從他那里學(xué)一些優(yōu)點(diǎn)，希望你抓緊時(shí)間學(xué)習，六年級快畢業(yè)了，你以后上哪里找這么好的同桌，你還要感謝班主任精心而善意的安排。開(kāi)春那天你和我談了心里話(huà)，我感到很榮幸，我很高興能成為你信賴(lài)的老師。有心里話(huà)找老師說(shuō)說(shuō)是一個(gè)好方法，解下了心里的包袱和疙瘩讓自己的思想情感輕松前行，心靈越來(lái)越美，活出自己的快樂(lè )，活出自己的風(fēng)采。盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。奔流向前方顯英雄本色。
王嘉輝 我曾經(jīng)給你寫(xiě)過(guò)一封信，希望你還能記得。老師雖無(wú)厚德，但是我對于你卻是寄予厚望。希望你改掉愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的毛病，希望你更加虛心，希望你忘掉自己的“力氣有多大”，而是要學(xué)會(huì )遇事動(dòng)腦子，用聰明和智慧來(lái)解決。上學(xué)期成績(jì)很好而且“步步高”，可是下學(xué)期想下降想下滑。你定力不夠，抗干擾能力還不強，現在不修煉將來(lái)如何擔當大任�？嗟纳聿男枰渖弦粋�(gè)一流的腦袋。語(yǔ)文是你的強項，發(fā)揮好，將來(lái)考試制度改革，會(huì )提高語(yǔ)文的分數值�，F在學(xué)好了，你到時(shí)候會(huì )沾大光。讓語(yǔ)文成為你所學(xué)課程中的頂梁柱，成為你身上最耀眼的光環(huán)�！胺e財千萬(wàn)，不如讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬藏。乘你青春年少，努力撒播幸福的種子吧!我盼望著(zhù)你把自己鑄成大器，國之棟梁。
李丞龍 你很溫柔，溫柔得像個(gè)小姑娘。努力培養一個(gè)優(yōu)雅的興趣，會(huì )幫助自己成功。小伙伴和朋友是人生不可或缺的維生素。你要把自己的朋友圈子擴大些，首先就是喜歡說(shuō)話(huà)，多和小伙伴交流，談心，表達自己的喜怒哀樂(lè )，表達自己的道德傾向，思想情感。把微笑送給別人，讓自己心里微笑。多戶(hù)外活動(dòng)，呼吸大自然的空氣，既有利于身體健康有可陶冶情操。我們都是畢淑敏的學(xué)生，我們要時(shí)常提醒自己，我很重要，提醒自己幸福。我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使女人千變萬(wàn)化。生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
韋勇輝 你很聽(tīng)話(huà)，常常對別人報以善意的微笑。過(guò)去的一年學(xué)習很努力，進(jìn)步也很大。你遵守紀律，團結同學(xué)，對老師也很有禮貌。你性格靦腆并不是壞事他會(huì )讓你變得與眾不同，很很有個(gè)性，很特別。你在老師心中總是悄悄地來(lái)又悄悄地走，無(wú)聲無(wú)息間向老師解讀著(zhù)什么是默默讀書(shū)，什么是勤奮學(xué)習。我的信念是“我很重要”。我們每一個(gè)人都應該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱(chēng)量重量。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來(lái)的唯一方法。
武尚珠 上帝都會(huì )原諒個(gè)小孩子犯錯誤，老師為什么不能。成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有犯過(guò)錯誤的人壓根就沒(méi)有。以前做過(guò)的糊涂事，傻事、蠢事，也是人生成長(cháng)的肥料。小時(shí)候的錯誤往往是一念之間的幼稚行為，沒(méi)有必要上升到道德和品德上去評價(jià)。在老師眼中，你永遠是一個(gè)誠實(shí)純真善良的女孩子。你活潑性格外向，團結同學(xué)，善于交友，樂(lè )于奉獻，不怕吃虧，情感豐富，好好讀書(shū)，愛(ài)思考，學(xué)習積極，愛(ài)發(fā)言喜歡老師提問(wèn)。你越是喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文也越是青睞你。在幾門(mén)功課中語(yǔ)文你學(xué)得最好，美中不足是基礎還不夠牢固，若用心打牢基礎，你的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )超過(guò)苗子涵。苗子涵的學(xué)習是勤奮和苦學(xué)，而你的學(xué)習是好學(xué)樂(lè )學(xué)。追求知識是永無(wú)止境的。因為一時(shí)的大意，人們往往看不到事物的本質(zhì)。正因為這樣，我們才要以一種空杯的心態(tài)去獲得那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識。不洗澡的人，硬擦香水是不會(huì )香的。名聲與尊貴，是來(lái)自于真才實(shí)學(xué)的，有德自然香。希望你成為品德高尚熠熠發(fā)光的金珠子。
蘇李婭 你小巧伶俐、聰明可愛(ài)、活潑好動(dòng)、銀鈴般的聲音，無(wú)人可比。你有時(shí)讓人覺(jué)得多愁善感，“人小鬼大”。你記憶力超群，用心學(xué)習，克成佼佼者。祝你的學(xué)習想你的夢(mèng)一樣美好!自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
蘇嘉新 你的背書(shū)方法我很佩服，我做不到。你背書(shū)是一句一句的雖不夠流利但很清晰，很準確，不緊不慢透著(zhù)自信。你胸懷寬闊，從不與人一般見(jiàn)識。你思想端正，品德好。20xx年的冬天，你是咱們班唯一一個(gè)沒(méi)有染上流感的人，你坐在門(mén)口第一個(gè)座位上，有時(shí)你凍得發(fā)抖，可你并不抱怨。你象田鼠尼克，利用這個(gè)寶地耐心的收藏著(zhù)陽(yáng)光，溫暖自己，也溫暖別人。門(mén)口新鮮的空氣送個(gè)你整整一個(gè)冬天的健康。你很直爽，我清晰的記得，你說(shuō)，你不喜歡“捉弄人”。老師和你一樣自小不喜歡別人捉弄，更不去捉弄別人，我認為捉弄人是不道德的。你已經(jīng)掌握到了學(xué)語(yǔ)文的方法，你的語(yǔ)文會(huì )從此越來(lái)越好，足能滿(mǎn)足你自己享用。語(yǔ)文會(huì )成為你所有學(xué)科中最優(yōu)異的。語(yǔ)文會(huì )讓你變得更加美麗，更加自信。也考成績(jì)不好時(shí)，你偷偷留下了眼淚，老師為之感動(dòng)，你有極強的責任心，榮譽(yù)感，老師謝謝你。讓自己輕松上陣，贏(yíng)下一次勝利。人生本來(lái)就是有無(wú)數次失敗和無(wú)數次成功編制而成的�；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗的人。要學(xué)會(huì )經(jīng)常為自己鼓掌，為自己加油，為自己喝彩。聰明的人看得懂，精明的人看得準，高明的人看得遠。老師希望你將來(lái)是一個(gè)聰明的人，精明的人，高明的人。
陳文超 今年你的口語(yǔ)表達水平已有很大提高，我清晰的記得，你第一次讀書(shū)的情形，我聽(tīng)著(zhù)急，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)也著(zhù)急�？墒悄悴⒉粴怵H，堅持讀書(shū)，堅持學(xué)習，現在已能比較流利的讀課文了，說(shuō)話(huà)也順溜多了。老師也替你高興。你是家的頂梁柱，要肩負其責任。立大志氣，你的沉著(zhù)和穩重足以造就你自己，足以使你施展出才華。堅信天生我材必有用，堅信天生我才有大用。對自己高要求，永遠充滿(mǎn)自信。假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
張 爽 咱們班最機靈的人是你;爭勝心最強的是你。你有滿(mǎn)身的優(yōu)點(diǎn)，我一時(shí)不能一一列舉。你反應比一般人快許多，喜歡讀書(shū)，善于表達。上課回答問(wèn)題很積極，總是爭先恐后。你背書(shū)很快，背的也流利。學(xué)習語(yǔ)文要踏實(shí)，要點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，不可好高騖遠。平時(shí)還要細心，要做一個(gè)有心人，不會(huì )的要記下來(lái)，搜集起來(lái)，靠他提高自己的語(yǔ)文水平。適當的`嫉妒會(huì )讓人積極向上，但是過(guò)分嫉妒別人會(huì )讓自己心理扭曲，會(huì )失去良好的人際交往，會(huì )使自己失去朋友。要懷揣陽(yáng)光，要豁達，要虛心向別人學(xué)習甚至求教。閱讀是一種精神的按摩。當合上書(shū)的時(shí)候，你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。菲薄的紙頁(yè)和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。我希望最后半個(gè)月你能全身心投入系統的全面的復習。力爭語(yǔ)文成績(jì)有一個(gè)大的提高。你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
畢業(yè)給班主任的贈言8
1、老師的愛(ài)是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
2、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
4、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
5、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
6、老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
7、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天--不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
8、老師您擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。您讓我們在知識的海洋揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
9、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
11、老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
12、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
13、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
14、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
15、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;
16、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
20、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報!
21、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李。
22、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
23、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
24、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您
25、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
26、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)。
27、十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
28、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州。
29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
30、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
31、老師，別人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
32、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
33、愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
34、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
35、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠不會(huì )熄滅的。
36、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
畢業(yè)給班主任的贈言9
光陰似箭日月如梭，時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來(lái)。
相信：機會(huì )是創(chuàng )造來(lái)的，不是等來(lái)的。一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。
自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，接受現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。
最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習。
一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì )行動(dòng)，你一定會(huì )行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標，便只顧風(fēng)雨兼程。
學(xué)習的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
有平常心，就會(huì )有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。
拼搏無(wú)極限。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!
生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著(zhù)它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績(jì)拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的你。
讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌
讓我們從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹
成功的花，人們只驚慕她開(kāi)放時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
畢業(yè)給班主任的贈言10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在公元20xx年6月，這具有“非�！奔o念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節里，我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認識了自我，在學(xué)習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習機會(huì )。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習一技之長(cháng)，不管是哪一種情況，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都有成材的機會(huì )。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線(xiàn)”了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一、關(guān)于學(xué)習。記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習，幾乎所有在學(xué)習中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多，對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對于以前基礎比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái)，那么這將是一種“長(cháng)期投資”，將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當初浪費了二年多的學(xué)習時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢？當然，否則沒(méi)到高三的后半年，你同樣會(huì )悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè )”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外，用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下，家長(cháng)監督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。你們這一屆經(jīng)歷了“非典”的考驗，比任何時(shí)候都理解身體健康的重要。注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
畢業(yè)給班主任的贈言11
1、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì )將心中的藍圖變成現實(shí)！
2、生活就是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
3、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心決心恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，就是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、你就是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )求知學(xué)會(huì )生活的道理，因此，你的前途一定就是一片光明！
6、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會(huì )讓你露出滿(mǎn)意的微笑。
7、雖然老師有時(shí)也批評你，但就是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你的勤奮。
8、你已經(jīng)懂得了學(xué)習的重要，老師為你高興。我相信，在成長(cháng)的過(guò)程中，你會(huì )信心百倍，朝著(zhù)更高的目標努力奮斗。
9、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
10、你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習中不斷進(jìn)步，愿你在成長(cháng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠伴隨你精彩的人生。
11、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)就是為什么，那就是學(xué)習的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
12、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
13、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
14、藍天上縷縷白云，那就是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會(huì )想到恩師那和藹的笑容。
15、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
16、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
17、為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會(huì )，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應該做的事——學(xué)習！
18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
19、你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì )擁有不盡的財富；你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！
20、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò )，游戲。不然你近五年內一定會(huì )遭到報應的。它不僅僅浪費的就是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì )毀掉你的青春和美好的人生。
21、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
22、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
23、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
24、希望就是堅韌的拐杖，忍耐就是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
25、你就是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
26、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！
27、用第三只眼看世界。這就是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見(jiàn)解，這樣對你一生都有好處。
28、你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，你正努力拼搏著(zhù)。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己！
29、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾！
30、理想就是羅盤(pán)，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會(huì )。
31、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。
32、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞。
33、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。但就是不要滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jì)。
34、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
35、善于接受別人幫助也就是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結晶，也就是不可多得的機會(huì )。
36、老師很喜歡你，不僅就是因為你的成績(jì)好，更重要的就是你有責任心，有上進(jìn)心，有愛(ài)心。
37、愿你就是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
38、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不就是你想像的那樣長(cháng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
39、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這就是一個(gè)很聰明的辦法。
40、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
41、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上，還就是在其它特長(cháng)展示中，要對自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，就是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
42、春天就是碧綠的天地，秋天就是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
43、對有困難的同學(xué)，你總會(huì )伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
44、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
45、愿我的臨別贈言就是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
46、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
47、這學(xué)年過(guò)去了，因為你不斷進(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績(jì)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì )更上一層樓。
48、你就是花季的蓓蕾，你就是展翅的雄鷹，明天就是你們的世界，一切因你們而光輝。
49、勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定就是快樂(lè )的，你的明天也一定就是幸福的。
50、高一要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )學(xué)習；高二要學(xué)會(huì )探究，不隨大流；高三要學(xué)會(huì )執著(zhù)，相信困難就是暫時(shí)的，分數和名次上升就是你的最大樂(lè )趣。
51、任性和放縱的后果都不會(huì )很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jì)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記�。呵f(wàn)不要因為失去信心而放任自己，否則后悔就是遲早的事！
【畢業(yè)給班主任的贈言】相關(guān)文章：
班主任給的畢業(yè)贈言11-20
給班主任的畢業(yè)贈言15篇10-22
給班主任的畢業(yè)贈言(15篇)01-24
給班主任的畢業(yè)贈言精選15篇01-24
給老師畢業(yè)的贈言11-18
高中畢業(yè)贈言給朋友的贈言11-10
小學(xué)畢業(yè)給老師的畢業(yè)贈言11-10
給同學(xué)的畢業(yè)贈言集錦08-18
畢業(yè)給老師寫(xiě)的贈言02-06
【精】給同學(xué)的畢業(yè)贈言01-30