設計專(zhuān)業(yè)論文致謝詞
在學(xué)習和工作的日常里,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫(xiě)論文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的設計專(zhuān)業(yè)論文致謝詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計專(zhuān)業(yè)論文致謝詞1
理工科本科畢業(yè)論文致謝范文
五年的校園生活轉眼流逝,對于今天的我來(lái)說(shuō),在成長(cháng)中給予我幫助的每一個(gè)人都功不可沒(méi)。在校的這五年時(shí)間里很感謝老師對我的淳淳教誨,也很感謝校領(lǐng)導給我的.機會(huì ),讓我在學(xué)習之外,積累了更多的經(jīng)驗,給我的校園生活增添了更多色彩。當今社會(huì ),在市場(chǎng)經(jīng)濟體制和新技術(shù)飛速發(fā)展的條件下,計算機人才只掌握一門(mén)特定的技能已經(jīng)遠遠不夠。必須全面強調我們的基礎知識、基本能力和基本素質(zhì),而且專(zhuān)業(yè)面要寬,以適應技術(shù)進(jìn)步與市場(chǎng)的不斷變化。只有全方位的拓展自己的知識面,在實(shí)踐中與理論相結合,才能為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
我這次的設計就用把我們所學(xué)的Flash運用到了宣傳片中,同時(shí)也體現了該軟件的優(yōu)越功能。在設計中還運用到圖形圖像軟件Photoshop CS3。兩個(gè)軟件相結合使用,就是圖形和動(dòng)畫(huà)的融合。設計中遇到的困難,老師給予了幫助,對此我真的很感謝我的這些老師。我想老師們的教誨將使我一生受用!
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設計專(zhuān)業(yè)論文致謝詞2
本文是在我的導師劉震濤老師的悉心指導以及課題組許多人的幫助下完成的,在此,對他們的指導和幫助表示衷心的感謝!
首先,衷心感謝我的導師劉震濤老師,他在學(xué)術(shù)上一絲不茍的態(tài)度一直是我學(xué)習的榜樣。自研一以來(lái)的這兩年多時(shí)間里,在劉老師的悉心指導下,我逐漸培養了自己的學(xué)術(shù)思維,提高了自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在這篇論文中,從選題到技術(shù)路線(xiàn)的制定再到論文的撰寫(xiě),劉老師都給予了我很多指導,在這過(guò)程中,我取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)劉老師大量的心血。在生活中,劉老師是一個(gè)非常平易近人的.人,他不僅關(guān)心我在學(xué)習上的成長(cháng),也時(shí)常關(guān)心我在生活中所面臨的問(wèn)題,在生活上也給予了我很多指導和幫助。
感謝俞小莉教授,她嚴謹的治學(xué)態(tài)度教會(huì )我如何將求是學(xué)風(fēng)踐行到學(xué)術(shù)中去,教導我如何成長(cháng)為一名合格的求是學(xué)子。在我畢業(yè)論文課題的選定過(guò)程中,她也給我提了很多寶貴的意見(jiàn)。
感謝課題組的黃鈺期老師、黃瑞老師和陳俊玄老師,在我的科研項目工作中,他們給予了我非常多的幫助,在我畢業(yè)課題的研究過(guò)程中,他們也給予了我很多指導,讓我少走了很多彎路。
感謝熱管理組的張宇師兄、尹旭師兄、傅佳宏師兄、孫正師兄、奕冬博士、孫朝暉碩士、楊振偉碩士、陳曉強博士,與你們的密切合作保證了我研究課題的順利進(jìn)行,與你們的交流討論也使我收獲頗豐。
感謝104實(shí)驗室所有已經(jīng)畢業(yè)和還在努力科研的同門(mén),感謝12級車(chē)輛碩士班的所有同學(xué),兩年多的研究生生活有了你們的陪伴才顯得如此豐富多彩。
感謝南京大學(xué)的李能泉博士一遍遍,不厭其煩地幫我修改英文摘要;感謝中南大學(xué)的秦偉業(yè)碩士在我生活、學(xué)術(shù)和工作上遇到困難時(shí)給予我的鼓勵。
感謝爸媽對我無(wú)條件的信任和支持;感謝姐姐對我學(xué)習、生活無(wú)微不至的關(guān)心和鼓勵,你們永遠是我努力奮斗的源動(dòng)力!
最后,向所有給予這篇論文幫助的導師,表示感謝,還要感謝我的室友、同學(xué)、朋友們,愿我們都走在自己的路上,越來(lái)越好!!!
設計專(zhuān)業(yè)論文致謝詞3
為期三個(gè)月的畢業(yè)設計業(yè)已經(jīng)結束;仡櫿麄(gè)畢業(yè)設計過(guò)程,雖然充滿(mǎn)了困難與曲折,但卻讓我感到受益匪淺。本次畢業(yè)設計的課題是JLY3809機立窯(加料及窯罩部件)設計。本設計是解決JLY3809機立窯加料裝置及窯罩與新窯配合使用的問(wèn)題,因此立窯水泥生產(chǎn)企業(yè)對此項目的要求很高。本設計是學(xué)完所有大學(xué)期間本專(zhuān)業(yè)應修的課程和完成畢業(yè)實(shí)習以后所進(jìn)行的,是對我三年半來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗,也是對我實(shí)習過(guò)程的再學(xué)習。使我能夠在畢業(yè)前將理論與實(shí)踐更加融會(huì )貫通,并且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有提及的知識點(diǎn),加深了我對理論知識的理解,擴展了我對水泥機械和生產(chǎn)工藝的認識,強化了實(shí)際生產(chǎn)中的感性認識。
通過(guò)此次畢業(yè)設計,我掌握了最新的`JLY3809機立窯加料裝置技術(shù)、窯罩的設計方法和步驟及認識到了在設計過(guò)程中所要注意的問(wèn)題。另外也學(xué)會(huì )了如何應用圖書(shū)、手冊和網(wǎng)絡(luò )查找所需的資料信息。
總的來(lái)是說(shuō),這次設計使我在基本理論的綜合運用以及正確解決實(shí)際問(wèn)題方面得到依次較好的鍛煉,提高了我獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題以及創(chuàng )新設計的能力,縮短了我與工廠(chǎng)技術(shù)人員的距離,為我以后從事工程技術(shù)工作奠定了一個(gè)良好的基礎。同時(shí)也讓我了解目前我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)所處的位置。
本次設計任務(wù)業(yè)已順利完成,但由于本人水平有限,缺乏經(jīng)驗,難免會(huì )留下一些遺憾,在此懇請各位專(zhuān)家、老師及同學(xué)不吝賜教。
此次畢業(yè)設計是在劉平成老師和楊曉紅老師的認真指導下進(jìn)行的。劉老師和楊老師經(jīng)常為我解答一系列的疑難問(wèn)題,以及指導我的思想,引導我的設計思路。在歷經(jīng)三個(gè)多月的設計過(guò)程中,一直熱心的輔導。其他同學(xué)也有對我在設計過(guò)程中給予幫助。在此,我忠心地向他們表示誠摯的感謝和敬意!
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