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2011年考研春季備考攻略：如何安排英語(yǔ)復習
一年之計在于春，春季是一個(gè)重要的季節，尤其是對于廣大的考研學(xué)子，春季的來(lái)臨，新學(xué)期的開(kāi)始，也就意味著(zhù)考研復習全面啟動(dòng)。下面，將根據多位高分考研學(xué)員以及老師們的教研經(jīng)驗，針對考研英語(yǔ)的春季復習時(shí)間、重點(diǎn)、方式、參考資料、輔導班等問(wèn)題進(jìn)行分析，以助2011年準備考研的同學(xué)們能夠順利考上自己心儀的學(xué)府。
運籌帷幄，決勝千里，在啟動(dòng)考研英語(yǔ)復習之時(shí)，我們首先需要從宏觀(guān)上把握考研英語(yǔ)全年復習規劃。
考研是一個(gè)極具選拔性和自學(xué)性的考試，在學(xué)習中必須具備良好的心態(tài)和策略，這是成功的保證。英語(yǔ)卷面分為基礎型題目(完型和翻譯)和技巧性題目(閱讀和作文)，英語(yǔ)基礎好的學(xué)員大約花5-6個(gè)月時(shí)間，稍差的學(xué)員花6-8個(gè)月時(shí)間，每天保證英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間為3-4小時(shí)能達到預期目標。英語(yǔ)學(xué)習必須有連貫性，要合理安排時(shí)間。前期把基礎打好，中期進(jìn)行專(zhuān)項訓練，后期進(jìn)行技巧培訓。
在全面啟動(dòng)考研復習的春季(3月—5月)，正是英語(yǔ)基礎復習的黃金時(shí)期，下面就重點(diǎn)介紹這個(gè)階段的復習安排。
(一)合理安排每天復習時(shí)間
春季正是考研英語(yǔ)基礎復習階段，具體每日的復習時(shí)間，需要根據自身情況而定。不管同學(xué)們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復習上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。
具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當然屬于英語(yǔ)，而另外，上午從 10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復習，堅持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎階段，只要的復習內容應安排為詞匯和語(yǔ)法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內)翻閱一下昨天復習任務(wù)，然后再進(jìn)行當天的復習計劃。
(二)把握復習重點(diǎn)內容
1. 詞匯
英語(yǔ)基礎階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。
在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著(zhù)一本單詞書(shū)從"A"開(kāi)始背起，一兩個(gè)月過(guò)去了，還是在被“A”的前幾頁(yè)，沒(méi)有任何效果還白白浪費了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過(guò)程沒(méi)有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，把你主觀(guān)強加的兩個(gè)詞的意義結合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話(huà)就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復之下記憶的效果會(huì )很好。
其實(shí)很多在準備考研英語(yǔ)的同學(xué)同時(shí)也在準備四、六級，兩者多是學(xué)英語(yǔ)，因此并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語(yǔ)的全部?jì)热�，只不過(guò)程度比考研要輕，要知道研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級證書(shū)，所以?xún)烧叩年P(guān)系不難平衡。
2. 語(yǔ)法
語(yǔ)法是很多同學(xué)的弱項環(huán)節。語(yǔ)法弱意味著(zhù)不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會(huì )造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之后，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(cháng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
3、閱讀
要想弄明白這個(gè)問(wèn)題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會(huì )發(fā)現，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應該是科技、經(jīng)濟類(lèi)，尤其是社會(huì )科學(xué)類(lèi)新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發(fā)現》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟學(xué)家》、《新聞周刊》等專(zhuān)業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
(三)參考資料
學(xué)習資料是學(xué)習向導，引導同學(xué)們的學(xué)習內容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學(xué)習方向，方向對了才代表能夠實(shí)現好的學(xué)習效果。在這里，給大家推薦以下基本參考用書(shū)：《分級詞匯》、《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓手冊》、《考研英語(yǔ)閱讀理解技巧標準全書(shū)》等。
(四)有效利用輔導班
英語(yǔ)復習方面，不少同學(xué)都選擇了報班。在上輔導班之前，大家可以最好是對詞匯、語(yǔ)法這兩項有一定的了解，至少翻過(guò)一些參考書(shū)，這樣聽(tīng)課的效果相對好一些。
同時(shí)，輔導老師推薦大家采取參加輔導班結合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習效率最大化。
一方面，參加輔導班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。多人一起學(xué)習，有良好的學(xué)習氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì )，學(xué)習經(jīng)驗。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，輔導老師將教會(huì )大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時(shí)間內獲得最大提高。
另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報了班就把考研任務(wù)交給輔導老師了，聽(tīng)完覺(jué)得收獲很大，但課后不去及時(shí)溫習，不去加深記憶，結果造成消化不良，自我感覺(jué)相當良好，其實(shí)一切只是錯覺(jué)。
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