商務(wù)英語(yǔ)：短文改錯法

      通讀全文，把握大意

　　很多考生在做題的時(shí)候會(huì )遇到不知道是否該刪除某個(gè)詞語(yǔ)的情況，這時(shí)應該從全文內容出發(fā)，判斷其是否多余，通常情況下，都是名詞或代詞為多，出題者通過(guò)增加多余的名詞或代詞來(lái)對考生進(jìn)行干擾，從而達到測試的目的。先通讀全文的另外一個(gè)好處就是可以在讀的過(guò)程中先找出一些明顯的錯誤，這也遵循了我們常說(shuō)的先易后難的解題規律。

　　以句子為單位，逐個(gè)進(jìn)行分析

　　在四六級中，經(jīng)常是幾行才設置一道題目，而B(niǎo)EC則不同，每一行都設置一道題目，因此，一個(gè)句子通常都會(huì )被拆分成時(shí)上下兩行。所以，我們做題的時(shí)候應該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯誤所在，而不應該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。

　　分析句子成分，找出錯誤所在

　　判斷一個(gè)句子正確與否，通過(guò)需要對句子進(jìn)行語(yǔ)法成分的分析，以判斷是缺少語(yǔ)法成分，還是出現多余的語(yǔ)法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語(yǔ)，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語(yǔ)法知識，具備分析句子成分的能力�？忌鷳�該在平時(shí)練習時(shí)加強對句子成分的分析。

　　遵循先易后難，充分利用時(shí)間

　　就考試時(shí)間而言，BEC的考試時(shí)間要比四六級考試時(shí)間長(cháng)。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會(huì )感到時(shí)間不夠用。因此，在做題的時(shí)候，我們仍要遵循先易后難的原則，爭取在最短的時(shí)間內拿到做多的分�？忌�在平時(shí)練習的時(shí)候也要養成這個(gè)習慣，這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。

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