女生節文體活動(dòng)策劃書(shū)

　　女生節，是我們大學(xué)校園趣味文化的代表之一。下面帶來(lái)女生節文體活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱覽!

　　女生節文體活動(dòng)策劃書(shū)【1】

　　活動(dòng)目的:

　　加強班級男女生的溝通與交流，提高班級的融洽度，和-諧度，力把國貿二班打造成一個(gè)和-諧團結優(yōu)秀的班集體，也讓每位女生感到班集體的溫暖。

　　活動(dòng)時(shí)間: 三月七日晚點(diǎn)名

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教3-202

　　活動(dòng)流程：

　　1.瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：當場(chǎng)選6名同學(xué)，3男3女，男生背女生。男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為瞎子指引路。繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)。最早到達終點(diǎn)為贏(yíng)。其中路障設置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

　　2.“優(yōu)習心愿”幸運大抽獎

　　游戲規則：

　　1、給現場(chǎng)的每一位女生發(fā)一張書(shū)簽，讓她們寫(xiě)上自己的心愿或祝福語(yǔ)，并簽上自己的名字。

　　2、從所有的書(shū)簽中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好 的價(jià)值不非的禮物。

　　3.男生真情大奉送：

　　每個(gè)男生寢室為六個(gè)女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡，表達自己對她們的祝福。

　　4.放飛夢(mèng)想：

　　將每個(gè)女生的愿望寫(xiě)在便簽紙上然后貼在孔明燈上放飛她們的夢(mèng)想，祝愿她們夢(mèng)想成真。

　　經(jīng)費預算：

　　糖果、氣球、便簽紙15+孔明燈10+五份禮物75=100

　　女生節文體活動(dòng)策劃書(shū)【2】

　　一、活動(dòng)背景

　　女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現高校女生風(fēng)采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學(xué)女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進(jìn)入社會(huì )成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關(guān)注女性權益的同時(shí)也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。

　　為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現當代女大學(xué)生朝氣蓬勃，

　　智慧和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動(dòng)，發(fā)現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂(lè )共享這屬于我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動(dòng)，安徽大學(xué)學(xué)生會(huì )特開(kāi)展此次“三·七女生節”系列活動(dòng)。

　　今年開(kāi)展的女生節活動(dòng)內容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每

　　一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關(guān)愛(ài)，同時(shí)這一活動(dòng)的開(kāi)展有益于帶動(dòng)全校廣大師生關(guān)愛(ài)女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時(shí)為女生們提供展現自我的舞臺，增強女生自立、自強、自愛(ài)、自信的意識，樹(shù)立孜孜不倦，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。同時(shí)提升女生修養與內涵，氣質(zhì)與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛。

　　二、活動(dòng)目的

　　(一)展現當代女生的活力與青春，營(yíng)造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動(dòng)的校園文化，為廣大女生提供展示自我的.舞臺。

　　(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務(wù)，讓她們在生活的

　　各個(gè)方面都能夠體會(huì )到我們對她們的關(guān)系和愛(ài)護，在校園里形成尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的良好風(fēng)氣。

　　(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的節日，讓她們高興地度過(guò)這個(gè)不平凡的3月7日，讓她們放下心里的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛(ài)。

　　(四)通過(guò)一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動(dòng)方式，加強男

　　女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月6日-3月7日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　桔園食堂、梅園食堂

　　五、活動(dòng)形式

　　(一)采取“娛樂(lè )大篷車(chē)”的形式，將豐富的活動(dòng)項目整合在一起，集中一個(gè)場(chǎng)地，節約資源得進(jìn)行展示，來(lái)推進(jìn)整個(gè)活動(dòng)。

　　(二)“大篷車(chē)”既是活動(dòng)的場(chǎng)所，“大篷車(chē)”也是活動(dòng)的標識和品牌�！按笈褴�(chē)”會(huì )設置很多不同用途的功能區，進(jìn)行具體活動(dòng)展示設計。

　　(三)“大篷車(chē)”是流動(dòng)的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門(mén)口，進(jìn)行系列活動(dòng)的開(kāi)展，整個(gè)活動(dòng)更加具有流動(dòng)性、辨別性、同時(shí)也使得活動(dòng)更加有感染力，成為更廣大同學(xué)心中認可的“三·七”。

　　(四)“三·七女生節”大篷車(chē)系列活動(dòng)共有四個(gè)�？康男≌�，每個(gè)小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂(lè )之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

　　六、活動(dòng)項目：

　　(一)“快樂(lè )之旅”

　　(1)時(shí)間：20xx年3月6日(中午)

　　(2)地點(diǎn)：桔園食堂

　　1.妙筆生輝

　　(1)負責部門(mén)：學(xué)術(shù)科技部

　　(2)前期準備：準備好兩、三臺平板電腦(聯(lián)通或者電信贊助)，根據平板電腦數量 來(lái)確定參加比賽的人數

　　(3)活動(dòng)內容：參加游戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫(huà)出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時(shí)間內，繪畫(huà)的最生動(dòng)女生將會(huì )有禮物相送，每輪都會(huì )送出精美禮品。前期準備好20個(gè)左右小牌子，分別為1、2、3、4，發(fā)給現場(chǎng)觀(guān)眾，每輪由現場(chǎng)觀(guān)眾負責投票，得牌子多的選手獲勝。

　　(4)所需人員：活動(dòng)小主持1名，秩序維持人員3人

　　(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個(gè)左右，小禮品20個(gè)左右，秒表2個(gè)

　　2.飯票+女生健康手冊

　　(1)負責部門(mén)：維權服務(wù)部

　　(2)前期準備：進(jìn)行20xx“三·七女生節”專(zhuān)用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。

　　(3)具體內容：在“大篷車(chē)”的入口處，安排好工作人員進(jìn)行飯票以及女生健康手冊的發(fā)放。

　　(4)所需人員：飯票及手冊發(fā)放者6人

　　(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)

　　(二)“溫馨之旅”

　　(1)時(shí)間：20xx年3月6日(下午)

　　(2)地點(diǎn)：桔園食堂

　　1.愛(ài)心壽司(爭取與日語(yǔ)協(xié)會(huì )協(xié)商合作)

　　(1)負責部門(mén)：維權服務(wù)部

　　(2)前期準備：準備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進(jìn)行學(xué)習制作，條件允許的話(huà)，請外面的壽司師傅前來(lái)進(jìn)行壽司的制 作。

　　(3)前期準備：

　�、� 工具：桌子4張、椅子4把、展板1個(gè)、保溫桶2個(gè)、案板4個(gè)、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個(gè)、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個(gè)、圍裙4個(gè)、護袖4副、口罩4個(gè);

　�、� 食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;

　�、� 人員安排：三到四人購買(mǎi)上述食材，方法不限。

　�、� 宣傳安排：展板1個(gè)，海報2張。以壽司圖案為背景，寫(xiě)明壽司的來(lái)源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司制作流程、活動(dòng)意義和祝福語(yǔ)。宣傳時(shí)間為3月5、6日。

　　(4)活動(dòng)內容：

　�、� 挑選3名男生現場(chǎng)制作，有經(jīng)驗者優(yōu)先;給現場(chǎng)參加的活動(dòng)男生發(fā)一盒壽司作為獎勵

　�、� 活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)將工具平均分配到個(gè)人，備用工具統一交由一名工作人員保管;

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