朗讀者策劃書(shū)

　　準備書(shū)香美景，讀最美的書(shū)籍，用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，一起在書(shū)籍中經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，體驗百味人生。接下來(lái)小編搜集了朗讀者策劃書(shū)，僅供大家參考。

　　朗讀者策劃書(shū)一

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了活躍校園文化，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習興趣，提高大學(xué)生的普通話(huà)水平，為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。

　　二、參賽對象

　　全院學(xué)生

　　三、朗誦主題

　　我的大學(xué)  青春飛揚

　　四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間：20**年4月12日14點(diǎn)30分

　　比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心

　　五、參賽方式及要求

　　參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂(lè )及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱******。

　　參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。

　　2、朗誦時(shí)間3—5分鐘。

　　六、評分辦法及標準

　　評分辦法：比賽采取現場(chǎng)朗誦，評委現場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jì)平均得分為參賽選手最終得分。

　　評分標準（滿(mǎn)分10分）：

　　1、內容：緊扣主題，表達準確，內容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）

　　2、語(yǔ)速：普通話(huà)標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）

　　3、儀態(tài)：精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內涵。（2分）

　　4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）

　　七、獎項設置

　　根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　朗讀者策劃書(shū)二

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓全校師生心中把想說(shuō)的話(huà)傾訴出來(lái)。也許感人，也許開(kāi)心，也許悲傷，一定會(huì )讓傾聽(tīng)者感觸很深，讓傾聽(tīng)者聽(tīng)到許多聽(tīng)不到的`東西，學(xué)習到很多課本上學(xué)習不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒(méi)有的感受。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　開(kāi)始之日起每周抽取報名人中的X位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。

　　三、活動(dòng)對象：

　　山東海事職業(yè)學(xué)院全體師生以及工人。

　　四、活動(dòng)形式：

　　為了公平的原則采取大眾報名，抽選的形式進(jìn)行朗誦。

　　五、活動(dòng)內容：

　　5.1  背景，每個(gè)人都有一段不一樣的故事，每個(gè)人對書(shū)中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺 推出了一個(gè)這樣的節目“以個(gè)人 成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值”《朗讀者》就是這個(gè)節目 的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節目的創(chuàng )辦意義。而節目中朗讀嘉賓分享各自的動(dòng)人故事，帶給觀(guān)眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節的呈現及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動(dòng)帶入我們的學(xué)校。

　　5.2  目的，豐富校園生活，給同學(xué)們一個(gè)了解“朗讀者”的機會(huì )，增進(jìn)老師，同學(xué)們之間的感情。實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實(shí)人物情感。  七、稿件篩選  《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現有血有肉的真實(shí)人物情感，所以我們審核的標準是對同學(xué)們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。

　　朗讀者策劃書(shū)三

　　為培養同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，同時(shí)也為了給同學(xué)們提供一個(gè)交流感悟和抒發(fā)情感的平臺，山東大學(xué)研究生會(huì )特舉辦第一屆山東大學(xué)“朗讀者”活動(dòng)�！袄首x者”活動(dòng)作為山東大學(xué)文化情感類(lèi)活動(dòng)的一次嘗試，以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與文學(xué)作品相結合的方式，力圖實(shí)現以文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用，期待大家積極參與。

　　一、 活動(dòng)對象

　　山東大學(xué)全體在校師生，個(gè)人或組合均可

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年11月13日--20**年12月2日

　　三、 活動(dòng)平臺

　　網(wǎng)易云音樂(lè )

　　四、參與方式

　　報名時(shí)間：20XX年11月13日--20XX年11月28日17點(diǎn)

　　報名方式：在報名時(shí)間內將電子版報名表（附件一）與音頻作品（只能為MP3格式）打包發(fā)送至郵箱xx郵件主題和文件包名稱(chēng)格式為“學(xué)院名稱(chēng)+姓名+音頻作品名稱(chēng)”。并在報名時(shí)間內將MP3音頻作品自行上傳至網(wǎng)易云音樂(lè )平臺，網(wǎng)址為xx（鏈接必須要使用電腦打開(kāi)，且賽區統一填寫(xiě)為“山東大學(xué)研究生會(huì )”）。

　　注：每位參與者投稿僅限一次，填寫(xiě)報名表發(fā)送到文藝部郵箱并成功將音頻上傳至網(wǎng)易云音樂(lè )平臺視為有效報名。

　　參賽作品一經(jīng)投稿則視為允許主辦方在活動(dòng)報道和推廣中署名使用。

　　投票時(shí)間：20XX年11月17日--20XX年12月2日17點(diǎn)

　　五、 作品主題

　　作品主題包括但不限于以下內容：

　　親情、愛(ài)情、友情、青春、告別、選擇、理想、成長(cháng)、我的祖國

　　六、 作品要求

　　1. 內容積極健康

　　2. 音頻長(cháng)度在5分鐘以?xún)�，吐字盡量清晰

　　3. 可以朗讀自己的文章，也可以朗讀喜愛(ài)的作品并分享個(gè)人感受

　　4. 可以配上背景音樂(lè )

　　5. 不得盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格

　　七、 獎項設置

　　1. 根據網(wǎng)易云音樂(lè )平臺所得票數前十八名設置一等獎3名、二等獎4名、三等獎20名，頒發(fā)獎品并授予校級榮譽(yù)證書(shū)。

　　2. 在所有投票者中隨機抽出幸運獎110名，贈送獎品。

　　注：獲獎結果由“山大研究生會(huì )”WeChat公眾號公布。

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