戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)主題
歡迎新干事以?xún)?yōu)秀的表現成為山東建筑大學(xué)校社聯(lián)的一員,借著(zhù)軍訓的勁頭,趁熱打鐵,培養干事們之間的熟悉度和團結程度,開(kāi)拓視野,增長(cháng)知識,提高大家的團隊意識,團隊精神,同時(shí)使大家盡快的融入我們大學(xué)這個(gè)集體。讓同學(xué)們在釋放心情、活躍身心的過(guò)程中,進(jìn)一步增強自己的體魄和情商。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,使大家更有精力和活力投入到大學(xué)學(xué)生工作之中,讓同學(xué)們在這里放飛激情、成就夢(mèng)想。
二、活動(dòng)目的
良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現代人應有的基本素質(zhì),也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。在現代社會(huì ),人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì )迸發(fā)出耀眼的光芒,素質(zhì)拓展應運而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶(hù)外體驗式訓練,通過(guò)設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶(hù)外活動(dòng),培訓人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學(xué)習方法和訓練方式。我們相信通過(guò)我們這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),一定能幫學(xué)生們培養出良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,使他們能夠更好、更快地適應大學(xué)的生活,放飛自己的夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
山東建筑大學(xué)校園(操場(chǎng)附近)
山東建筑大學(xué)素拓中心
五、主辦單位
山東建筑建筑大學(xué)校社團聯(lián)合委員會(huì )
六、活動(dòng)對象
山東建筑大學(xué)校社團聯(lián)合委員會(huì )**級干事
七、前期準備
1、對教練組成員進(jìn)行培訓,做好充分準備。于素拓前3日前完成教練培訓。
2、了解各個(gè)同學(xué)上課時(shí)間及學(xué)校公休時(shí)間。
3、統一安排時(shí)間。
4、安排好時(shí)間后下發(fā)通知告知要參加素質(zhì)拓展訓練的具體時(shí)間安排和人員安排。
5、在素質(zhì)拓展訓練之前準備好所需的宣傳材料。
6、準備素質(zhì)拓展訓練項目及游戲項目。由教練組協(xié)商完成,根據時(shí)間等因素可臨時(shí)更改。
7、準備素質(zhì)拓展所需物資、道具、獎品等。(每次素質(zhì)拓展訓練之前完成。)
八、具體安排
1、提前四至五天通知需要接受素質(zhì)拓展訓練的組織,由社聯(lián)該部門(mén)部長(cháng)統一報名,統計人數,上報實(shí)際參加人數。
3、13:00整開(kāi)始正式訓練。一切訓練項目聽(tīng)從教練安排,如有異議,直接向負責人反應,由負責人統一反映給教練組。
4、具體訓練項目詳見(jiàn)活動(dòng)流程。
5、訓練結束,由負責人統計人數,在教練的安排下打掃場(chǎng)地衛生,解散。訓練結束。
6、所有參加素質(zhì)拓展訓練的成員寫(xiě)下自己訓練的心得,由負責人統一交給教練。
7、為加強干事們之間的感情交流,當天晚上由校社聯(lián)統一安排共進(jìn)晚餐。
九、活動(dòng)流程
1、13:40-14:10
進(jìn)行本次素拓的開(kāi)場(chǎng),教練給各位大一新生首先介紹素拓的含義,講解本次素拓的流程及注意事項。教練通過(guò)激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)將各位新生的興致調動(dòng)起來(lái)。
2、14:10-14:40
做大樹(shù)和松鼠,這個(gè)訓練旨在鍛煉大家的反應速度和熟悉程度。
活動(dòng)目的:
松鼠與大樹(shù)主要是鍛煉各位新生的反應,通過(guò)反應的快慢看出新生之間的熟悉程度,通過(guò)這種有時(shí)間緊迫的活動(dòng)增進(jìn)新生間的了解并增加他們的默契度,大樹(shù)與松鼠會(huì )在一定程度上鍛煉新生的反應能力能力是新升的反應能力得到提高,同時(shí)在本次素拓項目中落單的松鼠可以通過(guò)唱歌、要完成對自我的才藝展示。
活動(dòng)規則
大樹(shù)與松鼠為一行人圍成一圈,一至三報數,報到一和二的面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到三的站在兩人中間,蹲下。一和二的人做松樹(shù),三做松鼠。圈中還有一人,他是講述故事場(chǎng)景的人。,當發(fā)生故事場(chǎng)景時(shí),松樹(shù)和松樹(shù)必須根據場(chǎng)景來(lái)移動(dòng)。,也就是要和其他的樹(shù)和松鼠交換位置,但不能和身邊的樹(shù)和松鼠交換位置。講述故事場(chǎng)景的人也要搶做樹(shù)或松鼠。移動(dòng)錯誤或未搶到位置的人就要受罰,做講述故事場(chǎng)景的人。故事場(chǎng)景有三個(gè):一是著(zhù)火,此時(shí)樹(shù)和松鼠都要移動(dòng);二是獵人來(lái)了,此時(shí)樹(shù)不動(dòng),松鼠動(dòng);三是地震來(lái)了,此時(shí)樹(shù)動(dòng),松鼠不動(dòng)。
3、14:40-15:00
安排新生分組,并選出各隊隊長(cháng),要求隊長(cháng)帶領(lǐng)本隊成員確定本隊的隊名、口號、隊形、隊歌等,并完成對本隊文化的展示。
4、15:00-16:00
做生死大逃亡,這個(gè)訓練項目的目的旨在創(chuàng )建一個(gè)具有創(chuàng )新精神的團隊,要求每個(gè)人都作為參賽者、觀(guān)察員或者監護員參與到游戲中來(lái)。
活動(dòng)目的:
1、使團隊中每個(gè)人都積極應對挑戰。
2、增進(jìn)團隊信任。
3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
活動(dòng)準備:
游戲開(kāi)始之前,把繩子牢牢綁在兩顆樹(shù)上,形成10個(gè)左右能勉強通過(guò)一人的孔洞。務(wù)必保證能通過(guò)一人但不會(huì )輕松通過(guò)。
活動(dòng)步驟:
1、給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下:
大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復雜,F在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守,監獄和自由世界之間只隔著(zhù)一堵一張電網(wǎng)。你們面前是一張(帶有2萬(wàn)伏高壓電的)電網(wǎng),要求所有隊員在規定的時(shí)間內從電網(wǎng)的一側穿越至另一側,如還有人留在原地,算做整個(gè)項目失敗。祝你們好運!
2、給各個(gè)小組介紹規則
(1)、網(wǎng)的有效范圍:四條臘旗繩圍成的四邊形;
(2)、每個(gè)網(wǎng)洞只能使用1人/次;
(3)、只能從沒(méi)有系繩節的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中,任何人(包括保護學(xué)員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng)。否則,正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處,同時(shí),這個(gè)網(wǎng)洞也將被封死并不再使用;
(4)、任何人不得繞過(guò)電網(wǎng)到另一側幫忙;
(5)、不允許做空翻、魚(yú)躍等危險動(dòng)作。
注意事項:
1、服從培訓師口令原則:當培訓師發(fā)現學(xué)員的動(dòng)作有危險,或者自己難以把握的問(wèn)題時(shí),應果斷叫停。對于這一原則,要嚴格要求學(xué)員必須服從;
2、抬女學(xué)員過(guò)時(shí)面向上;(在操作過(guò)程中時(shí)提醒)
3、在被抬學(xué)員已經(jīng)安全通過(guò)電網(wǎng)后,提醒學(xué)員,先放腳,再放頭,在該名學(xué)員還沒(méi)有安全站立在地上之前,任何人不得松手;
4、強調只有真正投入才能把項目做好。第一次觸網(wǎng)時(shí)要嚴格把關(guān),根據學(xué)員的投入態(tài)度:認真則松,散漫則緊。25分鐘是關(guān)鍵點(diǎn),如果學(xué)員認真,培訓師可(偷偷的擋住別人的視線(xiàn))解開(kāi)1個(gè)網(wǎng)洞,讓學(xué)員通過(guò)。
安全:
隊員會(huì )想盡一切辦法逃跑的,應認真觀(guān)察每個(gè)隊員的舉動(dòng),同時(shí)仔細傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿,沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿,并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。
5、16:00-16:30
進(jìn)行本次素拓中最有競爭性的一個(gè)項目推手游戲。
活動(dòng)目的:
本個(gè)素拓項目的意義在于讓各位新生知道,整個(gè)團隊中,團隊與團隊之間不僅有合作,還有競爭,如何在競爭中獲得勝利是很重要的,但是同時(shí)如何正視競爭,從容對待,讓自己的隊友和對方的隊員為自己喝彩,學(xué)會(huì )打起的獲得勝利是更重要的。
推手游戲是一個(gè)無(wú)需任何道具、同時(shí)是最易激發(fā)出兩隊激情的快速游戲。
活動(dòng)規則
(1)每名隊員選一個(gè)搭檔。
(2)各組搭檔要雙腳并齊,面對面站立,距一臂之隔。
(3)兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個(gè)游戲過(guò)程中,不允許接觸搭檔的其他部位。
(4)每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡,均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則扣除一分。
(5)讓搭檔們準備好后大喊一聲開(kāi)始!。
1、要求隊員不能快速推對方。
(6)各組的獲勝者繼續結對,開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復下去,直到誕生總冠軍為止。
6、16:30-17:00
舉行本次素拓中最大型也是最有活動(dòng)意義的素拓項目緩沖墻,緩沖墻需要一面堅固的平壁(建筑物的一面墻或者一排汽車(chē))。
活動(dòng)目的:
緩沖墻是一個(gè)可以通過(guò)前面活動(dòng)建立起的所有信任與默契得到檢驗,通過(guò)距離的長(cháng)遠衡量信任的程度,愈是相信你的隊友,走的愈果斷,走的距離愈長(cháng),本次活動(dòng)中的最后教練會(huì )向參加緩沖墻素拓的隊員講解緩沖墻的意義,以及信任的重要意義。
活動(dòng)規則
(1)選擇一塊平整的草地,里面沒(méi)有障礙物,以防絆倒蒙著(zhù)眼罩的志愿者。
(2)所有隊員背對墻壁(或其他堅固物體),站成一排,隊員間隔一臂距離。
(3)選兩名志愿者,讓其中一個(gè)人蒙上眼罩。
(4)解釋游戲規則。讓沒(méi)有蒙眼罩的志愿者把蒙著(zhù)眼罩的搭檔帶到距離墻壁十米遠的地方,面向沿著(zhù)墻壁站立的那排隊員,然后讓蒙眼罩的人向前走。
(5)蒙著(zhù)眼罩的志愿者要擺出緩沖姿勢,即向前伸出雙臂,小臂向上彎曲,手掌向外,手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí),這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部分的傷害。
(6)緊靠墻壁站立的那排隊員要保持完全靜止和沉默,此外,還要防止蒙眼罩的人撞到墻上換句話(huà)說(shuō),當那個(gè)蒙眼罩的人靠近隊伍時(shí),他們要抓住他,不能讓他觸及墻壁。
(7)兩位志愿者前進(jìn)時(shí),沒(méi)蒙眼罩的人充當監護員。他們不能靠的太近,但也要保持在一定的距離之內,以便蒙眼罩的人快摔倒時(shí)能及時(shí)被扶住。一切就緒后,告訴蒙眼罩的人向墻壁走去,同時(shí)擺出緩沖姿勢。
(8)墻邊的人抓到蒙眼罩的志愿者之后,大家依次交換角色,保證每個(gè)人都蒙一次眼罩,做一次監護員。
(9)第一輪游戲結束后,重復一次。
6、17:00-17:15教練收場(chǎng),完成收場(chǎng)演說(shuō),完成對本次素拓的評價(jià)總結,以及本次素拓中發(fā)現的'一些問(wèn)題,同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行一次有關(guān)于自信與個(gè)人能力的積極暗示完成收場(chǎng),對表現好的同學(xué)和集體給予一定的獎勵。
活動(dòng)目的:本次素質(zhì)拓展在于給社聯(lián)全體人員提供交流平臺,加強大家在以后工作之中的協(xié)調,提高大家的團隊意識,本次聚餐至于素質(zhì)拓展之后更能加強社聯(lián)各干事以及干事與主席團、主人之間的交流聯(lián)系,加深大家之間的感情。
流程:社聯(lián)主席對本次活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),以及對社聯(lián)全體干事以后的工作提出期望,聚餐人員進(jìn)行自由交流。
本次素拓圓滿(mǎn)成功。
十、活動(dòng)要求
1、希望所有同學(xué)參加,如有要事,須向負責人請假!不得擅自缺席或中途離開(kāi),否則通知校方,按照曠課處理。不得遲到,不得早退,不得擅自脫離隊伍。
2、訓練途中無(wú)條件服從教練及教練助理的指揮,如有異議,由負責人統一上報。
3、凡是參加訓練的同學(xué)均穿校服進(jìn)行訓練,訓練中所需的道具、材料等費用由校社聯(lián)支付,具體花費參見(jiàn)活動(dòng)預算表。
4、訓練期間注意安全,在進(jìn)行較為危險的項目事必須聽(tīng)從教練安排。
5、訓練期間注意衛生,進(jìn)行訓練的過(guò)程中不得食用食品,不得亂扔垃圾,在訓練結束后,在教練的指揮下清理場(chǎng)地衛生。
十一、活動(dòng)預算
注:每人花費45元(其中聚餐40元)具體情況詢(xún)問(wèn)校社聯(lián)負責人。
十二、安全防護措施
1、安全對拓展訓練不僅意味著(zhù)完善的體系,嚴密的制度,它更是我們思想意識的一部分,將融入到參加素質(zhì)拓展拓展培訓者的日常生活習慣中。安全與不安全之間沒(méi)有過(guò)渡,只要踏出百分百的安全一步就進(jìn)入百分百的不安全。富于經(jīng)驗的教練嚴格地依照安全程序指導、監控活動(dòng)的過(guò)程,才能確保在拓展訓練中實(shí)施百分百的安全保障。
2、拓展訓練因其選擇的場(chǎng)地、器械的特殊性,活動(dòng)內容的未知性以及特有的心理挑戰等,決定了拓展訓練具有一定的風(fēng)險性,如何獲得最大的安全保障,如何讓參訓學(xué)員的身體、心理上獲得安全保障,是拓展訓練課程更好地發(fā)展甚至進(jìn)入學(xué)校教學(xué)課程中至關(guān)重要的一環(huán)。
3、為了消除隱患需要遵守:
。1)雙重保護原則
素拓訓練時(shí)所有需要安全保護的訓練項目,都必須進(jìn)行雙重保護演練,其中任意一種保護方法均足以保證在實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的安全。
。2)器械備份原則
任何需要器械保護之外,都必須安置備份器械。
。3)多次復查原則
所有的安全保護器械合理使用,完成后必須再復查一遍,操作中部分保護要多次檢查,消除操作失誤的可能性。
。4)全程監護原則
1、拓展教練對項目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監護,將任何隱患消除在萌芽中。
2、在進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓的過(guò)程中,班里的臨時(shí)負責人必須配合教練的工作,幫助教練進(jìn)行一些活動(dòng)。
3、在進(jìn)行培訓的過(guò)程中同學(xué)們要聽(tīng)從教練的指揮。
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