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大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū)范文（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義：
寢室作為我們大學(xué)生活學(xué)習的主要空間，體現著(zhù)一個(gè)家的概念，它承載著(zhù)并體現著(zhù)其內部成員的人文精神、生活態(tài)度及綜合素質(zhì)。為了營(yíng)造良好的寢室文化氣氛，發(fā)揮寢室特長(cháng)，豐富大學(xué)生活，弘揚個(gè)性創(chuàng )性。
一展我院大學(xué)生風(fēng)采;并促進(jìn)寢室之間，同學(xué)之間，班級之間的交流與溝通，增進(jìn)友誼。故進(jìn)行這次活動(dòng)。希望各個(gè)寢室積極參與，用你們的行動(dòng)，將寢室這塊屬于你的地盤(pán)點(diǎn)綴得靚麗多彩。
二、活動(dòng)主題：
我的`地盤(pán)我做主
三、活動(dòng)時(shí)間:
10.8-10.26
四、活動(dòng)對象：
大一至大四的男女寢室(由于會(huì )針對班級打分，望各寢室盡力參與)
五、主辦單位：
xx大學(xué)測繪學(xué)院團委學(xué)生會(huì )女生部，生活部。
協(xié)辦單位：武漢大學(xué)測繪學(xué)院團委學(xué)生會(huì )新聞部，宣傳部。
六、活動(dòng)安排策劃：
10.8-10.10 完成策劃確定相關(guān)安排
10.11-10.16 聯(lián)系宣傳部做海報14張(于3、4、7、8、11、14、15、16棟及1、2食堂處貼示)，作畫(huà)板兩塊(分放于1、2食堂)，聯(lián)系新聞部在學(xué)公網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息，并聯(lián)系各年級生活委員告之以具體事宜.。
10.17-10.20張貼海報，提出展板，并由女生部及生活部成員深入寢室宣傳。
10.17-10.21各寢室進(jìn)行寢室布置(包含了周末兩天)
10.22-10.23相關(guān)評委按要求深入寢室進(jìn)行評比，聯(lián)系新聞部對選出的優(yōu)秀寢室(可能較多)進(jìn)行拍照，并聯(lián)系宣傳部制作展板.
10.24-10.25展板展示讓同學(xué)投票評分
10.26 公布結果并頒獎
七、活動(dòng)細則
1.寢室設計內容：
寢室名設計，寢室門(mén)牌設計 ，寢室內部設計
2.設計要求：
�、賹嬍颐O計：各參賽寢室都須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。要求健康新穎有特色能反映一定思想與認知寢室名可以設計為"逸心軒"、"陽(yáng)光地帶"等言簡(jiǎn)意賅之名或"擊楫閣"、"舍魚(yú)齋"等引自詩(shī)詞蘊涵哲理之名抑或"知行屋"、"自強堂"等用以自勉、自勵之名。
�、趯嬍议T(mén)牌設計：(可以包含寢室名設計)：可體現相關(guān)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和寢室風(fēng)格，要求設計內容健康積極構造鮮明新穎獨特，可添加繪畫(huà)，制作等元素，具體制作形式不限
�、蹖嬍覂炔吭O計：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀(guān)，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺(jué)舒適、溫馨、內容健康，積極向上，并能充分體現大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、生活品位及精神風(fēng)貌，寢室成員共同的理想和追求。
�、芸傮w要求：要能體現個(gè)性主題，內容健康，提倡動(dòng)手制作，合理利用資源，花最少的錢(qián)達到最佳的設計效果，創(chuàng )建節約性寢室， 提倡以一個(gè)班級整體為單位參加此次活動(dòng)。本班的各個(gè)寢室之間可以加強溝通與交流，相互監督與幫助徹底清理寢室衛生，同時(shí)可以商量以統一主題進(jìn)行本班各個(gè)寢室的裝飾，突出班級的團結與同一。
3.解說(shuō)材料準備：
各寢室選出一名解說(shuō)員，于評委評比時(shí)，介紹該寢室的設計相關(guān)內容及理念。(對于后期評出優(yōu)秀寢室，要再準備一定的書(shū)面材料)
4.就近聯(lián)系人：
(略)(詳見(jiàn)團委學(xué)生會(huì )公共郵箱)
5.獎項設置：
以寢室為單位評選"星級寢室"五星 、四星、三星寢室各一
以寢室為單位設"個(gè)性地盤(pán)"獎一個(gè)
以寢室為單位設"前沿地帶"獎一個(gè)
以寢室為單位設"最佳門(mén)牌設計"獎兩個(gè)
以班級為單位設"和諧班級"四個(gè)(大一至大四年級各一)
八、評分細則
�、�、寢室設計效果：(同學(xué)及評委評定60%)
1).室名設定：要求寓意健康，新穎，有特色，能反映一定思想與認知。(10%)
2).門(mén)牌設計：要求設計內容健康、積極，構造鮮明，提倡自己設計，自己制作，新穎獨特。(20%)
3).寢室內部裝飾：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀(guān)，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺(jué)舒適、溫馨、內容健康，積極向上，體現活動(dòng)的主題，體現家的溫暖，體現人文關(guān)懷，能展現寢室的整體風(fēng)格及并能充分體現大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、生活品位及精神風(fēng)貌。(30%)
4).衛生評比標準：(評委評定20%)(略)(詳見(jiàn)公共郵箱)
5).寢室日常表現：寢室平時(shí)衛生用電及防盜，寢室負責人解說(shuō)是否清晰到位，室人員對評委的支持等。(評委評定20%)
�、颡勴椩u分標準：
1."五星"、"四星"、"三星"寢室：分別為寢室綜合評比得分前一、二、三名。
2."個(gè)性地盤(pán)"： 寢室設計體現個(gè)性新穎，裝飾合理，獨具一格。
3."前沿地帶"： 寢室設計體現與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)尚前衛，展示時(shí)代旋律。
4."最佳門(mén)牌設計"： 體現相關(guān)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和寢室風(fēng)格內部裝飾有一定協(xié)調性自己設計，自己制作，新穎獨特。
5."和諧班級"：
�、僭摪嗉壦袑嬍业木C合評比的平均分(90%)
�、诎嗉壵w設計突出班級的團結與同一(10%)
(注：由于寢室差異會(huì )針對不同宿舍樓設以相關(guān)獎項，望11棟及14棟同學(xué)積極參與)
評委團組成：
本次活動(dòng)的評委團由武漢大學(xué)測繪學(xué)院張仁杰老師、應志豪老師、毛旭東老師、徐暉老師，團委學(xué)生會(huì )成員及各班生活委員組成，確保此次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)。
大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)背景與目的
在快節奏的大學(xué)生活中，寢室不僅是學(xué)生們學(xué)習、休息的重要場(chǎng)所，更是他們展現個(gè)性、培養團隊精神的'溫馨小窩。為了豐富校園文化生活，增強學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維及團隊協(xié)作能力，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境，特舉辦本次“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”大學(xué)生寢室設計大賽。通過(guò)比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們對寢室文化的熱愛(ài)，提升生活品質(zhì)，促進(jìn)宿舍成員間的情感交流。
二、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”——大學(xué)生寢室設計大賽
三、組織機構
主辦單位：xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）、后勤管理處
承辦單位：xx大學(xué)學(xué)生會(huì )生活權益部
協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間
報名時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日
設計準備期：xx月xx日至xx月xx日
作品提交與初評：xx月xx日至xx月xx日
現場(chǎng)展示與終評：xx月xx日（具體日期根據校歷安排）
頒獎典禮：xx月xx日
五、參與對象
全校在籍本科生、研究生寢室，鼓勵跨年級、跨專(zhuān)業(yè)組合參賽。
六、活動(dòng)內容與要求
設計內容：包括寢室布局規劃、墻面裝飾、家具擺放、色彩搭配、創(chuàng )意裝飾等，需體現寢室成員的共同理念、生活態(tài)度及創(chuàng )意創(chuàng )新。
環(huán)保原則：鼓勵使用廢舊物品進(jìn)行改造再利用，減少資源浪費，展現綠色生活理念。
安全規范：設計需符合宿舍安全管理規定，不得損壞公共設施，不得存在安全隱患。
文化內涵：設計應融入一定的文化元素或主題，體現寢室特色與品位。
七、活動(dòng)流程
宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號、海報、橫幅等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
報名階段：各寢室通過(guò)指定渠道提交報名信息，包括寢室號、成員姓名、聯(lián)系方式及初步設計概念。
設計實(shí)施：參賽寢室根據設計方案進(jìn)行實(shí)際布置，期間可尋求指導老師的幫助。
作品提交：提交設計前后對比照片、設計理念說(shuō)明文檔及短視頻介紹（可選）。
初評篩選：由評審團根據提交材料進(jìn)行初步篩選，選出進(jìn)入終評的寢室。
現場(chǎng)展示：入選寢室需在指定時(shí)間開(kāi)放寢室，供全校師生參觀(guān)投票。
終評與頒獎：結合線(xiàn)上投票、專(zhuān)業(yè)評審及現場(chǎng)展示效果，評選出優(yōu)勝寢室，并舉行頒獎典禮。
八、獎項設置
一等獎：x名，頒發(fā)證書(shū)、獎金/獎品及榮譽(yù)獎牌
二等獎：x名，頒發(fā)證書(shū)、獎金/獎品及榮譽(yù)獎牌
三等獎：x名，頒發(fā)證書(shū)及紀念品
最佳創(chuàng )意獎、最佳環(huán)保獎等特別獎項若干
九、經(jīng)費預算
包括宣傳費用、獎品購置、場(chǎng)地布置等，具體預算需根據實(shí)際情況制定。
十、后續工作
獲獎作品展示：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺展示獲獎作品，擴大影響力。
經(jīng)驗分享會(huì )：邀請獲獎寢室代表分享設計心得與經(jīng)驗，促進(jìn)交流學(xué)習。
反饋收集：收集參賽者及觀(guān)眾對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，為下屆活動(dòng)提供參考。
大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)高等教育環(huán)境的不斷優(yōu)化，學(xué)生寢室作為大學(xué)生日常生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所，其舒適度與個(gè)性化設計日益受到關(guān)注。為了豐富校園文化生活，提升學(xué)生的創(chuàng )新設計能力、團隊協(xié)作能力及生活品質(zhì)，特舉辦“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”大學(xué)生寢室設計大賽。本活動(dòng)旨在通過(guò)寢室設計競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力與想象力，營(yíng)造溫馨、和諧、富有特色的居住環(huán)境，同時(shí)增進(jìn)室友間的友誼與默契。
二、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”——打造你的專(zhuān)屬生活舞臺
三、組織機構
主辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）、校團委
承辦單位：
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )、xx大學(xué)宿管中心
協(xié)辦單位：
校園藝術(shù)設計社團、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報名時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx月xx日
作品提交截止：
xx年xx月xx日
初評階段：
xx年xx月xx日至xx月xx日（線(xiàn)上評審）
復評及展示：
xx年xx月xx日（現場(chǎng)展示+評委打分）
頒獎典禮：
xx年xx月xx日（具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
展示地點(diǎn)：
學(xué)校體育館/圖書(shū)館大廳（視具體情況而定）
五、參賽對象
全校在籍本科生、研究生寢室，鼓勵跨年級、跨專(zhuān)業(yè)組合參賽。
六、活動(dòng)內容
1. 報名與準備
參賽寢室需填寫(xiě)報名表，并提交寢室成員基本信息及設計理念簡(jiǎn)述。
報名方式：線(xiàn)上平臺（如學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)生會(huì )公眾號）或指定地點(diǎn)領(lǐng)取報名表。
2. 設計與實(shí)施
參賽寢室需圍繞“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”主題，結合寢室實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )意設計。
設計內容可包括但不限于：空間布局、色彩搭配、裝飾風(fēng)格、環(huán)保材料應用、創(chuàng )意家具改造等。
設計實(shí)施過(guò)程中需確保寢室安全，不得損壞公共財產(chǎn)，不得違反學(xué)校住宿管理規定。
3. 作品提交
提交形式：設計效果圖（手繪或電子版）、設計理念說(shuō)明文檔、寢室改造前后對比照片或視頻。
提交渠道：指定郵箱/在線(xiàn)平臺。
4. 評審與展示
初評：由專(zhuān)業(yè)評委團根據設計方案的創(chuàng )意性、實(shí)用性、美觀(guān)性進(jìn)行線(xiàn)上評分，選出進(jìn)入復評的寢室。
復評及展示：入選寢室需在指定地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)展示，接受評委團及觀(guān)眾投票。
評審標準：創(chuàng )意性（30%）、實(shí)用性（30%）、美觀(guān)性（20%）、團隊協(xié)作（10%）、現場(chǎng)表現（10%）。
5. 頒獎典禮
頒發(fā)獎項：最佳設計獎、最具創(chuàng )意獎、最佳環(huán)保獎、最具人氣獎、優(yōu)秀獎等。
頒發(fā)獎品及證書(shū)，并對獲獎寢室進(jìn)行表彰。
七、宣傳方案
利用校園廣播、海報、橫幅、LED顯示屏等傳統媒體進(jìn)行宣傳。
通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)生會(huì )公眾號、微博、抖音等新媒體平臺進(jìn)行線(xiàn)上推廣。
組織動(dòng)員大會(huì )，邀請往屆獲獎寢室分享經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
八、預算規劃
獎品及證書(shū)費用
宣傳材料制作費用
場(chǎng)地布置費用
評委邀請及酬勞
其他雜費
�。ň唧w預算需根據實(shí)際情況詳細列明）
九、注意事項
確�；顒�(dòng)全程遵守學(xué)校疫情防控要求。
強調安全第一，設計實(shí)施過(guò)程中需確保寢室安全。
尊重寢室成員意見(jiàn)，確保團隊協(xié)作順暢。
鼓勵使用環(huán)保材料，倡導綠色設計理念。
十、結語(yǔ)
“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”大學(xué)生寢室設計大賽不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈的碰撞與成長(cháng)的.見(jiàn)證。我們期待每一位參賽寢室都能發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，用雙手和智慧打造出屬于自己的夢(mèng)想空間，共同營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、和諧、富有特色的校園生活環(huán)境。
大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)高校文化的日益豐富和學(xué)生個(gè)性化需求的增長(cháng)，寢室作為大學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所，其環(huán)境布置與氛圍營(yíng)造越來(lái)越受到關(guān)注。為了提升學(xué)生們的創(chuàng )新能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及團隊合作精神，同時(shí)美化校園生活環(huán)境，營(yíng)造溫馨、和諧的住宿氛圍，特舉辦本次“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”大學(xué)生寢室設計大賽。
二、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”——探索寢室設計的`無(wú)限可能
三、組織機構
主辦單位：xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）、校團委
承辦單位：xx大學(xué)學(xué)生會(huì )生活部
協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì )、校園設計協(xié)會(huì )
四、參賽對象
全校在校本科生、研究生寢室（以寢室為單位報名參賽）
五、活動(dòng)時(shí)間安排
宣傳階段（第1-2周）：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號、海報、橫幅等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
報名階段（第3周）：各寢室可通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下方式報名，并提交初步設計方案概要。
準備階段（第4-6周）：參賽寢室根據設計方案進(jìn)行裝飾布置，學(xué)�？商峁┍匾奈镔Y支持或購買(mǎi)建議。
初評階段（第7周）：由評審團根據寢室設計方案及初步布置情況進(jìn)行線(xiàn)上初審，選出一定數量的寢室進(jìn)入決賽。
決賽展示及評審（第8周）：入圍寢室進(jìn)行現場(chǎng)展示，接受評審團及全校師生的現場(chǎng)投票與點(diǎn)評，最終評選出獎項。
頒獎典禮（第9周）：舉行頒獎典禮，對獲獎寢室進(jìn)行表彰，并展示優(yōu)秀作品。
六、活動(dòng)內容
設計方案提交：參賽寢室需提交包含設計理念、設計方案、材料清單及預算等內容的設計方案書(shū)。
寢室裝飾布置：參賽寢室根據設計方案進(jìn)行實(shí)際裝飾布置，注重實(shí)用性、美觀(guān)性和創(chuàng )意性。
決賽展示：入圍寢室需在指定時(shí)間內完成現場(chǎng)布置，并向評審團及觀(guān)眾介紹設計理念及創(chuàng )意亮點(diǎn)。
互動(dòng)環(huán)節：設置觀(guān)眾投票、問(wèn)答互動(dòng)等環(huán)節，增強活動(dòng)趣味性和參與度。
七、獎項設置
最佳創(chuàng )意獎：1名，獎金/獎品+證書(shū)
最佳美觀(guān)獎：1名，獎金/獎品+證書(shū)
最佳實(shí)用獎：1名，獎金/獎品+證書(shū)
人氣寢室獎（觀(guān)眾投票選出）：若干名，獎品+證書(shū)
優(yōu)秀獎：若干名，證書(shū)
八、預算規劃
詳細列出活動(dòng)所需各項費用，包括宣傳費用、物資購置費用、場(chǎng)地布置費用、嘉賓邀請費用、獎品及證書(shū)制作費用等，并合理安排預算來(lái)源。
九、安全保障措施
裝飾材料需符合安全標準，禁止使用易燃、易爆物品。
活動(dòng)期間加強現場(chǎng)秩序維護，確保人員安全。
準備急救包等應急物資，以應對突發(fā)情況。
十、后期宣傳與總結
通過(guò)校園網(wǎng)、社交媒體等平臺發(fā)布活動(dòng)新聞稿、獲獎名單及優(yōu)秀作品展示。
組織參賽寢室進(jìn)行經(jīng)驗分享會(huì )，促進(jìn)學(xué)習交流。
撰寫(xiě)活動(dòng)總結報告，評估活動(dòng)效果，為下屆活動(dòng)提供參考。
大學(xué)生寢室設計大賽的策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)高等教育的普及和大學(xué)生生活質(zhì)量的提升，寢室作為大學(xué)生日常生活與學(xué)習的.重要場(chǎng)所，其環(huán)境氛圍的營(yíng)造日益受到重視。為了豐富校園文化生活，增強同學(xué)們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，提升寢室文化品位，特舉辦“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”大學(xué)生寢室設計大賽。本次大賽旨在通過(guò)寢室設計，展現當代大學(xué)生的審美情趣、創(chuàng )新思維及生活態(tài)度，促進(jìn)室友間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的寢室文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想空間·創(chuàng )意無(wú)限”——大學(xué)生寢室設計大賽
三、組織機構
主辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）、校團委
承辦單位：
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )、校園文化建設中心
協(xié)辦單位：
后勤管理處、物業(yè)管理中心、藝術(shù)設計學(xué)院
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報名時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx月xx日
作品提交截止日期：
xx年xx月xx日
初評階段：
xx年xx月xx日至xx月xx日（線(xiàn)上/線(xiàn)下評審）
復評及展示階段：
xx年xx月xx日至xx月xx日（現場(chǎng)展示、投票及頒獎典禮）
地點(diǎn)：
報名及作品提交：線(xiàn)上平臺（如學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號）
展示及頒獎典禮：xx大學(xué)體育館/學(xué)生活動(dòng)中心
五、參賽對象
全校在籍本科生、研究生寢室，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)、跨年級組合參賽。
六、活動(dòng)內容與要求
1. 設計內容
寢室整體布局與裝飾
墻面、地面、天花板創(chuàng )意裝飾
家具擺放與改造（可自制或創(chuàng )意利用現有物品）
寢室文化墻、照片墻等個(gè)性化設計
環(huán)保、節能、安全理念的體現
2. 設計要求
創(chuàng )意獨特，體現寢室成員的共同愿景與個(gè)性特色
實(shí)用性強，不影響寢室基本功能使用
環(huán)保材料優(yōu)先，鼓勵廢物利用與節能減排
遵守學(xué)校宿舍管理規定，確保安全無(wú)隱患
3. 提交材料
設計方案說(shuō)明書(shū)（含設計理念、設計圖、材料清單等）
寢室實(shí)景照片或視頻（展示設計成果）
七、活動(dòng)流程
宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園網(wǎng)、海報、橫幅、社交媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。
報名階段：參賽寢室在線(xiàn)填寫(xiě)報名表并提交初步設計思路。
設計階段：寢室成員根據設計方案進(jìn)行實(shí)際布置與裝飾。
作品提交：截止日期前，提交設計方案說(shuō)明書(shū)及寢室實(shí)景照片/視頻。
初評：由專(zhuān)業(yè)評委團對提交的作品進(jìn)行初步篩選，選出優(yōu)秀作品進(jìn)入復評。
復評及展示：入選寢室進(jìn)行現場(chǎng)展示，接受師生投票及專(zhuān)業(yè)評審打分。
頒獎典禮：公布獲獎名單，頒發(fā)證書(shū)及獎品，并進(jìn)行成果展示與經(jīng)驗分享。
八、獎項設置
最佳創(chuàng )意獎
最佳實(shí)用獎
最佳環(huán)保獎
最佳人氣獎
優(yōu)秀獎若干
九、經(jīng)費預算
略
十、預期效果與影響
通過(guò)本次大賽，預期能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )造力和想象力，提升寢室文化品位，增強寢室成員間的凝聚力與歸屬感。同時(shí)，也為校園文化建設增添新的亮點(diǎn)，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
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