幼兒園小班活動(dòng)策劃書(shū)范文
建高樓 (小班)
活動(dòng)目標
1。 培養幼兒認真細致做一件事,并把事情做完的態(tài)度。
2。 鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高,激發(fā)幼兒對嘗試活動(dòng)的興趣。
3。 通過(guò)操作,讓幼兒懂得運用各種材料來(lái)堆高,堆穩。
活動(dòng)準備
1。 掛圖:圖一,小長(cháng)頸鹿開(kāi)心地住在小房子里;圖二,小長(cháng)頸鹿沒(méi)房子住哭了。
2。 大小各不同的積塑,紙筒,紙盒(大小不同),小籃子,托盤(pán),各種罐子和瓶子,紙杯,紙皮……
活動(dòng)過(guò)程
1、故事導入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣。
故事內容:小長(cháng)頸鹿住在小房子里很快樂(lè ),后來(lái)小長(cháng)頸鹿長(cháng)大了,小房子住不下了,沒(méi)有房子住哭了。
1) 小長(cháng)頸鹿沒(méi)房子住哭了,你們說(shuō)怎么辦呢?
2) 我們一起建一間高高的房子讓小長(cháng)頸鹿住好嗎?
2、介紹游戲材料,鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。
教師 ⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西,它們有什么?
、颇銈兡苡眠@些東西建一間高高的房子嗎?那我們現在就一起做好嗎?
3、幼兒操作,教師巡回指導。
1) 幼兒可以自己建房子也可以幾個(gè)小朋友一起做。
2) 注意拿了材料找個(gè)舒服的.地方去建房子,不要都擠在一起。
4、小結。
1) 剛才你是用什么東西來(lái)建房子的?
2) 老師剛才看到有個(gè)小朋友怎么也建不成高高的房子,他是這樣建的,你們看房子為什么會(huì )倒?(樓底部太小,不平。)
3) 我們怎樣建房子才又高又穩?(樓底要平和寬,建的時(shí)候要輕拿輕放。)
啟發(fā)幼兒用托盤(pán),紙皮等輔助材料來(lái)建房子。
5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試,并用多種材料來(lái)建房子。
1) 提醒幼兒行走時(shí)要注意,手腳放輕點(diǎn),以免碰到房子而使其到掉。
2) 重點(diǎn)引導幼兒如何利用輔助材料建高樓
6、評價(jià)結束活動(dòng)。
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