精選活動(dòng)策劃方案5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
自“感恩圓夢(mèng)”基金會(huì )和“感恩圓夢(mèng)”義工服務(wù)隊成立以來(lái)，一直致力于支持粵西地區基礎教育建設，傳遞感恩精神，深化感恩教育。更是希望通過(guò)大手牽小手，構建大學(xué)生與小學(xué)生的交流平臺，共筑大學(xué)夢(mèng)。于此，“感恩圓夢(mèng)”義工服務(wù)隊策劃系列義工服務(wù)活動(dòng)，在幫助小學(xué)生的同時(shí)，我校受資助大學(xué)生也能獲得相應的感恩教育。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市第八小學(xué)
三、組織機構：
主辦單位：學(xué)生工作部（處）
承辦單位：勤工助學(xué)服務(wù)中心
協(xié)辦單位：“感恩·圓夢(mèng)”義工服務(wù)隊
四、參與對象：XX師院在校受資助大學(xué)生、XX八校小學(xué)生
五、活動(dòng)項目
1、感恩主題班會(huì )
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：每周周五
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
�、倜恐艽_定一個(gè)感恩主題，提前招募義工圍繞主題現場(chǎng)進(jìn)行演講；
�、谛W(xué)生分享自己對應主題的經(jīng)歷；
�、垩埜卸鲗ο蟋F場(chǎng)互動(dòng)，如邀請父母做親子游戲；
�、芑顒�(dòng)結束可以讓小學(xué)生抽選一個(gè)實(shí)踐任務(wù)，如為朋友折一個(gè)小飛機。
2、周末義務(wù)家教
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：每周周六上午
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
�、佥o導小學(xué)生周末作業(yè)，根據家長(cháng)自愿原則周末送孩子回校交由義工進(jìn)行作業(yè)輔導；
�、谌羰橇羰貎和瘎t通過(guò)確認家長(cháng)同意，確定長(cháng)期幫扶方案，義工上門(mén)進(jìn)行作業(yè)輔導；
3、文娛活動(dòng)義演
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：新年晚會(huì )、兒童節等
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
�、僬心急硌輰�(zhuān)業(yè)的大學(xué)生；
�、谂cXX八小的小學(xué)生一同組織新年晚會(huì )或兒童節慶祝會(huì )的表演；
�、垩埣议L(cháng)一同參與
4、興趣俱樂(lè )部
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：小學(xué)生課余時(shí)間
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
�、僬心忌瞄L(cháng)象棋、圍棋、武術(shù)、繪畫(huà)、手語(yǔ)等受資助大學(xué)生
�、谠谛W(xué)開(kāi)設興趣班，根據小學(xué)生自愿報名人數覺(jué)得俱樂(lè )部的開(kāi)設和招募人數；
5、心理健康樂(lè )園
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：小學(xué)生課余時(shí)間
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
�、倭x工和小學(xué)生一同開(kāi)展心理團體輔導游戲
�、趯�(zhuān)修心理學(xué)的義工可以根據班主任反映的情況，建立一對一心理輔導，深入輔導自卑、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的小學(xué)生，與他們分享成長(cháng)的秘密。
6、科學(xué)宣講團
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：小學(xué)生課余時(shí)間
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：XX八小
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
�、倭x工進(jìn)行課堂自然災害知識講解；給學(xué)生講解各種災害情況下的防護防范知識；
�、谧匀粸暮χR搶答競賽；將學(xué)生分成12組，根據課堂知識講解內容進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)生進(jìn)行有獎競答。
活動(dòng)策劃方案 篇2
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，鞏固七年級所學(xué)習的生字新詞，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)文素養和遣詞造句能力，結合《語(yǔ)文新課程標準》對學(xué)生詞語(yǔ)積累方面的要求及《語(yǔ)文中考考試說(shuō)明》，特舉行振興初級中學(xué)七年級漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
一、指導思想：
漢字聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)有利于學(xué)生鞏固所學(xué)詞語(yǔ)，提高詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的正確性和運用能力，確保所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )運用，進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平，提高語(yǔ)文素養。
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月9日晚自習
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì )議室
四、參賽對象：
七年級各班初賽選拔的五位選手
五、比賽內容：
人教版七年級上冊部分詞語(yǔ)和七年級下冊前三單元部分詞語(yǔ)。
六、要求：
1.比賽稿紙由老師統一提供。
2.使用0.5黑色簽字筆；
3.要求書(shū)寫(xiě)規范、正確，并按老師朗讀的順序書(shū)寫(xiě)。
4.每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，并解釋其含義，學(xué)生在20分鐘以?xún)嚷?tīng)寫(xiě)50個(gè)詞語(yǔ)。
5.評分標準：每個(gè)詞語(yǔ)2分，共100分。要求詞語(yǔ)全對，錯字該詞不給分。
七、材料準備：
自備簽字筆，比賽用紙由老師統一提供。
八、獎項設置：
共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)引言：
書(shū)法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著(zhù)對書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠．本著(zhù)對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
�。保簽榱撕霌P中華民族文化與傳統美德。
�。玻簽榱舜龠M(jìn)高校之間的交流．
�。常簽榱素S富大學(xué)生課余生活．
活動(dòng)意義：
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
前期準備：
(－)：起草活動(dòng)策劃書(shū)．
�。保簳r(shí)間：xx年5月15日
�。玻旱攸c(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會(huì )宣傳部門(mén)根據時(shí)間．地點(diǎn)等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì )．南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì )．南昌大學(xué)醫學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )．江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )的負責人送交于我協(xié)會(huì )．
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：從20號后將分別在其他四個(gè)高校展出．
(三)：展區布置．
結合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置．以便參觀(guān)者能更加舒適的參觀(guān)完整個(gè)展覽．
(四)：人員分配．
�。保疄榱吮ＷC作品的安全．我協(xié)會(huì )會(huì )員將輪流值班．(每次兩人．由沒(méi)課的`會(huì )員擔任)
�。玻砩蠈⒂晌覅f(xié)會(huì )會(huì )員對作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書(shū)法協(xié)會(huì )
xx年5月14日
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了引導廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養，學(xué)校決定舉行“師生讀書(shū)大賽”活動(dòng)。以此激發(fā)全體師生讀書(shū)興趣。讓師生真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
二、活動(dòng)對象：全體師生
三、活動(dòng)方式：
1、在全體教師和四、五、六年級學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展“我喜歡的一本書(shū)”推薦活動(dòng)，把自己喜歡的圖書(shū)推薦給大家。形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、師生可以任選一篇自己喜歡的文章進(jìn)行朗誦(古詩(shī)除外)。形式多樣：師生共讀，親自共讀，也可單讀。老師和家長(cháng)可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩(shī)》軟件，從中挑選自己喜歡的作品及音樂(lè )進(jìn)行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機錄音方式上傳教導處。(最好讓讀者能看到字幕)
四、評選事項：
1、經(jīng)學(xué)校初選后，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、學(xué)生評選出優(yōu)秀朗讀者：一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名。
3、教師將選出優(yōu)秀朗讀者參與迎元旦活動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、指導思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨，努力構建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、堅持長(cháng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導學(xué)生與教師一起讀書(shū)學(xué)習，為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的精神基礎;以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習慣。推動(dòng)書(shū)香班級、書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社區的建設。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、首屆讀書(shū)節活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間
首屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手
活動(dòng)時(shí)間：**年**月**日至**年**月**日
四、組織機構
1、成立**初中首屆讀書(shū)節領(lǐng)導小組，由學(xué)校教導處組織協(xié)調，語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，其他部門(mén)協(xié)助配合。
領(lǐng)導小組名單：組長(cháng)：***
成員：***
2、組織部門(mén)：學(xué)校教導處，由**負責
執行部門(mén)：語(yǔ)文教研組，由**負責
協(xié)助部門(mén)：政教處、各班班主任、學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)校電視臺、網(wǎng)絡(luò )中心等部門(mén)。
五、活動(dòng)安排
1、首屆讀書(shū)節開(kāi)幕儀式。時(shí)間：**年**月**日。開(kāi)幕儀式包括：讀書(shū)節開(kāi)幕詞、讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)、告家長(cháng)書(shū)等，并懸掛標語(yǔ)，美化校園，渲染氣氛。
2、開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽、讀書(shū)交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間：10月22-12月27日。
3、讀書(shū)節閉幕儀式。**年**月**日。
六、主要措施
1、創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境。加強學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設，建議學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)室與閱覽室，并讓圖書(shū)架進(jìn)班級，充分利用學(xué)�，F有圖書(shū)資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書(shū)經(jīng)費投入，建議設立專(zhuān)項經(jīng)費制度，保證有足夠數量的名著(zhù)與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。
2、建立班級圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀。開(kāi)展“愛(ài)心獻書(shū)活動(dòng)”，充實(shí)班級圖書(shū)角。鼓勵建設家庭圖書(shū)架，創(chuàng )建“書(shū)香家庭”。
3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著(zhù)，并逐步養成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書(shū)習慣。
4、學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，將閱讀課納入課程設置計劃之中，保證每周不少于1節課的閱讀時(shí)間。
5、充分利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò )資源，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀。
6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著(zhù)講座活動(dòng)，讓朗朗書(shū)聲彌漫在美麗的龍中校園。開(kāi)展讀書(shū)心得展評、黑板報、手抄報、書(shū)法展覽、情景劇表演、演講、講名著(zhù)故事比賽、書(shū)簽制作比賽以及教師讀書(shū)故事交流等活動(dòng)。
7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標準規定應背誦的古詩(shī)文80篇。
8、在語(yǔ)文課程標準規定的閱讀篇目之外，為學(xué)生提供課外閱讀書(shū)目，并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓》等傳統啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書(shū)目之中。
七、讀書(shū)節主要活動(dòng)安排
一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地：
1、讀書(shū)節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課：先在班內交流，力求創(chuàng )出特色，走出校門(mén)。
2、開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著(zhù)活動(dòng)(可以介紹名著(zhù)內容、講情節、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
3、開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)(一篇文章)”活動(dòng)，推介新書(shū)或時(shí)文，互相交流。
二積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內容后面是該項活動(dòng)的負責老師)
1、讀書(shū)手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報，經(jīng)評選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)
2、讀書(shū)征文比賽
文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著(zhù)。以“我和書(shū)的故事”為話(huà)題，自擬文題，要求內容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)
3、名著(zhù)情景劇表演。(陳群英老師)
4、語(yǔ)文知識、名著(zhù)知識競賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)
5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)
6、名著(zhù)插圖和自制書(shū)簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)
7、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。
向全體師生公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵自己學(xué)習的話(huà)，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著(zhù)的名句名段、自己制定的激勵自己的話(huà)語(yǔ)等，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)
8、“古典名句”書(shū)法大賽
征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品，書(shū)體不限，內容主要為一些古典名句，如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，每班報送作品3份以上，歡迎多送，學(xué)校根據作品數量評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎40%進(jìn)行獎勵。(王韜老師)
9、經(jīng)典影片展播
利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著(zhù)改編的影片，加深學(xué)生對文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定，網(wǎng)絡(luò )中心負責組織片源。 (劉山春老師)
10、學(xué)生完成4篇讀書(shū)隨筆，每個(gè)班級完成1本不少于20篇的師生讀書(shū)隨筆“選萃”并展評。(盧光紅老師)
11、讀書(shū)專(zhuān)題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)
12、書(shū)香家園星級評比
讀書(shū)節期間，根據家庭藏書(shū)數量，以學(xué)生自愿申報為原則，評出星級書(shū)香家園。申報的同學(xué)需填報一份家庭藏書(shū)目錄，提交兩張家庭讀書(shū)的照片，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書(shū)100冊以?xún)葹橐恍羌�、藏�?shū)200冊以上為二星級、藏書(shū)300冊以上為三星、藏書(shū)400冊以上為四星級、藏書(shū)500冊以上為五星級。三星以上書(shū)香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書(shū)目錄。(王政文教師)
13、“書(shū)香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)
師生用相機捕捉校園內各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書(shū)的專(zhuān)注神情……用精美的畫(huà)面和巧妙的標題折射校園內四溢的書(shū)香�！白x書(shū)節”啟動(dòng)前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專(zhuān)欄予以宣傳。
以上各項活動(dòng)，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內組織開(kāi)展。負責每項活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，并積極匯兌材料。
八、讀書(shū)節活動(dòng)要求
做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，格調高。每個(gè)項目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節都必須認真細致地考慮，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、首屆讀書(shū)節將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設，學(xué)校將懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng )設書(shū)香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負責)
2、各項活動(dòng)負責人要結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。(讀書(shū)節各項活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)
3、對我校讀書(shū)節的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報道。要求網(wǎng)絡(luò )中心在校園網(wǎng)上建立“書(shū)香校園”專(zhuān)欄。倡議書(shū)、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書(shū)節”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書(shū)目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目、龍泉初中教師閱讀書(shū)目等內容要在讀書(shū)節期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負責。)
4、將學(xué)生的讀書(shū)過(guò)程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書(shū)節的黑板報，并積極參加校園廣播的讀書(shū)節活動(dòng)。學(xué)校將把讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況及競賽成績(jì)納入班級考評項目之一。(付運弟老師負責)
5、各部門(mén)、各科組、每位教職工應及早地把自己所負責的活動(dòng)項目發(fā)動(dòng)起來(lái)，選定人，選定內容，制定好比賽規則，確定練習的時(shí)間和地點(diǎn)，并持之以恒地要求鍛煉。
6、讀書(shū)節領(lǐng)導小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢(xún)問(wèn)責任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。
7、對學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠離粗俗，拒絕淺薄，多談名著(zhù)，多寫(xiě)閱讀心得，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”，積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng )“書(shū)香校園”。
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