【熱門(mén)】方案策劃合集7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)我�？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強我校的學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力，提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng )新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結協(xié)作，積極從事科學(xué)研究，多出高層次、有原創(chuàng )性的科研成果，從體制和機制上保證努力創(chuàng )新的科研人才和團隊從事開(kāi)拓性和原創(chuàng )性研究，特制定本建設方案。
一、創(chuàng )新團隊建設目標
瞄準具有發(fā)展前景和可預期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向，特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有重大推動(dòng)作用或影響的研究領(lǐng)域與方向，力爭通過(guò)科學(xué)研究創(chuàng )新團隊的建設，培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學(xué)術(shù)成果、產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)隊伍。
二、創(chuàng )新團隊的申請條件
1．創(chuàng )新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人應具有較高的學(xué)術(shù)研究水平、創(chuàng )新性學(xué)術(shù)思想和組織協(xié)調能力，一般應具有博士學(xué)位或副高以上職稱(chēng)，年齡不超過(guò)55歲。
2．創(chuàng )新團隊成員應具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問(wèn)題，一般可以現有的課題研究小組為依托來(lái)組建，也可自行組建。
3．創(chuàng )新團隊成員應具有努力探索和團結協(xié)作的精神，在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果，或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng )新能力和研究?jì)?yōu)勢。創(chuàng )新團隊的核心成員一般以3-5人為宜（不少于3人），有合理的專(zhuān)業(yè)結構和年齡結構，提倡學(xué)科交叉。同等條件下，對負責人及多數核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng )新團隊予以?xún)?yōu)先支持。
4．創(chuàng )新團隊應是在合作基礎上自然形成的研究集體，具有相對集中的研究方向、共同關(guān)心的科學(xué)問(wèn)題和良好的科研合作基礎。對簡(jiǎn)單拼湊的“團隊”不予支持。
5．創(chuàng )新團隊所在系、部有良好的支撐環(huán)境，學(xué)術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時(shí)間和精力從事科學(xué)研究工作。
三、創(chuàng )新團隊申報與審批
1．學(xué)校原則上每?jì)赡杲M織一次創(chuàng )新團隊的申報工作。
2．根據學(xué)科建設和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐的需要，由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點(diǎn)研究方向，或由學(xué)術(shù)創(chuàng )新團隊申報人自選研究方向。
3．由申報組建創(chuàng )新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書(shū)面申請，具體內容包括：（1）創(chuàng )新團隊人員構成與學(xué)術(shù)研究能力；（2）創(chuàng )新團隊的主要研究方向和建設目標；（3）創(chuàng )新團隊的研究思路和工作計劃。
4．教務(wù)科研處對申報的創(chuàng )新團隊名單進(jìn)行資格初審，對符合申報基本條件的，將其申報材料送校內外專(zhuān)家進(jìn)行評審。必要時(shí)，可組織創(chuàng )新團隊的申報人進(jìn)行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后，由專(zhuān)家組提出候選創(chuàng )新團隊名單。
5．學(xué)校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng )新團隊名單。
四、創(chuàng )新團隊運作與經(jīng)費資助
1．創(chuàng )新團隊是教研人員自愿組織的學(xué)術(shù)研究團隊，不享有任何獨立行政機構編制和人員編制。創(chuàng )新團隊依托某一系、部開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，可以由同一教研部門(mén)的人員組成，也可以由不同教研部門(mén)的人員組成。
2．對獲準組建的屬于人文社科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng )新團隊，學(xué)校給予不少于2萬(wàn)元的研究經(jīng)費資助；對獲準組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng )新團隊，學(xué)校給予不少于4萬(wàn)元的研究經(jīng)費資助。
3．創(chuàng )新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā)。第一期（啟動(dòng)期）下發(fā)40%，第二期（中期考核合格后）下發(fā)30%，第三期（后期考核合格后）下發(fā)30%。
對中期考核為不合格的創(chuàng )新團隊，停發(fā)第二期資助經(jīng)費。對后期考核為合格的創(chuàng )新團隊，下發(fā)第三期資助經(jīng)費，如有第二期資助經(jīng)費停發(fā)情況，則予以補發(fā)。對期終考核為不合格的創(chuàng )新團隊，停發(fā)第三期資助經(jīng)費。
4．對于確實(shí)在所屬領(lǐng)域具有重大學(xué)術(shù)突破、開(kāi)展原創(chuàng )性科學(xué)研究的創(chuàng )新團隊，依據創(chuàng )新團隊的原創(chuàng )性研究學(xué)術(shù)價(jià)值的高低，學(xué)校將對其加大資助力度。對屬于人文社科研究領(lǐng)域的創(chuàng )新團隊最高資助經(jīng)費可達5萬(wàn)元；對屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng )新團隊最高資助經(jīng)費可達10萬(wàn)元。
五、創(chuàng )新團隊業(yè)績(jì)考核與獎勵
1．創(chuàng )新團隊按申報方向和研究計劃自主開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)隊伍建設活動(dòng)，學(xué)校對其工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核。
2．創(chuàng )新團隊的建設周期為3年。
3．學(xué)校在創(chuàng )新團隊組建1年半后，將對其進(jìn)行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專(zhuān)業(yè)刊物或學(xué)報發(fā)表論文2篇、獲準立項課題1項、參加省內外學(xué)術(shù)交流2人次（參加學(xué)術(shù)會(huì )議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支），則中期考核評價(jià)為合格。
4．創(chuàng )新團隊在3年內至少要完成以下科研任務(wù)，后期考核評價(jià)才為合格。
�。�1）初步建立了一支結構合理、有較強研究能力，學(xué)術(shù)研究特色明顯，達到或接近省內外該研究領(lǐng)域前沿水平，在省內外有一定學(xué)術(shù)影響的研究隊伍。
�。�2）論文要求。下列條件之一：①?lài)H一類(lèi)權威論文、國際二類(lèi)權威論文或國內一類(lèi)權威論文1篇；②國內一般核心論文3篇或國內二類(lèi)權威論文2篇；③國內一般核心論文2篇或國內二類(lèi)權威論文1篇，其它專(zhuān)業(yè)刊物或學(xué)報發(fā)表論文4篇。
�。�3）科研項目要求。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項（其中1項須為校級重點(diǎn)課題）。如獲準立項國家級項目，則論文要求可免去。
�。�4）參加國內外學(xué)術(shù)交流至少4人次以上。
5．創(chuàng )新團隊科研成果按以下規定確認：
�。�1）只有圍繞創(chuàng )新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名（不少于2人）合作完成的科研成果，方可認定為創(chuàng )新團隊取得的成果。同時(shí)，創(chuàng )新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成，并且在考核周期內公開(kāi)發(fā)表的，才計入創(chuàng )新團隊考核周期內的成果。
�。�2）學(xué)術(shù)刊物級別和課題類(lèi)型與級別的認定以《新余高等專(zhuān)科學(xué)�？蒲谐晒墑e認定辦法》為準。
�。�3）若同一篇論文被多次檢索，只計一次。
6．創(chuàng )新團隊在后期考核合格后，可繼續申報新一輪的創(chuàng )新團隊資助。中期考核不合格的創(chuàng )新團隊，根據實(shí)際情況申請團隊繼續運行到后期一起考核或申請取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的團隊，將取消團隊稱(chēng)號。中期考核合格而后期考核不合格的團隊，可申請半年后再考核1次，再考核合格者，可補發(fā)后期建設經(jīng)費的一半，如再考核不合格，將取消團隊稱(chēng)號。
六、其他
1．本辦法由教務(wù)科研處負責解釋。
2. 本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施。
方案策劃 篇2
中專(zhuān)部在我們剛剛到來(lái)時(shí)便告訴過(guò)我們，會(huì )有一次心理運動(dòng)會(huì )讓我們舉辦。為了配合這次活動(dòng)，也為了發(fā)揮我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，我和老鞏商量了一下，決定要為學(xué)生們再舉辦一次心理劇大賽。以下便是我撰寫(xiě)的活動(dòng)策劃。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)心理劇的形式，讓學(xué)生表達出自己在學(xué)習生活中的煩惱，在人際交往中的困惑，釋放自我，緩解壓力。
2、通過(guò)心理劇大賽，讓學(xué)生挖掘平日生活中讓人難忘的、感動(dòng)的點(diǎn)滴，將這些瞬間用心理劇的形式再現，讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現，懂得感恩，提高內心的幸福感。
3、很多學(xué)生抱怨每天生活很無(wú)聊，課余時(shí)間無(wú)事可做。心理劇大賽可以讓每位同學(xué)參與其中，將平日的生活寫(xiě)進(jìn)劇本，搬到舞臺，展示學(xué)生編排表演的才能，豐富學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
心理劇是以舞臺為景，靠角色扮演來(lái)呈現個(gè)人內在心理歷程一種演出形式。學(xué)生可以將校園生活中，或自己親身經(jīng)歷的真實(shí)故事寫(xiě)入劇本，在劇中展現主人公的內心變化，如在老師同學(xué)的開(kāi)導下由煩惱憂(yōu)傷變得充滿(mǎn)信心，或和好朋友的一次爭吵之后內心的斗爭過(guò)程，或違紀之后心里想到了什么。演員和觀(guān)眾都能在演出過(guò)程中體會(huì )角色內心的酸甜苦辣，每個(gè)人都能通過(guò)劇中人來(lái)審視自我、認識自我，從而達到心理治療的效果。
三、活動(dòng)主題
十五六歲的年華美好如詩(shī)一般，在這段青春歲月中，我們會(huì )經(jīng)歷煩惱，經(jīng)歷憂(yōu)傷，經(jīng)歷感動(dòng)，同時(shí)也收獲希望。此次大賽主題為“且歌且成長(cháng)”，旨在讓同學(xué)們我手寫(xiě)我心，我劇演我心，把成長(cháng)中的故事搬到舞臺，讓觀(guān)眾與演員共同體驗故事中人物的情感，在表演過(guò)程中能夠有所感悟，充實(shí)內心體驗，體味成長(cháng)過(guò)程的豐富多彩，快樂(lè )走過(guò)青春的雨季。
四、參賽要求
劇本應以學(xué)生心理感受為主，要求寫(xiě)出自己有感受的事情，()可以有關(guān)學(xué)習，情感或是生活中觸動(dòng)自己的事情等，表達出自己內心的感受，以小品表演，角色扮演，情景對話(huà)等方式編成心理劇本進(jìn)行表演，內容積極向上，貼近心靈。
劇本鼓勵原創(chuàng )，也可借鑒他人，或對電影情節進(jìn)行改編，劇情雷同者扣除相應分數。
心理劇的形式活潑、新穎�？刹捎靡魳�(lè )劇、話(huà)劇、小品、啞劇等形式（材料工具自備），達到讓觀(guān)眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理輔導和教育的目的。
演出需控制在15分鐘到30分鐘。
五、活動(dòng)宣傳
各班班主任利用班會(huì )課時(shí)間宣讀參賽要求及大賽時(shí)間，動(dòng)員同學(xué)們參加比賽。教學(xué)樓大門(mén)張貼比賽通知。
六、前期準備
各班自發(fā)組織，利用自習時(shí)間進(jìn)行劇本撰寫(xiě)及心理劇排練，正副班主任負責督促各班在比賽之前做好準備。每班文藝委員將班級心理劇的題目、參演人數、時(shí)長(cháng)、編劇、導演及所需道具（椅子、音頻文件等）上報校學(xué)生會(huì )文藝科，文藝科安排七個(gè)班級就演出順序進(jìn)行抽簽。由文藝科推薦選定兩名主持人。
七、比賽流程
4月23日晚各個(gè)班級按照抽簽順序在演播廳進(jìn)行彩排，4月24日晚正式演出。主持人負責開(kāi)場(chǎng)白與結束語(yǔ)，以及各個(gè)節目之前的簡(jiǎn)單介紹。表演過(guò)程中由評審老師對各班表演進(jìn)行打分。演出完畢之后，評選出一二三等獎各一個(gè)，優(yōu)秀編劇一名，優(yōu)秀導演一名，優(yōu)秀男女主演各一名。校領(lǐng)導為獲獎班級及個(gè)人頒發(fā)獎狀。
八、活動(dòng)經(jīng)費
購買(mǎi)獎狀10元
出席比賽領(lǐng)導教師用水10元
第十八期頂崗實(shí)習支教南宮分隊南宮職教中心教育李靜思
方案策劃 篇3
一、大會(huì )主旨
熱烈，節儉、安全、有序
二、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月28日上午9：00
地點(diǎn)：惠濟區文化活動(dòng)中心一樓西大會(huì )議室
內容：成立鄭州市惠濟區書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )
主持人：教文體局局長(cháng)，青華山
三、參加人員
河南省、鄭州市有關(guān)專(zhuān)家;惠濟區有關(guān)領(lǐng)導;“鄭州市惠濟區書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )”擬定領(lǐng)導及會(huì )員。
四、大會(huì )議程
第一項介紹到會(huì )來(lái)賓
第二項宣讀省、市有關(guān)部門(mén)發(fā)來(lái)的賀電、賀信
第三項提請大會(huì )審議書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )章程
第四項
1、選舉產(chǎn)生鄭州市惠濟區書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )理事會(huì )和常務(wù)理事會(huì )
2、選舉產(chǎn)生惠濟區書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)
3、根據會(huì )長(cháng)提名，選舉通過(guò)本屆協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)候選人
4、根據秘書(shū)長(cháng)提名，本屆協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)為周祥
第五項
1、請新任會(huì )長(cháng)宣布協(xié)會(huì )成立
2、請會(huì )長(cháng)宣讀并向名譽(yù)會(huì )長(cháng)、各位顧問(wèn)頒發(fā)聘書(shū)
第六項
1、請新任會(huì )長(cháng)禹舜先生講話(huà)
2、請區委常委、宣傳部長(cháng)萬(wàn)永生代表區委、區政府的致詞
3、請河南省美術(shù)家協(xié)會(huì )副主席、河南省書(shū)畫(huà)院院長(cháng)、謝冰毅先生致詞
4、請鄭州市文聯(lián)主席鐘海濤先生致詞
第七項舉行“鄭州市惠濟區書(shū)畫(huà)攝影家協(xié)會(huì )”成立揭牌儀式并邀請全體會(huì )員合影留念
五、筆會(huì )活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月28日上午10：00—12：00
地點(diǎn)：惠濟區文化館二樓圖書(shū)館閱覽室
六、責任分工
1、民間文藝隊伍表演
盤(pán)鼓、
責任人：惠濟區文化館，王娟
2、會(huì )場(chǎng)布置
彩門(mén)、條幅、會(huì )標等
責任人：惠濟區教文體局，孔憲陽(yáng)
3、筆會(huì )籌備
毛氈、宣紙、毛筆、墨汁、顏料、書(shū)畫(huà)內容主題等
責任人：惠濟區文化館，陳軍峰
4、會(huì )議接待
會(huì )議時(shí)間地點(diǎn)確定、會(huì )場(chǎng)、小會(huì )議室、接待室協(xié)調
責任人：惠濟區教文體局，孔憲陽(yáng)
5、音響服務(wù)、照相、錄像
責任人：畢巍
6、專(zhuān)家、領(lǐng)導邀請
邀請省市宣傳、新聞部門(mén);省市書(shū)畫(huà)院、市文聯(lián);區宣傳部、區民政局、區物價(jià)局等專(zhuān)家、領(lǐng)導到會(huì )
責任人：惠濟區教文體局，孔憲陽(yáng)
7、餐飲
責任人：惠濟區教文體局，孔憲陽(yáng)
8、材料準備
方案、議程、講話(huà)稿、主持詞、章程等材料準備;正式文件下發(fā)
責任人：惠濟區文化館(孔憲陽(yáng)把關(guān))
9、印章、協(xié)會(huì )手續辦理;協(xié)會(huì )三年規劃;協(xié)會(huì )09年工作計劃
責任人：惠濟區文化館，周祥
10、其他
會(huì )議所需物品購買(mǎi)(如紅綢、鞭炮、請柬、聘書(shū)等)
責任人：惠濟區文化館，陳軍峰
七、工作要求
1、高度重視，精心組織
各相關(guān)單位和工作人員都要以高度負責的態(tài)度，嚴格按照活動(dòng)分工和時(shí)間要求，全力以赴，精心籌備，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、明確分工，加強協(xié)作
各項工作責任人要嚴格對照工作職責，制定出詳細、具體的工作方案，落實(shí)到人。同時(shí)要加強聯(lián)系，及時(shí)溝通，通力協(xié)作，嚴禁推諉扯皮，確保各個(gè)環(huán)節緊密銜接。
方案策劃 篇4
為了豐富我校的校園文化，宣傳學(xué)校形象，促進(jìn)教學(xué)交流，提供學(xué)生展現自我的平臺，特創(chuàng )此《辦龍泉育才報》。
一、編輯組成員：
總編盧艷，主編李定國，責任編輯涂蘭瓊、吳繼濤、輪值班主任和語(yǔ)文老師
二、編輯組專(zhuān)項經(jīng)費：
用于承辦出刊經(jīng)費、稿費、有獎競猜、編輯組活動(dòng)經(jīng)費。
三、編輯組會(huì )議時(shí)間：
每月舉行一次，時(shí)間定在月底的周末。
四、編輯組會(huì )議內容：
1、總結本月的出刊情況和出現的問(wèn)題。
2、結算當月承辦班級的'出刊經(jīng)費、學(xué)生的稿費和互動(dòng)獎品。
3、計劃下月的出刊主題和編輯方向。
五、出刊期：
每周一
六、輪值承辦方：
一年級到九年級的各班級
七、承辦責任人：
班主任、語(yǔ)文老師協(xié)助。
八、操作流程：
1、各班成立一個(gè)小記者團，負責校里校外的新聞采風(fēng)。
2、提前一周通知承辦班級出刊主題，好準備材料。
3、編輯組面向全校師生征稿，一經(jīng)采用，月底支付稿酬。
4、小記者的稿件由語(yǔ)文老師編輯后備選。
5、涂蘭瓊老師提供一周學(xué)校的大型活動(dòng)的攝影和報道；吳繼濤老師負責記錄稿件及稿費。
6、輪值班級的語(yǔ)文老師準備版面所需稿件，提交吳繼濤老師設計版面，提交主編。
7、李定國老師負責整體版面內容編輯，提交總編審核，在周一出版。
8、每班兩張校報分別以正反面上墻，以作承辦參考。
九、版面欄目設置：
頭版：展示國內教育大事、校園大型新聞和活動(dòng)。
二版：展示校園動(dòng)態(tài)、小記者專(zhuān)欄。
三版：展示學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)、班級照片等。
四版：專(zhuān)題征文、教師稿件。
中縫：校園笑話(huà)、非語(yǔ)文科目的趣聞、詩(shī)謎有獎競猜等。
�。ò婷嬖O計要求：二三版盡可能貼近學(xué)生的學(xué)習和生活，增強互動(dòng)性，成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的媒體；四版盡可能引發(fā)教師的筆戰，成為教學(xué)思想交流的主陣地。）
十、相關(guān)稿費的測算
1、新聞稿一篇5元。
2、學(xué)生作文5元一篇。
3、美術(shù)作品3元，其他文體2元
4、教師隨文10元。
十一、激勵機制
每個(gè)年級要提前做好規劃，如一周未見(jiàn)出版，扣班級綜合考評20分，取消該班評優(yōu)資格。一學(xué)期結束后將根據校報質(zhì)量評出一二三等獎。一等：120元，二等獎：100元。三等獎：80元。（名額不限）
方案策劃 篇5
一、沙龍背景
為加強中美兩國企業(yè)間的知識產(chǎn)權交流與溝通，提高中國企業(yè)的知識產(chǎn)權運用和保護能力，北京知識產(chǎn)權發(fā)展沙龍特邀國內知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)界專(zhuān)家、美國whda律師事務(wù)所資深律師，為在京知名企業(yè)詳細介紹美國知識產(chǎn)權保護的現狀和趨勢，并重點(diǎn)圍繞美國專(zhuān)利申請、復審、侵權訴訟等實(shí)用內容等進(jìn)行重點(diǎn)講解。國內外專(zhuān)家還將就美國知識產(chǎn)權體系的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際案例與企業(yè)代表進(jìn)行深入交流，為中國企業(yè)拓展美國市場(chǎng)、應對海外專(zhuān)利風(fēng)險提供有益支持。
whda是一家提供全面服務(wù)的知識產(chǎn)權律師事務(wù)所。whda的專(zhuān)利律師團隊協(xié)助企業(yè)處理專(zhuān)利商標申請以及訴訟事務(wù)，客戶(hù)中既有國內外各大企業(yè)以及小型創(chuàng )業(yè)公司，也不乏包括富士通公司和本田汽車(chē)有限公司在內的財富500強公司。通過(guò)此次沙龍活動(dòng)，whda將為在京企事業(yè)單位呈現關(guān)于美國知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)的精彩講解。
二、沙龍主題
美國專(zhuān)利申請及侵權訴訟應對
三、舉辦時(shí)間
20xx年5月31日（周日），18：30-20：30
四、舉辦地點(diǎn)
北京航空航天大學(xué)如心樓206會(huì )議室
�。◤谋焙綎|南門(mén)進(jìn)入后，向西直行約300米即到，北航體育館對面）
五、邀請嘉賓
whda律師事務(wù)所 丹尼爾(daniels)律師
whda律師事務(wù)所 艾徳莫(adamo)律師
whda律師事務(wù)所 王茂 博士、律師
北京航空航天大學(xué) 法學(xué)院教授 孫國瑞
北京航空航天大學(xué) 科研院實(shí)驗室建設辦公室主任 劉剛
清華大學(xué) 科研院知識產(chǎn)權辦公室副主任 梅元紅
北京大學(xué) 科研部成果專(zhuān)利辦公室主任 張鳴
六、會(huì )議議程
七、參會(huì )人員
北京重點(diǎn)科研院校知識產(chǎn)權研究員、美國whda事務(wù)所資深律師、在京知名企業(yè)知識產(chǎn)權負責人共約30位。
八、聯(lián)系人
北京知識產(chǎn)權保護協(xié)會(huì )：賀xx，010-xxxxxxxx，。
邀請函,沙龍 第二篇_企業(yè)沙龍邀請函
沃云總機助推新經(jīng)濟企業(yè)沙龍
新機遇·新?tīng)I銷(xiāo)·新發(fā)展
20xx．12．18 中國商洛
主辦單位：商洛聯(lián)通
方案策劃 篇6
一、班會(huì )背景
我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱(chēng)為朝陽(yáng)，但我們同樣有著(zhù)荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)暴襲來(lái)，我們也可以用自己的肩來(lái)?yè)纹{天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。
二、班會(huì )目的
1、通過(guò)這個(gè)班會(huì )，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規劃；
2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì )、成長(cháng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想；
3、加強同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們的友誼；
4、讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
三、班會(huì )前期準備
�。ㄒ唬┓桨覆邉�
1、討論班會(huì )主題，形式以及流程設置；
2、制定方案交至班主任審核以及聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，修改方案；
3、根據方案進(jìn)行人員安排，責任到人。
�。ǘ┯涗浨啻�
走訪(fǎng)每個(gè)寢室，準備好一本專(zhuān)門(mén)的本子，讓各位同學(xué)寫(xiě)下一件自己認為做過(guò)最為荒誕的事，作為青春的見(jiàn)證。
�。ㄈ┎牧蠝蕚�
1、準備班會(huì )所需的道具和相關(guān)材料；
2、班會(huì )ppt制作；
3、聯(lián)系借好活動(dòng)場(chǎng)地，組織人員布置教室。
四、班會(huì )流程
�。ㄒ唬┓纸M（抽簽）
1、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：“青春”兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。
有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過(guò)那美好的過(guò)去。對于那些年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了他們美好的回憶和無(wú)限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”卻給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過(guò)、徘徊過(guò)、也忐忑過(guò)，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿(mǎn)腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無(wú)悔。
2、介紹活動(dòng)的流程。
3、進(jìn)行分組
由于班級男生數量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來(lái)的活動(dòng)），并且將女生以寢室為單位兩兩分開(kāi)（為了使接下來(lái)分出的組不會(huì )太陌生又不會(huì )太熟悉，有利于活動(dòng)的開(kāi)展和同學(xué)之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來(lái)以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。
�。ǘ┕适卵堇[
歌曲：沙漏的愛(ài)
1、每個(gè)小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據關(guān)鍵詞演繹成一個(gè)心理故事，要求故事情節完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；
2、小組派代表（人數不限）將故事展現出來(lái)，可以口頭講述，也可以現場(chǎng)表演，形式不限。同時(shí)，對該故事創(chuàng )作目的做簡(jiǎn)單說(shuō)明�？偣矔r(shí)間不超過(guò)5分鐘；
3、從各小組選出5位同學(xué)作為評委，評選出3個(gè)好故事；
4、主持人根據故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)和點(diǎn)評，并且每組挑選一個(gè)成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
�。ㄈ┙馐宙�
歌曲：我的左手旁邊是你的右手
1、讓每組同學(xué)圍著(zhù)站成一個(gè)圓圈；
2、指定任意一個(gè)同學(xué)讓他先舉起右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起左手，握住另外一個(gè)人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來(lái)請其他同學(xué)照著(zhù)第一個(gè)同學(xué)同樣的方法做，直到所有同學(xué)的手都彼此相握�，F在他們面對一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯綜復雜的結解開(kāi)；
3、宣布解開(kāi)的標準，只要小組成員呈現一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)，就視為解開(kāi)；
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉；
5、討論，在這個(gè)過(guò)程中，我們都學(xué)到了什么。
�。ㄋ模┙Y束尾聲
歌曲：青春紀念冊
1、每個(gè)人寫(xiě)下自己參加本次班會(huì )的感受；
2、全體同學(xué)擺好隊形，合影留念；
3、主持人發(fā)表總結：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動(dòng)人的時(shí)光。青春是浪費不起的，錯了沒(méi)有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認識自我總有過(guò)程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話(huà)語(yǔ)來(lái)描繪什么。只是在陽(yáng)光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
方案策劃 篇7
一．研究背景
自從深圳特區成功之后，城鎮化像一顆原子彈在中國大地上炸開(kāi)了，作為“鄉土中國”的標志——農村，逐漸被淹沒(méi)在城鎮的浪潮中。如今，城鎮遍布中國，城鎮化的沖擊波仍然以前所未有的動(dòng)力沖擊著(zhù)殘余的一個(gè)個(gè)孤立的農村。每一個(gè)生活在農村的人都在感受著(zhù)這股沖擊波所帶來(lái)的壓力，感受著(zhù)自己的村莊在沖擊下的微微顫抖。如今已沒(méi)有那個(gè)農村能夠避免受到城鎮的影響，它們都是城鎮的腹地，是供新的城鎮興起或舊的城鎮擴張的備用地。更有意思的是城鎮化不僅帶來(lái)了城鎮用地對農村用地的侵占，而且帶來(lái)了城鎮化所特有的經(jīng)濟觀(guān)念，這種觀(guān)念的滲入使得土地的侵占在農民心中合理化，甚至有很多農民尤其是新一代的農民在經(jīng)濟利益的驅使下希望自己的村莊變成城鎮。這種新的觀(guān)念還使得大量的農民外流入城，讓很多農村成了空殼，而更多的農村正在“樂(lè )此不�！钡闹貜椭�(zhù)這種過(guò)程。與此同時(shí)我們也看到農村已不再能夠像以前一樣自給自足了，城鎮對于農村不再是無(wú)所謂的存在，而是必需的存在，是必然的依賴(lài)。城鎮帶來(lái)的便利和利益是改革開(kāi)放前的任何一個(gè)農民都不敢想象的，它剛開(kāi)始進(jìn)入農村時(shí)確實(shí)給農民帶來(lái)了巨大的驚喜，但當農民一經(jīng)適應，就再也無(wú)法回到?jīng)]有它的過(guò)去了，這種便利和利益就變成了束縛，使得農村再也離不開(kāi)城鎮了。農村在城鎮化進(jìn)程中所處的這種沖突與依賴(lài)并存的尷尬的境地就是我們這次調查研究的社會(huì )背景。
“社會(huì )主義新農村建設”自20xx年黨的十六屆五中全會(huì )提出到現在已有七個(gè)年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規劃還在進(jìn)一步的完善。這就是此次調查研究的政策背景。
我們的這次調查活動(dòng)是在學(xué)校關(guān)于“20xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐”的相關(guān)政策的號召下組織起來(lái)的。當然光是組織起來(lái)還不夠，要想得到學(xué)校的資金支持還得和其他團隊競爭，而且往年的團隊做出的成果都很不錯，所以這次調查活動(dòng)對我們團隊來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。
二．問(wèn)題的提出
“社會(huì )主義新農村建設”自20xx年黨的十六屆五中全會(huì )提出到現在已有七個(gè)年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規劃還在進(jìn)一步的完善。也就是說(shuō)，新農村建設仍是在摸索中前進(jìn)的，這就必然要求我們要全面的了解和把握農村變遷的狀況和趨勢，以避免前進(jìn)中的岔路和彎路。
我們這個(gè)團隊的大多數成員都來(lái)自農村，對與城鎮化進(jìn)程中農村所發(fā)生的變化都有所體會(huì )，但我們畢竟是學(xué)生，所看到的都是一些片段，理解也就十分片面了。我們希望對當今農村所發(fā)生的變化有一個(gè)十分全面的具體的了解，對這種變化和這種變化所產(chǎn)生的影響做一個(gè)客觀(guān)的深刻的理解和把握，所以我們提出對一個(gè)具體的農村社區做一個(gè)全面的力求詳細的調查。
這次調查的問(wèn)題主要是針對費孝通老先生的兩部著(zhù)作——《鄉土中國》和《江村經(jīng)濟》而提出的。
《鄉土中國》是費孝通老先生對解放前的中國農村所做的一個(gè)全
面的理論性的解說(shuō)，雖然對現在進(jìn)行農村調查仍有十分重要的指導意義，但是現在的中國農村在城鎮化和市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊下鄉土色彩已經(jīng)淡去。對應的體現在以下三個(gè)方面：（一）文字對農民已經(jīng)非常重要，而且當信息化已經(jīng)普及到各個(gè)村莊時(shí)，農民的生活不再局限于農村，他們的生活必須與市民生活接軌。因此不識字不但是愚的表現，就連生活在農村也會(huì )很困難；（二）雖然道德依然是維系私人關(guān)系的重要工具，但隨著(zhù)打工人群在城鄉之間的來(lái)回流動(dòng)，城鎮里的新的思想觀(guān)念逐漸滲入農村，人們的思想觀(guān)念更加的開(kāi)放，老一套的道德觀(guān)念已經(jīng)逐步風(fēng)化。當新的思想觀(guān)念超出傳統道德的框架時(shí)，原有的禮治就不能維持現有的秩序，法律的意識也就自然而然的進(jìn)入農民的觀(guān)念中了；（三）當農業(yè)的種植品種及種植方式·價(jià)值觀(guān)念·生活方式都已更新，當農民的一切經(jīng)濟行為都已實(shí)行計劃時(shí)，農村中老人的權力已經(jīng)逐漸下降，他們表面上仍有尊嚴的地位，但實(shí)際上已經(jīng)處于威而不嚴的境況之中。
《江村經(jīng)濟》是費孝通老先生的經(jīng)典著(zhù)作，也是我們這次調查的主要參考文獻，但我們與其研究方向上有以下兩點(diǎn)區別：（一）《江村經(jīng)濟》中對開(kāi)弦弓村的蠶絲業(yè)所做的調查分析，其實(shí)是對抗戰前中國農村中的城鎮化萌芽的調查，換句話(huà)說(shuō)是關(guān)注農村如何變成城鎮的問(wèn)題。而我們所做的是對城鎮化過(guò)程中所殘留的農村的調查，關(guān)注的是農村如何維持自身的性質(zhì)而繼續發(fā)展下去的問(wèn)題；（二）費孝通老先生對開(kāi)弦弓村所做的調查更像是一個(gè)人類(lèi)學(xué)家的田野調查，而我們這次調查則寄希望于運用社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)做一次更加純粹的。
【【熱門(mén)】方案策劃合集7篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】策劃方案8篇12-01
【熱門(mén)】營(yíng)銷(xiāo)策劃方案模板合集7篇12-25
2017熱門(mén)求婚策劃方案指南08-08
【熱門(mén)】活動(dòng)策劃方案匯編7篇01-08
【熱門(mén)】活動(dòng)策劃方案匯總六篇12-01
【熱門(mén)】活動(dòng)策劃方案模板集錦六篇01-02
【熱門(mén)】策劃方案模板錦集9篇12-24
【熱門(mén)】策劃方案模板錦集九篇12-24