策劃方案合集8篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
本屆運動(dòng)會(huì )的主題：更遠更高更強，共創(chuàng )育英新輝煌
一、開(kāi)幕式安排：
1、開(kāi)幕式時(shí)間：
20××年12月10日（星球三）上午8：59
2、進(jìn)場(chǎng)地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)正對公路左→三叉路口，右→十五中
3、開(kāi)幕式地點(diǎn)：仁懷市育英實(shí)驗學(xué)校舞臺前
4、比賽時(shí)間：20××年12月10日——12月12日
5、參賽對象（27個(gè)方隊）
國旗方隊（6人）校旗方隊（6人）軍體拳方隊（16人）體操方隊（25人）五步拳方隊（小學(xué)）舞蹈方隊教師方隊，初一年級，初二（1）初二（2）初三（1）初三（2）高一（1）高一（2）高一（3）高一（4）高一（5）高一（6）高一（7）高二理（1）高二理（2）高二文（1）高二文（2）高三文（1）高三文（2）高三理
6、入場(chǎng)順序安排：
�。�1）學(xué)校正對公路左→三叉路口依次方隊排列為：
�、�?lài)旆疥牏谛Ｆ旆疥牏鄹咭唬?）班彩旗方隊④軍禮拳方隊⑤體操方隊⑥五步拳方隊⑦教師方隊⑧舞蹈方隊⑨初一年級⑩初二（1）初二（2）高一（6）高一（1）高一（5）高一（3）高一（2）
�。�2）學(xué)校大門(mén)正對公路右→十五中依次方隊排列為：
高一（4）高二理（1）高二文（1）高二文（2）高二理（2）高三文（1）高三文（2）高三理科班，初三（2）班，初三（1）班
7、入場(chǎng)式要求：
�。�1）所有方隊在學(xué)校外面時(shí)2個(gè)縱隊，進(jìn)入校門(mén)時(shí)由2個(gè)縱隊變成3個(gè)縱隊（初三變成4個(gè)縱隊）。所有方隊進(jìn)校大門(mén)后要繞至下球場(chǎng)（原足球場(chǎng)）后經(jīng)過(guò)主席臺通過(guò)。
�。�2）由國旗方隊和校旗方隊引領(lǐng)其他方隊入場(chǎng)。行進(jìn)過(guò)程中速度要慢，方隊與方隊之間要保持原有的`距離和隊形。
�。�3）立隊過(guò)程中原地要踏步、唱歌、喊口號。
�。�4）行進(jìn)過(guò)程中口號要響亮、步伐整齊，每個(gè)隊員精神飽滿(mǎn)、兩眼平視前方。
�。�5）教官（統一著(zhù)軍裝戴帽子配吊牌）或者班主任（統一著(zhù)西裝配吊牌）統一站隊列左則中間位置。
二、開(kāi)幕式解說(shuō)詞：
各班級擬定開(kāi)幕式解說(shuō)詞于12月8日前上交團委王芳書(shū)記處。
備注：各班要寫(xiě)明由多少人組成的這個(gè)方隊，運動(dòng)口號是什么等。
三、開(kāi)幕式彩排時(shí)間：
第一次彩排定于20××年12月9日下午16：00，地點(diǎn)為指定地點(diǎn)進(jìn)行。請國旗方隊、校旗隊、會(huì )旗隊、引導牌、彩旗隊、各班方隊做好彩排準備。
四、入場(chǎng)順序和人數：
1、各運動(dòng)會(huì )方隊入場(chǎng)順序：以入場(chǎng)示意圖為準。
2、各代表方隊班牌手一名、班旗手一名。
五、開(kāi)幕式流程
入場(chǎng)式：
1、國旗隊（6人）
2、校旗隊（6人）
3、會(huì )旗隊（4人）
4、彩旗隊（50人，高一7班）
5、教師方隊
6、軍體拳方隊16人
7、體操方隊25人
8、舞蹈、歌唱隊
六、要求
1、領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)就坐，禮儀人員要引導入坐和倒開(kāi)水泡茶。
2、各個(gè)方隊在教官的組織下有序從三叉路口有口號、整齊入校、到足球場(chǎng)指定位置準備，行進(jìn)要緩慢且口號、歌聲響亮。在足球場(chǎng)時(shí)方隊與方隊間要留出適當的距離，原地時(shí)要唱好歌，喊好口號。等上一個(gè)方隊快通過(guò)主席臺時(shí)，后一方隊才出足球場(chǎng)至籃球場(chǎng)入口進(jìn)入，通過(guò)主席臺的方隊要喊出口號。
3、主持人主持開(kāi)幕式（介紹領(lǐng)導及嘉賓）
5、升旗儀式。當主持人說(shuō)到出旗時(shí)，全體方隊自動(dòng)面向旗桿，當主持人說(shuō)到禮畢的時(shí)候，全體方隊自動(dòng)轉向主席臺。
6、厲勁松副校長(cháng)致開(kāi)幕詞
7、嘉賓講話(huà)
8、裁判員，老師宣誓
9、運動(dòng)員代表同學(xué)宣誓
10、李澤勛指揮方隊變換位置。（用指揮旗進(jìn)行）
11、總裁判長(cháng)宣布：仁懷市育英實(shí)驗學(xué)校第七屆田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
12、節目表演
13、指揮唱校歌
14、傳遞火炬
15、宣布開(kāi)幕——放煙花
16、運動(dòng)員退場(chǎng)
17、運動(dòng)會(huì )項目比賽開(kāi)始
備注：
1、音響負責：
策劃方案 篇2
1、前期準備工作：
一、發(fā)給家長(cháng)邀請函。（提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等）
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
2、目的：
�。�1）、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
�。�2）、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：XX、6、23下午5：00~8：00
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)。
3、流程：
�。�1）、主持人出常
�。�2）、園長(cháng)寄語(yǔ)。
�。�3）、家長(cháng)代表講話(huà)。
�。�4）、大班組教師寄語(yǔ)。
�。�5）、大班幼兒匯報演出。
�。�6）、開(kāi)始聚餐。
�。�7）、化妝舞會(huì )。
�。�8）、整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開(kāi)始部分
�。校┘祝河H愛(ài)的小朋友，
�。ㄅ┮遥河H愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
乙：請聽(tīng)由大（1）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長(cháng)寄語(yǔ)）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園叮如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請大（2）班xxx爸爸，他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢？
�。议L(cháng)發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在離園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
�。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ)）
老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣��！我們的女生也不甘示弱。請聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達過(guò)，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊�？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來(lái)的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的'國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽(tīng)由大（2）班周正陽(yáng)小朋友獨唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(cháng)的花朵。請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會(huì )更輝煌！
策劃方案 篇3
拜師目的
拜師前，師徒兩人一般都有了一定的交集，拜師后有助于增加師徒間的感情，增加徒弟的歸屬感和認同感，同時(shí)增進(jìn)師傅的責任心，展現師父的能力，體現師父的價(jià)值。通過(guò)正式的拜師儀式，向世人宣布拜師雙方即成為正式師徒關(guān)系�！皫熞舱�,教之以事而喻諸德也”，師父除了將一技之長(cháng)傳授給入門(mén)弟子，也將教授優(yōu)良的品德，指引弟子進(jìn)步。
拜師時(shí)間
拜師時(shí)間一般由師父來(lái)定，時(shí)間要么與師父的生日重合，要么就是其他喜慶吉利的.日子。儀式的時(shí)間一般是上午的八九點(diǎn)開(kāi)始，中午一二點(diǎn)結束。也有選擇在晚上進(jìn)行。
拜師地點(diǎn)
拜師的地點(diǎn)一般選擇飯莊或者是師父家里。特殊情況也有選擇在其他場(chǎng)合，比如師父開(kāi)設的武館、學(xué)堂、教室、公司等。如果要辦得隆重一般會(huì )選擇飯莊、酒店、會(huì )館。
拜師人物
拜師時(shí)，一般會(huì )有師父徒弟，可一位師父同時(shí)收取多位弟子，也有一位弟子同時(shí)拜多少師父的情況。除師徒外，一般會(huì )有司儀在現場(chǎng)主持，司儀也稱(chēng)主禮。主禮可專(zhuān)門(mén)請專(zhuān)業(yè)主持人，也可請德高望重的前輩代為主持。此外，需要拜師儀式的見(jiàn)證人，見(jiàn)證人多為師徒朋友、師兄弟、家人。
儀式流程
1、 司儀登臺致辭，介紹參加儀式的嘉賓
2、 見(jiàn)證人代表上臺發(fā)表見(jiàn)證詞
3、 司儀有請師父隆重登場(chǎng)，介紹師父
4、 師父在禮儀的引導下坐上太師椅
5、 司儀有請弟子出場(chǎng)
6、 弟子隆重的介紹師父的優(yōu)點(diǎn)和品德
7、 弟子表達愿意拜入師父門(mén)下，并在見(jiàn)證著(zhù)面前寫(xiě)下拜師帖
8、 弟子跪拜于師父面前，朗讀拜師帖
9、 弟子將拜師帖獻上，師父收下拜師帖即為收下徒弟
10 弟子向師父敬茶，獻拜師禮
11 弟子行叩首禮
12 叩首完畢，師父扶起徒弟并贈送禮物（《弟子規》、行業(yè)工具、計劃表等） 13 禮成，師父發(fā)表講話(huà)，與徒弟簽訂約定書(shū)
14 師父合影留念
一叩首 感謝師父日后辛勤栽培
二叩首 勤奮努力、步步登高
三叩首 共同努力、共創(chuàng )輝煌佳績(jì)
策劃方案 篇4
一: 比賽名稱(chēng):
第六屆新生杯足球賽
二、活動(dòng)主題:
足球魅力,感受校園溫暖(環(huán)院足球,看中華國腳崛起);
三、主辦單位:
我們的大贊助商
四、承辦單位:
***********學(xué)院足球俱樂(lè )部
五、活動(dòng)地點(diǎn):
***************學(xué)院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間:
七、活動(dòng)人數:
八、開(kāi)幕流程:
(1)前奏:
�、�:足球俱樂(lè )部相關(guān)工作人員提前30分鐘到位;運動(dòng)員,裁判,教練,親友團,相關(guān)表演團隊提前15分鐘入場(chǎng)
�、�:每隊設領(lǐng)隊1名,教練1名,運動(dòng)員14名(領(lǐng)隊、教練員均可上場(chǎng)比賽)。
(2)主持人:開(kāi)幕詞,隊列介紹,領(lǐng)導介紹……
(3)啦啦隊表演操
(4)裁判員隊入場(chǎng)
(5)運動(dòng)員隊入場(chǎng)
(6)領(lǐng)導致辭
(7)運動(dòng)員代表發(fā)言
(8)裁判員代表宣誓
(9)開(kāi)球禮:創(chuàng )意……
九:主要制作:
十:賽請準備:
橫幅:12*08m;主持人:1-2名;裁判:主裁2名、邊裁四名;音響設備:一套;彩色噴桶:2個(gè);數碼相機:2部
策劃方案 篇5
活動(dòng)主題：?jiǎn)紊碣F族周末酒吧派對
活動(dòng)內容：美麗的六月，浪漫的戀愛(ài)的季節。在這花飛夢(mèng)舞的日子里，我們的心悄悄的開(kāi)始萌動(dòng)。在您流連于桃花與柳絮紛飛時(shí)，是否感到了孤單?當您徜徉于熙來(lái)攘往的街頭時(shí)，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個(gè)派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個(gè)心動(dòng)的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動(dòng)。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機的那一刻，快樂(lè )與機遇就撲面而來(lái)——現場(chǎng)組織豐富的游戲并安排樂(lè )隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說(shuō)不定您會(huì )找到夢(mèng)中的他/她!屆時(shí)還有更大驚喜，主辦方會(huì )請到音樂(lè )圈中神秘嘉賓(國內四大琴師之一)親臨現場(chǎng)!
活動(dòng)類(lèi)型：?jiǎn)紊砟信挥雅蓪?/p>
參加人數：女士15人/男士15人
適合年齡：20歲-35歲
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日下午17:00——21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園西門(mén)內向東50米
xx吧價(jià)格：rmb __元(含活動(dòng)內的全部費用)
注意事項：
1、參加活動(dòng)的男士、女士最好著(zhù)休閑裝和方便活動(dòng)的輕便鞋(當然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團;如人數有差本次活動(dòng)取消。
3、報名將于6月7日中午12點(diǎn)之前截止，報名后交費。(您可以選擇上門(mén)收款或匯款方式)
4、報名并已交費者如果臨時(shí)有變化不能參與，請在6月8日中午12點(diǎn)之前通知活動(dòng)主辦方，否則不僅費用不退，還將受到嚴重口頭譴責，因為此交友活動(dòng)男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動(dòng)參與者。
活動(dòng)細節：
17:00 集合(入場(chǎng)時(shí)每人領(lǐng)一個(gè)號碼，貼在胸前。);
17:10 活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)期間盡情享用精美小吃與軟飲);
游戲1：say you say me(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)
游戲2：佳人在此(你有機會(huì )與心儀對象“零距離”!)
17:50 在現場(chǎng)樂(lè )隊的吉它聲中進(jìn)餐;
18:20 活動(dòng)繼續;
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的`心靈感應度到底是多少!)
游戲5：敞開(kāi)心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達的好機會(huì )，更是你向他/她表達的大好機會(huì )!)
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽(tīng)不聽(tīng)指揮!)
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會(huì )……)
游戲8：敞開(kāi)心扉(第二輪)
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時(shí)候，正是你向他/她顯示自我的機會(huì )!)
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛(ài)你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)
游戲11：敞開(kāi)心扉(第三輪)
20:00 水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著(zhù)燭火慢慢遠去，你的心或許也有新的感悟。)
20:20 自由活動(dòng)。您可以半躺在軟椅中望著(zhù)湖水體味著(zhù)都市中難得的安靜，也可以在現場(chǎng)吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語(yǔ)，更可以什么都不做，在音樂(lè )和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節將視時(shí)間而定)
21:00 活動(dòng)結束活動(dòng)后一周內，我們將會(huì )把活動(dòng)的vcd光盤(pán)寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來(lái)，盡興而歸。歡迎您來(lái)電垂訊!
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3 月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參 與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠” 的.植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.以三月份植樹(shù)節為契機，號召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合。
2.讓孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
三、活動(dòng)口號
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠;(行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美);我為學(xué)校護片綠;
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月10日至xxxx年3月16日
五、具體安排
1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長(cháng)向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點(diǎn)綠
A、校大隊委統一確定每班擺放兩種種植花卉.
B、3月11日(周二)班會(huì )課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì )，內容主要是通過(guò)欣賞《植樹(shù)節》視頻講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，講解相關(guān)的種植技術(shù)。
C、3月12日(周三)課間操由�？傒o導員說(shuō)明本次植樹(shù)節實(shí)踐活動(dòng)內容以及活動(dòng)時(shí)間和注意事項。
D、3月12日(周二)下午(第二節課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，并確定班級花卉管理人員。
E、學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)察日記或實(shí)驗報告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。
3. 各班在12號前，出一期以植樹(shù)節為主題的黑板報，開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報評比活動(dòng)，本周六、周日(3.15-3.16日)一、二年級每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫(huà)、手抄報各評出一二三等獎
4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)
結合植樹(shù)節各項活動(dòng)，1-2年級各班組織學(xué)生寫(xiě)一段話(huà)。3-6年級各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，并與3月12日(周二)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優(yōu)秀詩(shī)歌，期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。
六、說(shuō)明及注意事項
1、本次活動(dòng)由大隊部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負責，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的花卉由學(xué)校統一采購。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個(gè)、肥料、觀(guān)察記錄本等由后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
4、各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任負責。
策劃方案 篇7
一、 網(wǎng)吧的市場(chǎng)功能與定位
二十一世紀是知識經(jīng)濟的年代。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球信息化浪潮勢不可擋，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)迅速延伸至老百姓生活、工作、娛樂(lè )等各個(gè)方面。如今中國的上網(wǎng)人數以每年一倍多的速度不斷飛速增長(cháng)，大量的網(wǎng)吧也如雨后春筍一般出現在城市的各個(gè)角落里，作為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的新興服務(wù)業(yè)，網(wǎng)吧在為普通百姓提供獲取網(wǎng)絡(luò )信息便利的同時(shí)，也為自身獲取了經(jīng)濟效益。
網(wǎng)吧是當今青年的消費新寵 隨著(zhù)電腦和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)吧已經(jīng)不再是一個(gè)倍受社會(huì )輿論壓力的新生事物，而成為了當今社會(huì )上公認的娛樂(lè )場(chǎng)所和商家的贏(yíng)利手段。 幫助網(wǎng)吧完成這一轉變的原因很簡(jiǎn)單，走進(jìn)網(wǎng)吧不難發(fā)現，雖然我們可以看到部分有錢(qián)或有閑暇時(shí)間的成年人，但網(wǎng)吧的主要消費群體仍然是青年一族。青年一族的特點(diǎn)是，收入少，消費大，對新鮮事物的接受能力強，對新生事物的認可度高，并且極度渴望證明自己， 網(wǎng)吧恰恰能夠滿(mǎn)足這些青年一族的要求。
首先，網(wǎng)吧是一個(gè)傳播知識與信息的.好地方，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解新聞天下大事，查找各方面資料，和別人溝通與交流，還可以看電影，聽(tīng)音樂(lè )等娛樂(lè )活動(dòng)�，F在，更有一些專(zhuān)業(yè)商業(yè)領(lǐng)域也在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)展起來(lái)，比如網(wǎng)上炒股、遠程教育、網(wǎng)上銀行等。
其次，網(wǎng)吧作為游戲產(chǎn)業(yè)的附屬品，超過(guò)半數的網(wǎng)民是通過(guò)在線(xiàn)游戲和網(wǎng)絡(luò )游戲從而接觸網(wǎng)絡(luò )的。所以早在去年年中我國政府就已經(jīng)有相關(guān)文件出臺，網(wǎng)吧的合法經(jīng)營(yíng)范圍是，網(wǎng)吧的游戲不含有暴力、色情內容，并且以網(wǎng)絡(luò )游戲和在線(xiàn)游戲為主。網(wǎng)吧在除節假日內不得允許14歲以下的未成年人入內，節假日14歲以下的未成年人可以在監護人的陪同下到網(wǎng)吧消費。這一政策出臺所直接產(chǎn)生的影響就是，網(wǎng)吧已經(jīng)成為了取代歌廳、舞廳等消費場(chǎng)所的青年人新寵。
二、網(wǎng)吧的發(fā)展前景
互聯(lián)網(wǎng)的快速推廣帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)吧一開(kāi)始作為人們獲取網(wǎng)絡(luò )資源的
重要窗口，其的出現就顯得自然而然了。這在經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低的我國尤為重要，據CNNIC20xx年1月19月發(fā)布“第十五次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告”。報告顯示，我國上網(wǎng)用戶(hù)總數為9400萬(wàn)，比去年同期增長(cháng)8.0%，上網(wǎng)計算機達到4160萬(wàn)臺。這就意味著(zhù)其中有一半以上的人還沒(méi)有上網(wǎng)的電腦，而且這個(gè)數字還在不斷的迅速增加，網(wǎng)吧正是這一需求的產(chǎn)物。
國家管理部門(mén)已經(jīng)嚴格控制了不再審批新的網(wǎng)吧，這也在一定程度上控制了網(wǎng)吧市場(chǎng)的泛濫，從而避免了網(wǎng)吧之間的惡性競爭。同時(shí)我們應該看到，新網(wǎng)吧停辦，而新的上網(wǎng)用戶(hù)人員卻在不斷增加中，這將是潛在的巨大商機??
網(wǎng)吧行業(yè)的市場(chǎng)日趨成熟，競爭越發(fā)激烈，正在走向規�；�，特色劃，對從業(yè)人員的技術(shù)要求和綜合素質(zhì)要求增高。這樣，優(yōu)勝劣汰的時(shí)常規律才體現出來(lái)，在這樣的環(huán)境下，只要你有足夠的水平與技能，你就能夠在競爭中取得勝利。只要明確自己的定位，努力提高自身技能水平與綜合素質(zhì)，突出個(gè)性化的服務(wù)，網(wǎng)吧就一定會(huì )有一個(gè)健康和美好的發(fā)展前景。
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的及意義：
無(wú)領(lǐng)導小組討論是種專(zhuān)業(yè)面試方法。開(kāi)展此次活動(dòng)是為了同學(xué)們能更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識并將理論知識靈活運用，真切感受無(wú)領(lǐng)導小組討論是如何進(jìn)行，考官是如何根據討論來(lái)觀(guān)察并選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來(lái)深入理解無(wú)領(lǐng)導小組討論的作用，并熟練掌握這一面試方法。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月27日 18：30——20:55
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
4#4樓4個(gè)辦公室+1個(gè)教室
四、活動(dòng)流程：
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1、場(chǎng)地安排
2、案例整理確定、人員安排確定
�。ǘ┗顒�(dòng)ing：
1、18:30——18:50，以ppt公布形式公布分組，并進(jìn)行基本宣講安排。同時(shí)考官進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
2、18:50——18:55，被考核者與考官入場(chǎng)、考官發(fā)放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。
4、19:55——20:10，分數錄入，小組成員休息。學(xué)習團隊成員收拾考核會(huì )場(chǎng)。 5、20:10——20:40，成績(jì)公布，小組分數最高同學(xué)發(fā)言，小組考官代表發(fā)言。 6、20:40——20:55，劉老師做最后總結陳詞。
�。ㄈ┛脊僦笇дZ(yǔ)：
1、被考核者進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后，按順序依次坐好座位。
2、主考官進(jìn)行講話(huà)，將本次話(huà)題討論的要求和注意點(diǎn)講解清楚，如在本活動(dòng)開(kāi)
始前說(shuō)：“請每位同學(xué)坐在座位上，檢查并確認每個(gè)人桌上均有1只筆及1張白紙�！保òl(fā)給被考核者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接著(zhù)說(shuō)：“感謝大家前來(lái)參加此次無(wú)領(lǐng)導小組討論活動(dòng)。請各位暫時(shí)不要翻閱手上的『案例介紹』�！保ù_認每位被考核者均拿到一份案例后，即開(kāi)始說(shuō)明本活動(dòng)的目的。）再接著(zhù)說(shuō)：“這是一個(gè)團體討論活動(dòng)，主要是協(xié)助我們了解每個(gè)人在活動(dòng)中的行為表現，希望你們在這次討論中積極發(fā)言�？脊賯儗⒏鶕銈冊谟懻撝械谋憩F，對你本人以及小組進(jìn)行評價(jià)。在討論的整個(gè)過(guò)程中，考官作為旁觀(guān)者，不參加你們的討論�！保ㄈ舯豢荚u者有任何問(wèn)題，請協(xié)助回答。）“首先各位有5分鐘的時(shí)間獨自閱讀并將答案寫(xiě)在白紙上，5分鐘后，請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主要論據，限時(shí)10分鐘。依次發(fā)言結束后，將進(jìn)行自由討論環(huán)節，時(shí)間為45分鐘，在這45分鐘內請大家統一好意見(jiàn)。好的，現在請看案例介紹，各位有5分鐘獨自閱讀并將答案寫(xiě)在答題紙上的時(shí)間。（5分鐘時(shí)間過(guò)后......）好，5分鐘時(shí)間到，現在請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主要論據，限時(shí)10分鐘，現在開(kāi)始。（10分鐘時(shí)間過(guò)后......）好，10分鐘時(shí)間到，現在請開(kāi)始本次無(wú)領(lǐng)導小組的自由討論�！�
3、被考評者進(jìn)行討論中......
4、最后五分鐘考官提醒：“討論時(shí)間還有5分鐘”。
6.主考官收回每位考官手中的評分表，為每位被考評者計算出最后平均得分后，將無(wú)領(lǐng)導小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會(huì )場(chǎng)。
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1、細讀考核表，明確各考核指標的具體要求和評分標準，堅守公平客觀(guān)的原則。
2、考核表中的“組別、評委姓名是由考核者填寫(xiě)。
3、主考官負責該小組臺簽、案例的領(lǐng)取、時(shí)間的計量和結束時(shí)考核表的收集。嚴格控制好討論的時(shí)間，無(wú)特殊情況開(kāi)始、結束時(shí)間控制在規定時(shí)間?5分鐘之內。
4、注意討論過(guò)程中的協(xié)調工作，如話(huà)題不能很好討論等緊急情況的處理。
�。ㄎ澹﹨⑴c同學(xué)的相關(guān)要求與準備：
1、不要遲到，一般能提前5分鐘達到。
2、每位參加無(wú)領(lǐng)導小組討論的同學(xué)務(wù)必帶上筆。
�。o(wú)領(lǐng)導小組討論考核表設計
1、評分標準：
語(yǔ)言表達能力：(20%)
語(yǔ)言表達準確簡(jiǎn)潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善于運用語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（優(yōu)：16-20分）
語(yǔ)言表達較為準確、流利，能較好地表達自己的意思，能較好地運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（良：11-15分）
語(yǔ)言表達一般，條理基本分明，基本能夠表達自己的意思，運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（中：6-10分）
說(shuō)話(huà)吞吐，言語(yǔ)表達不清，不能表達自己的意思，不會(huì )運用適當的語(yǔ)音、語(yǔ)調、目光和手勢。（差：0-5分）
邏輯分析能力 ：（15%）
分析問(wèn)題全面透徹、觀(guān)點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結不同意見(jiàn)的能力強。（優(yōu)：12-15分）
分析問(wèn)題比較透徹、觀(guān)點(diǎn)較為清晰、角度較好，能夠概括總結不同的意見(jiàn)。（良：8-11分）
分析問(wèn)題基本透徹、觀(guān)點(diǎn)基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結不同的意見(jiàn)。（中：4-7分）
分析問(wèn)題不夠透徹、觀(guān)點(diǎn)不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見(jiàn)。（差：0-3分）
人際溝通能力：（15%）
能夠尊重別人，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于把眾人的意見(jiàn)引向一致。（優(yōu)：12-15分）
能較好地尊重別人，認真地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠把眾人的意見(jiàn)引向一致。（良：8-11分）
基本能夠尊重別人，可以?xún)A聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)助別人把眾人的意見(jiàn)引向一致。（中：
4-7分）
不能尊重別人，不能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己的看法無(wú)法融入眾人的意見(jiàn)。（差：0-3分）
計劃能力：（10%）
解決問(wèn)題的思路清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念強，準確把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（優(yōu)：8-10分）
解決問(wèn)題的思路較為清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念強，能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（良：5-7分）
解決問(wèn)題的思路基本清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念較強，基本能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（中：2-4分）
解決問(wèn)題的思路不清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀(guān)念不強，不能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（差：0-1分）
自信心：（10%）
能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，善于提出新的見(jiàn)解和方案，在強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)有說(shuō)服力。（優(yōu)：8-10分）
發(fā)言次數較多，能發(fā)表不同意見(jiàn)，能提出新的見(jiàn)解和方案，在強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)較有說(shuō)服力。（良：5-7分）
發(fā)言次數一般，不同意見(jiàn)很少，提出的新見(jiàn)解和方案很少，強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)有一定的說(shuō)服力。（中：2-4分）
發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見(jiàn)，不能提出新的見(jiàn)解和方案，強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力。（差：0-1分）
組織協(xié)調能力：（15%）
善于消除緊張氣氛并創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說(shuō)服別人，善于調解爭議問(wèn)題。（優(yōu)：12-15分）
能消除緊張氣氛并創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能較有效說(shuō)服別人，能調解爭議問(wèn)題。（良：8-11分）
不善于消除緊張氣氛和創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，說(shuō)服別人的情況很少，偶爾調解爭廣義問(wèn)題。（中：4-7分）
情緒緊張，不能創(chuàng )造一個(gè)大家都想發(fā)言的`氣氛，不能說(shuō)服別人，不能調解爭議問(wèn)
題。（差：0-3分） 團隊合作能力：（15%）
很快融入小組活動(dòng)之中，為小組整體利益著(zhù)想，有獨立的觀(guān)點(diǎn)，但必要時(shí)會(huì )妥協(xié)，為他人提供幫助。（優(yōu)：12-15分）
很較快融入小組活動(dòng)之中，基本能為小組整體利益著(zhù)想，有時(shí)有獨立的觀(guān)點(diǎn)，但必要時(shí)能妥協(xié)，為他人提供幫助。（良：8-11分）
能融入小組活動(dòng)之中，偶爾為小組整體利益著(zhù)想，少有獨立的觀(guān)點(diǎn)，必要時(shí)被動(dòng)妥協(xié)，偶爾為他人提供幫助。（中：4-7分）
不能融入小組活動(dòng)之中，不為小組整體利益著(zhù)想，無(wú)獨立的觀(guān)點(diǎn)，態(tài)度固執，不為他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無(wú)領(lǐng)導小組評分表
PS：發(fā)起者和總結者請在其名字前分別打五角星和三角形注明，每人加3分。
�。ㄆ撸o(wú)領(lǐng)導小組討論案例 1、游艇救援行動(dòng)
現在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現在直升飛機每次只能 夠救一個(gè)人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 1.將軍，男，69歲，身經(jīng)百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術(shù)高明，醫德高尚； 3.大學(xué)生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學(xué)教授，50歲，正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項目研究； 5.運動(dòng)員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經(jīng)理人，35歲，擅長(cháng)管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； 7.小學(xué)校長(cháng)，53歲，男，勞動(dòng)模范，五一獎?wù)芦@得者； 8.中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿(mǎn)天下，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 請將這八名游客按照營(yíng)救的先后順序排序。 2、面包問(wèn)題
假設你是某面包公司的業(yè)務(wù)員�，F在公司派你去偏遠地區銷(xiāo)毀一卡車(chē)的過(guò)期面包（不會(huì )致命的，無(wú)損于身體健康）。在行進(jìn)的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車(chē)里有能吃的東西。這時(shí)報道難民動(dòng)向的記者也剛好趕來(lái)。對于難民來(lái)說(shuō)，他們肯定要解決饑餓問(wèn)題；對于記者來(lái)說(shuō)，
他是要報道事實(shí)的；對于你業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，你是要銷(xiāo)毀面包的�，F在要求你既要解決難民的饑餓問(wèn)題，讓他們吃這些過(guò)期的面包（不會(huì )致命的，無(wú)損于身體健康），以便銷(xiāo)毀這些面包，又要不讓記者報道過(guò)期面包的這一事實(shí)。請問(wèn)你將如何處理？
說(shuō)明：1。面包不會(huì )致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。
3、選擇班長(cháng)問(wèn)題
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，班里準備進(jìn)行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉采取新方法：由全班同學(xué)推薦6-10人組成選舉委員會(huì )，然后由選舉委員會(huì )討論表決產(chǎn)生新一屆班委。第一個(gè)要確定的職位是班長(cháng)人選，班長(cháng)的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著(zhù)明顯的長(cháng)處與弱點(diǎn)：
李濤：學(xué)校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動(dòng)及課外活動(dòng)的主要組織者，而且每次活動(dòng)都組織得很成功，與同學(xué)們保持著(zhù)不錯的關(guān)系。但他一直改不了遲到早退的習慣，而且還經(jīng)常去卡拉OK玩得很晚，學(xué)習成績(jì)一般。
劉婷：原班長(cháng)，兼學(xué)院學(xué)生會(huì )文娛委員，開(kāi)朗活潑，同學(xué)們認為她是當之無(wú)愧的“院花”，學(xué)習成績(jì)不錯，具有多年擔任班干部的經(jīng)驗，并多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼里的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。但比較清高，尤其是女同學(xué)們大多對她敬而遠之。
張輝：原學(xué)習委員，是班里唯一一名連續3年學(xué)習成績(jì)第一的同學(xué)，性格比較內向，但有非常好的人緣，班里不少同學(xué)都以他為榜樣，甚至不少同學(xué)公開(kāi)表示支持他擔任班長(cháng)。其實(shí)，去年的選舉結果本來(lái)是他當選班長(cháng)，但他認為應以學(xué)業(yè)為重，推辭了。
問(wèn)題：作為選舉委員會(huì )的一員，請你決定應由誰(shuí)擔任班長(cháng)，并說(shuō)明理由。
4、獎金分配問(wèn)題
學(xué)期末，院學(xué)生會(huì )由于工作出色，獲得了學(xué)校的一筆獎金，對于怎么分配這些獎金，學(xué)生會(huì )專(zhuān)門(mén)從全院學(xué)生中邀請了6名同學(xué)組成獎金分配決策小組，專(zhuān)門(mén)討論獎金的分配問(wèn)題，你有幸成為其中的一員。
學(xué)生會(huì )下面有四個(gè)部門(mén)，分別是：學(xué)習部、文藝部、體育部和公關(guān)部，由于獎金的數額是固定的，某個(gè)部門(mén)的獎金多了，就意味著(zhù)其他部門(mén)的獎金要少，每個(gè)部門(mén)的部長(cháng)都能說(shuō)出一大堆理由，希望能多分一些獎金。
學(xué)習部：今年舉辦了很多活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、征文比賽、辯論賽等，給同學(xué)們創(chuàng )造了很多學(xué)習的機會(huì )，受到了同學(xué)們的一致好評。
文藝部：今年市政府舉辦慶典活動(dòng)，文藝部參加了慶典活動(dòng)中的文藝匯演節目，由于文藝部同學(xué)的共同努力，最后囊括了整個(gè)文藝節目的冠亞軍。 體育部：體育部今年不但為同學(xué)們提供了很多體育比賽活動(dòng)，還有一名同學(xué)進(jìn)了國家運動(dòng)隊，為國家又輸送了一名準冠軍。
公關(guān)部：為了幫助畢業(yè)班的同學(xué)更好地明確自己的職業(yè)規劃，找到一份理想的工作，公關(guān)部的同學(xué)經(jīng)過(guò)多方面的努力，最后終于拿到了兩個(gè)企業(yè)的贊助，為同學(xué)們舉辦了一次別開(kāi)生面的職業(yè)規劃大賽，同學(xué)們都獲益不淺，而且產(chǎn)生了非常良好的社會(huì )影響。
問(wèn)題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應如何分配？
五、附錄：
1、分組安排
2、考官選擇
3、相關(guān)后勤準備安排：
1）.臺簽40個(gè)：打印“第一組～第五組”各一份，打印小組成員名字共35份
2）.打印案例60份：被考核者35份，考官20份，再多打印5份
3）.打印考核表25份：考官20份，再多打印5份
4）.打印成績(jì)總計表7份：考官5份，再多打印2份。
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