【必備】方案策劃匯總七篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃7篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽人數
二、比賽環(huán)節
比賽分五個(gè)環(huán)節
1、印象100分
主要內容：富有創(chuàng )意的自我介紹。
時(shí)間：40秒
2、繞舌100秀
主要內容：繞口令
時(shí)間：1分鐘
3、妙語(yǔ)連珠100秒
主要內容：3—5個(gè)不同的詞語(yǔ)組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。
時(shí)間：1分40秒
4、才藝百分百
主要內容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩(shī)琴書(shū)畫(huà)
時(shí)間：2分鐘
5、創(chuàng )意百分百
主要內容：摹擬現場(chǎng)主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡(jiǎn)短宣傳企劃思路。
時(shí)間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質(zhì)。
�、�、初賽形式：讓每位報名選手在同一背景下進(jìn)行視頻錄像。
�、�、初賽內容
A、普通話(huà)測試：使用“語(yǔ)委會(huì )”下發(fā)的普通話(huà)教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、 每位選手進(jìn)行1分鐘自我介紹，
C、 每位選手進(jìn)行2分鐘自選題材的主持素質(zhì)展示。
復賽
復賽內容：包括語(yǔ)言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側重語(yǔ)言，文藝側重上鏡和才藝。
為了保證復賽出彩，受到觀(guān)眾關(guān)注，擬對比賽過(guò)程作以下安排：
A、語(yǔ)言：由組委會(huì )選定朗誦文本，或詩(shī)或文，或新聞片段，由選手現場(chǎng)處理朗讀
B、模擬主持：組委會(huì )事前按新聞、文藝、體育、社教四類(lèi)分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類(lèi)某道題，就在相應背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經(jīng)有關(guān)編導組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實(shí)行現場(chǎng)“淘汰制”。
決賽
A、語(yǔ)言：由組委會(huì )選定朗誦文本，或詩(shī)或文，或新聞片段，由選手現場(chǎng)處理朗讀，但所選的內容不同于復賽。
B、模擬主持：組委會(huì )事前按新聞、文藝、體育、社教四類(lèi)分別出題（題目與復賽不雷同），選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，。
C、才藝表演：選手可重復復賽的才藝表演，也可展示新的表演內容。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！弊阅菚r(shí)以來(lái)，這個(gè)獨樹(shù)一幟、墨香洋溢的節日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無(wú)分國別，人們在這個(gè)節日里表達對人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們全社會(huì )的共識與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)都要有自己的人生觀(guān)，對人生都會(huì )有自己的感悟；而一個(gè)不具備人文素養的人，即使專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人；書(shū)籍教會(huì )人表達個(gè)人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書(shū)籍，可能會(huì )有精彩的人生，但精神世界會(huì )比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個(gè)人表達、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓讀書(shū)成為習慣讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融；世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習型校園建設，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng )建做出應有的貢獻。
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩(shī)書(shū)氣自華” ——讀書(shū)改變人生）
四、活動(dòng)內容與形式：
由社會(huì )科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
�。�1）組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”， 確立一種信仰：“讓終身學(xué)習和畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
�。�2）好書(shū)共享——請您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
�。�3）展覽名家名著(zhù)。以名家的一句名言為導言�！�1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
�。�4）“傳承文明，傳遞愛(ài)心”圖書(shū)捐獻活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類(lèi)捐獻給貧困學(xué)校。
�。�5）組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“圖書(shū)管理員”及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。
�。�6）開(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合x(chóng)x的順利召開(kāi)，體現環(huán)保精神及很好落實(shí)建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著(zhù)時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明校園建設管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì )的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日--3月31日
五、活動(dòng)對象： 全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團支書(shū)組織本班班會(huì )，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識;
對食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設想：
�。�1）活動(dòng)內容的選擇符合大學(xué)生現有的知識結構和認知水平。
�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請團委學(xué)生會(huì )成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，校園宣傳效果將更加顯著(zhù)。
�。�3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎知識問(wèn)答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng )設交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）宣讀倡議書(shū)
�。�2）環(huán)保知識有獎問(wèn)答，答對給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
�。�3）問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;
方案策劃 篇4
為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的精神，以及響應學(xué)校關(guān)于做好秋季運動(dòng)會(huì )的通知，展示機電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運動(dòng)會(huì )方案：
一、競賽時(shí)間：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生比賽)
二、地點(diǎn)：
院田徑場(chǎng)(鉛球項目在新圖書(shū)館后面的田徑場(chǎng))
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力 .
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力。
混合項目：疾風(fēng)三十一、8*100M陽(yáng)光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時(shí)，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類(lèi)推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動(dòng)員可到編排組該報未開(kāi)始比賽的項目。
2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類(lèi)推。
五、各部門(mén)運動(dòng)會(huì )前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開(kāi)有關(guān)運動(dòng)會(huì )的宣傳，并將運動(dòng)會(huì )報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動(dòng)員名單。
(2)10月10--11號進(jìn)行運動(dòng)員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動(dòng)員名單打印成表。
(3)10月12號將運動(dòng)員名單上交院體育運動(dòng)委員會(huì )。
(4)10月16--29號做好有關(guān)運動(dòng)員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動(dòng)會(huì )動(dòng)員大會(huì )，通知所有運動(dòng)員到場(chǎng)，將號碼布發(fā)放各運動(dòng)員，并參照學(xué)校的運動(dòng)會(huì )手冊，通知各項比賽的具體時(shí)間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動(dòng)會(huì )方陣，以及團體項目疾風(fēng)三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關(guān)方陣的'訓練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華"。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風(fēng)采。
3.生活部
做好運動(dòng)會(huì )前期的物品籌備以及開(kāi)銷(xiāo)預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯(lián)部
運動(dòng)會(huì )前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動(dòng)會(huì )資金來(lái)源。
5.宣傳部
做好有關(guān)運動(dòng)會(huì )的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動(dòng)會(huì )的展板，展現我們機電系的風(fēng)采。
六、運動(dòng)會(huì )期間具體分工安排
總協(xié)調：雷書(shū)記、蔣老師、賀老師
協(xié)調: 濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門(mén)：學(xué)通社、宣傳部、秘書(shū)處
總負責人：肖賢
�、贁z影工作：吳敏。
�、谕ㄓ嵏澹盒旒氂�。
�、蹢l幅展板：陶剛。
�、苓\動(dòng)員成績(jì)匯總：陶剛。
2.后勤保障組
負責部門(mén)：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng )部。
總負責人：楊露
�、賻づ瘢豪罱�、陳思 。
�、谧酪�、飲水機：
�、蹍f(xié)助運動(dòng)員：劉輝。
�、軋�(chǎng)地衛生：李鑫。
�、葆t療護理：李鑫、陳思。
�、奁渌簞⑤x、李杰。
3.運動(dòng)項目組
總負責人：辛海。
負責部門(mén)：體育部、組織部。
方案策劃 篇5
【活動(dòng)目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在
活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各系之間，學(xué)生之
間互動(dòng)。
【比賽時(shí)間】
預賽：待定
決賽：待定
【比賽要求】
參賽隊伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開(kāi)賽。賽后現場(chǎng)評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習部部長(cháng)抽簽決定。
預賽時(shí)間：待定 地點(diǎn)：實(shí)驗樓1—104（多功能廳）
決賽時(shí)間：待定 地點(diǎn)：待定
【評判】
�。ㄒ唬┰u判規則
預賽階段每場(chǎng)比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評判團由7位評委組成。評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判，具體以分數為準。
�。ǘ┰u判標準
1、團體部分：
�。�1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)
對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁
提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言
普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象
著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4. 評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
�。ㄋ模c(diǎn)評
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
二、個(gè)人獎
1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個(gè)）
2、大賽最佳辯手獎：（一個(gè)）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。
辯論賽競賽規程
一、比賽進(jìn)程（由主席執行）
1、開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開(kāi)始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結果9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定
程序 時(shí)間 備注
開(kāi)場(chǎng)陳詞階段 正方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
反方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
正方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
反方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
攻辯階段 正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題 共1分30秒 每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題 共1分30秒
正方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒
反方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒
自由辯論階段 自由辯論階段（反方先開(kāi)始） 雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結陳詞階段 反方四辯做總結陳詞 4分鐘
正方四辯做總結陳詞 4分鐘
四、比賽要求
�、彘_(kāi)場(chǎng)陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
�、婀マq要求：
此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答
，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難；回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。
�、缱杂赊q論要求：
1.提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場(chǎng)的分析理解，邏輯框架設計，主要論點(diǎn)、論據，對對方立論的分
析等有關(guān)辯論的戰略、戰術(shù)。
2.自由辯論規則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;
�、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；
�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制；
�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間；
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
�、顺珜Я己玫霓q風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
�、杩偨Y陳詞要求：
應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結，并注意升華辯題內涵。
本規程最終解釋權歸院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
比 賽 須 知
一、 請各系學(xué)生會(huì )、學(xué)習部長(cháng)、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對戰雙方協(xié)調商定，在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與學(xué)習部成員聯(lián)系。
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
方案策劃 篇6
一、雜志主題
雜志主題：涵蓋全方位生活元素，倡導潮流生活方式，指導高端時(shí)尚消費。
二、雜志內容
雜志內容：以用專(zhuān)題形式推薦優(yōu)質(zhì)商家、為雜志用戶(hù)提供商家優(yōu)惠為主要內容，輔以符合目標讀者閱讀興趣的生活方式、精神享受及生活需求等內容，并配以精美圖片。商家方面，重點(diǎn)選載符合雜志定位的美食類(lèi)、娛樂(lè )類(lèi)、休閑生活類(lèi)等潮流時(shí)尚的商家。
三、雜志目標及定位
�。ㄒ唬╇s志目標：悠樂(lè )生活倡導者、美食娛樂(lè )引領(lǐng)者、時(shí)尚消費指導者。
�。ǘ╇s志定位：打造成首個(gè)具有消費指導性、時(shí)尚性、實(shí)用性、趣味性的都市消費類(lèi)手機雜志，力求以一種輕松、時(shí)尚的閱讀感受，把最新最熱最潮的本土時(shí)尚生活消費優(yōu)惠信息，以及獨具個(gè)性與潮流的生活方式和愉悅的精神享受傳達給用戶(hù)，讓用戶(hù)從雜志中獲得實(shí)惠，獲得新知與愉悅。
�。ㄈ┠繕俗x者定位：主要目標群體為18-35歲，向往時(shí)尚生活方式，注重自由與精神享受，喜歡新鮮事物、充滿(mǎn)活力的年輕時(shí)尚群體（包括：高校及中學(xué)學(xué)生、城市年輕白領(lǐng)、自由職業(yè)者等）。喜愛(ài)品嘗美食、熱愛(ài)各種娛樂(lè )、追求潮流時(shí)尚，喜歡第一時(shí)間去體驗最新最好的的餐飲娛樂(lè )休閑類(lèi)商家，對好吃的、好喝的、好玩的沒(méi)有抵抗力，同時(shí)享受商家給予的實(shí)惠等。
四、雜志策劃
(一)雜志名稱(chēng) 《XXXXX》
�。ǘ╇s志欄目規劃
�。ㄈ┤陔s志的欄目設置
每周三期，暫定一、三、五發(fā)刊，每期約14-16幀，根據側重內容不同做出各期欄目設置：
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
臨近初夏，我們即將穿上新年的喜慶和溫暖，但就在我們同一片藍天下的某些地區，卻有很多孩子吃不飽穿不曖,(或是滿(mǎn)身補丁),生活還處于十分艱苦的階段，為了讓所有的貧困孩子都能感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，都能有課外書(shū)讀，現發(fā)出倡議把我們不看的圖書(shū)捐贈出來(lái)，捐給那些需要它們的人，讓我們的圖書(shū)去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛(ài)送給需要幫助的人。百溪匯流成江河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是愛(ài)心。希望我們的愛(ài)心能讓他們感受到一份溫暖，一份真情。
二、活動(dòng)主題：
“獻愛(ài)心、送溫暖”，讓愛(ài)共同溫暖你、我、他！
三、活動(dòng)目的：
讓我們牽手幸福，傳遞溫暖，將我們不再翻閱的書(shū)籍捐出來(lái)，讓我們的圖書(shū)去充實(shí)孩子們的美麗人生，把我們的關(guān)愛(ài)送給需要幫助的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年4月11日、12日晚7點(diǎn)至10點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
主要集中在8棟、15棟、16棟、17棟宿舍內宣傳。
六、主辦單位：
18財政二班
七、 活動(dòng)受助對象：
根據具體情況捐贈給學(xué)校周邊的小學(xué)。
八、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)宣傳：4月10日—4月11日為宣傳時(shí)間，主要以微博宣傳為主，qq微信字報為輔。
2.物質(zhì)募捐：4月11日、12日開(kāi)展物資募集活動(dòng)，屆時(shí)將在學(xué)院各宿舍樓下設立回收點(diǎn)及在指定時(shí)間進(jìn)行下寢室宣傳。
3.物質(zhì)寄送：由財稅青協(xié)根據具體需要進(jìn)行物資的郵寄和派送。
九、注意事項：
1、如果您有書(shū)籍要捐，請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著(zhù)、科技圖書(shū)、識字卡片、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話(huà)、字典(包括新華字典、成語(yǔ)字典、歇后語(yǔ)字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書(shū)都可以。請勿將渲染迷信、暴力、色情的書(shū)送去，時(shí)尚雜志也不要。
2、文具、棋類(lèi)、體育用品、玩具等。
3、對于天氣變化做好應急措施。
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