【實(shí)用】方案策劃模板5篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、主辦單位：
XX系團總支
二、承辦單位：
XX學(xué)生會(huì )體育部
三、活動(dòng)目的：
為了加強XXX系新老生的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高學(xué)生身體素質(zhì)，弘揚亞運精神，展示我系大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，為熱愛(ài)籃球的同學(xué)提供展現自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優(yōu)秀隊員。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地：
xx年9月25——30 日于運動(dòng)場(chǎng)南側籃球場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員名單交至c403體育部干事于志鵬處。
2、體育部以專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場(chǎng)參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進(jìn)行兩兩對抗。
3、體育部將在9月30日比賽結束后，宣布獲獎隊伍的名單，并評選出3名最佳球員。
六、參賽對象：
XX級、XX級各班男生
七、參賽條件及注意事項:
1.必須是檢驗藥學(xué)系09、10級學(xué)生,且身體健康適宜參加這項運動(dòng)者。
2.比賽方法:
�、�.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽(同班男生組隊),每隊報5名隊員，需選一名同學(xué)擔任隊長(cháng)(比賽中隊長(cháng)是唯一發(fā)言人)，比賽時(shí)僅3名同學(xué)上場(chǎng)。
�、�.比賽階段部長(cháng)負責具體賽程安排，干事負責計時(shí)計分，由夢(mèng)幻籃球社負責裁判工作。
�、鄣谝惠啽荣�09、10級學(xué)生按專(zhuān)業(yè)對抗，勝出者進(jìn)入第二輪比賽，通過(guò)幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進(jìn)行冠亞軍的角逐。
3. 注意：
�、訇犖橐螅涸诒荣愰_(kāi)始前，要統計好各隊員的姓名、身高、班級、聯(lián)系方式，隊長(cháng)需
標明，在參加比賽時(shí)需出示學(xué)生證或校園卡等證件證明身份，不可代他人參賽。凡參
加比賽遲到10分鐘的隊伍按棄權處理。
�、诩o律：比賽中如有爭議，應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，
由該隊隊長(cháng)和裁判進(jìn)行交涉。
八、比賽規則：
1. 比賽雙方報名為5人，上場(chǎng)隊員為3人。
2. 比賽時(shí)間：比賽分五輪，第一，二輪每場(chǎng)15分鐘，無(wú)休息時(shí)間;第三輪比賽分上下半場(chǎng)，均為10分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)8分鐘。上半場(chǎng)之后休息4分鐘再進(jìn)行下半場(chǎng)。
3. 比賽開(kāi)始，雙方以猜拳的形式?jīng)Q定發(fā)球權。
4. 比賽開(kāi)始和投籃命中后，均在發(fā)球區(中圈弧線(xiàn)后)擲球入場(chǎng)算作發(fā)球。
5. 每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規、違例及界外球均在底線(xiàn)發(fā)，發(fā)球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。
6. 防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球(傳)出三分線(xiàn)外，方可組織反攻，否則判違例。
7. 進(jìn)攻時(shí)間為20秒，超過(guò)算違例，對方底線(xiàn)發(fā)球繼續比賽。
8. 雙方爭球時(shí)，爭球隊員必須分別站在罰球線(xiàn)上跳球。
9. 比賽中，每個(gè)隊員允許5次犯規，第6次犯規罰出場(chǎng)。任何隊員被判奪權犯規，則取消該隊比賽資格。
10. 比賽中每隊有2次暫停的機會(huì )，時(shí)間為一分鐘。
11. 比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。如出現平局，則進(jìn)行加時(shí)賽，時(shí)間為5分鐘。
九、獎項設置：
1、本次比賽設冠亞季軍，最佳團隊獎，三個(gè)優(yōu)勝獎，每位隊員頒發(fā)獎狀。
2、本次比賽根據隊員場(chǎng)上表現評定三名最佳球員，頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
方案策劃 篇2
一：培訓目的
1、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境
2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛生知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二：培訓程序
1、大學(xué)生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時(shí)，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)
2、人數較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證，職校負責抽查。
三：培訓內容
1、中心(公司)崗前培訓 ——中心準備培訓材料。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎；按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)，中心(公司)的組織結構，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解；指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師；解答新員工提出的問(wèn)題。
2、部門(mén)崗位培訓 ——新員工實(shí)際工作部門(mén)負責。
介紹新員工認識本部門(mén)員工；參觀(guān)工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作內容，部門(mén)內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內，部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對新員工一周的表現進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓:集團職校負責--不定期
分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡(jiǎn)述東南大學(xué)的歷史與現狀，描述東南大學(xué)在XX市地理位置，交通情況；集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；集團組織結構及主要領(lǐng)導，集團各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象，服務(wù)內容，服務(wù)質(zhì)量標準等；集團有關(guān)政策與福利，集團有關(guān)規章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。)
四、培訓反饋與考核
1、各中心(公司)制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)集團職工培訓學(xué)校的審核，并交集團培訓學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)培訓應在集團職工培訓學(xué)校指導下進(jìn)行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成一套"新員工培訓"表格，部門(mén)→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認
2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善。
3、培訓結果經(jīng)職校抽查后，統一發(fā)放培訓結業(yè)證書(shū)；職校對各中心新員工培訓情況每學(xué)期給各中心總結反饋一次。
五：新員工培訓實(shí)施
1、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關(guān)集團新職工培訓實(shí)施方案，征求與會(huì )者意見(jiàn)，完善培訓方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實(shí)培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò )。
3、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要意義
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓一次，(培訓內容見(jiàn)中心崗前培訓)；然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(培訓內容見(jiàn)部門(mén)崗位培訓)；各中心(公司)可根據新員工基本情況實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間，一般情況下，培訓時(shí)間為1-3天；根據新員工人數集團職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓，總體培訓時(shí)間一周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書(shū)，培訓合格名單報集團人力資源部。
方案策劃 篇3
學(xué)院：藝術(shù)工程學(xué)院
陳曉婧 楊思琪 李國維 馬澤琨
《淋雨一直走》MV策劃案
歌曲介紹：
《淋雨一直走》這首歌曲是張韶涵在專(zhuān)輯《有形的翅膀》里的第二波主打歌曲，曲調輕松節奏明快。歌曲有鋼琴小提琴為主奏，配以節奏感強烈的鼓點(diǎn)和電子打擊樂(lè )，整首歌積極昂揚，而且歌詞傳達的是遇到挫折困難去面對去解決的一種精神。所以我們組選擇了這首具有青春色彩，曲調明快的歌曲進(jìn)行MV的拍攝。
拍攝主旨：
《淋雨一直走》是一首將堅強意志化為旋律，將挫折化為前進(jìn)力量，傳達出歷經(jīng)過(guò)的低潮，如歌詞中提到“有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)，黑色的.童話(huà)，是給長(cháng)大的洗禮”就算面對挫折也從未退縮害怕，以及重新出發(fā)的正面態(tài)度。這是我們組拍攝這個(gè)MV的初衷，也希望大家在獨自?shī)^斗的路上以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。
主題：奮斗、堅持、青春、夢(mèng)想 MV劇情簡(jiǎn)介：
女主角是一位在繪畫(huà)方面頗有天賦的學(xué)生，但是性格較內向，招來(lái)一些人的嫉妒。某次在畫(huà)室女主的一幅參賽作品被同學(xué)毀掉，但她并沒(méi)有放棄與逃避。堅持自己的夢(mèng)想，一個(gè)人孤獨的奮斗在實(shí)現理想的道路。
畫(huà)面鏡頭拍攝設計：
慢鏡頭 空鏡頭 運動(dòng)鏡頭（跟拍 注重節奏與律動(dòng)） 紀實(shí)性鏡頭 快切
演員：小組成員（徐靖茹） 拍攝場(chǎng)地：
校園林蔭道、公園、畫(huà)室、湖邊、歐式建筑等。
歌詞：
Oh，人都應該有夢(mèng)。有夢(mèng)就別怕痛。有雷聲在轟不停，雨潑進(jìn)眼里看不清。誰(shuí)急速狂飆，濺我一身的泥濘。我決定我想去哪里，往天堂要跳過(guò)地獄。也不恐懼，不逃避。這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣。你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì )飛行。從不聽(tīng)誰(shuí)的命令，很獨立，耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的心靈。
淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，Oh有夢(mèng)就別怕痛。淋雨一直走，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應該有夢(mèng)，Oh有夢(mèng)就別怕痛。有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。黑色的童話(huà)，是給長(cháng)大的洗禮。要獨特才是流行，無(wú)法復制的自己。讓我連受傷，也有型。這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣。你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì )飛行。從不聽(tīng)，誰(shuí)的命令，很獨立，耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的心靈。淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛。有時(shí)掉進(jìn)黑洞，有時(shí)候爬上彩虹。在下一秒鐘，命運如何轉動(dòng)。沒(méi)有人會(huì )曉得，Oh我說(shuō)希望無(wú)窮，你猜美夢(mèng)成空。相信和懷疑，總要決斗。淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。
道具表：
道具準備
器材表：
器材確認表
日程表：
小組成員分工：
導演：陳曉婧 演員：徐靖茹 攝像：劉疏影 李國維 場(chǎng)務(wù)道具：楊思琪 后期：馬澤琨
方案策劃 篇4
背景：為了活躍校園文化氛圍，展現我校學(xué)生宿舍文化生活，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，提升園區文化品位，構建和諧校園，進(jìn)一步推進(jìn)園區精神文明建設，學(xué)校自管會(huì )大力開(kāi)展社
區文化節。
活動(dòng)主題：和諧校園，溫馨宿舍
活動(dòng)宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升廣商學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。
活動(dòng)內容：
主題一：宿舍創(chuàng )意攝影展
活動(dòng)目的：寢室文明是校園文明的窗口，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是同學(xué)主要的生活場(chǎng)所。
為進(jìn)一步推進(jìn)園區精神文明建設，展現豐富多彩的寢室文化，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，體現新時(shí)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造健康、文明、活潑的學(xué)習生活氛圍，特舉辦本次文明寢室創(chuàng )意攝影展。
活動(dòng)內容要求：
1 寢室有特色文化或典型突出事例。
拍攝必須是宿舍的生活環(huán)境，并且要有創(chuàng )意，體現到宿舍文明和諧的氣氛。
2 每個(gè)學(xué)院選擇男、女寢室各一間參與
3 在一二教的大廳展出
經(jīng)費預算：20元
主題二：宿舍友友大合作
活動(dòng)目的：加強宿舍之間的了解，增進(jìn)不同宿舍之間的溝通和友誼，考驗團隊協(xié)作的默契，
營(yíng)造良好的生活氣息，讓同學(xué)感受集體生活的樂(lè )趣。
活動(dòng)內容要求：
1參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進(jìn)行比賽
2 “探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完
為止，游戲結束。
3“四人競走”四個(gè)人綁住腳，在規定距離競跑，時(shí)間最少組為勝 4“默契大考驗”四人拿一塊板，回答主持人的問(wèn)題，看是否一致。
經(jīng)費預算：珠子20元，盤(pán)子20元共40
主題三：舍歌大賽
活動(dòng)目的：為加強我校大學(xué)生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、
活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活。
活動(dòng)內容要求：
1 以宿舍為單位進(jìn)行K歌大賽，各宿舍必須集體出場(chǎng)，要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一經(jīng)查證，取消資格。
2 內容積極向上.參賽歌曲必須體現大學(xué)生的朝氣，活力。
能體現出寢室成員們的共同理想與追求。
歌曲可以是改編，搞笑和原版，不會(huì )限制。
3.活動(dòng)以友誼第一，比賽第二的 原則，主要以促進(jìn)各舍員之間的交流和溝通，保證良好
的賽風(fēng)。
評委們要做到公平公正。
經(jīng)費預算：宣傳：海報20+橫幅60=80
獎項：羽毛球拍300
計算器30×18=540
小風(fēng)扇20×30=600
其他：礦泉水50
一共1540
方案策劃 篇5
【活動(dòng)目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在
活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各系之間，學(xué)生之
間互動(dòng)。
【比賽時(shí)間】
預賽：待定
決賽：待定
【比賽要求】
參賽隊伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開(kāi)賽。賽后現場(chǎng)評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習部部長(cháng)抽簽決定。
預賽時(shí)間：待定 地點(diǎn)：實(shí)驗樓1—104（多功能廳）
決賽時(shí)間：待定 地點(diǎn)：待定
【評判】
�。ㄒ唬┰u判規則
預賽階段每場(chǎng)比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評判團由7位評委組成。評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判，具體以分數為準。
�。ǘ┰u判標準
1、團體部分：
�。�1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)
對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁
提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言
普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象
著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4. 評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
�。ㄋ模c(diǎn)評
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
二、個(gè)人獎
1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個(gè)）
2、大賽最佳辯手獎：（一個(gè)）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。
辯論賽競賽規程
一、比賽進(jìn)程（由主席執行）
1、開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開(kāi)始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結果9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定
程序 時(shí)間 備注
開(kāi)場(chǎng)陳詞階段 正方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
反方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
正方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
反方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒
攻辯階段 正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題 共1分30秒 每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題 共1分30秒
正方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒
反方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒
自由辯論階段 自由辯論階段（反方先開(kāi)始） 雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結陳詞階段 反方四辯做總結陳詞 4分鐘
正方四辯做總結陳詞 4分鐘
四、比賽要求
�、彘_(kāi)場(chǎng)陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
�、婀マq要求：
此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答
，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難；回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。
�、缱杂赊q論要求：
1.提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場(chǎng)的分析理解，邏輯框架設計，主要論點(diǎn)、論據，對對方立論的分
析等有關(guān)辯論的戰略、戰術(shù)。
2.自由辯論規則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;
�、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；
�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制；
�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間；
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
�、顺珜Я己玫霓q風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
�、杩偨Y陳詞要求：
應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結，并注意升華辯題內涵。
本規程最終解釋權歸院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
比 賽 須 知
一、 請各系學(xué)生會(huì )、學(xué)習部長(cháng)、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對戰雙方協(xié)調商定，在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與學(xué)習部成員聯(lián)系。
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
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