【精選】活動(dòng)策劃方案四篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的：
幫助池塘小學(xué)每個(gè)留守兒童實(shí)現一個(gè)心愿。
活動(dòng)經(jīng)費籌措：
愛(ài)心人士陳曉菊捐愛(ài)心款520元，王春柳捐260元，程錦捐200元，不足部分由宜春市袁州區留守兒童之家承擔。此次活動(dòng)不另接收志愿者愛(ài)心款捐贈。
活動(dòng)安排：
一、前期調查（留守兒童之家負責）
池塘小學(xué)共有學(xué)生49人，其中1-3年級學(xué)生31人，學(xué)前班小朋友18人。大部分學(xué)生為留守兒童，他們的心愿各異，有的想要乒乓球拍，有的想要學(xué)習用品，有的想要過(guò)年的新衣服……志愿者讓每個(gè)孩子將心愿寫(xiě)在一張心愿卡上，并寫(xiě)上自己的名字。每個(gè)心愿約100元左 右。
二、 物品準備（由留守兒童之家負責）
1. 留守兒童之家志愿者根據心愿卡采購各類(lèi)物品并分袋包裝。
2. 愛(ài)心車(chē)輛2臺�；顒�(dòng)橫幅兩條。
3. 包餃子的食品與一次性餐具70套。
4. 愛(ài)心雨鞋18雙。（給學(xué)前班小朋友）
三、 活動(dòng)志愿者需10名左右。
自愿報名，報滿(mǎn)為止。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年元月11日（暫定）
五、 活動(dòng)流程：
1. 池塘小學(xué)校長(cháng)致辭。
2. 留守兒童代表發(fā)言。
3. 志愿者代表講話(huà)。
4. 婦聯(lián)領(lǐng)導致辭。
5. 給學(xué)生發(fā)放物品。
6. 組織學(xué)生游戲。
7. 志愿者包餃子、午餐。
8. 活動(dòng)結束。
媒體：袁州電視臺 贛西晚報 宜春電視臺 江西日報
特別聲明： 本組織的活動(dòng)是 公益活動(dòng)，所有參與人員皆為自愿，鑒于活動(dòng)存在一定的不可控性，參加者必須對自身的財產(chǎn)及個(gè)人安全負責，避免發(fā)生意外事故。如若發(fā)生意外，請在第一時(shí)間和本次活動(dòng)的負責人聯(lián)系。負責人有義務(wù)第一時(shí)間幫助他們。事故責任由參與人員自行承擔，組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明！
活動(dòng)策劃方案 篇2
當代大學(xué)生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會(huì )等活動(dòng)總是很受同學(xué)們的歡迎。通過(guò)策劃舉辦這類(lèi)活動(dòng)，可以增長(cháng)大家的知識，豐富同學(xué)們的社會(huì )見(jiàn)識，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)目的：
1、 同學(xué)們在學(xué)習和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國景區文化，陶冶情操。
2、 通過(guò)登山，促進(jìn)同班同學(xué)團結友愛(ài)、互辦互助，加強班級凝聚力，培養團隊協(xié)作能力。
3、 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時(shí)也以此為契機，加強同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。
活動(dòng)可行性分析：
1、 本學(xué)期以來(lái)，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動(dòng)以促進(jìn)班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚出來(lái)，使10機制01向更高的目標飛躍，舉行此次活動(dòng)非常必要。
2、 此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報學(xué)院，得到領(lǐng)導批準。
3、 活動(dòng)前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢(xún)過(guò)多個(gè)旅行社并決定包團旅游。
活動(dòng)前期準備：
1、 留心觀(guān)察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢(xún)就餐費用。
2、 咨詢(xún)景點(diǎn)和門(mén)票價(jià)格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團出游。
3、 全班同學(xué)學(xué)習旅游安全知識，了解時(shí)間安排，旅行路線(xiàn)，活動(dòng)流程。
4、 活動(dòng)經(jīng)費估價(jià)，資金籌備。
5、 準備三臺相機。
活動(dòng)方式：隨團旅行
活動(dòng)地點(diǎn)：南岳衡山
活動(dòng)時(shí)間：
8：30 全班同學(xué)在俱樂(lè )部前集合，清點(diǎn)人數。
8：50 全班同學(xué)有序乘車(chē)。
11：00 到達南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內務(wù)。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀(guān)萬(wàn)壽廣場(chǎng)，萬(wàn)壽大鼎，南岳古鎮，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。
17： 00 回住宿賓館，休息，整理內務(wù)。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動(dòng)。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內務(wù)，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達衡山大門(mén)，檢票入門(mén)，登祝融峰。
3：00 到達半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺出發(fā)。
5：50 到達望日臺，觀(guān)看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達祝融峰，集體合影。
參觀(guān)路線(xiàn)：祝融峰→上峰寺→高臺→南天門(mén)→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書(shū)院→竹林道院→玄都觀(guān)→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12： 30 午餐。
14：00 全體集合，清點(diǎn)人數，乘車(chē)返校。
活動(dòng)注意事項：
1、 所有同學(xué)必須服從指揮，聽(tīng)從領(lǐng)隊安排。
2、 未經(jīng)許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動(dòng)，如需離開(kāi)隊伍，保持聯(lián)系暢通。
3、 服從景區管理人員安排，保護景區環(huán)境衛生，不得損害景區文物，做一個(gè)文明的游客。
4、 保管好隨身攜帶物品。
活動(dòng)經(jīng)費預算：
交旅行社：100X43=4300元
合計4300元
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“社區一家親拔河賽”
二、活動(dòng)背景：
社區生活是大學(xué)生活中必不可少的一部分，社區生活的質(zhì)量就是同學(xué)們大學(xué)四年中的生活質(zhì)量，一個(gè)好的社區文化氛圍不僅可以使人身心愉悅，更能間接影響學(xué)生各方面的發(fā)展 大一新生入學(xué)不久，對自己的.左鄰右舍并不是很熟識，與自己同僚的友誼也正處于萌發(fā)階段，我化工學(xué)院社區管理委員會(huì )借此之際，舉辦“社區一家親拔河賽”通過(guò)團結與競爭使同學(xué)們盡快熟識自己的鄰居，以增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，同時(shí)達到豐富大學(xué)生活的目的。
三、主辦單位：
化工學(xué)院社區管理委員會(huì )
四、承辦單位：
化工學(xué)院社區管理委員會(huì )
五、活動(dòng)對象： 全體10級新生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日下午
七、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)
八、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，豐富大學(xué)生活，熟悉社區環(huán)境
九、活動(dòng)準備： 拔河繩一根 裁判一人 哨子一個(gè)
十、活動(dòng)流程：
1、賽前各班由班長(cháng)負責選出三個(gè)宿舍人數的選手，要求男生兩個(gè)宿舍，女生一個(gè)宿舍，共19人;
2、11月7號下午兩點(diǎn)各隊在校排球場(chǎng)集合; 3、十六個(gè)班級隨機抓鬮選擇各自對手分成八組; 4、每組拔兩次(期間交換場(chǎng)地)選出優(yōu)勝方進(jìn)行復賽; 5、如此進(jìn)行，最終由決賽選出冠亞軍; 6、為冠亞季軍頒獎
十一、活動(dòng)預支：
拔河繩一根 學(xué)生會(huì )借用
哨子一個(gè) 學(xué)生會(huì )借用
獎狀三個(gè) 一元五角
圓珠筆一支 舉辦者自帶
計分用紙若干 舉辦者自帶
十二、預計效果：
通過(guò)本次活我們要盡量達到增進(jìn)同學(xué)間的友誼，促進(jìn)社區友誼氛圍，豐富大學(xué)生活的活動(dòng)宗旨。同時(shí)活動(dòng)的成功還離不開(kāi)團總支各部的支持及學(xué)生會(huì )各部的協(xié)助，希望此次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功!
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、材料提供
勺子(大、中、小)“躺著(zhù)的”娃娃臉、托盤(pán)、紅棗、腰果、白扁豆、赤豆、米等。
二、操作層次建議
a.用大勺勺紅棗、腰果。(娃娃口大)。
b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。
除小肌肉練習，還嘗試用大小勺哪一把更方便。
c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。
除小肌肉練習外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。
三、提示
觀(guān)察重點(diǎn)：
a.幼兒能否手眼協(xié)調地操作，是否能控制手的穩定。
b.哪些幼兒還無(wú)法熟練運用勺子，易灑落。
指導建議：
a.“躺著(zhù)的”娃娃臉恰恰可以變?yōu)椤罢局?zhù)的”娃娃臉，以增長(cháng)距離，提高難度。
b.還可以改用筷子、大小夾子：筷子也從夾有凸凹形狀的物體(如腰果)開(kāi)始，從大到小，從粗糙到光滑。 夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。
剝豆(生活勞動(dòng))(小班)
一、材料提供
a.蠶豆(事先浸泡過(guò)的)、毛豆或四季豆等;
b.小盆子若干(用來(lái)放剝好的豆及豆殼);
c.剪刀和剝豆器等小工具。
二、操作層次建議
第一層次：幼兒用手剝豆(可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆)。
第二層次：適時(shí)提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。
第三層次：當大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫(xiě)有10以?xún)葦底值男∨枳�，讓幼兒把剝好的豆子的數量與盆子上的數字能一一對應并放人小盆內。
三、提示：觀(guān)察重點(diǎn)與指導建議
a.小班幼兒年齡小，剛開(kāi)始剝豆時(shí)，會(huì )用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時(shí)換上發(fā)了芽的蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，成功率就會(huì )大大提高。
b.在觀(guān)察中我們發(fā)現，幼兒在剝毛豆或四季豆時(shí)也會(huì )有多種剝法：有的是擰斷后剝;有的是拉掉兩側的莖剝;還有的會(huì )用指甲把皮劃破后剝。教師應注意觀(guān)察隨著(zhù)活動(dòng)的繼續適時(shí)地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。
c.當大部分幼兒都操作過(guò)后，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗。
d.讓幼兒把剝好的豆送到廚房間，請阿姨幫忙制作菜肴，進(jìn)行品嘗活動(dòng)。
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