【必備】活動(dòng)策劃方案四篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
“復興夢(mèng)，青春行”團日活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
免費開(kāi)展幫助大學(xué)生合理規劃生活費以及理財的咨詢(xún)活動(dòng)，針對不同的大學(xué)生“月光族”現象制定一系列的理財和省錢(qián)計劃。使其了解與認識到養成投資與理財好習慣的的確確是有利于大學(xué)生運籌帷幄，決策未來(lái)，更好的為實(shí)現祖國的偉大復興而完善自身。大學(xué)生作為未來(lái)經(jīng)濟領(lǐng)域的主要參與者，應增長(cháng)大學(xué)生對投資理財知識的認識及增進(jìn)對投資理財的了解以此更好的為祖國的“中國夢(mèng)”的實(shí)現盡全力。
在音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)進(jìn)行民族表演，并在每個(gè)民族節目進(jìn)行時(shí)安排身著(zhù)民族服裝的同學(xué)對廣場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行解說(shuō)各民族在中國成立以來(lái)的特色發(fā)展復興之路。讓洛陽(yáng)市民親身了解師范學(xué)院商學(xué)院青春活力的少數民族隊伍如何將偉大的中國夢(mèng)在現代的洛陽(yáng)演繹。
讓社會(huì )各界知道不同的民族，不同的發(fā)展之路，卻為著(zhù)相同的夢(mèng)想一起拼搏奮斗，那就是偉大的中國復興夢(mèng)！在活動(dòng)舉辦的同時(shí)培養同學(xué)們的自主交流能力，創(chuàng )新能力，實(shí)踐操作能力，鼓勵同學(xué)從課堂走入社會(huì )，為復興中國夢(mèng)打下堅實(shí)的良好素質(zhì)。從而宣傳本屆“先鋒杯”主題復興夢(mèng)，青春行。加強洛師影響力，為洛陽(yáng)師范學(xué)院打造積極奮進(jìn)的校園文化形象。
三、預計活動(dòng)時(shí)間：
4月15日~4月27日
四、計劃參加人數：
12級會(huì )計二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)創(chuàng )意人：
紀妍
六、活動(dòng)負責人：
12會(huì )計二班所有班委
七、活動(dòng)形式以及活動(dòng)預計效果
開(kāi)設攤點(diǎn)免費咨詢(xún)理財困惑、簽名活動(dòng)、講座。
八、活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源及預計開(kāi)支
班費。預計開(kāi)支50元。
九、安全措施
避免因為天氣炎熱造成同學(xué)中暑，準備好帳篷以及礦泉水。
十、具體活動(dòng)項目及安排策劃：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)一：千人簽名“合理理財”活動(dòng)。全體師院同學(xué)共享人生出彩機會(huì )。
1 、時(shí)間：暫定
2、地點(diǎn)：三食堂門(mén)口
3、目的：讓更多的人認識到此次活動(dòng)，能更加積極的加入；通過(guò)寫(xiě)下心愿勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢(mèng)想，要知道，中國的未來(lái)，屬于我們！ 通過(guò)簽名活動(dòng)，使更多的大學(xué)生切身的體會(huì )到了科學(xué)理財的重要性。
4、參與人員：12級會(huì )計二班全體同學(xué)
5、活動(dòng)負責人：12會(huì )計二班所有班委
6、活動(dòng)實(shí)施步驟：
班級同學(xué)分組安排事項。生活委員提前帶領(lǐng)小組購買(mǎi)和準備好簽名所需要的條幅、記號筆、水性筆、1000張空白的`小紙片、2盒回形針、6條長(cháng)的粗繩子。宣傳委員帶領(lǐng)小組自行先準備好班里同學(xué)的青春夢(mèng)想寫(xiě)在小卡片上，并用繩子穿好以備用，并多準備些穿好繩子的小卡片，以在第二天引導同學(xué)們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想并將之別在繩子上。組織委員及小組同學(xué)引導同學(xué)們在條幅上進(jìn)行合理理財的簽名活動(dòng)。
�。�1）體育委員帶領(lǐng)小組男生將所需物品帶至活動(dòng)場(chǎng)地。
�。�2）、負責將繩子綁在周?chē)臉?shù)上。
�。�3）、將同學(xué)們寫(xiě)完的小卡片扣上繩索，讓他們隨風(fēng)飄揚。
�。�4）組織委員帶領(lǐng)小組同學(xué)向路過(guò)的同學(xué)發(fā)放小紙片和回型針，直到制片和回形針用完 并對活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們提出的問(wèn)題做出解答。
�。�5）記者部張丹杰、張瑞負責1、布置活動(dòng)場(chǎng)地2、在活動(dòng)過(guò)程中負責拍照和記錄。
�。�6）文藝委員在適當的時(shí)候打開(kāi)背景音樂(lè )，協(xié)助其他組織完成任務(wù)。
7、外宣計劃：
海報宣傳。
宣傳板報宣傳。
微博宣傳。
聯(lián)系洛陽(yáng)媒體進(jìn)行報告并積極聯(lián)系洛陽(yáng)商家進(jìn)行活動(dòng)贊助，增加知名度。計劃聯(lián)系《洛陽(yáng)日報》
8、外宣預計效果：
3、預計活動(dòng)時(shí)間：4月15日~4月19日
4、計劃參加人數：會(huì )計二班全體同學(xué)
5、活動(dòng)創(chuàng )意人：海日汗
6、活動(dòng)負責人：會(huì )計二班全體班委
7、活動(dòng)形式及活動(dòng)預計效果：在教室舉行演講、然后評委評分。選出前三名。頒發(fā)獎狀。獎品。
8、活動(dòng)經(jīng)費及預計開(kāi)支：班費。20元左右。
9、安全措施：暫無(wú)
10、具體活動(dòng)項目及安排：
�。�1）、時(shí)間：4月15日~4月19日
�。�2）、地點(diǎn)：東區文科綜合樓B108
�。�3）、目的：培養同學(xué)對演講的興趣愛(ài)好，鍛煉自己的口才能力。對貫徹落實(shí)先鋒杯主題深入人心起到推動(dòng)作用。
�。�4）、參與人員：會(huì )計二班全體同學(xué)。
�。�5）、活動(dòng)負責人：會(huì )計二班所有班委。
�。�6）、 活動(dòng)實(shí)施步驟：
a、報名自由參加演講比賽。
b、抽簽選取演講順序。
c、按照順序進(jìn)行演講。
d、每進(jìn)行五位同學(xué)演講中間安排其他同學(xué)的才藝表演。
e、所有演講的同學(xué)演講之后按照所得評分選出前三。
F、張丹杰、張瑞負責采集現場(chǎng)照片視頻。
�。ㄆ撸├罟庵撠熂糨嬛谱饕曨l。
11、外宣計劃：
通過(guò)微博主題討論、上傳視頻到優(yōu)酷、土豆等網(wǎng)絡(luò )工具將本次活動(dòng)宣傳出去。
投放視頻，照片到洛陽(yáng)各個(gè)媒體。
制作宣傳海報。
12、外宣預計效果：
通過(guò)外宣，每個(gè)人都對“復興夢(mèng)，青春行”有所了解。
活動(dòng)策劃方案 篇2
感恩節，一個(gè)雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區。一遍一遍的重復著(zhù)相同的路程，只為方便我們——校車(chē)司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門(mén)衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節特色活動(dòng)開(kāi)始了。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日(擬定)，根據實(shí)際情況具體再定。
二、活動(dòng)目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的`謝意，借此幫助同學(xué)們培養一顆感恩他人的心。
三、活動(dòng)內容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對他們想說(shuō)的話(huà)(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái))，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì )很感動(dòng)。
四、經(jīng)費預算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè)
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、參賽對象：全院在校學(xué)生均可報名參加。
二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò )技術(shù)系(創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )協(xié)助)
四、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以創(chuàng )業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個(gè)參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)。
五、參賽作品(創(chuàng )業(yè)計劃書(shū))要求
1.具備創(chuàng )業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng )業(yè)項目。
2.參賽項目可結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
3.創(chuàng )業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書(shū)內容包括：項目背景、市場(chǎng)機會(huì )、發(fā)展戰略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。
六、競賽流程
(一)報名階段：
(1)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目申報書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì )各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評審。申報時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，計劃書(shū)結構上的科學(xué)分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng )業(yè)意識訓練、創(chuàng )業(yè)基礎知識、如何擬寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)大賽中應注意的問(wèn)題等。
(1)團隊創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過(guò)團隊代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開(kāi)答辯。參賽團隊按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng )業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取創(chuàng )業(yè)支持的過(guò)程�；卮饐�(wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。
(3) 觀(guān)眾支持。場(chǎng)內觀(guān)眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時(shí)長(cháng)限時(shí)15分鐘。
七、競賽評委會(huì )構成
競賽組委員會(huì )邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng )業(yè)培訓師、創(chuàng )業(yè)成功人士代表等方面的'人員組成評委會(huì )，負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵
1. 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì )把“創(chuàng )意”、“創(chuàng )新”、“創(chuàng )造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒(méi)有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng )意、創(chuàng )新成果等作品，將設“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以?xún)?yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，也有機會(huì )活動(dòng)相應的創(chuàng )業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實(shí)際運營(yíng)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。
活動(dòng)策劃方案 篇4
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為了打造“書(shū)香校園”，我們舉辦校第一屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，旨在讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，與好書(shū)為友，與博覽同行。
一、活動(dòng)主題：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園
讓書(shū)為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大學(xué)生借讀書(shū)節的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，使閱讀成為我校的`特色，逐步形成獨特的校園文化。
三、活動(dòng)口號：
打造書(shū)香校園 點(diǎn)綴絢麗人生
讀書(shū)自古有樂(lè )，書(shū)香最能致遠。
雅言傳承文明 ，經(jīng)典浸潤人生。
誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明。
點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽(yáng)。
四、主題活動(dòng)：
1、設置班級圖書(shū)角，達到一定量的圖書(shū)（至少人均一冊），并充分發(fā)揮好圖書(shū)的作用（查看記錄評比）。每人寫(xiě)一句讀書(shū)感言。（各班選出若干句上傳校園網(wǎng)中的讀書(shū)專(zhuān)欄）（評比）
2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
3、我和書(shū)的故事征文、演講比賽
4、手抄報評比
5、翰墨書(shū)香黑板報評比
6、讀書(shū)主題班會(huì ) （ 讀一本經(jīng)典名著(zhù)、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記）
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10 月——20xx年12 月
活動(dòng)對象：全體教師、學(xué)生
六、活動(dòng)安排及要求：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節活動(dòng)，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。
2、設計學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案。
3、在校園網(wǎng)上開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，傳遞信息、記錄經(jīng)典、展示成果。
5、設計各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
6、設計開(kāi)幕式、各類(lèi)評比等方案。
7、總結、積累和展示（閉幕式）。
(二)啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
�。�1）舉行第一屆“讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
�。�2）漂流書(shū)屋啟動(dòng)儀式
2、班級做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）班級出好黑板報，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
�。�2）開(kāi)放班級圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。
(三)展示階段
1、經(jīng)典詩(shī)文誦讀
2、我和書(shū)的故事征文、演講
3、手抄報比賽
4、翰墨書(shū)香黑板報評比
(四)總結表彰
整理讀書(shū)節活動(dòng)內容、活動(dòng)展板、材料等上交學(xué)工處處，學(xué)校根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比。
學(xué)工處
20xx/10/12
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