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話(huà)劇策劃方案（通用17篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的話(huà)劇策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)劇策劃方案 1
一、活動(dòng)背景
話(huà)劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺塑造具體藝術(shù)形象，向觀(guān)眾展現社會(huì )生活情景的需要和適應。中國話(huà)劇誕生于1907年，在高校開(kāi)展話(huà)劇藝術(shù)活動(dòng)能傳播話(huà)劇知識，拓寬學(xué)生的歷史文化知識視野。在高校開(kāi)展話(huà)劇藝術(shù)活動(dòng)可以豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。在高校開(kāi)展話(huà)劇藝術(shù)活動(dòng)能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著(zhù)值得稱(chēng)頌的青春活力與激情。話(huà)劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對藝術(shù)的見(jiàn)解以及愛(ài)好表演的熱情。
二、活動(dòng)目的
1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習興趣，促進(jìn)同學(xué)對話(huà)劇藝術(shù)的了解。
2、提高同學(xué)們的文化素養，提高對音樂(lè )劇的認識，豐富課余見(jiàn)聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的`全面發(fā)展與提高。
3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認識生活和自我表現的能力，增強學(xué)生的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
4、通過(guò)話(huà)劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內涵。
三、活動(dòng)時(shí)間
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)對象
xx學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)主辦方
xx學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
七、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬�、前期準備
1、活動(dòng)展開(kāi)形式確定
話(huà)�。阂栽�(huà)劇為基本形式展現當代大學(xué)生的朝氣與文化內涵選拔活動(dòng)：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，選出話(huà)劇所需的各演員
2、話(huà)劇劇本的確定
選定話(huà)劇的內容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng )作。準備好劇本以及出場(chǎng)角色。
3、話(huà)劇的演員確定
�。�1）個(gè)人報名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演。
�。�2）話(huà)劇負責小組成員根據話(huà)劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話(huà)劇表演人選。
�。ǘ�、中期準備
1、練習安排
練習時(shí)間：待定
練習地點(diǎn)：待定
練習內容：安排兩個(gè)負責人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據具體情況對劇本稍作調整。
2、宣傳階段
�。�1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報，傳單，橫幅的制作宣傳。
�。�2）對各個(gè)二級學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。
�。�3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設宣傳點(diǎn)，并安排干事宣傳值班，宣傳天數在3天左右。
�。�4）素質(zhì)拓展認證申請。
�。ㄈ�、后期準備
1、節目彩排
話(huà)劇負責人確定最后的燈光、音樂(lè )、道具、服裝；主持人及主持人臺詞的敲定；節目完后的抽獎環(huán)節，禮儀小姐的確定
2、派發(fā)請柬和邀請函在表演前的一周，由負責人寫(xiě)好請柬，邀請書(shū)記、老師，各二級學(xué)院的社聯(lián)負責人，校團委與學(xué)生會(huì )負責人以及各個(gè)社團的負責人等主要成員觀(guān)看演出，擴大晚會(huì )的影響力。
3、節目單、嘉賓牌、簽到表準備。
宣傳部負責
4、表演場(chǎng)地、道具租借的確定。
外聯(lián)部負責
5、各種物資采購確定
財務(wù)部全權負責
�。ㄋ模�、演出階段
1、演出時(shí)間：待定
2、演出地點(diǎn)：待定
3、演出流程
�。�1）表演現場(chǎng)布置：舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。
�。�2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。
�。�3）禮儀小姐引導嘉賓、同學(xué)入場(chǎng)。
�。�4）節目開(kāi)始：話(huà)劇表演，工作人員照相，維持現場(chǎng)秩序
�。�5）領(lǐng)導發(fā)言。
�。�6）嘉賓抽獎。
�。�7）嘉賓頒獎
�。�8）全體人員合影留念
�。�9）現場(chǎng)清潔
八、演出現場(chǎng)工作組職責及其人員名單
1、總指揮：
職責：負責指導和監督整場(chǎng)演出的各項工作。
2、前臺工作組
職責：負責指導和監督舞臺前臺的各項工作，包括：提供話(huà)劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂(lè )、舞美、協(xié)調各部門(mén)間的工作等。
指揮：待定
工作人員：待定
3、后臺工作組
職責：負責指導和監督舞臺后臺各項工作，包括：配合前臺工作、撤換舞臺道具，道具的租用、維護及退還，協(xié)調各部門(mén)工作等。
話(huà)劇策劃方案 2
一、活動(dòng)背景
心理健康已成為當代大學(xué)生不得不關(guān)注的最為重要的問(wèn)題之一，心理健康部想以一種輕松又活躍的形式引領(lǐng)每位大學(xué)生認識到心理健康的重要性。健康的心理可以引導大學(xué)生全面發(fā)展，可以克服其依賴(lài)心理，增強其獨立性。在生活與學(xué)習上，我們必須以最為可觀(guān)向上的態(tài)度面對，才能夠更好的生活。心理健康部將通過(guò)此次心理話(huà)劇活動(dòng)，讓同學(xué)們在競爭中歷練自己，培養健康的心理，形成正確的心理觀(guān)念。
二、活動(dòng)的目的及意義
通過(guò)舉辦心理話(huà)劇的創(chuàng )作及演繹的目的在于為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表現內心情感全新的表達方式，為正確認識心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視覺(jué)。更為重要的是，通過(guò)學(xué)生自己創(chuàng )作的心理劇，表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至親身經(jīng)歷的事情，從中體驗心理的細微變化，進(jìn)而達到宣泄、釋壓、和領(lǐng)悟其中的道理的效果。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月7日晚上7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
北�；顒�(dòng)中心
五、活動(dòng)承辦部門(mén)
外國語(yǔ)學(xué)院心理健康部
六、活動(dòng)對象
外國語(yǔ)學(xué)院xx級學(xué)生
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前的準備工作
1、部門(mén)委員開(kāi)會(huì )討論，確定劇本和話(huà)劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創(chuàng )，內容要求積極向上，且要在規定時(shí)間內上交打印稿和電子稿。話(huà)劇的演出時(shí)間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)內容。
3、通知參賽班級事先錄音。
4、邀請評委和嘉賓。部門(mén)委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準確傳達各場(chǎng)比賽的確切時(shí)間和地點(diǎn)。
5、安排好話(huà)劇比賽的出場(chǎng)順序，并制作好節目單。
�。ǘ┗顒�(dòng)的主體工作
1、維護比賽現場(chǎng)的`秩序，做好拍照、計分工作。
2、評委點(diǎn)評及打分：評選一、二、三等獎，選出表演最好的班級作為學(xué)院代表，參加校級比賽。
八、經(jīng)費預算
略
九、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節
1、活動(dòng)前的準備要充足，邀請評委和嘉賓時(shí)要注意禮貌問(wèn)題。
2、在主持上，要注意措辭得體。
3、比賽過(guò)程中候場(chǎng)的同學(xué)比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽現場(chǎng)的安靜。
4、活動(dòng)后要打掃好場(chǎng)地的衛生。
話(huà)劇策劃方案 3
一、指導思想
1、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學(xué)校的各項活動(dòng)培養人才。
二、活動(dòng)要求
學(xué)生全員參與，分班級與校級社團開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè )園和學(xué)園，使社團活動(dòng)的.開(kāi)設與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛(ài)學(xué)習的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
三、社團活動(dòng)內容及實(shí)施要求
�。ㄒ唬┌嗉壣鐖F
低年級（一、二年級）：硬筆書(shū)法、棋類(lèi)、繪畫(huà)、跳繩。
中年級（三、四年級）：硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、小籃球、棋類(lèi)、手工。
高年級（五、六年級）：書(shū)法、繪畫(huà)、排球、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、戲曲。
活動(dòng)安排：
利用課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，指導教師為各班課外活動(dòng)負責人；周二最后一節課，全校開(kāi)展書(shū)法練習，指導教師為各班語(yǔ)文老師。
�。ǘ┬＜壣鐖F：
1、籃球社團 指導教師：
2、排球、羽毛球社團 指導教師：
3、書(shū)畫(huà)社團 指導教師：
4、手工社團 指導教師：
5、器樂(lè )社團 指導教師：
6、戲曲合唱社團 指導教師：
7、信息社團 指導教師：
活動(dòng)安排：
利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，負責教師在招收成員是應該本著(zhù)自愿的原則，要對社團成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專(zhuān)業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫(xiě)出輔導教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來(lái)宣傳該社團的特色及成果。
活動(dòng)實(shí)施操作措施：
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)。
4、教務(wù)室將組織專(zhuān)門(mén)人員對社團的開(kāi)展情況進(jìn)行考勤與考核。
話(huà)劇策劃方案 4
一 背景及現狀
中央國務(wù)院發(fā)出了構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的號召，在社會(huì )主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內開(kāi)展多形式、有內容、高質(zhì)量的文藝活動(dòng)，豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )本著(zhù)以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng )話(huà)劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng )造力及表現力，讓大學(xué)生在創(chuàng )造與實(shí)踐中找到樂(lè )趣。
二、 目標人群：
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生
三、 項目目的和目標
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，提高思想道德修養和綜合素質(zhì)。
四、 項目策略
1、 發(fā)揚我國悠遠的'語(yǔ)言藝術(shù)，大造我們自己的話(huà)劇小品，并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演，編排能力。
2、 通過(guò)集中展演，擴大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴大活動(dòng)影響力
五、 項目主體
1、劇本與表演同時(shí)評眩
2、學(xué)院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、 項目評估
在項目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì )議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、 經(jīng)費預算
六千元人民幣
話(huà)劇策劃方案 5
一、活動(dòng)主題
話(huà)劇之旅，逐愛(ài)之心。
這一次的話(huà)劇，以“愛(ài)”為主題，以各個(gè)國家的經(jīng)典故事或者電影為背景，融合各個(gè)國家的民族特色，與以往不同的是，這一次的話(huà)劇中還穿插了各個(gè)國家的經(jīng)典歌舞，讓大家在欣賞話(huà)劇的同時(shí)，領(lǐng)受各國風(fēng)俗民情所帶來(lái)的精彩，讓我們一起在話(huà)劇的旅行中，去追逐愛(ài)的天堂。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月8日晚上7:30—9:10
三、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南工業(yè)大學(xué)師院校區5樓報告廳
四、活動(dòng)目的
在湖南工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導的大力支持和領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體同仁積極、緊張、靈活的組織下，外國語(yǔ)學(xué)院秉承“豐富校園文化、培養藝術(shù)氛圍”的'理念，本著(zhù)“藝術(shù)性、世界性、民族性、專(zhuān)業(yè)性”的精神，舉辦外國語(yǔ)學(xué)院一年一度的話(huà)劇節。這一次。以豐富校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍，展現外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)才能和青春激情。
五、活動(dòng)參與人員及對象
�。ㄒ唬﹨⑴c人員
�。�1）外國語(yǔ)學(xué)院全院同學(xué)
�。�2）外國語(yǔ)學(xué)院團學(xué)會(huì )學(xué)生干部
�。ǘ┗顒�(dòng)對象
外國語(yǔ)學(xué)院的全院同學(xué)
六、組織機構
湖南工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院團學(xué)會(huì )
七、我們對商家的回報
1.根據劇情將貴公司的品牌形象融入其中，使貴公司產(chǎn)品在第一時(shí)間進(jìn)入觀(guān)眾視線(xiàn)，受眾印象深刻，帶來(lái)的無(wú)疑是雙贏(yíng)的效果。 。
2.在橫幅、宣傳單和海報上體現商家品牌，我們可以替其分發(fā)傳單，或者在學(xué)校內擺點(diǎn)半天或一天。（一切廣告宣傳品由商家提供）
3.在晚會(huì )現場(chǎng)每個(gè)演員穿的服裝都由贊助商提供，那么晚會(huì )將給貴公司提供一個(gè)展示推銷(xiāo)自己產(chǎn)品的舞臺。
4.活動(dòng)前期，我們將組織宣傳部對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，外國語(yǔ)學(xué)院會(huì )在學(xué)校非常引人注目的地方，在校內如食堂，教學(xué)樓，介紹此次活動(dòng)，其中重點(diǎn)突出商家的名稱(chēng)。
八、活動(dòng)前準備工作
分為三個(gè)階段：
1、晚會(huì )策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商；
◆節目收集：由節目組負責。用各個(gè)部門(mén)提供的節目，確定主持人；
◆贊助商確定：由實(shí)踐部負責聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作；
◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。
2、晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)。
◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點(diǎn)待定，將選出來(lái)的節目進(jìn)行排練；
◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開(kāi)大范圍的宣傳（海報，橫幅以及廣播宣傳）；
◆會(huì )場(chǎng)和舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求布置會(huì )場(chǎng)和舞臺；
◆物品購買(mǎi)：由辦公室負責。物品情況征求各部門(mén)意見(jiàn)及資金情況，
◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會(huì )倒計時(shí)期：
本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程確定（包括節目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場(chǎng)地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
◆晚會(huì )全過(guò)程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門(mén)， 加緊排練節目。并進(jìn)行第一次彩排（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；
◆末期宣傳：宣傳組負責；
◆領(lǐng)導邀請：由禮儀組負責；
◆場(chǎng)地布置：由舞臺組負責；
九、晚會(huì )當日流程：
18：30 所有演員要到演員席就位，所有的工作人員全部到場(chǎng)。
19:30—19:40以開(kāi)場(chǎng)歌舞《古中國印象-瑤族》亮相，主持人發(fā)言，宣布話(huà)劇晚會(huì )正式開(kāi)始
話(huà)劇策劃方案 6
為了豐富校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓同學(xué)們更加充分地了解自我、充實(shí)自我、秀出自我，培養更加積極向上的學(xué)習和生活的心態(tài)，讓同學(xué)更多的去了解、認識、理解話(huà)劇，大力弘揚傳統話(huà)劇文化，特舉辦大學(xué)生話(huà)劇比賽。
一、活動(dòng)主題
演繹經(jīng)典品味青春
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月—12月
三、參賽對象
全校全日制本、專(zhuān)科生
四、參賽要求
1.劇本來(lái)源：中外經(jīng)典話(huà)劇劇本（選取原著(zhù)片段，要尊重原著(zhù)，不得隨意修改）。
2.劇本內容：反映中外經(jīng)典話(huà)劇的特色，使大家品讀經(jīng)典話(huà)劇，通過(guò)話(huà)劇內容，體會(huì )到當時(shí)的創(chuàng )作目的與創(chuàng )作意義，透過(guò)話(huà)劇的'表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發(fā)大家對未來(lái)的的思考，更加明確自己的追求與前進(jìn)方向。
3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛(ài)的犀�！�、《等待戈多》、《陰謀與愛(ài)情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬(wàn)水千山》等。
4.表演時(shí)間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過(guò)15分鐘。
5.服裝道具：根據表演內容自己選定服裝，發(fā)揚創(chuàng )新精神，自己 制作舞臺道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡(jiǎn)節約。
五、活動(dòng)流程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)院通過(guò)文字通知、海報以及在各院的班級進(jìn)行廣泛宣傳，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的目的和意義，并指導學(xué)生學(xué)習、了解話(huà)劇的有關(guān)表演知識，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節選劇本。
第二階段：初賽排練。各學(xué)院經(jīng)過(guò)對院內各個(gè)參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節選劇本，并在老師指導下組織排練，最終選擇一個(gè)劇本片段進(jìn)入學(xué)校的比賽。
第三階段：學(xué)校決賽。各學(xué)院篩選出的話(huà)劇片段將在全校進(jìn)行決賽，學(xué)校會(huì )邀請相關(guān)人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時(shí)間待定。
六、獎項設置
一等獎1個(gè)；
二等獎2個(gè)；
三等獎3個(gè)（集體）；
主辦方：共青團湖北工程學(xué)院委員會(huì )
承辦方：物電學(xué)院團總支
話(huà)劇策劃方案 7
一、 活動(dòng)目的：
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，感受文本的'藝術(shù)魅力，貼近專(zhuān)業(yè)文化。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強同學(xué)之間的友誼。因此開(kāi)展以“在快樂(lè )中成長(cháng)”為主題的第二屆兒童話(huà)劇
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定：初賽、五月中下旬；
決賽、六月初
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體、大禮堂
四、參賽對象：
學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)要求：
1、為了提高比賽質(zhì)量，比賽分為初賽與決賽。初賽在多媒體，決賽在大禮堂舉行。
2、各班級所需材料準備好。如：服裝、表演道具、背景音樂(lè )
3、參加的主題應該健康積極向上
六、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：2名
最佳演員獎：2名
七、評分標準：
項目 具體要求 分值 得分
劇本創(chuàng )作
主題鮮明，故事情節完整 2分
有創(chuàng )造性 1分
語(yǔ)言
普通話(huà)標準，語(yǔ)言流暢、清晰，語(yǔ)調符合人物性格。2分
服裝
符合劇情 1分
姿態(tài)
落落大方，自然能面對觀(guān)眾，手勢與內容相符，能表現人物性格。情節銜接得當。1分
情感
感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體。1分
效果
有感染力，觀(guān)眾反映好。1分
時(shí)間
時(shí)間大約在10—15分鐘，詳略得當 1分
合計
10分
話(huà)劇策劃方案 8
設計意圖：
幼兒在經(jīng)典文學(xué)作品中的學(xué)習興趣非常濃厚。雖然他們對故事《白雪公主》已經(jīng)很熟悉，可在童話(huà)劇的表演過(guò)程中，幼兒還是表現的很投入。如何將幼兒的感情加入表演中，除了有相對完整和恰當的動(dòng)作與同伴的密切配合外，還要有感情的投入！而幼兒在對感情的把握和投入是非常有難度的！所以，再表演多少遍劇本都是很有意義的！
活動(dòng)目標：
1、回顧人物角色，能夠在談話(huà)活動(dòng)中評價(jià)劇中的人物角色，感受人物心理的變化。
2、積極與同伴合作，大方自然有感情的表演。
活動(dòng)重點(diǎn)：
與同伴密切合作，大方自然有感情的表演童話(huà)劇。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能夠在活動(dòng)中感受人物的心情心理變化，用自己的.話(huà)評價(jià)人物角色的性格特點(diǎn)，說(shuō)出自己學(xué)到了什么。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地（房子，草叢，樹(shù)，床）；道具（斧頭，弓箭，王子披風(fēng)和頭飾，獵人頭巾，皇后頭飾，披風(fēng)，水果籃子，公主裙子頭飾，衛兵披風(fēng)）其他小鳥(niǎo)和動(dòng)物的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論故事中自己喜歡的人物角色以及自己在故事中學(xué)到了什么。
小矮人：可愛(ài)的，有趣的，樂(lè )于助人。
白雪：漂亮可愛(ài)的。
獵人：好心的，愿意幫助人的，聰明的。
王子：很帥。
魔鏡：酷，帥。
小鳥(niǎo)：跳舞跳的好，說(shuō)兒歌說(shuō)得好等等。
壞皇后：動(dòng)作很酷，演得非常像皇后。
在故事里學(xué)習到了什么：不要和陌生人說(shuō)話(huà)，壞人沒(méi)有好下場(chǎng)，我們應該對人友好，對處于困境中人給予幫助，我們不要嫉妒他人的美貌，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要學(xué)習壞皇后等等。
2、演出童話(huà)劇
�。�1）幼兒報幕分組進(jìn)行（旁白，白雪，皇后和魔鏡，小鳥(niǎo)和動(dòng)物，矮人，獵人，王子和衛兵）
�。�2）幼兒演出童話(huà)劇。
�。�3）幼兒演出謝幕時(shí)，要有和觀(guān)眾的互動(dòng)
幼：如果你們喜歡我們的表演請給我們響亮的掌聲吧，謝謝大家！
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開(kāi)展的非常順利，幼兒表演的非常投入！每個(gè)人都明白自己的角色位置和定位。在演出的過(guò)程中，幼兒能夠和觀(guān)眾互動(dòng)，旁白的演出也非常到位，后續的配合都是經(jīng)典的再現！幼兒的心靈又有了很深的震撼！
話(huà)劇策劃方案 9
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)是由共青團山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院主辦、心理協(xié)會(huì )承辦的主題為“心理成長(cháng)”“大學(xué)帶來(lái)的成長(cháng)”的心理話(huà)劇比賽。旨在通過(guò)心理話(huà)劇的形式，重現生活場(chǎng)景、展示心理現象、討論問(wèn)題根源、解決問(wèn)題并總結。通過(guò)表演，提升學(xué)生的人際交往能力，學(xué)習處理問(wèn)題的技巧，提高共情和換位思考，實(shí)現心理的成長(cháng)。
參加本次活動(dòng)的團隊可以提煉同學(xué)們日常生活中的困擾、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實(shí)踐，把這一過(guò)程用話(huà)劇表演的形式進(jìn)行呈現。要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。
二、活動(dòng)目的
1、向山譯學(xué)子傳授豐富的心理健康知識，拓展學(xué)生的視野。
2、對山譯學(xué)子進(jìn)行心理健康教育，積極引導學(xué)子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并努力營(yíng)造良好和諧的校園氛圍。
3、通過(guò)此次宣傳活動(dòng)向學(xué)生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)子提高人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動(dòng)要求
1、本次比賽按照七大組織組成七大團隊，服裝及部分道具自備。
2、話(huà)劇主題圍繞“心理成長(cháng)”“大學(xué)帶來(lái)的成長(cháng)”，要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。
3、劇本內容提示：
�。�1）大學(xué)里常見(jiàn)的問(wèn)題與挑戰，情感問(wèn)題、家庭關(guān)系、人際交往、就業(yè)、大學(xué)生活適應問(wèn)題。
�。�2）參賽作品必須積極向上，不得有反對祖國，反對人民的內容包含在內，否則將取消評選資格。
�。�3）劇本內容鼓勵具有深度，從細微中挖掘至深。
�。�4）參賽過(guò)程中著(zhù)重話(huà)劇形式，話(huà)劇本是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，劇作、導演、表演、舞美、燈光等缺一不可，表現效果不得干癟無(wú)趣。
�。�5）可結合七大組織的的`發(fā)展與特色進(jìn)行闡述，突出各大組織的視角與特色，但不可脫離“心理成長(cháng)”“大學(xué)成長(cháng)”的主題。
4、話(huà)劇長(cháng)度控制在15分鐘內，話(huà)劇幕數不得超過(guò)5幕，話(huà)劇結束時(shí)記得謝幕。
5、結尾需要用一兩句話(huà)來(lái)闡述話(huà)劇中所折射出的意義，或是對大家的寄語(yǔ)和希望，并為自己的團隊拉票。
四、活動(dòng)參與情況
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25前后
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報告廳
3、活動(dòng)對象：心理健康協(xié)會(huì ) 學(xué)生會(huì ) 社團聯(lián)合會(huì ) 藝術(shù)團 青年志愿者協(xié)會(huì )山譯之聲 大學(xué)生自律委員會(huì )
4、獎項的設置：最佳舞臺獎、最佳劇本獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳治愈獎、最佳表演獎、最佳團隊獎、最佳心理獎共七個(gè)獎項。
五、活動(dòng)準備
1、宣傳工作：設計海報由心理協(xié)會(huì )宣傳部準備并張貼于管理學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、餐廳及學(xué)生宿舍。海報要內容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動(dòng)前一星期內確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時(shí)布置好會(huì )場(chǎng)（話(huà)劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會(huì )場(chǎng)秩序的工作人員、會(huì )場(chǎng)觀(guān)眾由各大組織按比例限定人數，憑借工作牌進(jìn)入。
3、后續工作：比賽過(guò)程中，安排社團聯(lián)合會(huì )攝影社、心理協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)部、秘書(shū)處、調研部人員全程詳細錄像，后期經(jīng)過(guò)心理健康協(xié)會(huì )、心理咨詢(xún)中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據后期情況會(huì )請優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)，為學(xué)校爭光，為個(gè)人添彩。
話(huà)劇策劃方案 10
一、 活動(dòng)背景：
志愿服務(wù)精神：“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”。
1、奉獻
“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。
2、友愛(ài)
志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。
3、互助
志愿服務(wù)包含著(zhù)深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進(jìn)步
進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。
二、 活動(dòng)主題：
“志愿精神，你懂得”校園話(huà)劇、小品大賽
三、活動(dòng)內容：
本次話(huà)劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進(jìn)了我院學(xué)生對志愿精神的了解。
四、活動(dòng)目的：
為了更好的增強大學(xué)生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚到生活當中。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍外小劇場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：各系自行安排
彩排時(shí)間：另行通知（地點(diǎn)：待定）
復賽：4月13日
七、 活動(dòng)流程：
�。�1）、大賽前期策劃準備：
1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運觀(guān)眾號碼牌（數量要多），為李老師準備發(fā)言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統計好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配：
宣傳部：負責海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運觀(guān)眾號碼牌以及抽獎箱的制作。
秘書(shū)部：負責擬寫(xiě)李老師的`發(fā)言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，做好溝通工作，現場(chǎng)算分工作。
組織部：負責賽場(chǎng)秩序，催臺，選手后場(chǎng)順序安排等工作，以及人員座位順序問(wèn)題（安排好老師、評委、選手以及觀(guān)眾的座位）。
外事部：積極配合各部工作。
實(shí)踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動(dòng)的前期培訓工作。
�。ㄗⅲ涸趶唾惖那耙恢荛_(kāi)始進(jìn)行微博等的宣傳）
3、比賽程序：
初賽：各系負責人進(jìn)行負責，每系最后評出一個(gè)節目。（注：節目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”中的一條來(lái)演繹）
復賽：
1、先讓選手進(jìn)行抽簽，以抽到的號碼為順序進(jìn)行比賽，做好前期的彩排工作。
2、決賽當天選手按抽簽順序進(jìn)行表演，每進(jìn)行一個(gè)節目的表演由評委評分。
3、在以上內容結束后，穿插幾個(gè)歌曲類(lèi)節目，以作稍事休息。
4、在節目都演完后，進(jìn)行現場(chǎng)幸運觀(guān)眾抽獎活動(dòng)，在觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)后會(huì )發(fā)給大家一個(gè)號碼牌，大屏幕滾動(dòng)抽取號碼，被抽到的號碼為幸運觀(guān)眾，將會(huì )得到一個(gè)小獎品，幸運觀(guān)眾的人數為5名。
5、在比賽的同時(shí)，進(jìn)行微博上的互動(dòng)。
6、最后由主持人宣布比賽結果，并有由評委進(jìn)行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協(xié)負責人、院學(xué)生會(huì )主席、院團委書(shū)記、院青協(xié)主席等）
7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
8、賽后工作：大賽結束后，全體成員要進(jìn)行賽場(chǎng)的清理工作。另找時(shí)間開(kāi)會(huì )進(jìn)行此次比賽的總結工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學(xué)樓大廳，做好活動(dòng)經(jīng)費的預算。
八、活動(dòng)的保障措施：
1、場(chǎng)地保障：與老師做好溝通工作，確保場(chǎng)地能過(guò)如期使用。
2、安全保障：做好參加的各個(gè)人員的安排和順序，保障大賽順利進(jìn)行。
3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通，確保設備高質(zhì)量的為比賽服務(wù)。
4、人員保障：確保所有演員能夠按時(shí)、按地點(diǎn)進(jìn)行復賽。
六、活動(dòng)口號：
人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！
話(huà)劇策劃方案 11
一、前言
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，廣播站決定排演一出話(huà)�。兜麘佟�
話(huà)劇對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，很多同學(xué)都沒(méi)有看過(guò)正式的話(huà)劇演出，跟別說(shuō)參與話(huà)劇的演出了。在表演話(huà)劇時(shí)，對一個(gè)人的心理，演技等都是一個(gè)大的考驗，在臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場(chǎng)話(huà)劇，從劇本到到人員的選拔到排練都要精益求精。由上所述，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著(zhù)娛樂(lè )、學(xué)習兩方面來(lái)開(kāi)展的，我們希望，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次學(xué)習的好機會(huì )。
二、活動(dòng)分析
對于由表演欲望的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)展示自己。莎士比亞曾說(shuō)：世界是一個(gè)大舞臺，所有男男女女不過(guò)舞臺上的一員而已。莎翁相信每個(gè)人都是演員，我們也相信每個(gè)人都是一個(gè)好演員，只不過(guò)，我們的才華并沒(méi)有完全展現出來(lái)而已，如果提供一個(gè)任人發(fā)揮的舞臺，我們相信參與的人一定會(huì )表演的很精彩的。所以只要給我們同學(xué)時(shí)間和勇氣，我們的同學(xué)一定會(huì )表演好的，因此，我們相信此次活動(dòng)一定會(huì )成功的。
三、活動(dòng)細則
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
主辦單位：院團委
承辦單位：院團委廣播站
協(xié)辦單位：院團委文藝部
活動(dòng)對象：在校學(xué)生
活動(dòng)計劃：此次公演決定采用由團委籌劃，各部門(mén)協(xié)同，共同完成演出。
具體分工如下：
話(huà)劇公演籌委會(huì )
�。ㄒ唬┰�(huà)劇公演籌委會(huì )負責人
籌委會(huì )指導老師：
監制組：
宣傳組：
器械組：
后勤組：
導演組：
道具組：
劇務(wù)組：
協(xié)調組：
�。ǘ└鹘M的具體負責項目
1、監制組：負責演出的制作、編導、協(xié)調。負責話(huà)劇的編導；協(xié)助導演組完成演出；監制組與其他各組的協(xié)調、協(xié)作工作。在確定劇本之日，對劇本進(jìn)行分析，確定演出人員、工作人員。其中進(jìn)行各項事情的時(shí)間表如下：
前期宣傳：x月x日——x月x日
演員海選：x月x日——x月x日
演員試演：x月x日——x月x日
話(huà)劇排練：x月x日——x月x日
話(huà)劇彩排：x月x日——x月x日
話(huà)劇公演：x月x日——x月x日
2、宣傳組：負責此次演出的全部宣傳工作。例如海報、通知的制作與粘貼等。
3、導演組：負責排練和演出時(shí)的指導和監督。分前臺導演和后臺導演。演出時(shí)，前臺導演在臺下觀(guān)看演員們的演出、隨時(shí)與后臺導演保持聯(lián)系，以便及時(shí)糾正問(wèn)題。
4、器械組：負責舞臺燈光、音響設備的管理工作。負責演出燈光、音響設備的`管理以及使用和舞臺布景的制作、切換、管理。
5、后勤組：負責后勤工作及演出當天的觀(guān)眾引導協(xié)調工作。并且在演出當日協(xié)助劇務(wù)組進(jìn)行舞臺的道具切換。
6、劇務(wù)組：負責排練時(shí)演員的招集、聯(lián)系各方排練場(chǎng)地以及演出時(shí)舞臺上道具的切換。
7、道具組：負責演出所需道具的制作、租用和管理
8、協(xié)調組：負責協(xié)調排練時(shí)演員的時(shí)間和各個(gè)成員之間的關(guān)系。演出當天負責后臺的演員協(xié)調工作
四、活動(dòng)預算
略
話(huà)劇策劃方案 12
為響應提高當代社會(huì )大學(xué)生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓宗旨。豐富大學(xué)生課外生活，挖掘同學(xué)的興趣，展現同學(xué)的愛(ài)好。為話(huà)劇有著(zhù)強烈愛(ài)好的同學(xué)，搭建一個(gè)展示自己愛(ài)好的舞臺。積極開(kāi)展‘言我所想、聽(tīng)我所要、看我所愛(ài)、演我所想’的話(huà)劇系列活動(dòng)。其具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
給你一個(gè)舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛(ài)恨情仇
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日——20xx年5月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
五、活動(dòng)主辦單位：
院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
六、活動(dòng)協(xié)會(huì )單位：
院學(xué)生會(huì )機械系團總支學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦：話(huà)劇社
七、活動(dòng)參與對象：
在校學(xué)生
八、活動(dòng)具體安排：
1、開(kāi)幕式
以社團文化節開(kāi)幕式為本社團為契機，寓意話(huà)劇社活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、言我所想——話(huà)劇劇本創(chuàng )編大賽
參賽同學(xué)以個(gè)人或集體為單位進(jìn)行劇本原創(chuàng )或對已有劇本的'改編(投稿時(shí)須注明原創(chuàng )或改編)。選材不限，要求具有一定的時(shí)代感，能體現個(gè)性思想,原創(chuàng )可酌情加分。
3、聽(tīng)我所要——以話(huà)劇創(chuàng )編為主題的文學(xué)講座、以話(huà)劇表演為主題的表演指導講座。
邀請有關(guān)老師開(kāi)展以話(huà)劇創(chuàng )編為主題的文學(xué)講座、以話(huà)劇表演為主題的表演指導講座等。
4、看我所愛(ài)——經(jīng)典話(huà)劇影片欣賞
欣賞經(jīng)典話(huà)劇影片，感受高雅藝術(shù)重現。
5、演我所想——話(huà)劇表演大賽
以學(xué)生原創(chuàng )、改編的劇本或經(jīng)典話(huà)劇劇本為話(huà)劇表演，學(xué)生以集體為單位組成劇組,自導自演。
九、各項活動(dòng)的具體安排：
言我所想(見(jiàn)附件1)聽(tīng)我所要(見(jiàn)附件2)
看我所愛(ài)(見(jiàn)附件3)
演我所想(見(jiàn)附件4)
十、活動(dòng)經(jīng)費預算(見(jiàn)附表5)
略
話(huà)劇策劃方案 13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
話(huà)劇《皇帝的新裝》
二、活動(dòng)主題：
通過(guò)節目排演，激發(fā)學(xué)生對語(yǔ)文課文的興趣，更深一層次了解話(huà)劇特點(diǎn)。鍛煉學(xué)生的表達能力、想象力和表現力。
三、人員安排：
負責人：焦玉。負責整合學(xué)生改寫(xiě)的.劇本和節目排演。參演學(xué)生：選報校話(huà)劇選修課的學(xué)生。每周選修課時(shí)間準時(shí)到上課地點(diǎn)積極參加排演。
四、工作要求：
按照學(xué)校要求，排演出主題積極、符合學(xué)生審美情趣，質(zhì)量高、效果好的校園話(huà)劇。
五、具體活動(dòng)安排：
每周一第九節話(huà)劇選修課時(shí)間排演節目。
六、參與對象：
從選報學(xué)校話(huà)劇選修課學(xué)生中選拔演員。
七、安全責任
話(huà)劇選修課負責教師為第一責任人。排演地點(diǎn)在學(xué)校語(yǔ)音教室，電器較多，應反復強調，學(xué)生不得隨意觸碰電閘、電器。排演過(guò)程中維持學(xué)生秩序，防止發(fā)生碰撞、推擠。
八、獎項設置
不單獨設置獎項。
九、經(jīng)費預算
所需服裝、道具由負責老師和參演學(xué)生自行準備。不需要學(xué)校經(jīng)費。
十、宣傳工作
1、負責人負責拍照、寫(xiě)宣傳稿，上傳校園網(wǎng)，展現話(huà)劇排演過(guò)程，并留底保存。
2、照片、宣傳稿。
3、宣傳語(yǔ)：體驗話(huà)劇魅力，演繹精彩瞬間。
話(huà)劇策劃方案 14
一、指導思想
興趣是最好的老師，引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅靠課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為了培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的口語(yǔ)表達能力，在小學(xué)部創(chuàng )設學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，我成立了“English drama club”通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2、通過(guò)專(zhuān)題訓練，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路。
3、通過(guò)課內與課外結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能夠更好的理解英語(yǔ)故事、課本知識，提高實(shí)際的語(yǔ)言交際能力。
三、活動(dòng)原則
1、主題性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的'有效指導間的關(guān)系。
2、只提醒原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
周四下午第三節、第四節課。
五、活動(dòng)安排
1、介紹有關(guān)話(huà)劇的來(lái)源、特點(diǎn)、形式等。
2、了解世界著(zhù)名的英語(yǔ)話(huà)劇，主要以?xún)和?huà)劇為主。
3、欣賞著(zhù)名兒童話(huà)劇視頻、圖片等。
4、觀(guān)賞優(yōu)秀兒童英語(yǔ)話(huà)劇案例。
5、結合劇本，分配角色，組織學(xué)生參與英語(yǔ)短話(huà)劇的練習和表演。
六、評價(jià)方式
教師綜合長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵，也可以頒發(fā)最佳表演獎等。
話(huà)劇策劃方案 15
一、指導思想
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì )的學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)原則
1、以活動(dòng)激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂(lè )，寓學(xué)于樂(lè )，生動(dòng)活潑，樂(lè )學(xué)其中。
2、以活動(dòng)形成主體�？鞓�(lè )協(xié)助，主動(dòng)實(shí)踐，享受成功，建立自信，自主探究。
3、以活動(dòng)促發(fā)展。達到人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì )聽(tīng)，人人讀寫(xiě)，全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
英語(yǔ)是了解世界的橋梁。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日
五、活動(dòng)負責人：
參與活動(dòng)班級：七（1）班全體學(xué)生
六、活動(dòng)方案及目標
利用學(xué)生的好勝心和表現欲望，組織不同層次學(xué)生參與其中，讓每個(gè)學(xué)生都有表現聰明才智、顯露身手、檢查自己學(xué)習成果的機會(huì )，從而使學(xué)生樂(lè )學(xué)愿學(xué)�；顒�(dòng)以個(gè)人或小組為單位開(kāi)展，競賽可以學(xué)生水平為主，略有提高�；顒�(dòng)的主持、評價(jià)及過(guò)程由學(xué)生在老師指導下完成，使英語(yǔ)課成為學(xué)習樂(lè )園。沒(méi)有以往的生硬死記，有了新鮮靈活的快樂(lè )場(chǎng)所，學(xué)生興趣盎然，學(xué)習積極性高。
七、具體活動(dòng)方案
1、動(dòng)員學(xué)生積極參與，宣傳活動(dòng)方案、布置具體工作。
2、宣傳英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵人人參與。地點(diǎn)：七（1）教室 活動(dòng)： ㈠角色扮演
從全班抽取六名擅長(cháng)表演的學(xué)生，分配好角色，制作道具，提前準備節目?jì)热�，向大家展示�?/p>
�、孀鲆蛔�，猜一猜
就是將學(xué)生分成小組，每組推選2名選手，抽取提前準備的一組單詞卡片，一名做活動(dòng)，一名猜。一分鐘內猜對多者為勝。
�、缬⒄Z(yǔ)話(huà)劇表演
用抽簽方式：由各小組抽取一名學(xué)生，選擇準備好的英語(yǔ)短劇進(jìn)行表演，比一比誰(shuí)表演得到位，口語(yǔ)準確流利。
�、瑾剟�
活動(dòng)結束時(shí)選出獲勝組，獎勵全體組員。同學(xué)們推選一名表演突出者并獎勵。
�、榭偨Y活動(dòng)效果
1、教師的教育教學(xué)能力得到了提高。
教師的對于學(xué)生的教育教學(xué)能力得到了提高和鍛煉，師生關(guān)系更加密切融洽。
2、學(xué)生的收獲
激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的'興趣和積極性，發(fā)展了他們的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)習有了主動(dòng)性；培養了學(xué)生用英語(yǔ)表達思想和交際的能力，增強了學(xué)生的參與意識，開(kāi)發(fā)了智力，啟發(fā)了學(xué)生的發(fā)散思維，同時(shí)培養了學(xué)生的競爭意識、創(chuàng )新能力、組織能力，也掌握了活動(dòng)的方式方法，敢于大膽嘗試，善于表現自己，使學(xué)英語(yǔ)變得輕松愉悅。
八、活動(dòng)要求
1、全體學(xué)生要積極配合，在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)規則，團結合作，充分體現集體合作精神。
2、教師要充分準備，主持指導協(xié)調作用，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力達到預期效果。
話(huà)劇策劃方案 16
一 背景及現狀
中央國務(wù)院發(fā)出了構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的號召，在社會(huì )主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內開(kāi)展多形式、有內容、高質(zhì)量的文藝活動(dòng)，豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )本著(zhù)以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng )話(huà)劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng )造力及表現力，讓大學(xué)生在創(chuàng )造與實(shí)踐中找到樂(lè )趣。
二、 目標人群：
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生
三、 項目目的和目標
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學(xué)生的`想象力和創(chuàng )造力，提高思想道德修養和綜合素質(zhì)。
四、 項目策略
1、 發(fā)揚我國悠遠的語(yǔ)言藝術(shù)，大造我們自己的話(huà)劇小品，并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演，編排能力。
2、 通過(guò)集中展演，擴大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴大活動(dòng)影響力
五、 項目主體
1、劇本與表演同時(shí)評眩
2、學(xué)院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、 項目評估
在項目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì )議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、 經(jīng)費預算
六千元人民幣
話(huà)劇策劃方案 17
為了豐富我院學(xué)生的文化生活，促進(jìn)我院本屆社團文化藝術(shù)節的深入開(kāi)展，培養同學(xué)們的創(chuàng )造能力，陶冶大學(xué)生的高尚情操，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院和諧校園、文明校園、歡樂(lè )校園建設，話(huà)劇社特此舉辦首屆“演我所想”話(huà)劇表演大賽。
一、活動(dòng)主題：
話(huà)劇促進(jìn)創(chuàng )新，活動(dòng)提升素質(zhì)
二、比賽時(shí)間：
初賽：20xx年5月25日
決賽：20xx年5月28日
三、主辦單位：
社團聯(lián)合會(huì )
機械系團總支學(xué)生分會(huì )
承辦單位：社團聯(lián)合會(huì )、話(huà)劇社
四、參賽方式：
以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。
五、表演要求：
1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節，鼓勵自我創(chuàng )作。
2、表演形式為話(huà)劇、舞臺劇、小品(原創(chuàng ))等。
3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場(chǎng)更換布景道具的工作人員。
4、劇目?jì)热輵】迪蛏�，能夠反映當代大學(xué)生的青春風(fēng)采，格調高雅，有較強的藝術(shù)感染力。
5、表演時(shí)間在(20+5)分鐘以?xún)?包括擺放道具，布置場(chǎng)景的時(shí)間)，超時(shí)扣分。
六、組織原則及要求
1、初賽由各系自行選拔，參賽隊多可分兩場(chǎng)進(jìn)行
2、參加決賽的`代表隊須在比賽前三天把參賽劇目名稱(chēng)、主題、劇本交到承辦單位。
七、評分標準
(一)參賽隊最后得分由劇本構思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。
1、劇本構思方面：(分為三等，所占總分比重為20%)
一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會(huì )生活,能引起觀(guān)眾共鳴。(15-20分)
二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現主題。有一定深度，具有一定的感染力。10-15分
三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒(méi)有深度。(10分以下)
2、演員表演水平方面：(分為四等，所占總分比重為50%)
一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現，表情豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣多變，眼神動(dòng)作到位，演出十分投入。演員對白動(dòng)作絲毫沒(méi)有出現遺忘的跡象，表達自然流暢。各演員相互之間配合默契。(40-50分)
二等：演技細膩，能生動(dòng)地表現劇中人物性格，表情豐富，動(dòng)作到位，演出專(zhuān)注。對白動(dòng)作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。(30-40分)
三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點(diǎn)，動(dòng)作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語(yǔ)氣表情不夠豐富。(20-30分)
四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動(dòng)作的情況，且對白動(dòng)作生硬。(20分以下)
3、舞臺效果方面：(分為三等，所占總分比重為30%)
一等：舞臺效果感覺(jué)好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場(chǎng)順序井井有條，且及時(shí)。(23-30分)
二等：舞臺基本能營(yíng)造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時(shí)。演員出場(chǎng)基本有順序，但稍有遲緩。(15-23分)
三等：舞臺無(wú)劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場(chǎng)順序混亂。(15分以下)
(二)最佳男女演員、最佳原創(chuàng )編劇獎的評選方法：
1、每個(gè)參賽隊可出最佳男女演員候選人1—2人，候選人的成績(jì)由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。
2、最佳原創(chuàng )編劇獎?dòng)山M委會(huì )在參賽的原創(chuàng )劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。得分精確小數點(diǎn)后二位。
八、獎勵辦法：
大賽設冠軍、亞軍、季軍各一支;最佳男、女演員獎、最佳原創(chuàng )編劇獎、最佳導演獎各一名。
九、大賽組委會(huì )：
組長(cháng)：
執行組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
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