【熱門(mén)】活動(dòng)策劃方案合集6篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、目的：
1.對學(xué)員：親近自然、強身健體、磨練意志、團隊協(xié)作精神
2.對學(xué)校：營(yíng)造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養員工團隊精神
3.對學(xué)校：擴大對外宣傳、增加知名度和影響力
二、參與人員：
總指揮：吳革
�、訇牐簹W陽(yáng)一通、黃麗雅、潘世芳
�、陉牐褐靷チ�、王娟、晏菲
�、坳牐簭埫羧A、陸丹
�、荜牐涸茕�、吳嘉明、黎瑩
物品運送：黃順初
三、活動(dòng)流程：
時(shí)間環(huán)節教師主要任務(wù)
7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊、選隊長(cháng)、分發(fā)小禮物、團隊建設
7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監督學(xué)生完成任務(wù)
8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲
9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退
1.集合（7:10——7:40）
老師7:10到達白云山山腳集合。每名帶隊老師手上一份簽到表。學(xué)生到場(chǎng)后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。（分隊提前確定好，現場(chǎng)報名的學(xué)生分配到人數較少的隊）
帶隊老師負責控制紀律，并于7:30選出各小隊正隊長(cháng)與副隊長(cháng)各一人。
7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話(huà)。通知若7:40分前不能到場(chǎng)，則讓學(xué)生自行趕上隊伍。
讓隊長(cháng)組織成員自我介紹，互相認識。
各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊長(cháng)，讓隊長(cháng)統一分配。
準備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)（配棍150）、宣傳單若干
2.講規則，派任務(wù)，開(kāi)始登山（7:40——7:45）
歐陽(yáng)老師講登山規則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來(lái)，共同來(lái)到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒(méi)有信心？”“接下來(lái)，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達的小組就是勝利者喔！”
“那我要先說(shuō)規則，我看哪組最遵守紀律，我就先給他們任務(wù)卡。首先安全第一，在登山過(guò)程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續前進(jìn)。而且，每打開(kāi)一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊，才能打開(kāi)錦囊。所以，隊長(cháng)和副隊長(cháng)，請你擔當好責任，管理好自己隊伍！你們能做好嗎？”
“好，我看到X隊從始至終表現最好，帶隊老師請先給這隊發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”
然后依次讓各隊出發(fā)。
3.登山任務(wù)（7:45——8:45）
登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊老師分別持有寫(xiě)有自己小隊任務(wù)的錦囊，并在全員到達特定地點(diǎn)后打開(kāi)，讓隊員去完成任務(wù)。帶隊老師需公平監督隊員完成任務(wù)后，方可引導隊員繼續前進(jìn)，不可徇私。
隊員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。
4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。
4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物 ②給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或表演并合影
�、墼谀车攸c(diǎn)完成全員合影加詞語(yǔ)接龍。 ④說(shuō)一句表?yè)P或鼓勵同伴的話(huà)
準備物品：各組任務(wù)錦囊
4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）
錦囊1（于起點(diǎn)打開(kāi)）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊老師。
錦囊2（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：在老師監督下給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。
錦囊3（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至半山亭，完成全員合影。
錦囊4（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員原地圍成圈，做一次詞語(yǔ)接龍。
錦囊5（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至百步天梯路口。
錦囊6（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：做一次團隊動(dòng)力提升。表?yè)P和鼓勵小組成員。
錦囊7（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：最后沖刺，到達云峰亭！
錦囊8（于云峰亭上揭開(kāi)）：避開(kāi)其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)（山頂停車(chē)場(chǎng)）
5.任務(wù)詳解：
1）植物拍照：①可用自帶手機或相機拍照，也可借用老師的手機。
�、�7種植物品種需不同。
2）采訪(fǎng)路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監督下完成采訪(fǎng)或才藝表演。
�、陂_(kāi)頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪(fǎng)嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”
�、鄄稍L(fǎng)內容必須積極向上，如“請問(wèn)您知道今天是什么節日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪(fǎng)結尾要感謝對方，并請對方和自己合影。
�、鼙磉_感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。
�、�5個(gè)路人的采訪(fǎng)（表演）內容不能相同。
�、夼c路人合影至少有3名學(xué)生在內即可。
�、呷袈啡诵枰敿毩私�，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。
準備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干
3)合影+詞語(yǔ)接龍：①合影必須全員參與
�、谧屓珕T圍成圈，完成一圈的詞語(yǔ)接龍。游戲前須說(shuō)明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來(lái)過(guò)。詞語(yǔ)接龍可以使用同音字。
�、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導幫助。
4)團隊動(dòng)力提升：①引導語(yǔ)：“登山的路非常漫長(cháng)，現在我們一起來(lái)給團隊做一個(gè)動(dòng)力提升！”
�、谧屓珕T站成圈，由隊長(cháng)開(kāi)始對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)，然后被表?yè)P的同學(xué)再對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)。
�、圩⒁獗�?yè)P時(shí)要看著(zhù)對方說(shuō)，人稱(chēng)必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂(lè )”。
�、鼙槐�?yè)P的人要感謝對方，并對下一個(gè)隊員傳達鼓勵。
�、蓓槙r(shí)針結束后，再由隊長(cháng)開(kāi)始，表?yè)P自己右邊的人，再做一圈。
�、藿Y束后老師要引導大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”
6.停車(chē)場(chǎng)游戲：（8:45——9:40）
各隊列隊點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。
主持：歐陽(yáng)老師。開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊是最厲害的？不用著(zhù)急，為了進(jìn)一步驗證每個(gè)隊的實(shí)力，我們接下來(lái)還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊才是真正的贏(yíng)家！大家想不想來(lái)挑戰？”
1）拉歌（約15分鐘）
四個(gè)小隊兩兩聯(lián)合，開(kāi)始拉歌比賽。
2）心有千千結（約15分鐘）
分開(kāi)四個(gè)小隊同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規則，帶隊老師引導進(jìn)行。
“今天我很高興看到各個(gè)小隊的同學(xué)們結合到了一起，形成了一個(gè)隊伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)�，F在就讓我再考驗一下大家團隊的力量，來(lái)挑戰這個(gè)游戲吧，心有千千結！”
簡(jiǎn)單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對應之人。這樣就形成了一個(gè)復雜的“結”。等四組一起拉好結，裁判宣布開(kāi)始解結，看哪組最快？
困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數最好是偶數。
3）踩氣球（約15分鐘）
給各個(gè)小隊派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。
每隊每次出3人，四個(gè)隊同時(shí)進(jìn)場(chǎng)。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結束后腳上氣球最多的一組獲勝。
準備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀
4）宣傳冬令營(yíng)
今天的爬山活動(dòng)好玩嗎？還想不想繼續這樣的活動(dòng)？現在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么？對，就是我們啟思園的冬令營(yíng)！到時(shí)將和大家一起共同度過(guò)10天全天的快樂(lè )時(shí)光，一定會(huì )讓大家都玩high！現場(chǎng)有已經(jīng)報名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營(yíng)小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品�。ㄨ�匙扣）
同學(xué)們，如果你們也想當冬令營(yíng)小勇士的話(huà)，就要抓緊這兩天報名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預留抽獎名額。
好，現在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。
準備物品：獎品（食物）
5）頒發(fā)獎品
黃總提前準備大小4袋獎品，由主持人決定得獎順序，并由對方領(lǐng)取分發(fā)。
準備物品：獎品（食物）
7.下山（9:40——10:30）
全員有秩序下山，若要離開(kāi)必須到老師處簽退，有家長(cháng)帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開(kāi)。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒(méi)有簽退，則統一在山腳等。
8.帶隊老師注意事項：
1）老師以安全和紀律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團隊角度，鼓舞團隊士氣，引導團隊完成任務(wù)，取得勝利。
2）隊伍最前面一名老師，隊尾最后面一名老師。隊頭老師需保證自己在最前，且注意觀(guān)察隊尾，如果看不清楚隊尾時(shí)，須停止隊伍繼續前進(jìn)，重新整隊后方可繼續前進(jìn)。隊尾老師若發(fā)現掉隊也可主動(dòng)聯(lián)系隊頭老師。
3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。
4）任務(wù)錦囊由隊尾老師保管，每次打開(kāi)任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊，全員聽(tīng)令，才可打開(kāi)錦囊。
5）完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。
6）盡量利用隊長(cháng)和副隊長(cháng)管理紀律，讓隊長(cháng)站隊頭，副隊長(cháng)站隊尾。
7）若出現突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。
8）每隊老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、主題：心存感恩快樂(lè )成長(cháng)
主題曲：《感恩的心》
二、背景及意義：
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、組織工作：
成立×××小學(xué)校園感恩節活動(dòng)組委會(huì )
主任：×××
副主任：×××、×××
成員：××、×××、×××、××、×××
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日——11月30日
五、活動(dòng)內容（十個(gè)“一”系列活動(dòng)）
1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）
2、一次主題班會(huì )
時(shí)間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì )，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名。
3、一次主題黑板報（全校性活動(dòng)）
感恩節前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。
4、一首歌曲（全校性）
感恩節活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。
5、一封信（全校性）
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫(xiě)一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。）
5、一枚感恩節卡片。
學(xué)生自制一枚感恩節卡片，送給有恩于自己的人。
6、為父母洗一次腳活動(dòng)。
要有家長(cháng)簽字和對于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的日記。
7、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭做校園環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。（要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日）
8、一次感恩故事會(huì )活動(dòng)（全校性活動(dòng)）
每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫(xiě)一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì )活動(dòng)，（在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全�！案袆�(dòng)校園十佳學(xué)生”的評選活動(dòng)。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。
9、感恩我們身邊的一切。
凳子和課桌每天陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè )，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧�。ǜ吣昙壙梢詭椭湍昙�，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四）
10、一次以班級為單位家�；�(dòng)活動(dòng)。
增進(jìn)家長(cháng)、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習的動(dòng)力。家長(cháng)、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。）
六、總結與表彰
舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節總結會(huì )暨“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”頒獎大會(huì )。具體時(shí)間另定。
七、要求
1、各班參照本方案，結合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內容，分工負責，落實(shí)到人，使各項活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)結束，各班要及時(shí)做好總結，報送大隊部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。
活動(dòng)策劃方案 篇3
為了給孩子們加強學(xué)習興趣，培養小團隊的合作精神和集體榮譽(yù)感，XXXX小學(xué)一年（1）班XXXX群的家長(cháng)們特組織本活動(dòng)。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個(gè)輕松、快樂(lè )、難忘的童年。本活動(dòng)不參加任何形式的商業(yè)活動(dòng)，不收費，希望家長(cháng)積極參與，共同組織。
本期活動(dòng)主要以肢體游戲和拼音鞏固訓練為主，具體活動(dòng)方案正在籌劃中，請各位家長(cháng)積極為孩子跟貼報名。本期活動(dòng)組織者是XXXX（網(wǎng)名，），報名扯于周五10/21早12：00，請到“群共享-群活動(dòng)”報名，取前20名，報名時(shí)請寫(xiě)明孩子姓名，姓別，座號，電話(huà)。 首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊，并讓孩子報數A，B，A，B…… 報A的為A組，報B的為B組，每隊由一個(gè)家長(cháng)當隊長(cháng)，同時(shí)給每個(gè)隊起個(gè)名字，并確定口號以鼓舞士氣。 活動(dòng)時(shí)間：20xx/10/23 早9：00-11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX公園正大門(mén)集合
工作人員：主持人1名，記時(shí)或記分員1名，攝影師1名，錄像師1名，現場(chǎng)秩序維護員若干名
人數：20人，請孩子著(zhù)以運動(dòng)為主的服裝，自備飲用水，零食，到時(shí)候統一發(fā)放為獎品
1、 比長(cháng)短（適用：活躍團隊氣氛）
簡(jiǎn)述：每隊派出一人比不同的單位
道具：無(wú)需
游戲方法：（適合剛認識或不認識的人）
1. 分2組，每組五人以上（依報名人數定）。
2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會(huì )贏(yíng)此單位的人。
3. 等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。
4. 計算每次比完的輸贏(yíng)即可。
題目例子：
這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì )被大家猜中的越有趣！
比長(cháng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調；比手抬起來(lái)的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好！
2、傳球 （游戲目的：體會(huì )雙贏(yíng)）
時(shí)間：20分鐘
道具：皮球一個(gè)
操作規則：
1、每隊分成2個(gè)小組，并按A1-B1-A2-B2圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊員必須在一起，不能錯開(kāi)。
2、然后將一個(gè)小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規定在30秒的時(shí)間內必須傳完5圈。
3、當規定時(shí)間到了，若沒(méi)有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。
4、游戲進(jìn)行第二輪。
注意事項：
1、開(kāi)始后，第一輪他們發(fā)現要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的；
2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時(shí)候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng )造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去。
3、隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并在開(kāi)始前打好預防針。
3、左右分得清
游戲前5分鐘用以訓練孩子向左、右、前、后以分清方向。
時(shí)間：每隊所有隊員走完限定的來(lái)回時(shí)間為限
道具：警界線(xiàn)（用于設置路徑），蒙眼布2條
游戲方法：
兩人一組（如A與B），游戲前訓練孩子向左，右，后以分清方向。
A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”
然后交換角色，B閉眼，A指引B走路
分析：
通過(guò)親身體驗，讓孩子體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)
作為被牽引的一方，應全身心信賴(lài)對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動(dòng)的指令均應保證準確、清楚
另外，萬(wàn)一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建
4. 拼音游戲（目的：鞏固剛學(xué)過(guò)的拼音）
5. 腦筋急轉彎（XXX爸爸提供題目）
現場(chǎng)道具：
1.警界線(xiàn)：XXX媽媽 13*******0
2.條幅：XXX爸爸 13********0
3.話(huà)筒：XXXX媽媽 131*******2
4.小方桌，方橙：XXXX媽媽(爸爸)
5.兩種顏色粘粘紙隊標
工作人員：
主持人：XXX媽媽
記時(shí)或記分員：XX媽媽
攝影師：XXx
錄像師：XXX
活動(dòng)策劃方案 篇4
讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。讓我們來(lái)看看這篇幼兒園小班復活節活動(dòng)策劃的具體內容吧~
一,活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、學(xué)習與復活節有關(guān)的英文單詞。
3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設計彩蛋的想象能力。
4、通過(guò)游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀(guān)察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
二，活動(dòng)準備：
1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語(yǔ)圖片。
2、兔子頭飾。
3、雞蛋形狀的白紙(可使用Ipad，放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色)。
4、小型塑料彩蛋與毛巾。
5、畫(huà)著(zhù)兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。
6、籃子。
三，活動(dòng)流程：
1、各班英語(yǔ)老師給幼兒講述復活節的故事和學(xué)習相關(guān)的英語(yǔ)單詞如：TheEasterDay復活節、Easterrabbit(bunny)復活節兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。
2、唱歌：《HappyEaster》，讓學(xué)生跟著(zhù)老師做動(dòng)作。如：HappyEaster(hop.hop)HappyEaster(clap,clap)HappyEaster(hop,hop,hop)
3、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)彩蛋的活動(dòng)。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫(huà)涂色。
方案二：事先給小朋友準備好一張畫(huà)有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。
4、游戲
(1)運送彩蛋的游戲規則：讓小朋友兩人一組，請2-3組進(jìn)行比賽。設置起點(diǎn)終點(diǎn)，在終點(diǎn)放置數個(gè)塑料彩蛋，一邊播放音樂(lè )(rabbitsong)一邊請兩個(gè)小朋友利用毛巾一次運送一個(gè)彩蛋到達終點(diǎn)。在音樂(lè )結束之前運送最多的就是贏(yíng)家。
(2)藏蛋與找蛋的游戲規則：老師將10個(gè)彩蛋分別藏在教室的各個(gè)角落，請兩個(gè)孩子同時(shí)進(jìn)行尋找，給他們一個(gè)一個(gè)籃子，看誰(shuí)找到的彩蛋多就是贏(yíng)家。
5、集體唱兔子耳朵的歌來(lái)結束活動(dòng)老師將事先準備好的紙質(zhì)兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時(shí)就可以擺動(dòng)手指增加趣味性。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次合唱比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，使同學(xué)們懂得幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強;同時(shí)發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的`友誼。
三、時(shí)間、地點(diǎn)
擬定于9月29日在學(xué)校操場(chǎng)舉辦，若有變動(dòng)另行通知。
四、演唱形式及內容
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領(lǐng)唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì )主義、歌頌老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門(mén)推薦的100首愛(ài)國主義歌曲進(jìn)行選取。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加，各班級學(xué)生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個(gè)參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)
3、服裝整齊，精神飽滿(mǎn)，上下場(chǎng)井然有序;(2分)
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)
5、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現出歌曲所表達的精神風(fēng)格;(3分)
6、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動(dòng)作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)
七、工作人員
評委老師：劉曉文、丁萬(wàn)華、劉學(xué)華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華
統分老師：肖曉寧、肖芙英
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關(guān)要求
1、各年級組、各班級要充分認識我校開(kāi)展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動(dòng)的重要意義，要對此項活動(dòng)高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動(dòng)員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時(shí)高質(zhì)量地完成組隊、排練、參賽任務(wù)。
活動(dòng)策劃方案 篇6
整個(gè)雙十一營(yíng)銷(xiāo)計劃表中我們可以把活動(dòng)分成三個(gè)部分：
第一部分是打基礎、增銷(xiāo)售的部分，時(shí)間節點(diǎn)是在10月10日至10月31日，這部分主要活動(dòng)是xx活動(dòng)和店鋪優(yōu)惠劵發(fā)送活動(dòng)，當然這段時(shí)間也不局限于只是xx的商品團和品牌團，如果開(kāi)通淘金幣權限的，xx活動(dòng)同樣是可以參加的，另外像品牌特賣(mài)也是可以的，只要是一切能上的店鋪活動(dòng)，都可以申請參加。
第二部分是預熱。預熱活動(dòng)也是直接影響到雙十一當天業(yè)績(jì)的關(guān)鍵部分，預熱是雙十一的前奏，預熱的時(shí)間節點(diǎn)是11月1日至11月10日，活動(dòng)內容主要包括雙十一當天使用的店鋪優(yōu)惠劵推送、提醒消費者提前加入購物車(chē)、參加官方預熱活動(dòng)、CRM維護和營(yíng)銷(xiāo)、SNS推廣。
對于賣(mài)家來(lái)說(shuō)，預熱這十天除了通過(guò)合作預熱活動(dòng)拉新會(huì )員之外，對于用戶(hù)群基數較大大大賣(mài)家，預熱期間最最重要的事情是CRM維護和營(yíng)銷(xiāo)。具體分成幾步，每一步采用什么樣的手段來(lái)激活、維護已有的老會(huì )員，吸引老會(huì )員領(lǐng)取雙十一優(yōu)惠劵，提前把目標商品加進(jìn)購物車(chē)，雙十一當天能回來(lái)下單購買(mǎi)，是值得各位賣(mài)家要深思的問(wèn)題。第三部分就是雙十一當天。雙十一當天的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)主要是根據當天官方賽馬時(shí)間點(diǎn)和規則來(lái)定，不同時(shí)間段有不同時(shí)間段的玩法，當然全場(chǎng)1—5折是必須要有，滿(mǎn)就減也是不可缺少的。但是除了這些常規款外，我們是不是可以進(jìn)行一些玩法的創(chuàng )新呢？以下是兩個(gè)活動(dòng)設計思路，可以作為參考：刺激用戶(hù)購買(mǎi)：
第1、88、888、1888。用戶(hù)的激勵限量購產(chǎn)品銷(xiāo)售（稀缺感）售罄產(chǎn)品公布（緊迫感）贈送禮品Vip會(huì )員包裝提高客單價(jià)：
關(guān)聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)滿(mǎn)額就減、買(mǎi)多折上折對高客單價(jià)用戶(hù)進(jìn)行獎勵提高單包件數買(mǎi)多件享優(yōu)惠
雙十一關(guān)鍵指標
在做雙十一營(yíng)銷(xiāo)計劃指標內容的時(shí)候，明白雙十一關(guān)鍵指標所包括的是那幾個(gè)信息維度，這里重點(diǎn)講一下雙十一營(yíng)銷(xiāo)計劃表縱軸中的幾大關(guān)鍵指標：
會(huì )場(chǎng)位置：我們要根據雙十一審核結果，明確自己所在的會(huì )場(chǎng)，雙十一有主會(huì )場(chǎng)，分會(huì )場(chǎng)之分，當然，我們如果在分會(huì )場(chǎng)，也要通過(guò)賽買(mǎi)規則爭取主會(huì )場(chǎng)。20xx年的時(shí)候還有一淘會(huì )場(chǎng)，另外就是雙十一當天是否有xx的品牌團或者商品團支持。根據當天會(huì )場(chǎng)資源進(jìn)行接下來(lái)的各項指標預估和制定。
業(yè)績(jì)指標：這里的業(yè)績(jì)指標有兩部分組成：第一部分是通過(guò)自然流量帶來(lái)的業(yè)績(jì)指標，第二部分是根據會(huì )場(chǎng)預估所能實(shí)現的雙十一業(yè)績(jì)指標。業(yè)績(jì)指標是可以根據上一年度相關(guān)數據，或者競爭品牌相關(guān)數據作為參考來(lái)預估和制定。
客單價(jià)指標：這里的客單價(jià)指標是指的雙十一當天預估的客單價(jià)，同樣也是根據不同會(huì )場(chǎng)的折扣要求和消費群的區分，以及商品價(jià)格的不同來(lái)制定相對應的客單價(jià)�？梢詤⒖忌弦荒甓入p十一的客單價(jià)數據，或者競爭品牌的相關(guān)數據。
轉化率指標：這里的轉化率指標是指的雙十一當天預估的轉化率指標，同樣也是根據不同會(huì )場(chǎng)的流量情況和消費群的區分，以及商品價(jià)格的不同來(lái)制定相對應的轉化率�？梢詤⒖忌弦荒甓入p十一的轉化率數據，或者競爭品牌轉化相關(guān)的數據。
流量指標：這里的流量指標分為兩部分，一部分是自然流量指標，另外一部分是已購買(mǎi)流量指標。根據雙十一目標業(yè)績(jì)，結合客單價(jià)，轉化率以及自然流量這幾部分的數據，計算出完成目標業(yè)績(jì)的流量缺口，確定所需要購買(mǎi)的流量數據及預算。貨品準備
雙十一貨品準備是根據業(yè)績(jì)指標，再結合商品品類(lèi)架構、商品單價(jià)、售馨率等指標來(lái)進(jìn)行核算和準備的。
在雙十一貨品規劃的時(shí)候，要從兩部分來(lái)考慮，一是在售商品的數量和品類(lèi)，二是上新商品的數量和品類(lèi)。不管是在售和即將上新的商品，總數有多少，哪些是重點(diǎn)品類(lèi)商品，都要有具體的規劃。
貨品準備的關(guān)鍵指標：售罄率、件單價(jià)、銷(xiāo)售指標
貨品準備的計算公式：備貨總件數=（銷(xiāo)售指標/售罄率）/件單價(jià)假設品牌商雙十一要完成1000萬(wàn)目標業(yè)績(jì)，需要備多少貨呢？
一般按照女裝的售罄率約40%核算，最低銷(xiāo)售額800萬(wàn)，那么需要備貨20xx萬(wàn)。如果件單價(jià)100元，那么需要備貨20萬(wàn)件。
備貨量在自己可控的范圍，原則是好產(chǎn)品才有好轉化，首先選產(chǎn)品有以下幾項參考指標：
1）好評率較高的產(chǎn)品；
2）銷(xiāo)量持續增長(cháng)的產(chǎn)品；
3）有利潤空間打得起價(jià)格戰的產(chǎn)品；
4）能否帶來(lái)大流量的產(chǎn)品；
5）適合與多個(gè)套餐組合的產(chǎn)品；
6）相對競爭對手具有差異化或者具有明顯優(yōu)勢的產(chǎn)品；
7）有強大庫存供應支持的產(chǎn)品；
8）具有價(jià)格吸引力的產(chǎn)品。
貨品結構分析：確定主推品類(lèi)、主推產(chǎn)品，按熱銷(xiāo)、主推、引流三個(gè)維度進(jìn)行了劃分。選擇有深度的商品（如5000件以上）進(jìn)行單獨的策劃包裝，做成明星商品，同時(shí)在明星商品、引流商品頁(yè)面搭配關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售商品。確定活動(dòng)當天的首頁(yè)陳列商品及替換商品，以保證當流量進(jìn)來(lái)時(shí)，最大化的拉動(dòng)銷(xiāo)量。貨品要求
1）貨品大類(lèi)占比（大類(lèi)的庫存深度區間、價(jià)格區間）；
2）貨品主推大類(lèi)的挑選；
A，明確各類(lèi)別的主推價(jià)格帶、占比、款數、數量；
B，主推款的提前賽馬；
C，暢銷(xiāo)、滯銷(xiāo)的貨品占比分析；
3）進(jìn)行詳細的庫存盤(pán)點(diǎn)，根據不同類(lèi)別產(chǎn)品的動(dòng)銷(xiāo)率來(lái)制定相應的安全庫存。
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