【熱門(mén)】校園活動(dòng)策劃方案三篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的校園活動(dòng)策劃方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(cháng)蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現培養目標的重要載體。,作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一：
首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：
放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)�，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設置有獎競猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現場(chǎng)觀(guān)眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個(gè)幸運號碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：
環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F場(chǎng)有獎問(wèn)答及抽獎活動(dòng)，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導綱要》精神，提高青少年學(xué)生安全意識，加強學(xué)校安全管理，建設平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注校園安全，消除安全隱患。
三、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月22日—9月10日
五、內容要求：
�。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動(dòng)。（3—5年級 負責人：班主任）
1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險等）。
2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫(xiě)在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
�。ǘ┰O計制作校園安全警示標志（標語(yǔ)、圖標）（1—6年級 負責人：班主任）
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、書(shū)籍查閱、實(shí)地觀(guān)察等途徑，認識各類(lèi)安全警示標志的名稱(chēng)、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動(dòng)，設計制作校園安全警示標志（標語(yǔ)、圖標）。要求：
�。�1）形式為圖標，或者文字標語(yǔ)，或者圖標配文字；
�。�2）設計要美觀(guān)醒目，文字簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要說(shuō)明設計意圖和作品放置的地點(diǎn)；
�。�3）可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為A4；
�。�4）作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導老師及聯(lián)系電話(huà)。
2、一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
�。ㄈ┌嗉壈踩逃黝}班會(huì )設計（全體班主任）
1、主題班會(huì )要引導學(xué)生珍惜生命、珍愛(ài)身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，教育手段新穎，有創(chuàng )意。
2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學(xué)校、年級、作者及聯(lián)系電話(huà)。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。
3、學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
六、時(shí)間安排：
1、6月下旬，召開(kāi)班主任會(huì )議，布置工作，宣傳動(dòng)員。
2、9月10日之前，開(kāi)展活動(dòng)，對學(xué)生作品進(jìn)行指導、回收、上交。
3、9月11日—15，對所有作品進(jìn)行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)背景：
如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開(kāi)拓的社會(huì )主義現代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學(xué)生，應時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習生活中，我們應積極參與助人為樂(lè )的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個(gè)大家庭的.每一員都來(lái)學(xué)習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動(dòng)宗旨：
從上學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們在長(cháng)時(shí)間的一起學(xué)習與生活的過(guò)程中，逐漸對彼此有了進(jìn)一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過(guò)這次學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過(guò)學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個(gè)寢室之間)，進(jìn)一步增強班級的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習生活在這個(gè)大家庭。
活動(dòng)策劃具體安排：
1，自行車(chē)的預定工作要盡量提前完成。
2，3月21號購買(mǎi)活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)6：00結束。(時(shí)間把握好，遲了大家會(huì )餓!)
4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展各個(gè)環(huán)節：
第一環(huán)節：在班上選出一個(gè)代表，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節：在目的地(選一個(gè)寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無(wú)必要性視情況而定)
第三環(huán)節：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區域，由監督員監督，騎車(chē)或步行開(kāi)展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個(gè)小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動(dòng)優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。
第四環(huán)節：以小組為單位，進(jìn)行自行車(chē)慢走游戲，各個(gè)小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規則比賽時(shí)通知)對游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎品。 第五環(huán)節：各個(gè)小組有序結合，并按規定!!集體有序返回(對小組長(cháng)強調安全!!!)，
人員安排：
1， 全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機的分組，三個(gè)小組，每個(gè)小組11人，并選出一名負責人。
2， 選出3名監督員，并分別進(jìn)入各個(gè)小組，對各個(gè)小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監督，且不能違反游戲規則。
活動(dòng)前的準備：
1， 提前對各個(gè)寢室所需要的自行車(chē)輛數(單雙人自行車(chē))進(jìn)行統計，并上報不會(huì )騎車(chē)的人員名單。
2，選出活動(dòng)的導游。
3， 將全班的37名同學(xué)進(jìn)行隨機的分組，分為3個(gè)小組，每個(gè)小組11人，每個(gè)小組選出1名負責人，并選出4個(gè)監督員，
4，提前購買(mǎi)垃圾袋(寢室走廊用的那種12個(gè))，塑料袋(15個(gè))，塑料手套(50雙)。
5，提前購買(mǎi)所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出導游。
XXX團委
XX年X月X日
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