【推薦】策劃方案范文匯總十篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的策劃方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
在師德師風(fēng)整改月活動(dòng)轟轟烈烈開(kāi)展之際，作為一名工作多年的老教師，更應該積極參與，反思工作作風(fēng)和工作態(tài)度，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習調整好新的奮斗目標。
一、自查自擺自身主要存在問(wèn)題有：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習走過(guò)場(chǎng),停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，沒(méi)有意識其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。
我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。
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4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現，會(huì )有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。
二、 改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強政治思想觀(guān)念，增強公仆意識。
加強政治理論學(xué)習，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)；重要的實(shí)踐在于認清職責，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們一定要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。同時(shí)我要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
策劃方案 篇2
一，時(shí)間：20xx年*月*日，上午10點(diǎn)00分。
二，地點(diǎn)：巴黎豪庭。
三，會(huì )場(chǎng)布置：
1，周邊插彩旗(或者由腰鼓隊員舉旗站舞臺周邊)，氫氣球，腰鼓隊迎賓，現場(chǎng)音樂(lè )播放。
2，標語(yǔ)橫幅兩條(內容待定)，懸掛在舞臺上方，嘉賓臺上方各一條。
3，，嘉賓臺(鋪桌布，擺鮮花)設在噴水池前面朝南方向，前面擺鮮花盆。后面是拱門(mén)，空飄(兄弟單位恭賀條幅)。
4，適當地方可擺放開(kāi)發(fā)商廣告。
四，大門(mén)前擺放背景臺，背景臺主題字《巴黎豪庭小區十周年慶典》，主辦單位：南源置業(yè)(武漢)有限公司，金地社區，巴黎豪庭業(yè)委會(huì )，南方物業(yè)武漢分公司協(xié)辦單位等名稱(chēng)。
五，面對嘉賓臺是演出舞臺(地面)。
五個(gè)合唱方隊采取輪唱k歌形式：舞臺鋪紅色地毯，舞臺前(地面)擺鮮花盆。
合唱隊分布：中間站一隊，其他兩隊分站舞臺兩邊，大致形成一個(gè)大弧形。
1，幼兒園合唱方隊，
2，業(yè)主老年合唱方隊
3，業(yè)主中青年合唱方隊，
4，物業(yè)公司合唱方隊。
5，學(xué)府小區合唱方隊。(助演)
幾點(diǎn)要求：A,自選兩首，盡量選擇適合合唱的歌曲，
B,合唱隊員要著(zhù)鮮艷舞臺服裝。
C,合唱隊伴奏采用伴奏帶。
D,合唱隊不少于30人。
E,各合唱隊自備指揮。
慶典正式開(kāi)始前，臺上臺下全體參會(huì )人員齊唱《團結就是力量》--暫定。
六，慶典開(kāi)幕式程序：
1，主持人宣布慶典開(kāi)始：
介紹來(lái)賓，介紹參會(huì )人員及十周年慶典主題，系列活動(dòng)大致內容。
2，物業(yè)領(lǐng)導致開(kāi)幕詞，
3，上級機關(guān)致賀詞，
3，社區領(lǐng)導講話(huà)，
4，業(yè)主代表講話(huà)，
七，合唱隊k歌開(kāi)始：(演出順序待定)
每支合唱隊先輪唱一首，再輪唱一首。最后合唱一首《走進(jìn)新時(shí)代》或《希望的田野》---暫定。
八，開(kāi)幕式結束。
九，預期效果：
在隆重的氣氛中開(kāi)始，場(chǎng)面溫暖大氣，現場(chǎng)由業(yè)主男女老少，物業(yè)公司工作人員(助演單位)組成的合唱團，詮釋巴黎豪庭小區業(yè)主與物業(yè)公司的和諧友好氛圍，整個(gè)演出過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，振奮人心，跌宕起伏，精彩大氣，令人振奮。展示給人們的是南方物業(yè)公司的實(shí)力和氣勢，遠大前景。齊心協(xié)力再創(chuàng )輝煌的決心。
*** 物質(zhì)準備：1，一次性紅地毯50平米。
2，租用盆鮮花100盆。
3，彩旗40面。
4，高頻音響一組，麥克風(fēng)10支，麥克風(fēng)架10支。
5，胸花40支。(來(lái)賓和公司負責人佩戴)
*** 人員配備：
1，禮儀小姐。
2，安保人員。
3，信息傳遞員。
4，演出總指揮。
策劃方案 篇3
一、晚會(huì )主旨：在當下社會(huì )，經(jīng)融危機，道德危機，憂(yōu)郁癥在擴散，自然災害頻繁，失落和恐慌已經(jīng)占據了大部分人的心靈。
今晚，不管是已經(jīng)認識主的活著(zhù)未曾認識的，就在這里遇見(jiàn)這位降生在馬槽中的耶穌，遇見(jiàn)愛(ài)！讓心靈重拾希望，讓人生不再空虛！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日晚19：00—21:30
三、晚會(huì )堂點(diǎn)：
下庠教會(huì )大堂
四、主題構思：
遇見(jiàn).愛(ài)（大標題）
遇見(jiàn)耶穌，遇見(jiàn)生命的希望，遇見(jiàn)，愛(ài)（小標題）
五、晚會(huì )流程：
18：30 一切準備就緒；與會(huì )人員陸續進(jìn)入會(huì )場(chǎng)就座；現場(chǎng)投影播放詩(shī)歌目錄。帶領(lǐng)詩(shī)歌的人組織會(huì )眾帶領(lǐng)詩(shī)歌。(注：演員化妝準備必須在18:30完畢，各節目負責人組織好自己的演員按順序坐在原定的位置上等待晚會(huì )開(kāi)始，期間無(wú)非必要不許隨意走動(dòng)離開(kāi)座位，特別是主日學(xué)小朋友。)
18：50 主持人講述晚會(huì )程序和秩序
18:55 帷幕拉上。禱告。詩(shī)班準備就緒。
19：00 晚會(huì )正式開(kāi)始；拉開(kāi)帷幕，詩(shī)班開(kāi)唱2首。繼續站在臺上。（投影室人員及時(shí)敬愛(ài)那個(gè)投影換成獻唱詩(shī)歌）
19：15 證道開(kāi)始。(注：投影室人員及時(shí)將投影設置成圣誕晚會(huì )的主題圖片)
19: 45 詩(shī)班繼續獻唱2首。（注：投影室人員及時(shí)將投影換成獻唱詩(shī)歌）
19: 55 主持人致開(kāi)幕詞。（注：帷幕及時(shí)拉上，詩(shī)班及臺上的一切東西撤離完畢。第一個(gè)節目在五分鐘內準備就緒。）（注：投影室人員及時(shí)將投影設置成圣誕晚會(huì )的主題圖片）
20: 00 舞蹈：主日學(xué)大班(注：投影室人員及時(shí)將投影換成圣誕圖片)
20:08 小品（青年團契）（注：投影室人員及時(shí)將投影換成小品主題圖片）
20:28 三句半：主日學(xué)
20:35 舞蹈 （主日學(xué)）
20:40 樂(lè )隊獻唱（注：投影室人員及時(shí)將投影換成獻唱詩(shī)歌）
�。ㄗⅲ鹤詈檬仟毘螂p人。不要成群。）
20:55 舞蹈 主日學(xué)
21:15 小品（青少年團契）（注：投影室人員及時(shí)將投影換成小品主題圖片）
21:20 舞蹈 青年團契
21:25 樂(lè )隊獻唱（組唱）
21:30 禱告結束。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、慶祝父親的70大壽；
2、同時(shí)提前為母親送上的祝福；
3、兒女及孫子孫女等向父母表達心意，孝敬父母。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：賓館
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月23日14：00 ~ 21：00
四、活動(dòng)參加人員：家人及親戚
五、活動(dòng)分工：
（一）籌備
1、活動(dòng)方案討論確定：兒子、兒媳；
2、親戚朋友通知：母親等；
3、蛋糕及糕點(diǎn)
4、賓館及點(diǎn)菜
5、禮品及照相
（二）晚宴
1、接待
2、收禮
3、致謝，向親朋敬酒
4、照相 (金辰 宗怡 )
5、晚輩依次向父母拜壽敬酒
6、子女為父母點(diǎn)燃生日蠟燭
7、為父母唱生日歌
8、父母許愿，然后吹滅蠟燭，攜手切分蛋糕
9、回禮
10、送賓客
祝福父母生日快樂(lè )，壽比南山不老松，福如東海長(cháng)流水！
我們的父母一生沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是他們勤勞、樸實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作勞動(dòng)，為子女們忙碌了一輩子，付出了一生。他們默默無(wú)聞地犧牲著(zhù)自己，像蠟燭一樣，燃燒了自己，為兒女們帶來(lái)了光和熱。
爸媽?zhuān)谖覀冃哪恐�，你們是世界上最偉大的人！是你們賜予了我們生的權利，教會(huì )了我們第一句話(huà)，教會(huì )了我們走出了人生的第一步，教會(huì )了我們如何分辨人世間的一切真善美，假惡丑，教會(huì )了我們做人的道理不管我們從事什么樣的職業(yè)，在什么崗位工作，我們都牢記著(zhù)你們的諄諄教誨，勤奮工作，珍愛(ài)家人。
策劃方案 篇5
為健全完善7S長(cháng)效管理機制，繼續深化7S現場(chǎng)管理，持續打造“五大環(huán)境”，著(zhù)力提升“五個(gè)形象”，繼續譜寫(xiě)煙草“上水平、創(chuàng )一流”新篇章，特制定本辦法。
一、成立組織
現場(chǎng)管理日常運行檢查由企管處牽頭組織實(shí)施，檢查小組成員為各部門(mén)7S聯(lián)絡(luò )員，聯(lián)絡(luò )員負責協(xié)助部門(mén)主要負責人具體實(shí)施本部門(mén)7S管理及協(xié)同7S日常檢查工作。
二、檢查原則
1、堅持“全面覆蓋、無(wú)盲區”的原則。
2、堅持“重在落實(shí)、貴在堅持、敢于較真”的原則。
3、堅持公平公正、實(shí)事求是的原則。
4、堅持日常檢查與持續檢查相結合的原則。
三、檢查方式
�。ㄒ唬┤粘z查
1、檢查組人員組成：企管處每次檢查前在機關(guān)各部門(mén)7S管理員名單庫中輪流抽選3名7S聯(lián)絡(luò )員，組成7S運行檢查小組，實(shí)施檢查。
2、檢查范圍：市局機關(guān)辦公區和物流中心辦公區。
2.1領(lǐng)導班子成員辦公室、辦公院區、公共區域、電工房、食堂納入辦公室的檢查范圍。
2.2各部門(mén)儲物倉庫納入所在部門(mén)的檢查范圍。
2.3文化中心納入人力資源管理（政工）處的檢查范圍。
2.4公共區域（如：停車(chē)場(chǎng)、車(chē)棚）檢查結果，納入個(gè)人所在部門(mén)檢查扣分之中。
2.5訂單部納入營(yíng)銷(xiāo)中心的檢查范圍。
2.6稽查大隊（組）、案審室、證件室納入專(zhuān)賣(mài)處的檢查范圍。
2.7聯(lián)合工房、物流中心公共區域、院區、會(huì )議室納入物流中心檢查范圍。
2.8市局門(mén)衛、物流中心門(mén)衛納入安保處的檢查范圍。
3、檢查標準：見(jiàn)附件。
4、檢查程序
4.1每月至少兩次全覆蓋檢查，檢查時(shí)間不定期，檢查人員隨機抽取。
4.2檢查通報由企管處統一撰寫(xiě)，統一在看板、網(wǎng)站、電子郵箱發(fā)布。
4.3企管處每季度根據考核得分和綜合檢查情況通報，確定季度紅旗部門(mén)，在季度首月通報會(huì )上予以表?yè)P通報。
5、結果測算
5.1合署辦公的部門(mén)按一個(gè)部門(mén)測算。
5.2辦公室、物流中心、專(zhuān)賣(mài)監督管理處、人力資源（政工）處、營(yíng)銷(xiāo)中心，根據所屬區域工作量及工作性質(zhì)的不同，確定不同的權重。
如：辦公室日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+食堂考核得分*30%+公共區域考核得分*30%；
物流中心日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+聯(lián)合工房得分*40%+公共區域考核得分*20%；
專(zhuān)賣(mài)監督管理處日�？己说梅�=市局辦公區域考核得分*50%+稽查大隊（組）、案審室、證件室考核得分*50%；
人力資源管理（政工）處日�？己说梅�=辦公區域考核得分*50%+文化中心考核得分*50%；
安保處日�？己说梅�=辦公區域考核得分*40%+市局門(mén)衛考核得分*30%+物流中心門(mén)衛考核得分*30%；
營(yíng)銷(xiāo)中心日�？己说梅�=市局機關(guān)辦公區域考核得分*70%+訂單部考核得分*30%。
5.3部門(mén)月度日常檢查得分取月度檢查次數的平均分為最后得分。
即：部門(mén)月度日常檢查得分=部門(mén)月度日常檢查總分÷檢查次數
5.4部門(mén)年度7S檢查考核得分取全年月度檢查得分的平均值，即：部門(mén)年度7S檢查考核得分=部門(mén)全年月度檢查總分÷12。
6、情況反饋
6.1重點(diǎn)整改區域進(jìn)行黃牌揭示，企管處督促整改。
6.2企管處每月將檢查情況在職工學(xué)習例會(huì )上進(jìn)行通報。
6.3企管處負責即時(shí)在管理看板和7S管理專(zhuān)欄上發(fā)布檢查結果與部門(mén)得分情況，并及時(shí)通過(guò)電子郵件反饋至部門(mén)負責人以上領(lǐng)導信箱。
7、結果運用
各部門(mén)年度7S檢查考核得分和紅旗情況將作為7S管理工作情況的最終結果納入各部門(mén)年度績(jì)效考核。
�。ǘ┏掷m檢查
1、檢查組人員組成：由市局企業(yè)管理處牽頭組織實(shí)施，成員由企管處抽調縣（區）局7S管理人員組成，每半年檢查一次。
2、檢查范圍：各縣（區）局(分公司)。
3、檢查標準：見(jiàn)附件
4、檢查程序：制定檢查計劃→確定人員分工→進(jìn)行現場(chǎng)檢查→考核打分→結果溝通反饋。
5、情況反饋：將檢查情況以通報的形式通過(guò)OA系統下發(fā)。
6、結果測算
各縣（區）局年度7S檢查考核得分＝全年持續檢查考核總分÷2。
7、結果運用
各縣（區）局年度7S檢查考核得分將作為7S管理工作情況的最終結果納入縣（區）局年度績(jì)效考核。
四、相關(guān)要求
1、各單位（部門(mén)）應建立崗位自檢、部門(mén)自檢、運行檢查組專(zhuān)檢相結合的檢測體系，扎實(shí)開(kāi)展“班前班后五分鐘7S活動(dòng)”。每日養成班前班后自我檢查的習慣，真正將7S現場(chǎng)管理融入日常工作，成為每天工作的一部分，持續不斷地推進(jìn)7S現場(chǎng)管理的深入開(kāi)展。
2、各單位職能部門(mén)要結合工作實(shí)際，不斷調整完善7S管理運行長(cháng)效機制，檢查考核方式要突出多樣性，要注重日常檢查與持續檢查、專(zhuān)項檢查與全面檢查、機關(guān)檢查與基層檢查相結合，不斷豐富檢查方式，突出檢查效果。
3、各單位要通過(guò)巡查、看板、例會(huì )點(diǎn)評等多種形式通報先進(jìn)做法，指出存在問(wèn)題，并采取糾正措施，及時(shí)整改到位，確保7S管理的持續改進(jìn)，提升7S管理運行實(shí)效。
策劃方案 篇6
二部分 現場(chǎng)環(huán)節
1、“桃花使者之天下無(wú)雙”任務(wù):邀請一位異性和你一同完成“桃花使者”的任務(wù)吧!
任務(wù)說(shuō)明:憑雙方的入場(chǎng)門(mén)票,在會(huì )場(chǎng)內找到N個(gè)(視贊助商而定)“桃花使者”,每取得一個(gè)“桃花使者”的祝福,你們就可以得到價(jià)值不菲的優(yōu)惠禮券哦!集齊所有桃花使者的祝福,你們就可以在“天下無(wú)雙”的桃樹(shù)旁邊,兌換一張“天下無(wú)雙”的個(gè)性情侶卡呢!
2、主舞臺歌舞、游戲及游戲區多人游戲環(huán)節(略)
(1)、“桃花仙子”評選活動(dòng)揭曉
(2)、“天下無(wú)雙”活動(dòng)開(kāi)幕,報名對象:
A、現場(chǎng)速配成功對象
B、適婚戀人
C、新婚夫婦
3、副舞臺區,速配成功或意向戀人環(huán)節安排:
(1)、拍拍手,好朋友!
“你拍一,我拍一,一個(gè)小孩開(kāi)飛機……”,數對戀人同時(shí)上場(chǎng),拍手最快、堅持時(shí)間最長(cháng)的一對成為優(yōu)勝者,獲得獎勵。
(2)、全世界你最牛!
“頂�！钡挠螒蚨纪孢^(guò)吧?兩位男士現在開(kāi)始“頂�！绷伺�,作為他的好搭檔,你可不能只在旁邊加加油啊,你要去拽著(zhù)對方往后拖,給你的男朋友幫忙!哪位男士被最先頂過(guò)或拖過(guò)中線(xiàn),你們這一對可就輸咯!
(3)、“挑戰麥克風(fēng)”之情歌PK
你看上了現場(chǎng)的一位女孩(男孩)嗎?拿出挑戰MR MIC的勇氣吧,勇敢的把你的愛(ài)——唱出來(lái)!獲得掌聲最多、美女(帥哥)擁抱(握手)最多的那個(gè)帥哥(美女)就是冠軍哦!
(4)、“誰(shuí)是大明星”之經(jīng)典情話(huà)
什么什么?你說(shuō)你天生五音不全,不會(huì )唱歌?沒(méi)關(guān)系,說(shuō)話(huà)你總是會(huì )的吧?經(jīng)典的愛(ài)情電影,傳世的纏綿情話(huà),在這里,不需要害羞,對著(zhù)你喜歡的TA,大聲說(shuō)出來(lái)吧!再晚一點(diǎn),TA就要被別人搶走嘍~~!不過(guò)要記住,只要電影里的對白哦~~
(5)、月老紅線(xiàn)
傳說(shuō)月老都是用紅線(xiàn)來(lái)定姻緣的,得知今天的相親會(huì ),月下老人特地派“桃花使者”送來(lái)了幾根“月老紅線(xiàn)”,可是桃花使者匆匆忙忙地,不小心把紅線(xiàn)都弄亂了,有的還打上了結,現在就請幾對有情人來(lái)解開(kāi)紅線(xiàn)上的結,然后以最快的速度把它綁到“三生三世”的桃花樹(shù)上。女生解,男生綁,綁的時(shí)候不要忘了許愿啊!(哦,差點(diǎn)忘了,在你奔向桃花樹(shù)的過(guò)程中,也許會(huì )有調皮的小流氓攔住你的去路啊,為了終生的幸福,打倒他們,繼續前進(jìn)吧!)
(6)、愛(ài)TA,就大膽SHOW出來(lái)!最熱辣的示愛(ài)方式!
你會(huì )用什么樣的方式表達你的愛(ài)呢?現場(chǎng)的觀(guān)眾可都是最好的評委,不管你是羞澀型的、委婉型的、還是單刀直入型、熱辣奔放型的,或者或者,你是傳說(shuō)中的“悶騷型”???大膽地SHOW出來(lái)吧,所有人都會(huì )為你的真心喝彩!
(7)、現場(chǎng)求婚,誰(shuí)是最浪漫的白馬王子?
你喜歡她嗎?你呢?喜歡他嗎?要不,現場(chǎng)求個(gè)婚吧?
(8)、終極勁爆,現場(chǎng)接吻大賽!
自由發(fā)揮咯~~~吻得最久最久最久最久的那一對,就可以獲得我們這次相親會(huì )的終極大獎哦!!!
第三部分 參與方式及回報
報名參與者:
1、“天下無(wú)雙”個(gè)性情侶卡(男卡、女卡)
聯(lián)盟商家超低折扣、抵用現金,預存現金、消費積分等(略)
本卡可與某聯(lián)盟商場(chǎng)合作,推出“天下無(wú)雙”限量版情侶卡。
2、“桃花仙子”活動(dòng)
報名相親會(huì )時(shí)即可同時(shí)報名(另收報名費),附生活照(電子版),通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )宣傳,結果以報紙投票回執、網(wǎng)絡(luò )票選、短信平臺合計票數為準(分比例,短信比例最高),在相親會(huì )結束時(shí)公布結果。
3、“天下無(wú)雙”活動(dòng)
在相親會(huì )尾聲時(shí)開(kāi)始報名,延續相親會(huì )影響,同時(shí)提高招商附加值。
報名對象:A、現場(chǎng)速配成功對象;B、適婚戀人;C、新婚夫婦。
評選方式與上一活動(dòng)相同,最終結果以報紙、網(wǎng)絡(luò )公示為準。
獎品如:憑結婚證獲得XX酒店空中別墅住宿一晚,及其他實(shí)物獎品。
聯(lián)盟商家:
1、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體回報;
2、相親會(huì )現場(chǎng)宣傳、銷(xiāo)售;
3、配對成功新人檔案;
4、“天下無(wú)雙”限量情侶卡所帶來(lái)之后續消費。
招商范圍及回報細則略
承辦方回報
1、策劃、布展、演出費用
2、現場(chǎng)(、連心鎖及其他快速消費品等)
3、招商分成:
建議與主辦方事先規定行業(yè)或區域,分別招商,各自獲得招商之利潤。
第四部分 推廣及后續
1、平面及(襄樊晚報、漢江傳媒網(wǎng))
系列軟文:
《月下老人之薈園傳說(shuō)》(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、周期)
《忽如一夜桃花開(kāi),月老使者入夢(mèng)來(lái)》(報名地點(diǎn))
《東風(fēng)夢(mèng)之隊 VS 一醫天使團》(報名火熱度,團體報名)
《桃之夭夭 灼灼其華》(桃花仙子活動(dòng)評選,網(wǎng)絡(luò )投票)
《天下無(wú)雙》(海選開(kāi)幕、電影贈券、專(zhuān)場(chǎng)等)
…………
2、媒體跟蹤報道(報紙、網(wǎng)絡(luò )、電視)
“桃花仙子”活動(dòng)票選結果
“天下無(wú)雙”活動(dòng)跟蹤報道,獲獎結果
3、配對成功新人檔案
4、其他后續活動(dòng)
結語(yǔ):
本方案根據前兩屆成功舉辦相親會(huì )的經(jīng)驗和不足總結而成,增強了參與者的互動(dòng)和溝通,使參與相親的未婚人士得到更多實(shí)際的回報。多種情節、活動(dòng)的'設計也使整個(gè)活動(dòng)更具活力和參與性,不是為“相親會(huì )”而舉辦相親會(huì )。同時(shí),兩個(gè)連續性的選秀活動(dòng)也突破往屆短短兩天的局限,增加了市民的關(guān)注度和參與度,對于打造“相親會(huì )”品牌起到一定的促進(jìn)作用。 當然,由于時(shí)間倉促,本方案還有多處需要細化、完善,請主辦方領(lǐng)導看完后多提寶貴意見(jiàn),雙方合作把第三屆相親會(huì )圓滿(mǎn)完成,紅紅火火!
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了讓外文同學(xué)們于高考后重夯英語(yǔ)基礎，感受英語(yǔ)魅力，以鑄金玉大器，外文學(xué)院將舉行一次集學(xué)科性、基礎性、趣味性于一賽的學(xué)科競賽供同學(xué)們調用滿(mǎn)腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵外文學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科同學(xué)及早識己不足，更攀知識高地，感受異域文化，Keep on going never give up!
二、活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)場(chǎng)地：建議在如一課東101般規格的場(chǎng)地進(jìn)行，方便鼓勵更多同學(xué)感受競賽魅力。
2.活動(dòng)時(shí)間：可在晚上進(jìn)行。
3.物質(zhì)準備：①場(chǎng)地的申請;②音響、電腦、白幕、可書(shū)寫(xiě)的白板;③比賽流程圖、評委打分紙、分數記錄紙;④各等獎的獎品。
4.邀請人員：輔導員、兼班、有豐富競賽經(jīng)歷的學(xué)長(cháng)學(xué)姐、外文黨團學(xué)學(xué)生干部以及 20xx級全體新生。
5.工作人員：級委、學(xué)習部委員、各班學(xué)委(以上人員負責觀(guān)察競賽進(jìn)程、控制時(shí)間、做好應急準備【音響、選手等問(wèn)題】)、主持人(2名)、比賽流程引導員(6名)。
6.參賽人員：各班在競賽前確定好競賽各環(huán)節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級學(xué)習部，同時(shí)做好候補選手安排。
7.暖場(chǎng)準備：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活動(dòng)宣傳：海報張貼(宣傳部負責)、微信實(shí)時(shí)轉發(fā)、q群、班級宣傳(學(xué)習部宣傳以ppt形式，ppt由網(wǎng)宣部負責)
9.競賽材料：針對活動(dòng)分派給各班學(xué)委搜集準備。下面活動(dòng)方案中有詳細闡明可搜查資源處。
10.應急方案：(1)級委、學(xué)習部委員及各班學(xué)委將所有競賽材料、ppt預先copy一份，打印一份。若出現電腦問(wèn)題，可各學(xué)委或工作人員板書(shū)出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應有候補選手上場(chǎng);(3)盡可能申請數個(gè)麥克風(fēng);(4)準備候補環(huán)節。詳細可見(jiàn)以下每一活動(dòng)特殊的應急方案安排。
三、活動(dòng)內容：
1.主題：圍繞單詞量、聽(tīng)、說(shuō)三大考察方面，增強同學(xué)們的英語(yǔ)基礎實(shí)力。
2.競賽形式：
(一)Listening【用歌曲暖場(chǎng)】
聽(tīng)歌填詞
A.歌曲準備：
a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首Rock music(極具節奏感);
b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進(jìn)順序為一組，分開(kāi)兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說(shuō)明，一名選手參加簡(jiǎn)易組，另一名參加挑戰組);
c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學(xué)科特色;
D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(以防萬(wàn)一)。
C.選手準備：每班兩名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出兩名參賽選手，采取兩名選手依次上場(chǎng)，一名選手參加一組聽(tīng)歌填詞競賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易后難的順序上場(chǎng)。
b.計分：不論是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞，一個(gè)空為一分。
C.成績(jì)：兩組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè)，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：一組安排10min~15min完成，計分在競賽期間完成，整場(chǎng)聽(tīng)歌填詞競賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導，省去選手現場(chǎng)混亂時(shí)間)
F.應急方案：若出現電腦故障，每位學(xué)委手機應事先存好八首歌，選手自帶耳機，同時(shí)在手機聽(tīng)歌。級學(xué)習部委員則分散在現場(chǎng)拿手機播放。
G.目的及意義：以音樂(lè )旋律的形式感受英語(yǔ)在聽(tīng)覺(jué)上的魅力，從此愛(ài)英文歌千千萬(wàn)萬(wàn)遍。更提醒同學(xué)們在聽(tīng)英文歌的時(shí)候多多注意歌詞，鍛煉聽(tīng)力能力，積累單詞量，更可了解歌曲背后的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場(chǎng)鋪墊，會(huì )有英語(yǔ)氛圍的形成，利于對單詞的回憶】
唯美翻譯，唯美詞相配
A.題目準備：①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡(jiǎn)特色，不可直譯)，挖空數個(gè)單詞。
�、谠谟⑽脑�(shī)歌的書(shū)籍上摘錄一段詩(shī)歌及其翻譯，挖空數個(gè)單詞。
�、劭偣彩孱}，其中英文詩(shī)歌為壓軸五題。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出三名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個(gè)題目的競賽，依次上場(chǎng)。(可說(shuō)明有一名選手參與詩(shī)歌題的競賽)
b.計分：一個(gè)空一分，累積計分。
C.成績(jì)：三組組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè) ，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在20-30min完成。
F.應急方案：級學(xué)習部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現電腦問(wèn)題，則先由級學(xué)習部委員在Q群“外文一六在線(xiàn)”上傳電子版題目(此時(shí)由引導員保證現場(chǎng)選手不能看自己的手機，不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競賽。
G.目的及意義：感受中文意簡(jiǎn)言深意簡(jiǎn)言深之余，也可感受英文韻律之美。于學(xué)科而言更可多積累美句，積淀自己在英語(yǔ)學(xué)習方面的文學(xué)涵養，下筆生花，字字珠璣。
異域文化，由圖生香
A.題目準備：①鎖定十五個(gè)西方English-speaking Countries的節日;
�、谟善渲幸粋�(gè)節日出發(fā)，找一句高度突出其特征的英文句子及四張節日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節日吻合;
�、垡幸婚L(cháng)一短下劃線(xiàn)，提醒選手需寫(xiě)出該節日名稱(chēng)及對圖片的選擇。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出五名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個(gè)題目的競賽，依次上場(chǎng)。
b.計分：答對一條下劃線(xiàn)計一分，即答對一個(gè)節日總分為兩分，累積計分。
C.成績(jì)：五組組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè) ，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在25-30min完成。
F.應急方案：級學(xué)習部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現電腦問(wèn)題，則先由級學(xué)習部委員在Q群“外文一六在線(xiàn)”上傳電子版題目(此時(shí)由引導員保證現場(chǎng)選手不能看自己的手機,不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競賽。
G目的及意義：通過(guò)趣味性地看圖片、讀句子，讓同學(xué)們從視覺(jué)上感受異域文化的魅力，拓寬國際視野，激發(fā)同學(xué)們了解西方世界的興趣，為日后洋為中用作鋪墊。
(三)Speaking【精彩結尾】
生動(dòng)配音，情動(dòng)外文
A.題目準備：這是唯一一個(gè)各班在競賽前自行準備的環(huán)節;
各班可以下載“英語(yǔ)趣配音”app查找資源，
且要于競賽開(kāi)始前一周提交已消音的視頻于級學(xué)習部。
視頻要求：人物不多于5人，時(shí)間控制在5min以?xún)�，內容正面積極，需含英語(yǔ)。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、若干支麥克風(fēng)。
C.選手準備：各班在競賽方案下達后盡快尋找視頻組隊配音，人數不多于5人，且在上一環(huán)節進(jìn)行時(shí)抵達后臺，由引導員按出場(chǎng)順序列好隊依次上場(chǎng)。(注意可安排候補選手)
D.競賽流程：
a.順序：可由各班學(xué)委抽簽安排出場(chǎng)順序，各班在上一環(huán)節進(jìn)行時(shí)抵達后臺，由引導員按出場(chǎng)順序列好隊依次上場(chǎng)，結束后回到各自座位。
b.成績(jì)：先對輔導員、兼班打出的分數(10分制)進(jìn)行排名。第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;其次，在Q群“外文一六在線(xiàn)”發(fā)起群投票(各班人數大致相同，各班投票人數差異可忽略不計)，可投三項，第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;最終，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè)，第三名班級積下一個(gè)。競賽結束。
E.時(shí)間安排：每個(gè)班級配音時(shí)間控制在5min以?xún)�，換班時(shí)間(同時(shí)進(jìn)行視頻播放準備)控制在2min以?xún)�，整個(gè)流程控制在50-55min以?xún)取?/p>
F.應急方案：若出現電腦問(wèn)題，則只能換為各班現場(chǎng)英文表演，把表演形象也納入評比范圍;或增加另一競賽形式作替補環(huán)節。
G.目的及意義：讓同學(xué)們感受英文交流的舒暢快樂(lè )，感染更多同學(xué);在合作過(guò)程更可以歡說(shuō)英語(yǔ)的方式增進(jìn)友誼，互相協(xié)作，增強集體榮譽(yù)感;也可在視頻尋找過(guò)程中了解西方戲劇、電影等特色風(fēng)格魅力。
三、活動(dòng)結束(15=20min)
�、倥琶u比：以各班積累的數量多少為標準評比一二三等獎;
一等獎為一個(gè)班級，二等獎為兩個(gè)班級，三等獎為三個(gè)班級。
�、诒碚�、獎品、合影
�、圯o導員、兼班致辭
�、苤鞒纸Y尾。
四、活動(dòng)流程需注意：
1.嚴格控制流程時(shí)間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開(kāi)頭結尾20min左右，則總流程應差不多三小時(shí)。(已包含各環(huán)節交接時(shí)間，引導員必須熟悉流程做好引導)。
2.各班學(xué)委安排好競賽各環(huán)節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級學(xué)習部，同時(shí)做好候補選手安排準備。
3.做好應急方案預備：把每個(gè)競賽環(huán)節的題目文件視頻，分開(kāi)發(fā)送至級委及各班學(xué)委手機上，人手一份，最好有兩個(gè)u盤(pán)存兩份，還有Listening的耳機;各人員熟悉各環(huán)節應急方案的實(shí)施流程;且要準備一個(gè)候補環(huán)節，以防配音環(huán)節不能進(jìn)行。
預祝外文學(xué)院第一次學(xué)科競賽舉辦成功!
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
青春的動(dòng)人，婉約的色彩，慕人的表達想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎?想讓別人對你的口語(yǔ)目瞪口呆嗎?想像時(shí)尚模特一樣展現自己?報名參加冰雪天使選拔賽，證明你是美麗與智慧的象征!
二、活動(dòng)標題：
冰雪天使選拔賽
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月24日
五、主辦單位：
校團委
六、承辦單位：
校文藝部，大學(xué)生藝術(shù)團
七、參賽要求：
1、1.65米以上的xxxx工程技術(shù)師范學(xué)院女同學(xué)
2、英語(yǔ)口語(yǔ)表達較流利
3、熱愛(ài)冰雪運動(dòng)，崇尚良好的教育
八、活動(dòng)環(huán)節：
第一環(huán)節：選手旗袍裝集體出場(chǎng)，伴著(zhù)音樂(lè )獨自秀
自我風(fēng)采
第二環(huán)節：選手自我的才藝展示
第三環(huán)節：選手生活裝展示及英文口語(yǔ)對話(huà)(其中
括自我介紹)
九、活動(dòng)獎項：
冰雪天使一名
冰雪佳麗五名
冰雪妙人六名
校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
策劃方案 篇9
（1）活動(dòng)目標：
1.讓畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛(ài)的反饋與回報 。
3. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強幼兒入小學(xué)的愿望。 活動(dòng)時(shí)間：6月27日下午 4:00
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：馨苑幼兒園 操場(chǎng)
（3）參加人員：大班全體幼兒、家長(cháng)及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂(lè )雅媽媽、萬(wàn)格妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云
簽到：尹雪橋
（4）活動(dòng)準備：
1.音響 、音樂(lè )(入場(chǎng)、制作水果拼盤(pán)、 頒發(fā)證書(shū) 、結束)
2.邀請卡、畢業(yè)證書(shū) 、獎狀
3.家長(cháng)自帶水果拼盤(pán)材料、幼兒統一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤(pán)評委
（5）活動(dòng)過(guò)程：
（一）介紹流程
尊敬的各位家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無(wú)聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(cháng)成茁壯的小樹(shù)，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今天對大班的小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節：園長(cháng)致辭、親子水果拼盤(pán)、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長(cháng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(cháng)也有好多話(huà)要對小朋友說(shuō)，有請園長(cháng)為我們講話(huà)，大家掌聲歡迎。
（二）、園長(cháng)講話(huà)：
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們 大家好��！ 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(cháng)！ 親愛(ài)的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂(lè )的，它帶給我們太多的美好回憶�？粗�(zhù)你們在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長(cháng)中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心、真誠地說(shuō)一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽?zhuān) 薄?作為園長(cháng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂(lè )成長(cháng)賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng )意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛(ài)的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂(lè )成長(cháng)！
（三）、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤(pán)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)家長(cháng)與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂(lè )趣，感受成功的經(jīng)驗。
2、培養幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤(pán)子及一次性塑料手套。
2、場(chǎng)地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動(dòng)規則：
1、各參賽家庭在教室現場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美味、營(yíng)養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上“親子水果拼盤(pán)”參賽標簽。
3、評比標準：
衛 生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。
創(chuàng ) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀(guān)，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀(guān)。
經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規定時(shí)間內完成拼盤(pán)。
孩子參與：在活動(dòng)中，家長(cháng)要鼓勵孩子大膽想象，家長(cháng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。
比賽設有：評選最佳創(chuàng )意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )意制作，作品完成后貼上參賽標簽統一擺放到指定位置。請家長(cháng)填寫(xiě)好參賽標簽
2、評比階段：由家長(cháng)評委進(jìn)行評選，評比結果當場(chǎng)公示并頒發(fā)獎狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的相互品嘗水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好。
2、拼盤(pán)一定要現場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起清理活動(dòng)現場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
（四）、我們畢業(yè)了——難忘的幼兒園
1、兩個(gè)大班幼兒開(kāi)場(chǎng)舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美，音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，每天跳一跳身體更健康，接下來(lái)有請我們大班小朋友為我們帶來(lái)的早操展示《open your drem》
2、音樂(lè )游戲大串燒
教師：音樂(lè )游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著(zhù)有趣的音樂(lè )和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂(lè )的回憶，接下來(lái)就請我們的大朋友們和小朋友們一起來(lái)感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話(huà)要對老師們說(shuō)，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里，接下來(lái)有請大一班和大二班的孩子們帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》
4、畢業(yè)歌演唱
男：幼兒園的學(xué)習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！
（五）我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證
教師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上，讓我們盡情感受著(zhù)屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿(mǎn)人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書(shū)。有請大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取獎狀。（放音樂(lè )，園領(lǐng)導頒發(fā)）
（六）合影留念
男：美好的時(shí)光是短暫的
女：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
男：但是不管我們走到哪里都會(huì )想起您
女：因為幼兒園是我們永遠的樂(lè )園
男：我們會(huì )深深記住，我們曾在這個(gè)大家園里快樂(lè )的生活過(guò)！
合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您！
男：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您
女：向您們報告我們的成長(cháng)足跡
男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友
策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題
友誼地久天長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月3日、4日
三、邀請對象
班主任、任課老師、8801班、8802班全體同學(xué)
四、組委會(huì )
會(huì )長(cháng)：
組委會(huì )成員：
五、活動(dòng)策劃指導思想
既然定位于同學(xué)會(huì )，便不同于旅游度假、獵奇探險，我們將盡最大努力使同學(xué)們能在輕松愉快的環(huán)境中，以恰當的節奏往返味學(xué)生時(shí)代，搜尋珍貴記憶。為便于同學(xué)們重拾往日情懷，同時(shí)避免過(guò)于船車(chē)勞頓，活動(dòng)選址位于離母校約一小時(shí)路程的湘潭白鷺湖度假村，大家可在青山綠水間，看水波蕩漾，賞白鷺起舞，把酒言歡�；顒�(dòng)總體安排不追求物質(zhì)的奢華享樂(lè )，更注重精神的充實(shí)平和，同時(shí)力求在看似簡(jiǎn)單的環(huán)節中，傾注趣味與快樂(lè )，讓回憶像一首娓娓道來(lái)的小詩(shī)給你的心靈帶來(lái)熱和。
六、說(shuō)明
1、安全第一。倡導健康聚會(huì )。
請各位同學(xué)在來(lái)校往返途中及活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中自行保障交通安全與人身、財物安全，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)也請依據各自身體狀況實(shí)事求是，不建議通宵打牌或徹夜長(cháng)談，更不能飲酒過(guò)量或酒后駕車(chē)。
2、活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，請同學(xué)們中午留意調整休息，切勿疲憊過(guò)度。
3、因活動(dòng)涉及互動(dòng)對話(huà)方式較多，請大家事先規劃好話(huà)題，把握好主題與時(shí)間。
4、建議同學(xué)們在10月3日下午的拓展活動(dòng)過(guò)程中穿休閑服、平底鞋。
七、活動(dòng)總體安排：如天氣不好，以下活動(dòng)均可根據實(shí)際情況調整安排
日期
時(shí)間
活動(dòng)安排
聯(lián)系人
10月2日
1.外地同學(xué)報到，進(jìn)住母校鴻業(yè)樓，直接在前臺報姓名領(lǐng)取房卡。因房間數目有限，如遇加床請大家相互體諒與謙讓。
譚奔騰
汪愛(ài)武
高凌
2. 安置好后，請找汪愛(ài)武、高凌簽到，并及時(shí)繳納活動(dòng)經(jīng)費，領(lǐng)取活動(dòng)流程表。
繳費500元，上不封頂。為防止出現資金缺口，歡迎大家踴躍為班集體分擔。經(jīng)費使用情況將在班級群共享公布。
3.已報到的同學(xué)在鴻業(yè)樓集體晚餐。
10月3日
8：00—9：30
同一乘車(chē)前往白鷺湖度假村。
根據《住宿臨時(shí)安排表》的分組情況領(lǐng)取房卡，安置行李。如需調整室友，請于茶話(huà)會(huì )后各自相互聯(lián)系。
到達酒店后每組派代表找賴(lài)寧領(lǐng)取房卡
10：00—12：00
主場(chǎng)活動(dòng)：茶話(huà)會(huì )
賴(lài)寧 向天好
1. 老師同學(xué)進(jìn)場(chǎng)(10分鐘)
播放搞笑ppt，表?yè)P出場(chǎng)同學(xué)娛樂(lè )大眾的精神
向天好
2. 開(kāi)場(chǎng)致辭(2分鐘)+召集令
主持人
3. 老師講話(huà)(每人5分鐘)
胡宗元 李安平
4. 老班長(cháng)講話(huà)(5分鐘)
陳邦國
5. 二班班長(cháng)講話(huà)(5分鐘)
劉文軍
6. 老照片——猜猜ta是誰(shuí)?(10分鐘)
向天好
7. 自我先容 (1小時(shí))
將你的自我先容、人生經(jīng)歷、生命感悟濃縮為一至三分鐘的精華，讓同學(xué)們在最短的時(shí)間內重新熟悉你。
大家一起猜
人人參與
個(gè)個(gè)有份
8. 最難忘的事/真心話(huà)大考驗(20分鐘)
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