【精品】活動(dòng)策劃方案模板匯編八篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
社團部門(mén)廈門(mén)金光湖出游
【主辦單位】學(xué)院分團委
【承辦單位】學(xué)院組織部
二零xx年四月九日
【活動(dòng)名稱(chēng)】學(xué)院分團委金光湖出游
【活動(dòng)主題】促進(jìn)交流，培養感情，放松心情
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】金光湖出游活動(dòng)是由航海學(xué)院分團委組織的，為
加深成員的交流，培養成員的感情，使他們更好
的了解大學(xué)生活，融入到分團委這個(gè)大家庭！
【活動(dòng)目的】時(shí)間匆匆，來(lái)學(xué)校一個(gè)多學(xué)期。在一起的時(shí)間不是很
多，既然同在一個(gè)部門(mén)，大家應該相互認識，熟悉，相
信大家都愿意交更多朋友吧。策劃此次集體出游活動(dòng)，
一來(lái)，可以達到娛樂(lè )放松的目的，適當的緩減壓力；二
來(lái)，可以陶冶我們對自然的熱愛(ài)，培養個(gè)人的情操，對
我們的身心健康有較大的幫助；三來(lái)，享受生活的樂(lè )趣，
促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，對往后
的學(xué)習以及工作上都有較大的幫助。
【活動(dòng)時(shí)間】04月17日
【活動(dòng)對象】分團委全體成員
【活動(dòng)地點(diǎn)】金光湖
【活動(dòng)宣傳】社團內部互相通知
【活動(dòng)安排】
一、活動(dòng)前期
(1)確保大部分成員能夠依時(shí)參加，并向全體成員說(shuō)明此次出游
的詳細的活動(dòng)安排及意義。
a、召開(kāi)會(huì )議，討論活動(dòng)中的具體節目，安排干事進(jìn)行踩點(diǎn)。
b、提醒大家外出安全問(wèn)題，增強大家的自我保護意識。
c、說(shuō)明此次出游的意義，希望游玩結束時(shí)能夠和大家分享自己 的感想。
�。�2）解決路線(xiàn)、車(chē)費等問(wèn)題 （具體費用見(jiàn)附表二）
a、確定前進(jìn)路線(xiàn)，以及具體時(shí)間，做到不過(guò)站，不誤時(shí)。
b、各部門(mén)主要負責人負責自己成員的坐車(chē)問(wèn)題。
�。�3）召開(kāi)部門(mén)會(huì )議
a、根據同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行討論，確定好當天的活動(dòng)安排。選出紀律委員，攝影人員 還有醫委（負責野外受傷等問(wèn)題)，文委（負責記錄一路的經(jīng)過(guò)包括經(jīng)典語(yǔ)句）。
b、確定小組名單，以部門(mén)為單位，部長(cháng)及副部長(cháng)負責自己小組,
以便于人員的管理和秩序的維護，同時(shí)各部長(cháng)及副部長(cháng)記下成員的電話(huà)號碼防止在人員走失時(shí)，以便于聯(lián)系。
d、選出主持人，主持好現場(chǎng)的才藝表演，由宣傳部負責。（帶個(gè)擴音器）
e、整理出活動(dòng)的詳細事例，預算好所有支出以及總經(jīng)費，列出 詳細的清單，由組織部負責。
f、安排好后勤小組，當天在大家離開(kāi)時(shí)，將現場(chǎng)地殘留的食物 進(jìn)行清理，做到文明離開(kāi)。
g、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好 衣服（最好穿運動(dòng)服，運動(dòng)鞋）,傘和花露水（山上蚊蟲(chóng)多）。
二、活動(dòng)流程（旅游路線(xiàn)圖及包車(chē)相關(guān)見(jiàn)附表三）
�。�1）8:40在前門(mén)集合，清點(diǎn)人數。9點(diǎn)乘車(chē)出發(fā)，全程大約1個(gè)小時(shí)，
途中即興游戲（可以唱歌，聊聊天），調節氣氛。
�。�2）10:00到達目的地，購買(mǎi)門(mén)票，說(shuō)明安全問(wèn)題，全體成員活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
�。�3）11:00看金光湖水上表演（土著(zhù)火神，土著(zhù)草裙舞，森林使者，土著(zhù)刀山，酋長(cháng)竹棍舞）。
�。�4）11:45開(kāi)始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分鐘，大家可以在休息時(shí)用餐。
�。�5）14:00在森林人家處集合，做游戲。（具體游戲環(huán)節見(jiàn)附表一）
�。�6）整個(gè)過(guò)程大概在15：00結束，然后下山，確定好人數，集體返學(xué)校。
三、活動(dòng)后期
�。�1）各負責人員匯報任務(wù)情況，并指出活動(dòng)中出現的問(wèn)題，以 及存在的不足。
�。�2）說(shuō)說(shuō)大家通過(guò)這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對 這次負責人的工作進(jìn)行評價(jià)。
�。�3）召開(kāi)會(huì )議，協(xié)會(huì )負責人對整個(gè)活動(dòng)做出評價(jià)和總結。
�。�4）整理活動(dòng)中采集的照片。
四、活動(dòng)注意事項
本次活動(dòng)以?shī)蕵?lè )放松、促進(jìn)感情為主，但必須以安全作為首要前提。
�。�1）保持秩序，上下車(chē)不得推擠、車(chē)內人員，不得將四肢、頭伸出窗外。（部分男生，總不把這些當回事，所以周邊的人要互相監督，以防意外發(fā)生）
�。�2）注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。
篇五：社團部活動(dòng)策劃
英語(yǔ)歌曲歌唱比賽
組織方：山西農業(yè)大學(xué)文理學(xué)院社團部 承辦方：音樂(lè )愛(ài)好者協(xié)會(huì )、英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )。
策劃人：文理學(xué)院社團部艾鑫
英語(yǔ)歌曲演唱比賽
一．活動(dòng)主題 英語(yǔ)歌曲演唱比賽
二．活動(dòng)目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認識。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，緩解新生入學(xué)的不適應感，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。
三．活動(dòng)前準備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報名時(shí)間：10月8-9日
報名方式：由各班團統計人員上報學(xué)生會(huì )
預賽時(shí)間：10月11日
預賽地點(diǎn)：待定
決賽時(shí)間：10月18日
決賽地點(diǎn)：待定
組織者：英語(yǔ)協(xié)會(huì )和音樂(lè )愛(ài)好者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請：待定
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：山西農業(yè)大學(xué)全體同學(xué)（兩個(gè)協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )社員最好參加）
【2】選手自選歌曲。要求演唱內容積極、健康、向上。
【3】舉止大方，表現自然，與觀(guān)眾有目光交流。有適當的肢體語(yǔ)言，有才藝展示。
【4】如有背景PPT，則自帶。
【5】自備服裝和道具（如有需要）。
四．歌唱比賽
1、比賽規則
【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個(gè)階段，預賽需選出16名選手參與決賽。
【2】、比賽依據評委打分計算出成績(jì)，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和積極參與獎。
2、活動(dòng)流程
【1】、主持人開(kāi)場(chǎng)白
【2】、選手按照比賽具體步驟依次上臺。
【3】、評委點(diǎn)評。
【4】、主持人宣布比賽成績(jì)和名次。
【5】、頒獎 由評委發(fā)獎。
【6】、活動(dòng)參與者合影。
【7】、主持人宣布活動(dòng)結束。
3、比賽具體過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。 第二個(gè)環(huán)節：歌唱總分50分。選手依次上臺，大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節：評委提問(wèn)30分。
第四個(gè)環(huán)節：歌唱結束后，由評委作總評。并依據比賽成績(jì)宣布各參賽選手成績(jì)。
五．具體評分細則 ：（滿(mǎn)分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
●歌唱內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）貼近生活和潮流，富有鮮明的時(shí)代感。（25分）
●演唱藝術(shù)：（30分）
5）發(fā)音標準，流利。（10分）
6）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
7）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）
●評分規則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
六. 獎項設立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
七. 頒獎：
八．注意事項
1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區域就坐。工作人員負責紀律。
2、觀(guān)眾到指定區域就坐，并注意現場(chǎng)紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進(jìn)行
4、歌唱為脫詞演唱。
九、經(jīng)費預算：
待定
策劃人：艾鑫
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)�！皯c�！弧瘒H兒童節活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔”。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節目總負責：__
協(xié)調：全體管理人員
四、活動(dòng)時(shí)間
5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、班級教室、專(zhuān)用教室等。
六、活動(dòng)形式
文藝匯演、年級主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動(dòng)準備
用書(shū)畫(huà)布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動(dòng)道具等。
八、活動(dòng)具體內容
一、慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè )篇――二年級結合“快樂(lè )慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節目。
成長(cháng)篇――四年級結合“社團成果展示”、“成長(cháng)儀式”主題編排節目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
三、開(kāi)展“我最喜歡的節目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動(dòng)期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――《快樂(lè )陽(yáng)光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
一、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準備工作。
二、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱(chēng)(包括各社團)，5月20日前節目成型。
三、為保證節目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節目篩查，節目彩排時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛生、不亂扔廢棄物。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、目的
為體現公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(cháng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化建設，加深企業(yè)文化內涵。
二、活動(dòng)主題
公司與你一起成長(cháng)（增強凝聚力，培養員工忠誠品質(zhì)；重視、關(guān)注每一位員工的成長(cháng)，并且公司愿意與員工一起成長(cháng)）。
三、活動(dòng)時(shí)間
每個(gè)月舉辦一次，具體時(shí)間提前通知。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
公司2號會(huì )議室、其它戶(hù)外或租用活動(dòng)場(chǎng)所，具體根據當期活動(dòng)內容安排。
五、活動(dòng)對象
1.當月生日的員工；
2.邀請公司領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導參加；
3.當月生日員工家屬/男女朋友也在公司的話(huà)，可邀請參加。
六、員工生日所享福利
1.所有當月生日的員工均可享又精美的賀卡一張，賀卡上所屬部門(mén)同事、領(lǐng)導的簽名祝福。
2。所有當月生日的員工均可獲得由公司準備的精美禮物一份。
七、活動(dòng)程序安排
1.準備工作：準備生日賀卡、布置活動(dòng)現場(chǎng)
1.1企管部統計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事、領(lǐng)導寫(xiě)上祝福語(yǔ)并簽名；
1.2提前購買(mǎi)好活動(dòng)所需物品；
1.3做好活動(dòng)現場(chǎng)布置，如租賃場(chǎng)地，則提前與出租方聯(lián)系好。
2.活動(dòng)內容安排：
2.1主持人開(kāi)場(chǎng)；
2.2領(lǐng)導或主持人寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福；
2.3贈送有領(lǐng)導、同事簽名的生日賀卡；
2.4壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事；
2.5感恩公司，感恩家人，即興演講；
2.6合唱《明天會(huì )更好》或《感恩的心》（也可以不用唱歌環(huán)節），合影留念；
2.7生日會(huì )結束，清理場(chǎng)地。
八、費用預算
目前公司在職人數為500人，預計年度總人數700人，按3元/人的標準，合計費用為2100元。每期費用視活動(dòng)形式不同可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預算金額范圍內。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：青春，活力，健康，快樂(lè )
二、活動(dòng)的目的意義
一年一度的"五四青年節"即將來(lái)臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動(dòng)。
三、具體實(shí)施人員
評委：劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐鈞
安全維護：周輝譚敏
統分：王付堂
場(chǎng)地布置：楊洪唐壽喜
主持人：譚魁（136c）唐梅花（133c）譚宇佳（139c）劉栩昭（138c）
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：**年5月4日下午操場(chǎng)
五、評分標準
1、表演自然大方，有魅力。5分
2、節目形式新穎，有意義。3分
3、音響道具得體，形式美。2分
4、自創(chuàng )節目，在節目得分上另獎1分。
六、獎勵辦法：
全校設一等獎2名，()二等獎4名，三等獎6名
七、活動(dòng)程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白
2、校長(cháng)致辭
3、節目開(kāi)始，按順序依次進(jìn)行
4、主持人致結束語(yǔ)
5、頒獎
6、結束退場(chǎng)
八、活動(dòng)注意事項：
1、做文明觀(guān)眾，學(xué)生在觀(guān)看演出期間不隨意走動(dòng)，不喧嘩，不起哄。
2、學(xué)生不得帶零食到活動(dòng)現場(chǎng)，注意保持場(chǎng)地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。
3、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)應聽(tīng)從指揮，要切實(shí)注意活動(dòng)安全。
巨口鋪中學(xué)團支部
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題：鼓舞飛揚音樂(lè )無(wú)處不在
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：X廣場(chǎng)
四、主辦單位：X社區辦事處
五、活動(dòng)形式：以音樂(lè )為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的X隊表演經(jīng)典金曲及應景的英文歌曲為主線(xiàn);
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一�！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂(lè )器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動(dòng)的游戲：超級無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無(wú)敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂(lè )猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏(yíng)，長(cháng)度為8分鐘。
5.結束時(shí)圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
六、活動(dòng)對象：X居所有業(yè)主
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會(huì )前期籌備工作及各項工作組負責人：XX、XX、XX、X
2、晚會(huì )當晚現場(chǎng)準備工作及各項工作負責人：XX、X、XX、XX
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內。
五、活動(dòng)前期準備
1．利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學(xué)生會(huì )干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購買(mǎi)獎品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì )上，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì )時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。
2．讀一篇《感恩的`心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)哈哈哈身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，哈哈哈眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現哈哈哈手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì )有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著(zhù)更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然 象一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運 花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4．寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著(zhù)希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門(mén)，為了美好的明天而努力學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1.在老師指導下作好策劃、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”的標語(yǔ)，配上相應的彩色粉筆畫(huà)，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。
3.排練節目準備演出;
活動(dòng)過(guò)程：
序曲——中隊長(cháng)講話(huà)
(全體學(xué)生上臺排好隊，準備詩(shī)歌朗誦)
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，汲取著(zhù)空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長(cháng)的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻給至親至愛(ài)的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始——
第一樂(lè )章 深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦
在《感恩的心》樂(lè )曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
(朗誦結束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)致辭!
活動(dòng)二：校長(cháng)講話(huà)
男：校長(cháng)如浴春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)將永遠銘刻在我們心間!
女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì )忘記他那幽默的言詞，也不會(huì )忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話(huà)!
活動(dòng)三：某老師講話(huà)
男：我們男孩子們也不會(huì )忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
中隊長(cháng)朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛(ài)
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會(huì )有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動(dòng)六：表演節目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書(shū)，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的傷感。今天對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著(zhù)極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨一無(wú)二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》
男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、合唱《相親相愛(ài)》
二、主題人致辭
尊敬的各位老師：晚上好!
又是瑞雪飄飛的季節了,我們寺下中心小學(xué)今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會(huì )能夠帶給大家快樂(lè )，幸福。希望所有的壽星們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的生日。
這是一個(gè)喜慶的日子，歡歌與笑語(yǔ)在這里響起;
這是一個(gè)不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。
衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長(cháng)壽星們祝福!!宣布生日晚會(huì )現在開(kāi)始.(音樂(lè )：查拉圖斯特拉如是說(shuō))
朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今晚的壽星和大家見(jiàn)面:
三、晚會(huì )開(kāi)始
第一部分、發(fā)言
(一)、壽星發(fā)言
(二)、朋友眼中的壽星
第二部分：深深祝福(獻上祝福歌曲)
1、《豬，你生日快樂(lè )》
2、《懷念過(guò)去》
3、《朋友》
第三部分：游戲
1、酒或飲料比賽)每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料(4人)，每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話(huà)，就買(mǎi)些做為“獎品”，沒(méi)有的話(huà)，就只有罰了――高歌一曲)，最后一位有罰。(注意點(diǎn)：必須是兩根吸管連接起來(lái)才有效，不能用單獨的一根去吸)
2、銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。
3、背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)，最早到達者，為贏(yíng)。
其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
4、汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
第四部分：生日感悟
今天的三位壽星是成功的，她們的業(yè)績(jì)是令人贊嘆的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因為我平凡，所以我不會(huì )藐視平凡，我反而向往平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激發(fā)人們對生活的向往，而美好的夜晚最能夠引發(fā)我們對人生的感嘆，不知道下一位朋友為我們帶來(lái)什么樣的節目呢，我們共同期待著(zhù) (音樂(lè )：《快樂(lè )指南》)A：就在剛才我想起了一則生日的笑話(huà)——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來(lái)不幫太太做家務(wù)。終于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來(lái)潮，對太太說(shuō)：“你今天不用洗碗碟了�！碧渤鐾�，含情脈脈的望著(zhù)先生，說(shuō)：“真太好了，謝謝你的幫忙�！笨墒�，這位先生卻回答說(shuō)：“不，我是說(shuō)，讓你留著(zhù)明天再洗罷�！�..........
B:雖然這位先生自始至終沒(méi)有做任何事，但他畢竟知道了，今天是太太的生日，至少應該給予精神上和道義上的關(guān)懷。你看，我這里
也有一則笑話(huà)：
妻子外出幾天，留下一些家務(wù)活給丈夫做。一、二、三、四，寫(xiě)在紙條上，出于開(kāi)玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子�！� 幾天后，妻子返家，丈夫向她報告完成家務(wù)情況，并遞回條子;條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。
“我一出家門(mén)，你就不想我啦?”
“第五條我也照做了，但還沒(méi)有做完�！闭煞蚧卮�。是啊，這雖是一則幽默故事，但在說(shuō)過(guò)笑過(guò)之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是否也關(guān)注到了別人。既然關(guān)注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達你的愛(ài)吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾!
三、晚會(huì )結束。
生日燭光點(diǎn)綴著(zhù)夜的星空，真情的祝福充盈著(zhù)愛(ài)的海洋。在這個(gè)綴滿(mǎn)星光、陽(yáng)春的三月的夜晚，給我們留下了歡樂(lè );這個(gè)迷人的夜晚，給我們帶來(lái)絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠快樂(lè )的瞬間。表達不盡我們深深的祝福，歌唱不完那份濃濃的情意。和著(zhù)鮮花和掌聲，在朋友們的祝福聲中，我們同壽星們一起，度過(guò)了這個(gè)難忘的夜晚。愿這個(gè)美好的夜晚給所有的老師帶來(lái)歡樂(lè )和祝福，愿我們的友情，長(cháng)存在音樂(lè )殿堂。
今天的晚會(huì )到此結束。(音樂(lè )：《難忘今宵》)
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