有關(guān)策劃方案集錦10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
1、特產(chǎn)超市簡(jiǎn)介：
在繁華的下沙區大學(xué)城，坐落著(zhù)我們學(xué)生自己的超市，大學(xué)城特產(chǎn)超市。這是廣大在外求學(xué)的學(xué)子們所夢(mèng)寐以求的，超市面向大學(xué)城里的全體師生和外來(lái)游客、讓大家在這里就可以吃便天下。我們旨在服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們提供家鄉特產(chǎn)。解決思想之愁的方便場(chǎng)所，讓遠在他鄉的學(xué)子吃到家鄉的特產(chǎn)，感受到家鄉的味道，讓更多的同學(xué)品嘗到不同風(fēng)味的食品。。
特產(chǎn)超市將分為兩層，一樓擁有十個(gè)擺放各地特產(chǎn)的貨架，盡量囊括各地的綠色特產(chǎn)讓你一次吃便天下。我們還設有地方特產(chǎn)飾品專(zhuān)柜。二樓是為你提供休閑的特產(chǎn)現做吧臺供應現做新鮮特產(chǎn)和各地特色飲品，這是我們超市的特色，集休閑和購物于一身。讓你在享受中度過(guò)購物的旅程。
超市的管理將由我們自己負責，我們都有自己的專(zhuān)業(yè)知識，各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才優(yōu)勢讓我們不需要依靠別人。只有自己的超市才會(huì )全心全意地為他服務(wù)。這就是我們莫大的優(yōu)勢。所有人都會(huì )自覺(jué)地為超市的發(fā)展及時(shí)地提出方案。 超市還將嚴格把好質(zhì)量關(guān)，保證同學(xué)們的食品安全。為此我們將建立一套自己的產(chǎn)品進(jìn)貨體系。
1；只和有信譽(yù)的商家合作，簽訂誠信協(xié)議。
2：檢貨部實(shí)行責任制。我們將確保所有產(chǎn)品的質(zhì)量?jì)?yōu)等。
2、融資方式：
超市的投資將由我們幾個(gè)創(chuàng )建者分擔，實(shí)行股份制，并利用國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，進(jìn)行銀行貸款。并隨著(zhù)超市的發(fā)展開(kāi)展其它融資方式。當我們始終堅持由我們自主管理自主經(jīng)營(yíng)。3、我們的理念： 享受美味。享受文化。文化融合。文化發(fā)揚4、我們的口號： 輕松吃遍天下，特色百味任你選5、我們的目標： 建成具有文化特色的特產(chǎn)超市，以先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，把特產(chǎn)超市變成同學(xué)們的"家"。讓同學(xué)們更好地了解其他地方的文化，傳播各地方的文化特色， 促進(jìn)全國各省市地區的文化交流，讓中國的傳統文化在大學(xué)生中發(fā)揚光大。同時(shí)希望超市的發(fā)展可以為更多的同學(xué)提供兼職工作。我們的長(cháng)遠規劃是在5年后可以發(fā)展成為連鎖超市。
團隊結構
公司性質(zhì)：
組織結構：公司初期及中期采取直線(xiàn)制組織形式，組織結構圖如下： 部門(mén)職能：
總經(jīng)理：負責公司全面工作．負責超市的發(fā)展規劃、系統分析，制定和實(shí)施發(fā)展策略；推動(dòng)各項管理規章、制度的建設和完善；定期對公司運營(yíng)情況作效益分析和評估；對各部門(mén)工作進(jìn)行整體協(xié)調、安排部署及最終審核；協(xié)調激勵各部門(mén)的工作；設計一套適合公司的人員規劃方案（與公司的發(fā)展方向及顧客流量相符的方案）設計合理的工資制度。秘書(shū)部：負責人員招聘、選拔、培訓及考核；負責擬訂并組織實(shí)施超市工作制度；負責各項公文的督辦，公文檔案（特產(chǎn)的相關(guān)資料、會(huì )員信息系統）管理、文印等工作；負責庫存管理（超市將建立一個(gè)入庫、出庫的管理系統）；處理顧客的投訴，處理超市出現的一些應急情況。負責員工工資的統計發(fā)放工作；對日常財務(wù)收支進(jìn)行監督管理。
營(yíng)銷(xiāo)部：負責市場(chǎng)調研工作，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，建立健全信息采集渠道，據此做出合理的市場(chǎng)推廣策略；負責公司的各項宣傳工作，對外樹(shù)立特產(chǎn)超市的形象，搜集消費者的意見(jiàn)，適時(shí)做出相應的營(yíng)銷(xiāo)策略。
采購質(zhì)檢部：根據超市內部制定的質(zhì)量管理制度及我們特有的產(chǎn)品進(jìn)貨體系，負責貨物的采購，與供應商的聯(lián)系，質(zhì)量檢測的工作；負責入庫管理，倉庫的貨物的定期質(zhì)量檢測。
財務(wù)部：制定特產(chǎn)店的財務(wù)管理制度，并組織實(shí)施；負責日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)會(huì )計登記工作，配合市場(chǎng)部制定各項投資財務(wù)計劃，對財務(wù)進(jìn)行預結算并制定各種相關(guān)財務(wù)報表；對特產(chǎn)店的各項投資做出正確的風(fēng)險分析，參與制定店的總體發(fā)展戰略。
市場(chǎng)分析
市場(chǎng)環(huán)境的分析是產(chǎn)品進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)的首要工作。只有，市場(chǎng)環(huán)境分析正確了，才能做出正確的產(chǎn)品策略和戰略，才能取得成功。市場(chǎng)環(huán)境又分為微觀(guān)環(huán)境和宏觀(guān)環(huán)境。
宏觀(guān)環(huán)境分析：
1、經(jīng)濟環(huán)境：
A、市場(chǎng)背景：
�。�1）、據估計現在在杭州就讀的大學(xué)生大約有89萬(wàn)，而每逢節假日回家會(huì )購買(mǎi)土特產(chǎn)的人口比例達50%以上。
�。�2）、杭州作為風(fēng)景秀麗的文化古都，每年來(lái)杭旅游的人數也越來(lái)越多。
�。�3）、來(lái)自五湖四海的學(xué)子，對不同地域的特產(chǎn)自然是有著(zhù)強烈的好奇心和購買(mǎi)欲。
B、市場(chǎng)環(huán)境分析：
�。�1）、現在市場(chǎng)上的特產(chǎn)銷(xiāo)售特別混亂，如沒(méi)有廠(chǎng)名廠(chǎng)址的三無(wú)產(chǎn)品，包裝低劣、檔次不夠，假冒現象嚴重、管理不規范，價(jià)格、回扣的現象也很?chē)乐�。因此消費者對特產(chǎn)的印象不是很好。
�。�2）、很多正宗特產(chǎn)企業(yè)現在基本形成了區域品牌，由于地區保護和管理的復雜性，特產(chǎn)的價(jià)格一般較高，作為在校大學(xué)生，并沒(méi)有足夠的經(jīng)濟能力購買(mǎi)過(guò)度包裝的高價(jià)產(chǎn)品。
C、商業(yè)機會(huì )：較少的特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店和大型購物商場(chǎng)形成了特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)的壟斷，而我們的企業(yè)主要面向的消費人群是在校大學(xué)生，所以產(chǎn)品價(jià)格合理。這就造就了我們特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店的生存和潛力。
D、市場(chǎng)潛力：
�。�1）、現在在校大學(xué)生人數逐年增多，并且總體的消費水平也不斷提高。
�。�2）、下沙高教園區特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店較少。
E、消費結構：恩格爾系數降低到37。3%，這反映國民生活水平的大大的提高了，大學(xué)生的月平均生活費也有所增加。本次調查結果顯示，雖然消費者家庭飲食支出占消費總支出的比重降低了，但其飲食的總消費量是增加的，而且人們越來(lái)越追求綠色健康食品。
F、人口文化教育情況：在校大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的，他們的文化素質(zhì)高于一般民眾，他們對產(chǎn)品的質(zhì)量及品牌有著(zhù)比較明確的追求。他們對環(huán)保有著(zhù)比較深的認識。
2、政治環(huán)境：政府支持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，提供了一系列優(yōu)惠政策。
�。�1）免收個(gè)體戶(hù)工商注冊費
�。�2）免收稅務(wù)登記證木工費
�。�3）免收民辦非企業(yè)單位登記費
�。�4）免收勞動(dòng)合同簽證費
3、技術(shù)環(huán)境
科學(xué)技術(shù)發(fā)展。在這個(gè)高速信息時(shí)代，我國的農產(chǎn)品加工技術(shù)和農產(chǎn)品的養殖技術(shù)在不斷的發(fā)展。這就使得我們企業(yè)的未來(lái)發(fā)展奠定了基礎。農產(chǎn)品的加工技術(shù)使得我們企業(yè)產(chǎn)品的統一化和品牌化走的更順，我們致力于建立一家適合高教園區特點(diǎn)的特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)企業(yè)。
4、自然環(huán)境
杭州經(jīng)濟高速發(fā)展，交通條件也不斷地改善，高速網(wǎng)遍布杭州各個(gè)地區。這就使得我們企業(yè)能夠為消費者提供來(lái)自全國各地的各種各樣的特色農產(chǎn)品。
微觀(guān)環(huán)境分析：“7+1”特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)店簡(jiǎn)介：以打造“優(yōu)質(zhì)農家特產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)”第一品牌為目標，是以經(jīng)營(yíng)各地各種各類(lèi)農村特產(chǎn)專(zhuān)營(yíng)性質(zhì)的商業(yè)店鋪，重質(zhì)量，守信譽(yù)，價(jià)格實(shí)惠，我店還將以獨特的經(jīng)驗方式和完善的管理體系發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)，以100%農家土特產(chǎn)為主打產(chǎn)品，并以收取各地農家特產(chǎn)精華，以原汁原味的產(chǎn)品，精益求精的質(zhì)量，令人心動(dòng)的價(jià)格，將農家特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品在店內一一展現，讓你只需走進(jìn)店內， 即有一種鄉音撲面而來(lái)，您可以饑渴嘗盡各種正中的農家美味，感受其間淳樸鄉風(fēng)。 不斷總結發(fā)展經(jīng)驗，根據市場(chǎng)變化和消費者需求的變化制定經(jīng)營(yíng)戰略；合理調配人手，加強專(zhuān)業(yè)人員培訓，以更好的服務(wù)態(tài)度彌補其他方面的不足。 不斷擴大產(chǎn)業(yè)規模，增強自身競爭力；以創(chuàng )新性的發(fā)展構想吸引更多投資商的青睞；從各個(gè)層次消費者的需求著(zhù)手，不斷擴大客源；發(fā)展到一定規模之后，可以建設自己的產(chǎn)品基地以及運輸團隊。
四、競爭對手分析
競爭分析就是對現有的競爭者和潛在的競爭者進(jìn)行分析，對這些競爭者的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行分析，從而得出我們產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢在哪里，從而做出有效的競爭策略。
1、直接競爭者
目前下沙各高校周?chē)鷮?zhuān)營(yíng)特產(chǎn)銷(xiāo)售的店鋪相對較少，但零散的競爭者的威脅卻不容小覷。它們主要是指網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)的各地特產(chǎn)銷(xiāo)售店，以及一些大中型百貨超市中的特產(chǎn)銷(xiāo)售。
�。�1）網(wǎng)上特產(chǎn)銷(xiāo)售店。
目前淘寶網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)特產(chǎn)銷(xiāo)售的網(wǎng)上商店數量超過(guò)百家，還有快速增長(cháng)的趨勢。這些商店倚靠各種有利資源：如靠近產(chǎn)品生產(chǎn)地，自己本身就擁有制造產(chǎn)品的工廠(chǎng)，商店為某農特產(chǎn)公司的網(wǎng)上特許經(jīng)營(yíng)等等。它們的產(chǎn)品與我公司的產(chǎn)品較為接近，從長(cháng)期看是我公司的主要競爭對手。
�。�2）大中型百貨超市。
下沙高教園區有著(zhù)物美、都尚、聯(lián)華等大型百貨超市。這些超市實(shí)力強大，經(jīng)營(yíng)規模龐大，銷(xiāo)售渠道完善，營(yíng)銷(xiāo)能力強，廣告投入巨大，擁有一整套比較完善的產(chǎn)業(yè)鏈，更具有較為完善的質(zhì)量管理體系。中型的百貨超市分散存在于各高校的附近地區，與大型超市相比它們規模較小，一般處于2、3級市場(chǎng)，但是同樣擁有較為完善的經(jīng)營(yíng)理念和客源基礎。它們的共同不足是經(jīng)營(yíng)泛而不精，是我們的次要競爭對手。
�。�3） 目前市場(chǎng)上還沒(méi)有一家專(zhuān)營(yíng)各地特產(chǎn)銷(xiāo)售的商店具有品牌效益，說(shuō)明在下沙地區此行業(yè)正處于啟蒙起步階段。
2、潛在競爭者
特產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分散，進(jìn)入門(mén)檻低，所以部分副食品零售行業(yè)都有可能是我們的潛在競爭對手。
3、競爭者分析： 名稱(chēng)
Strength
優(yōu)勢
Weakness
劣勢
網(wǎng)上土特產(chǎn)商店
1. 經(jīng)營(yíng)成本低，經(jīng)營(yíng)靈活。
2. 新興渠道，購買(mǎi)方便。
3. 占有地利等資源優(yōu)勢。
4. 價(jià)格相對實(shí)體店要便宜些。
1. 種類(lèi)不全，特色性不夠。
2. 顧客無(wú)法接觸到實(shí)體，對質(zhì)量安全存在顧慮。
3. 網(wǎng)絡(luò )購物存在風(fēng)險。
4. 難以形成規模企業(yè)。
大中型百貨超市
1. 管理規范，資本雄厚。
2. 全國連鎖，地理優(yōu)越。
3. 價(jià)格適中，消費者從屬從眾購買(mǎi)力強。
4. 營(yíng)銷(xiāo)、廣告投入大，具有品牌效益。
1. 規模龐大，應變能力弱。
2. 產(chǎn)品雜而不精。
3. 經(jīng)營(yíng)成本、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險高。
4. 本地特產(chǎn)居多，產(chǎn)品種類(lèi)不夠豐富。
4、競爭戰略：
�。�1）競爭性營(yíng)銷(xiāo)策略為：通過(guò)提供最多種類(lèi)最優(yōu)質(zhì)量最高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品為顧客提供最大的便利。
�。�2）戰略定位為：為顧客提供最大的滿(mǎn)意度。
�。�3）顧客價(jià)值簡(jiǎn)略分析：
5、采取的基本競爭性戰略為：
�。�1）差異化戰略：所謂差異化就是要差別與市場(chǎng)是大部分的產(chǎn)品，如果與其他產(chǎn)品基本同質(zhì)，那就毫無(wú)特色可言。公司真正的核心“特色”也無(wú)法成為賣(mài)點(diǎn)，最終公司也難逃被淘汰的命運。所以我們將在產(chǎn)品的選擇上下足功夫，首先在產(chǎn)品上尋求支撐點(diǎn)，尋求特色。我們售賣(mài)的產(chǎn)品將以來(lái)自各地最具特色及擁有較多好評的特產(chǎn)為最主要的產(chǎn)品來(lái)源。在經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售的同時(shí)，我們也會(huì )根據市場(chǎng)走向及顧客的偏好程度來(lái)及時(shí)調整進(jìn)貨類(lèi)別與方式。
�。�2） 文化、體驗營(yíng)銷(xiāo)戰略：下沙各大高校的大學(xué)生來(lái)自全國各省市各地區。每個(gè)地區的特色產(chǎn)品各有不同。通過(guò)銷(xiāo)售各地區的特產(chǎn)可以滿(mǎn)足不同地區學(xué)生的需求，并且為學(xué)生增加了體驗別的地區不一樣的飲食風(fēng)格的機會(huì )�？梢詮牟糠謱W(xué)生懷念家鄉小吃特產(chǎn)這一理念出發(fā)，滿(mǎn)足更多顧客的需求的同時(shí)贏(yíng)取更多客源。
五、營(yíng)銷(xiāo)策略
1、商品介紹
特產(chǎn)超市的產(chǎn)品當然是全國各地有名的特產(chǎn)，如桂林特產(chǎn)（桂林腐竹、桂林酥糖） 、河南特產(chǎn)（新鄭紅棗） 、新疆特產(chǎn)（烏梅）湖南特產(chǎn)，江西特產(chǎn)，甘肅特產(chǎn)等。我們將會(huì )以高質(zhì)量的產(chǎn)品奉獻給顧客。
超市將會(huì )有自己的包裝袋，申請自己的商標，保證令顧客買(mǎi)的放心，吃的舒心。
2、特產(chǎn)的`目標市場(chǎng)分析
目標市場(chǎng)定位——大學(xué)城內的學(xué)生
此次我們針對特產(chǎn)超市的建立做了一次市場(chǎng)調查，在大學(xué)城10所高校派發(fā)問(wèn)卷，并在網(wǎng)上做調查。多數的大學(xué)生表示如果有大學(xué)城特產(chǎn)的話(huà)，會(huì )專(zhuān)門(mén)去購買(mǎi)，并推薦朋友去。從問(wèn)卷調查中可見(jiàn)該市場(chǎng)需求量大，而且市場(chǎng)潛力大。3、特產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)機會(huì )和對策分析
�。�1）價(jià)格
在問(wèn)卷中我們也對定價(jià)做了調查，多數學(xué)生表示每次的消費將會(huì )在30元左右，所我們的價(jià)格定位將會(huì )充分考慮到學(xué)生的消費能力，以合理的收費標準吸引顧客。還會(huì )采用會(huì )員制與普通制兩種經(jīng)營(yíng)模式，價(jià)格適中，除了為會(huì )員提供超值服務(wù)外，普通消費者同樣能享受到物美價(jià)廉的服務(wù)。
�。�2）銷(xiāo)售渠道
銷(xiāo)售渠道擬定有二種：超市內銷(xiāo)售，送貨上門(mén)服務(wù)。一次性消費滿(mǎn)一定金額就可申請成為我們的會(huì )員，會(huì )員憑借會(huì )員卡以后消費將享受會(huì )員價(jià)。具體消費金額是多少才能成為我們的會(huì )員會(huì )視具體情況而定。
�。�3）推廣策略
1．開(kāi)業(yè)初期打折扣。新店開(kāi)張，顧客都不了解我們是做什么生意的，而且對我們的東西不了解不熟悉，因此我們推出打折扣，可以讓顧客進(jìn)一步了解我們的店，如果顧客覺(jué)得好吃而且很有意思，以后也會(huì )常來(lái)光顧我們。
2．優(yōu)惠券發(fā)放。因為我們所針對的消費主體是學(xué)生，趁我們新店剛開(kāi)張，我們去周?chē)鷮W(xué)校附近進(jìn)行發(fā)放優(yōu)惠券來(lái)吸引學(xué)生們的光臨。
3．發(fā)放廣告單。我們可以派人道學(xué)校周?chē)M(jìn)行發(fā)放廣告單，讓顧客知道新開(kāi)了一家“特產(chǎn)超市”，在廣告單中宣傳超市的特色。
4．節日促銷(xiāo)活動(dòng)。我們針對以下節日進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)——元旦、情人節、勞動(dòng)節、七夕情人節、教師節，中秋節、國慶節、圣誕節。
5．特價(jià)時(shí)段。在顧客流量少的時(shí)段實(shí)行部分商品特價(jià)，吸引新老顧客的光臨。
6．對消費滿(mǎn)一定數額的消費者，會(huì )有一些地方特色的飾品贈送。
六、財務(wù)分析
年 度12345
預計銷(xiāo)量800012000150001800020000
預計平均售價(jià)1010101010
銷(xiāo)售收入80000120000150000180000200000
預計現金收入 （單位：元）
策劃方案 篇2
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭!
青春歲月，依稀如夢(mèng)，但愿常憶你我!
三年前，我們相聚相識，雖有各自的夢(mèng)想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情;三年前，我們相知相重，雖不識人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的三年時(shí)光。如今，友情已如綠水長(cháng)流，浩然成河。三年的分別與牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
無(wú)論是風(fēng)采依舊，還是容顏漸老;
無(wú)論是飛黃騰達，還是堅守平凡;
無(wú)論是咫尺相鄰，還是天涯海角;
只要彼此不曾忘卻，只要不變得冷漠世故;
請到這里，一起見(jiàn)證屬于我們的時(shí)刻，見(jiàn)證 “07春財一永遠在一起”。多少次的夢(mèng)里相聚，多少次的心馳神往。很想約你，約你到往事里走走，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨吧——說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，敘敘同學(xué)情，重溫青春夢(mèng)，再回首，也許就是三年!
一、同學(xué)會(huì )聚會(huì )宗旨：
重拾當年美好回憶，共敘三年同學(xué)情誼，分享生活工作經(jīng)驗，拓展同學(xué)之間聯(lián)系，提高財一凝聚力，再譜人生如歌旋律。
二、同學(xué)聚會(huì )原則：
1、自愿的原則;
2、聚會(huì )費用AA制原則(女100，男200); 多交不限，鼓勵多交。歡迎有較強經(jīng)濟實(shí)力的同學(xué)，在聚會(huì )前統一交費， 組委會(huì )成員事先交費，作為活動(dòng)啟動(dòng)資金。注：本次聚會(huì )只限財一同學(xué)或愛(ài)人，一律按人頭AA分攤
3、財務(wù)公開(kāi)原則; (清晰記錄每筆費用，保留到小數點(diǎn)后兩位)
4、一切從儉原則。(反、反浪費、反)
三、同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)實(shí)施辦法：
1、調查了解，取得聯(lián)系，征求意見(jiàn)和建議。
2、成立組織，明確責任。
成立同學(xué)聚會(huì )組委會(huì )：具體負責活動(dòng)方案起草和制定，聚會(huì )組織和活動(dòng)安排等工作。
設： 組委會(huì )成員
�、�、聯(lián)絡(luò )組：
主要負責聯(lián)系所有同學(xué)，統計一份聯(lián)系方式(包括姓名，生日，手機)，以電子或電話(huà)方式向所有同學(xué)發(fā)送聚會(huì )邀請函，了解同學(xué)對聚會(huì )的意見(jiàn)和建議，向組委會(huì )反饋。邀請班主任及部分任課老師。將所有確定到會(huì )的人員和聯(lián)系方式匯總，經(jīng)本人予以補充和確認，安排聚會(huì )當天接待。設各路人馬組組長(cháng)，統一當天聚集各部人員一同前往。
到達安海后，委組長(cháng)聯(lián)系尤金池，電話(huà)1369***，統一接待。
�、�、聯(lián)歡策劃組：負責聚會(huì )活動(dòng)的節目安排，安排同學(xué)發(fā)言等事宜。
�、�、財務(wù)后勤組：負責費用收費，費用支出及財務(wù)公開(kāi)等各項工作。申請專(zhuān)門(mén)賬號，設立同學(xué)聚會(huì )永久性基金帳號(此基金收入由每年同學(xué)會(huì )余額存入，當達到一定值，可用于下一次聚餐或旅游，或者同學(xué)結婚的紅禮，或其他等等)。
�、�、宣傳組：負責照相、攝像、制作紀念冊等事宜。安排同學(xué)接待.交通.住宿等后勤工作.負責聯(lián)系聚餐地點(diǎn)，KTV地點(diǎn)。
四、聚會(huì )要求:
按照聚會(huì )日程安排，統一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀(guān)念。 -
難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。隔年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。
五、聚會(huì )時(shí)間地點(diǎn)：安排在20xx年01月25日，正月初三，共1天。
聚會(huì )地點(diǎn) ：安海鎮歡樂(lè )唱
組委會(huì )成員 ：尤金池 負責同學(xué)會(huì )的整體策劃聯(lián)系
聚餐地點(diǎn)：KTV地點(diǎn)
洪春婷 負責策劃節目方案，主持當日聚會(huì )
曾志鑫 負責照相、攝像、制作紀念冊
注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無(wú)一分收入。-以上人員均為本次聚會(huì )活動(dòng)志愿者，具體完成活動(dòng)前期籌備工作及聚會(huì )當天的服務(wù)與安排工作。
六、階段實(shí)施：
第一階段，成立組委會(huì )，在安海召開(kāi)會(huì )議，策劃活動(dòng)方案。
第二階段，聯(lián)絡(luò )組進(jìn)行廣泛聯(lián)系，發(fā)送活動(dòng)方案，征求同學(xué)意見(jiàn)并反饋。
第三階段：相關(guān)人員聯(lián)系安排住宿，宣傳組聯(lián)系酒店，餐廳，KTV等。
第四階段：同學(xué)聚會(huì )。
七、活動(dòng)安排：
1、初三下午3點(diǎn) 開(kāi)始接待同學(xué)
2、初三傍晚5點(diǎn) 統一到達。
4、初三晚上6-7點(diǎn)KTV
6、初三晚上12點(diǎn) 同學(xué)分別，聚會(huì )落下帷幕，跟指定人員到安海五星級飯店入住
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
XX大學(xué)XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展訓練
二、活動(dòng)背景：
在校大學(xué)生生活規律，懶散，缺少戶(hù)外鍛煉，團隊協(xié)作精神，基于此，為協(xié)會(huì )的課余生活，學(xué)習，增進(jìn)之間互相交流與溝通，培養大家的團隊協(xié)作精神，大家的團隊意識，我院青協(xié)決定一次素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
在游戲中認識自我;在歡樂(lè )中結交朋友;在團隊中提升能力;在合作中量。
四、策劃主辦：
河南大學(xué)武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)目的:
1、我院青協(xié)之間的交流與合作，激發(fā)、、升化、強化各的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使各在自信心、責任感、性、創(chuàng )新能力、群體合作精神等和。
2、創(chuàng )設的種種情境地觸及各的心理、體魄和品格，使其以開(kāi)放，穩定的心態(tài)面對挑戰，激發(fā)創(chuàng )新活力，團隊精神的。
3、使得們能夠在未來(lái)的路上更能社會(huì )，面對挑戰，克服。
4、使們個(gè)人的優(yōu)勢和弱勢所在以便在今后的工作中在團隊中正面、的心態(tài)，以“自我，增進(jìn)溝通，融入團隊”的目的。
六、活動(dòng)：
二○XX年五月六日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
八、活動(dòng)：
河南大學(xué)武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)：
素質(zhì)拓展訓練，手語(yǔ)及志愿者歌曲學(xué)習傳授等活動(dòng)為主。
十、活動(dòng)宣傳：
由辦公室5月2日早上出一期海報并出板報通知(附上策劃書(shū))，各班人在班級宣傳，在青協(xié)博客，微博上發(fā)布活動(dòng)消息。
十一、活動(dòng)報名：
有意參加的青協(xié)請于5月3日18：00前于各班人處報名。
十二、前期籌備：
1、提前宣傳并統計參加人數，并對報名人員分組，各組組長(cháng)。
2、裁判員場(chǎng)地、分配物資,演練。
3、活動(dòng)所需物資及道具。
4、工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程，開(kāi)始布置各標記點(diǎn)。
十三、活動(dòng)流程：
1、組織者提前安排好路線(xiàn)及活動(dòng)場(chǎng)地。好志愿者小紅帽、、餐布、應急藥品及拓展訓練道具等物品。
2、各活動(dòng)帶好證件(志愿者胸牌)及物品于5月6日上午8點(diǎn)大禮堂門(mén)口集合，自帶午餐食品，帶隊前往目的地。
3、公園(門(mén)票每人十元，費用自理);
4、撿拾附近垃圾并游覽風(fēng)景區，中午野炊(食品自帶，吃飯時(shí)自由，園內有燒烤場(chǎng)地，可提前買(mǎi)好燒烤食物和作料,灶臺租借費用自理)。
4、大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練(內容參見(jiàn)活動(dòng)設計)。
5、合影留念，組織帶回。
6、活動(dòng)設計(此處略)
十四、注意：
組織性和紀律性，各組需聽(tīng)從指揮，擅自行動(dòng)。
策劃方案 篇4
指導思想：
在班會(huì )上，通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預防雷電”安全知識的宣傳。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習氛圍，避免自然災害對學(xué)生造成傷害.使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣大同學(xué)更加認識到“安全無(wú)小事，事事有安全”。
活動(dòng)目的：
1利用防雷電知識宣傳活動(dòng)，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。
2重視防雷，防溺水安全知識的學(xué)習，增強學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生的自我保護能力。
活動(dòng)形式：以討論為主
班會(huì )過(guò)程：
一、什么是雷電？什么是閃電？ 雷電（閃電）的發(fā)生頻率與特點(diǎn)
案例講述：時(shí)間：20xx.5.18晚上 地點(diǎn)：貴州省貴陽(yáng)市
這天晚上，天氣悶熱、烏云密布，貴陽(yáng)市花溪麥坪鄉彭關(guān)頁(yè)巖磚廠(chǎng)承包人樊世成和周小平、何灼青等七人圍坐于該廠(chǎng)工棚內吃晚飯。 8時(shí)10分左右，突然一聲炸雷響過(guò)，靠在門(mén)方一側的樊世成應聲倒地。見(jiàn)此情景，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話(huà)向醫院求救。兩小時(shí)后醫護人員趕到，樊世成不治身亡。 事后有關(guān)部門(mén)的現場(chǎng)調查資料顯示：民工工棚高僅3米，無(wú)防雷裝置，電視機室外天線(xiàn)高出屋面5米。天線(xiàn)安裝點(diǎn)距離災害點(diǎn)直線(xiàn)距離為2米。發(fā)生雷擊事故時(shí)樊世成身穿濕衣站于門(mén)側，電視機天線(xiàn)連線(xiàn)正好位于身后上部。
二、雷電的危害
雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動(dòng)力作用，以及高溫作用。當人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過(guò)人體，重者可導致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時(shí)產(chǎn)生的是火花，也會(huì )造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現樹(shù)枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內出血，也能造成耳鼓膜或內臟破裂等。
三、雷擊一般在哪兒？
1.缺少避雷設備或避雷設備不合格的高大建筑物、儲罐等；
2.沒(méi)有良好接地的金屬屋頂；
3.潮濕或空曠地區的建筑物、樹(shù)木等；
4.由于煙氣的導電性，煙囪特別易遭雷擊；
5.建筑物上有無(wú)線(xiàn)電而又沒(méi)有避雷器和沒(méi)有良好接地的地方。
四、怎樣防雷
1.建筑物上裝設避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。
2.在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線(xiàn)和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹(shù)下躲雨。
3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天操作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
5.在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6.在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時(shí)，若旅游者在旅店休息，應立即關(guān)掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免產(chǎn)生導電。打雷時(shí)，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門(mén)窗邊，以避免在打雷時(shí)產(chǎn)生感應電而致意外。
五、（學(xué)生討論）你認為應該怎樣防雷？
1、打雷時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，盡量不要撥打、接聽(tīng)電話(huà)、手機或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話(huà)線(xiàn)、電視閉路線(xiàn)等可能將雷電引入的金屬導線(xiàn)。
2、在室內也要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶(hù)、門(mén)口。
3、遇到突然的雷雨，出現發(fā)硬豎起來(lái)時(shí)，應該雙腳并攏蹲下，同時(shí)拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。
4、外出躲避雷雨時(shí)，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹(shù)等危險地方。
5、注意收聽(tīng)天氣預報，有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出，并提前做好應急預防。 班主任點(diǎn)評：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，老師也希望通過(guò)這次防雷主題班會(huì )，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習、生活中能學(xué)以致用，做一個(gè)懂得保護自己的學(xué)生。
策劃方案 篇5
一、XX畢業(yè)臨別贈言
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情，小學(xué)畢業(yè)典禮策劃。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋實(shí)驗小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內存知己，天涯若比鄰�！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè )每一天！
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達我們對母校最深的情誼請聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！ “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè )的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“
齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)， 陸橋實(shí)驗，我們心中的快樂(lè )家園，我們永遠愛(ài)你！
主持稿：
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！
雷家店中心小學(xué)XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡，規劃方案《小學(xué)畢業(yè)典禮策劃》�；叵�6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(cháng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長(cháng)。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jì)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神；難忘體育活動(dòng)時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次班隊會(huì )時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)宣布XX屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話(huà)。
�。ㄚw老師發(fā)言） （見(jiàn)“附件1”）
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對同學(xué)說(shuō)，對老師說(shuō)，對母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。
策劃方案 篇6
一、背景：楚雄師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，近年來(lái)辦學(xué)規模不斷擴大，面向全國18個(gè)省、市、區招生，目前全日制在校生規模達7000余人，在辦學(xué)規模擴大和硬件設施逐漸完善的同時(shí)，學(xué)院還不斷加強校園文化建設，學(xué)院已有《楚雄師院報》和校園文學(xué)刊物《雁嶺文苑》。為進(jìn)一步展示楚雄師范學(xué)院近年來(lái)的改革發(fā)展成果，反映新時(shí)期大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，在楚雄師范學(xué)院黨委的高度重視和大力支持下，學(xué)生處經(jīng)過(guò)精心策劃，擬出版發(fā)行以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學(xué)生活》。
月刊《大學(xué)生活》站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系現實(shí)社會(huì )，關(guān)注青年學(xué)生的生活和思想，貼近校園生活，勢必受到廣大同學(xué)的歡迎。
二、刊名：《大學(xué)生活》
1、�？洞髮W(xué)生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學(xué)生活一詞：直接生動(dòng)地展現大學(xué)生們朝氣蓬勃的一面，體現了當代青年敢于想象，敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請校領(lǐng)導提寫(xiě)。
三、辦刊定位：《大學(xué)生活》是以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時(shí)期大學(xué)生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志�！洞髮W(xué)生活》濃情關(guān)注大學(xué)生文化生活，貼近大學(xué)生的心靈，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，創(chuàng )造學(xué)生就業(yè)平臺，促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì )，是大學(xué)生發(fā)展方向標的記錄者，本刊力求為大學(xué)生的文化、生活、娛樂(lè )、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學(xué)生與企業(yè)、社會(huì )間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨特、原創(chuàng )精華、引領(lǐng)主流、
啟迪思想、弘揚文化。
五、辦刊精神：新、迅、深
六、辦刊宗旨：弘揚校園文化，追蹤熱點(diǎn)時(shí)尚，點(diǎn)擊大學(xué)生活，反映時(shí)代氣息；給大學(xué)生提供“生活參謀、生活倡導、生存啟示”的陣地。
七、雜志風(fēng)格：青春、健康、時(shí)尚、高雅、新知。
八、欄目名稱(chēng)設置及內容：（初步計劃以下欄目名稱(chēng)）
校園動(dòng)態(tài)（教育新聞、教育時(shí)事政治、學(xué)院新聞快遞）；
大學(xué)生活（小說(shuō)、文學(xué)隨筆、詩(shī)歌、校園風(fēng)采、校園故事、心靈寄語(yǔ)）；
文化長(cháng)廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語(yǔ)、漫畫(huà)幽默、熱點(diǎn)關(guān)注）；
七彩人生（健康資訊、生活錦囊、娛樂(lè )、飲食、時(shí)尚貼士）；
前程謀略（短鏡頭、就業(yè)指導、為人處事、信息平臺）；
心理驛站：是心里咨詢(xún)區，同學(xué)們可以對生活、學(xué)習、時(shí)事及一些不便表達的心理問(wèn)題進(jìn)行表達、發(fā)表評論或看法，各抒己見(jiàn)。同時(shí)對同學(xué)們的心理問(wèn)題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據實(shí)際稿件內容敲定為準，如遇重大校園新聞可以采用專(zhuān)題報道的形式�？傊�，內容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內容。如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢、切實(shí)提高互動(dòng)性。
九、稿件來(lái)源：
1、校園學(xué)生記者編輯的文章。
2、我院學(xué)生的投稿。
4、征文和學(xué)生文學(xué)聯(lián)合會(huì )、社團文章。
5、學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。
8、邀請社會(huì )名流為本刊寫(xiě)專(zhuān)稿。
月刊《大學(xué)生活》可讀性較強，是照亮大學(xué)生們精神領(lǐng)域的火炬，是學(xué)院文化建設的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進(jìn)高等教育的需要。創(chuàng )辦大學(xué)生文學(xué)刊物對于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新熱情，培養學(xué)生策劃、組織、協(xié)調和實(shí)施能力，提高學(xué)生的編輯、出版、校對、發(fā)行能力以及對營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校文化品位都具有十分重要的意義。
策劃方案 篇7
一、 目的
由于公司年初搬遷，事務(wù)繁忙，故從近段時(shí)間沒(méi)有舉行生日會(huì )，導致公司很多同事感覺(jué)不到公司的關(guān)懷，利用此次生日會(huì )可以增進(jìn)員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(cháng)和發(fā)展。
二、 活動(dòng)主題
凝聚一堂，共創(chuàng )美好明天
三、 活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月xx日 星期x
四、 活動(dòng)場(chǎng)地、形式
公司一樓會(huì )議室，生日晚餐、K歌
五、 活動(dòng)對象
x.春季生日的員工;
x. xxxx年xx月、xx月生日的員工;
x.辦公室的所有員工。
六、 活動(dòng)準備
x、賀卡準備：提前寫(xiě)賀卡，針對每位員工寫(xiě)段生日賀語(yǔ)。
x、生日禮品準備，禮品可為：雨傘、小風(fēng)扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、煙等。
x、生日晚餐準備，公司出經(jīng)費由食堂幫購買(mǎi)食材、加工。
x、其它物品：蛋糕、水果、飲料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盤(pán)子等。
x、行政部須提前安排布置好會(huì )議室，將電腦安裝鏈接網(wǎng)絡(luò )，做好生日會(huì )PPT。
七、 活動(dòng)流程安排
x、xx:xx開(kāi)始，行政開(kāi)場(chǎng)、祝福語(yǔ);
x、領(lǐng)導寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福;
x、共進(jìn)晚餐
x、播放生日會(huì )PPT
x、邀請員工代表發(fā)表感言，分享有趣的事情;
x、團隊游戲
x、點(diǎn)歌、唱歌
x、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕
x、頒發(fā)生日禮物
xx合唱《明天會(huì )更好》
xx、合影
八、 費用預算
本次生日人數為xx人，加辦公室人員，預計xx人，預計費用為xxxx-xxxx元。費用預算見(jiàn)下表(具體費用以實(shí)際為準)：
方案擬定： 審批：
策劃方案 篇8
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進(jìn)校園的號召,全面貫徹陽(yáng)光體育運動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與足球運動(dòng),田家學(xué)校特開(kāi)展校級足球賽活動(dòng),旨在校園普及足球文化,培養足球人才。
二、活動(dòng)時(shí)間
20××年5月20日上午9.30—10.00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
田家學(xué)校小學(xué)部足球場(chǎng)
四、活動(dòng)流程
1、各班列隊(運動(dòng)員站好)
2、宣布儀式開(kāi)始
3、領(lǐng)導講話(huà)
4、校長(cháng)宣布足球聯(lián)賽正式開(kāi)幕
5、各年組抽簽
6、運動(dòng)員退場(chǎng)
7、校長(cháng)舉行開(kāi)球儀式
五、具體分工
主持:王本泉
組織會(huì )場(chǎng):趙迪
抽簽:李亭亭(一年)李營(yíng)閣(五年)
何艷軍(二年)金祥庫 (六年)
梁玉賀(三年)歐鵬(四年)
校隊組織:張雪民
策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為了讓外文同學(xué)們于高考后重夯英語(yǔ)基礎，感受英語(yǔ)魅力，以鑄金玉大器，外文學(xué)院將舉行一次集學(xué)科性、基礎性、趣味性于一賽的學(xué)科競賽供同學(xué)們調用滿(mǎn)腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵外文學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科同學(xué)及早識己不足，更攀知識高地，感受異域文化，Keep on going never give up!
二、活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)場(chǎng)地：建議在如一課東101般規格的場(chǎng)地進(jìn)行，方便鼓勵更多同學(xué)感受競賽魅力。
2.活動(dòng)時(shí)間：可在晚上進(jìn)行。
3.物質(zhì)準備：①場(chǎng)地的申請;②音響、電腦、白幕、可書(shū)寫(xiě)的白板;③比賽流程圖、評委打分紙、分數記錄紙;④各等獎的獎品。
4.邀請人員：輔導員、兼班、有豐富競賽經(jīng)歷的學(xué)長(cháng)學(xué)姐、外文黨團學(xué)學(xué)生干部以及 20xx級全體新生。
5.工作人員：級委、學(xué)習部委員、各班學(xué)委(以上人員負責觀(guān)察競賽進(jìn)程、控制時(shí)間、做好應急準備【音響、選手等問(wèn)題】)、主持人(2名)、比賽流程引導員(6名)。
6.參賽人員：各班在競賽前確定好競賽各環(huán)節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級學(xué)習部，同時(shí)做好候補選手安排。
7.暖場(chǎng)準備：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活動(dòng)宣傳：海報張貼(宣傳部負責)、微信實(shí)時(shí)轉發(fā)、q群、班級宣傳(學(xué)習部宣傳以ppt形式，ppt由網(wǎng)宣部負責)
9.競賽材料：針對活動(dòng)分派給各班學(xué)委搜集準備。下面活動(dòng)方案中有詳細闡明可搜查資源處。
10.應急方案：(1)級委、學(xué)習部委員及各班學(xué)委將所有競賽材料、ppt預先copy一份，打印一份。若出現電腦問(wèn)題，可各學(xué)委或工作人員板書(shū)出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應有候補選手上場(chǎng);(3)盡可能申請數個(gè)麥克風(fēng);(4)準備候補環(huán)節。詳細可見(jiàn)以下每一活動(dòng)特殊的應急方案安排。
三、活動(dòng)內容：
1.主題：圍繞單詞量、聽(tīng)、說(shuō)三大考察方面，增強同學(xué)們的英語(yǔ)基礎實(shí)力。
2.競賽形式：
(一)Listening【用歌曲暖場(chǎng)】
聽(tīng)歌填詞
A.歌曲準備：
a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首Rock music(極具節奏感);
b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進(jìn)順序為一組，分開(kāi)兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說(shuō)明，一名選手參加簡(jiǎn)易組，另一名參加挑戰組);
c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學(xué)科特色;
D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(以防萬(wàn)一)。
C.選手準備：每班兩名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出兩名參賽選手，采取兩名選手依次上場(chǎng)，一名選手參加一組聽(tīng)歌填詞競賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易后難的順序上場(chǎng)。
b.計分：不論是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞，一個(gè)空為一分。
C.成績(jì)：兩組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè)，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：一組安排10min~15min完成，計分在競賽期間完成，整場(chǎng)聽(tīng)歌填詞競賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導，省去選手現場(chǎng)混亂時(shí)間)
F.應急方案：若出現電腦故障，每位學(xué)委手機應事先存好八首歌，選手自帶耳機，同時(shí)在手機聽(tīng)歌。級學(xué)習部委員則分散在現場(chǎng)拿手機播放。
G.目的及意義：以音樂(lè )旋律的形式感受英語(yǔ)在聽(tīng)覺(jué)上的魅力，從此愛(ài)英文歌千千萬(wàn)萬(wàn)遍。更提醒同學(xué)們在聽(tīng)英文歌的時(shí)候多多注意歌詞，鍛煉聽(tīng)力能力，積累單詞量，更可了解歌曲背后的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場(chǎng)鋪墊，會(huì )有英語(yǔ)氛圍的形成，利于對單詞的回憶】
唯美翻譯，唯美詞相配
A.題目準備：①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡(jiǎn)特色，不可直譯)，挖空數個(gè)單詞。
�、谠谟⑽脑�(shī)歌的書(shū)籍上摘錄一段詩(shī)歌及其翻譯，挖空數個(gè)單詞。
�、劭偣彩孱}，其中英文詩(shī)歌為壓軸五題。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出三名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個(gè)題目的競賽，依次上場(chǎng)。(可說(shuō)明有一名選手參與詩(shī)歌題的競賽)
b.計分：一個(gè)空一分，累積計分。
C.成績(jì)：三組組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè) ，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在20-30min完成。
F.應急方案：級學(xué)習部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現電腦問(wèn)題，則先由級學(xué)習部委員在Q群“外文一六在線(xiàn)”上傳電子版題目(此時(shí)由引導員保證現場(chǎng)選手不能看自己的手機，不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競賽。
G.目的及意義：感受中文意簡(jiǎn)言深意簡(jiǎn)言深之余，也可感受英文韻律之美。于學(xué)科而言更可多積累美句，積淀自己在英語(yǔ)學(xué)習方面的文學(xué)涵養，下筆生花，字字珠璣。
異域文化，由圖生香
A.題目準備：①鎖定十五個(gè)西方English-speaking Countries的節日;
�、谟善渲幸粋�(gè)節日出發(fā)，找一句高度突出其特征的英文句子及四張節日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節日吻合;
�、垡幸婚L(cháng)一短下劃線(xiàn)，提醒選手需寫(xiě)出該節日名稱(chēng)及對圖片的選擇。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出五名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個(gè)題目的競賽，依次上場(chǎng)。
b.計分：答對一條下劃線(xiàn)計一分，即答對一個(gè)節日總分為兩分，累積計分。
C.成績(jì)：五組組競賽下來(lái)后，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè) ，第三名班級積下一個(gè)，其余班級則爭取在接下來(lái)的比賽繼續加油!(排名可以有并列)
E.時(shí)間安排：每一題思考時(shí)間不多于1min，由學(xué)委或其余工作人員計時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min，整個(gè)流程控制在25-30min完成。
F.應急方案：級學(xué)習部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現電腦問(wèn)題，則先由級學(xué)習部委員在Q群“外文一六在線(xiàn)”上傳電子版題目(此時(shí)由引導員保證現場(chǎng)選手不能看自己的手機,不得與他人交流)，由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競賽。
G目的及意義：通過(guò)趣味性地看圖片、讀句子，讓同學(xué)們從視覺(jué)上感受異域文化的魅力，拓寬國際視野，激發(fā)同學(xué)們了解西方世界的興趣，為日后洋為中用作鋪墊。
(三)Speaking【精彩結尾】
生動(dòng)配音，情動(dòng)外文
A.題目準備：這是唯一一個(gè)各班在競賽前自行準備的環(huán)節;
各班可以下載“英語(yǔ)趣配音”app查找資源，
且要于競賽開(kāi)始前一周提交已消音的視頻于級學(xué)習部。
視頻要求：人物不多于5人，時(shí)間控制在5min以?xún)�，內容正面積極，需含英語(yǔ)。
B.物質(zhì)準備：電腦、音響、若干支麥克風(fēng)。
C.選手準備：各班在競賽方案下達后盡快尋找視頻組隊配音，人數不多于5人，且在上一環(huán)節進(jìn)行時(shí)抵達后臺，由引導員按出場(chǎng)順序列好隊依次上場(chǎng)。(注意可安排候補選手)
D.競賽流程：
a.順序：可由各班學(xué)委抽簽安排出場(chǎng)順序，各班在上一環(huán)節進(jìn)行時(shí)抵達后臺，由引導員按出場(chǎng)順序列好隊依次上場(chǎng)，結束后回到各自座位。
b.成績(jì)：先對輔導員、兼班打出的分數(10分制)進(jìn)行排名。第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;其次，在Q群“外文一六在線(xiàn)”發(fā)起群投票(各班人數大致相同，各班投票人數差異可忽略不計)，可投三項，第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;最終，論分數高低，第一名班級積下三個(gè)，第二名班級積下兩個(gè)，第三名班級積下一個(gè)。競賽結束。
E.時(shí)間安排：每個(gè)班級配音時(shí)間控制在5min以?xún)�，換班時(shí)間(同時(shí)進(jìn)行視頻播放準備)控制在2min以?xún)�，整個(gè)流程控制在50-55min以?xún)取?/p>
F.應急方案：若出現電腦問(wèn)題，則只能換為各班現場(chǎng)英文表演，把表演形象也納入評比范圍;或增加另一競賽形式作替補環(huán)節。
G.目的及意義：讓同學(xué)們感受英文交流的舒暢快樂(lè )，感染更多同學(xué);在合作過(guò)程更可以歡說(shuō)英語(yǔ)的方式增進(jìn)友誼，互相協(xié)作，增強集體榮譽(yù)感;也可在視頻尋找過(guò)程中了解西方戲劇、電影等特色風(fēng)格魅力。
三、活動(dòng)結束(15=20min)
�、倥琶u比：以各班積累的數量多少為標準評比一二三等獎;
一等獎為一個(gè)班級，二等獎為兩個(gè)班級，三等獎為三個(gè)班級。
�、诒碚�、獎品、合影
�、圯o導員、兼班致辭
�、苤鞒纸Y尾。
四、活動(dòng)流程需注意：
1.嚴格控制流程時(shí)間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開(kāi)頭結尾20min左右，則總流程應差不多三小時(shí)。(已包含各環(huán)節交接時(shí)間，引導員必須熟悉流程做好引導)。
2.各班學(xué)委安排好競賽各環(huán)節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級學(xué)習部，同時(shí)做好候補選手安排準備。
3.做好應急方案預備：把每個(gè)競賽環(huán)節的題目文件視頻，分開(kāi)發(fā)送至級委及各班學(xué)委手機上，人手一份，最好有兩個(gè)u盤(pán)存兩份，還有Listening的耳機;各人員熟悉各環(huán)節應急方案的實(shí)施流程;且要準備一個(gè)候補環(huán)節，以防配音環(huán)節不能進(jìn)行。
預祝外文學(xué)院第一次學(xué)科競賽舉辦成功!
策劃方案 篇10
一、比賽目的：
為響應大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我系羽毛球運動(dòng)的發(fā)展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽。舉辦單位：路橋工程系學(xué)生管理工作辦公室、路橋工程系學(xué)生會(huì )文體部
二、比賽組織：
主辦方：路橋工程系
比賽時(shí)間：xxxx年3月13日——xxxx年4月20日比賽地點(diǎn)：學(xué)院體育館
�。簒xxx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。（附：參賽報名表，代表參賽單位/姓名/年齡/性別）
三、比賽項目：
每班領(lǐng)隊一人（輔導員）隊員3名（一個(gè)女生兩個(gè)個(gè)男生）
四、比賽規則：
1、此次比賽為個(gè)人單打為主，以單打成績(jì)記入所在單位的團體成績(jì)，通過(guò)得分隊員的單打名次得分，計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協(xié)會(huì )最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時(shí)交換場(chǎng)地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進(jìn)入前4名后半決賽和決賽確定名次，5—6名不另外決賽。
4、團體積分：?jiǎn)未蚯?名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5—6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設置：大學(xué)元旦活動(dòng)策劃書(shū)
團體獎：前三名
單打獎：前三名
�。ㄗⅲ呵叭謩e獲得若干現金獎勵，但是考慮到5。12四川大地震，杭州市僑商協(xié)會(huì )倡議獲獎?wù)邔⒉块T(mén)獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛(ài)心。）
六、組織機構：
1、組委會(huì )：杭州市僑商協(xié)會(huì )辦公室負責對外聯(lián)系，對比賽的費用進(jìn)行籌劃，組織比賽的頒獎活動(dòng)及比賽總結會(huì )。負責比賽報名表、比賽成績(jì)單及比賽獲獎證書(shū)及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動(dòng)的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：（裁判長(cháng)、副裁判長(cháng)、裁判員）為比賽分組及比賽進(jìn)程進(jìn)行研究。根據報名名單對參加團隊進(jìn)行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。（注：暫定裁判請體校學(xué)生擔當。）
七、宣傳策劃：
�。�1）、橫幅宣傳：由杭州市僑商協(xié)會(huì )制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿(mǎn)成功”
�。�2）、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協(xié)會(huì )辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。
八、比賽經(jīng)費預算：
1、場(chǎng)地費
2、獎品費用
3、宣傳橫幅費
4、裁判員費用
5、比賽器材購買(mǎi)費
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場(chǎng)其他費用
7、其它；
九、比賽現場(chǎng)的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽，一經(jīng)查實(shí)，取消單打和團體成績(jì)。
2、參賽單位和個(gè)人嚴格服從裁判和現場(chǎng)工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場(chǎng)比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個(gè)人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
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