有關(guān)策劃方案錦集八篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、 方案主題：魅力陽(yáng)朔，相約你我。
二、 方案背景：
有句話(huà)這樣說(shuō)“夜上海、霧重慶、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季節，雖然桂林一年四季雨季較長(cháng)，但在此時(shí)間到那里旅游的人是不多的。并且現在大部分人選擇淡季出去旅游，這正為我們進(jìn)行團購桂林陽(yáng)朔方案的實(shí)施提供了可行性的條件。上網(wǎng)群體中年輕人占據大多數，所以設置兩日游的旅行團剛好符合年輕人的口味。
三、 方案的意義和目的：
本次策劃為了公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)上售票奠定基礎，擴大公司業(yè)績(jì)，提升本公司知名度，提升信譽(yù)。
四、 方案細節:
1. 首先確定本次旅行團體的行程安排，技術(shù)人員做好網(wǎng)頁(yè)的設計和美化。具體細節說(shuō)明清楚。
2. 把本公司的此產(chǎn)品放到淘寶商城里，做好首頁(yè)廣告，讓足夠的人可以看到此產(chǎn)品。
3. 接下來(lái)就是讓更多的人點(diǎn)擊此產(chǎn)品。為了增加點(diǎn)擊率，我們打出我們的優(yōu)勢：“原價(jià)600元，團購價(jià)200元，桂林陽(yáng)朔2日游，每周五發(fā)團”。打著(zhù)明顯的標題，足夠可以吸引年輕網(wǎng)友。
4. 找相關(guān)人員到大多數“驢友網(wǎng)”里關(guān)于桂林陽(yáng)朔里進(jìn)行分享和旅行攻略，并在分享的同時(shí)提到本家旅行社在此時(shí)有團購價(jià)，把自己作為參團的一員跟驢友交流，越是細心講解，講的越詳細，身份越真實(shí)，我們的網(wǎng)站就有越多人的信任。
5. 導游的重要作用。
要求導游一定是年輕的導游，并在陪伴旅客游玩時(shí)細心，無(wú)論發(fā)生什么都必須認真，可以和旅客做朋友，最好是可愛(ài)的女導游，這樣給旅行團里年輕的男士和女士都有一種好感，這樣他們回來(lái)對我們寶貝的評價(jià)就會(huì )因為導游的好而給好評，好的評價(jià)對于買(mǎi)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當大的左右買(mǎi)家拍寶貝的重要因素，所以接下來(lái)好的評價(jià)就會(huì )給我們的產(chǎn)品加分。
6. 運用微博的力量。
年輕人大多數人都在玩微博。進(jìn)入廣東各個(gè)大學(xué)、大專(zhuān)院校官方微博群，就是作為一個(gè)旅行社的身份向學(xué)生推廣此產(chǎn)品，我們可對他們開(kāi)設班級包團的項目，把整個(gè)班級作為一個(gè)團隊，現在正值春季，許多班級準備出去春游，所以這是一個(gè)很好的機會(huì )，在官方微博群里發(fā)微博，會(huì )有很多該學(xué)校的學(xué)生看到的。
策劃方案 篇2
教學(xué)內容：
《保持校園衛生》
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)目標：
1.了解保持校園環(huán)境衛生的意義。
2.本校的環(huán)境衛生情況。
3.如何去做好衛生保潔工作。
教學(xué)過(guò)程：
創(chuàng )設情景，導入課題。
展示相關(guān)圖片
亂丟亂扔。
有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
討論小結：
難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現象令人深?lèi)和唇^。一陣風(fēng)吹來(lái)，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。 假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！
折枝摘花，踐踏花草。
有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長(cháng)得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有著(zhù)多么溫馨的一句話(huà)——親愛(ài)的朋友，不要吻我吆！
討論小結：
他們其實(shí)是缺乏環(huán)境意識，沒(méi)有責任意識，豈不知，萬(wàn)物皆有生命，我們怎么能夠忍心去破會(huì )自然的和諧呢？
隨地吐痰。
隨地吐痰，歷來(lái)就是一種很低級的不文明行為，有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐，不管是什么地方，無(wú)意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過(guò)，正好接個(gè)正著(zhù)。
討論小結：
且不說(shuō)隨地吐痰，給人帶來(lái)的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！
校園中追打嬉鬧。
課間和課后，校園中經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習和工作的場(chǎng)所，我們每一個(gè)學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。
踐踏污染草坪
草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內容，春天夏季看見(jiàn)油油的綠草讓人頓覺(jué)生命力的旺盛，青翠的綠葉還以?xún)艋諝�，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，弄得草地斑痕累累。
結尾：
我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
策劃方案 篇3
活動(dòng)目的：
活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX—XX年XX月XX
比賽地點(diǎn)：
一、主辦單位
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )、教委、宣傳部、電視臺
二、承辦單位
三、比賽主題
四、參賽對象
樂(lè )至中小學(xué)生美術(shù)愛(ài)好者，成人書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，按照年紀分為三個(gè)大組∶
五、比賽形式
家中創(chuàng )作，送評參賽
六、獎勵辦法
分組設立繪畫(huà)、書(shū)法作品的一、二、三等獎；向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
七、比賽程序
1、凡參賽作者需填寫(xiě)“報名表”并至營(yíng)銷(xiāo)中心報名上交參賽作品。
2、報名開(kāi)始日期XX年XX月XX
截止日期XX年XX月XX日。
3、負責人：
聯(lián)系電話(huà)：
4、上交的報名單一律打印并帶u盤(pán)存電子稿。
5、每日接到的書(shū)畫(huà)作品當日送評委團進(jìn)行評分
6、參賽作品一律不退，未獲獎?wù)卟话l(fā)通知。
八、流程：
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
�。�1） 聯(lián)系各單位進(jìn)行合作事宜
�。�2） 活動(dòng)前期宣傳：
2、 作品征集
1、內容
………………。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。
2、規格
1）繪畫(huà)作品不超過(guò)55ｘ80厘米（兩開(kāi)大�。�,使用材料和表現形式不限，初評作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量。
2）書(shū)法作品為軟筆書(shū)法、作品不超過(guò)四尺對開(kāi)，初賽作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量。
3、 作品展覽
由評委團評選出來(lái)的最終獲獎作品在10月1日—10月5日期間在 進(jìn)行為期五天的展出，
4、 作品評審
評選原則
在本次比賽組委會(huì )的領(lǐng)導下，聘請書(shū)畫(huà)家、美術(shù)教育專(zhuān)家和優(yōu)秀美術(shù)教師組成作品評選委員會(huì )負責全部作品的評選工作。
根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。
�。�1）方式：將作品按不同類(lèi)別分組，邀請專(zhuān)業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
�。�2）所設類(lèi)別：繪畫(huà)組，書(shū)法組，設計組和攝影作品組
�。�3）評獎名額：
一等獎每組1名，共8名
二等獎
每組2名，共16名
三等獎每組3名，共24名
�。�4） 活動(dòng)后期宣傳：
◎獲獎作品將由樂(lè )府江南營(yíng)銷(xiāo)中心舉辦為期5天的作品展覽，
◎將評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽、獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出書(shū)畫(huà)大賽的全過(guò)程。
◎將評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽、獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀以及頒獎儀式以新聞和專(zhuān)題形式在樂(lè )至電視臺播放
5．頒獎儀式
頒獎時(shí)間：10月5日
頒獎地點(diǎn)：待定
頒獎嘉賓：待定
參加人員：獲獎人員、各相關(guān)單位領(lǐng)導及代
策劃方案 篇4
*活動(dòng)目的
1、以為新人做求婚策劃為契機，掀起洛陽(yáng)求婚高潮，吸引媒體眼球，變相增加公司名稱(chēng)在媒體上的曝光率，從而提升公司知名度。
2、通過(guò)對求婚現場(chǎng)的布置，大量融入今世福元素，吸引大眾眼光。
3、活動(dòng)現場(chǎng)選在門(mén)店附近，帶動(dòng)門(mén)店人氣，增加客流量。
*活動(dòng)背景
自從江蘇衛視《非誠勿擾》一炮走紅后，中國相親市場(chǎng)也隨之高潮迭起�！段覀兗s會(huì )吧》、《為愛(ài)向前沖》、《相親相愛(ài)》、《百里挑一》、《相約星期六》、《緣來(lái)是你》、山東的《愛(ài)情來(lái)敲門(mén)》等相親類(lèi)節目層出不窮，而觀(guān)眾對此類(lèi)節目也對此樂(lè )此不疲。
目前我國已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的求婚策劃機構，但是洛陽(yáng)仍未一片空白。策劃成功后會(huì )在一段時(shí)間內成為洛陽(yáng)百姓談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
*活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日~20xx年9月20日
*活動(dòng)地點(diǎn)
萬(wàn)達廣場(chǎng) 新都會(huì ) 王府井
*活動(dòng)主題
《緣牽今世 福聚佳人——香港今世福珠寶大型求婚活動(dòng)》
*活動(dòng)內容
前期（9月7日~9月15日），吸引想求婚的人員報名參加本次活動(dòng)，然后甄選出合適的人員參與活動(dòng)。
中期（9月16~17日），布置求婚場(chǎng)地，現場(chǎng)求婚。
后期（9月18~20日），評估活動(dòng)效果，并進(jìn)一步把活動(dòng)跟進(jìn)。
*報名策略
凡參與報名人員，在9月15日參與活動(dòng)甄選后均可以獲得價(jià)值100元的銀飾代金券。
入圍的三名人員，將會(huì )在今世福珠寶的精心安排下，在浪漫唯美的氛圍中，向自己內心最深處的她，表達自己最由衷的愛(ài)戀。無(wú)論求婚是否成功，都將獲得今世福提供的價(jià)值20xx元的對戒一副。
*前期準備
1、9月7日通過(guò)商都網(wǎng)洛陽(yáng)城市BBS發(fā)表題為《鼓足勇氣向她求婚，香港今世福祝你一臂之力》的帖子，其內容主要為這次活動(dòng)的內容、意義和報名方式》。
2、店內人員對顧客的口頭宣傳。
3、9月15日，在萬(wàn)達廣場(chǎng)店舉行甄選活動(dòng)，內容為你為什么向她求婚的理由。
*活動(dòng)布置方式（形式統一）
第一場(chǎng) 萬(wàn)達廣場(chǎng) 《煙火之戀 》
晚上8點(diǎn)，燃放煙花。響聲隆隆，煙花燦爛，突然記住了對方永恒的美好。
第二場(chǎng) 新都會(huì ) 《熱氣球的浪漫》
上午10點(diǎn)，在地面時(shí)向對方求婚，然后隨著(zhù)熱氣球的徐徐升空，在音樂(lè )里體會(huì )千載難逢的浪漫。
第三場(chǎng) 王府井 《水晶之戀》
王府井前，在樓宇各個(gè)角度從空中向下吹肥皂泡，漫天飄搖的經(jīng)營(yíng)的肥皂泡中，創(chuàng )造夢(mèng)幻唯美愛(ài)情氛圍。
策劃方案 篇5
學(xué)員晨會(huì )游戲《笑容可掬》培訓
時(shí)間：5分鐘
參與人數：不限
游戲規則
1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。
2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交會(huì )于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
相關(guān)討論
1.這個(gè)游戲給你最大的感覺(jué)是什么?做完這個(gè)游戲之后，你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢?
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?
總結
1.人們常說(shuō)，當你面對生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著(zhù)臉，為何要對別人繃著(zhù)臉呢?
2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè )輕松的氛圍，會(huì )非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì )加快我們的合作步伐。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
此次儀式將正式宣告南昌申通快遞公司的正式喬遷，如何利用喬遷儀式這一意義重大的焦點(diǎn)時(shí)刻更好地宣傳南昌申通快遞公司，是策劃此次活動(dòng)時(shí)所考慮的核心問(wèn)題。
通過(guò)喬遷儀式，樹(shù)立南昌申通快遞公司的良好形象，提升社會(huì )影響度和口碑效應。
增進(jìn)與百姓的交流及溝通，樹(shù)立百姓心目中的品牌形象，借助喬遷活動(dòng)推廣南昌申通快遞公司形象，達到雙贏(yíng)。
二、參與對象
政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導；
江西省內強勢媒體（電視、報紙、廣播）等；（由申通快遞自行邀請）、
南昌申通快遞公司領(lǐng)導及員工；
其他觀(guān)禮目標客戶(hù)及特邀演藝嘉賓等。
【100余人共同見(jiàn)證南昌申通快遞公司喬遷盛況】
三、儀式氛圍布置
喬遷儀式活動(dòng)現場(chǎng)
主活動(dòng)場(chǎng)地為了能夠使整體環(huán)境不單調，周?chē)陨諝馇蜓b點(diǎn)，使整個(gè)現場(chǎng)飽滿(mǎn)�；顒�(dòng)現場(chǎng)是此次儀式的壓軸部分，因而準備工作一定要做到位。為增強本活動(dòng)的寓意，主會(huì )場(chǎng)面向主干道，使來(lái)賓一進(jìn)會(huì )場(chǎng)就可感受到本次活動(dòng)的喜慶氣氛。
1、橫幅：盛興制衣廠(chǎng)區入口一側柵欄懸掛兩條橫幅進(jìn)行前期宣傳，文字內容為：恭祝南昌申通快遞喬遷大喜；良辰安宅吉日遷居申通快遞大展經(jīng)綸；遷新宅吉祥如意入高樓財富滿(mǎn)堂。
2、彩虹門(mén)：門(mén)口安置一座18米跨度的彩虹門(mén)，主題詞：“熱烈祝賀南昌申通快遞公司順利喬遷”，用于點(diǎn)綴、引導主場(chǎng)氣氛，且有引導路線(xiàn)的作用。
3、宮燈柱：彩虹拱門(mén)兩側各安置一個(gè)宮燈柱，與彩虹門(mén)相呼應，起到引導路線(xiàn)的作用，文字內容為：鴻猶大展駿業(yè)日新
4、升空氣球：彩虹門(mén)兩側各設置3個(gè)升空氣球（共6個(gè)），條幅內容為“恭祝南昌申通快遞公司喬遷新居！南昌申通快遞公司喬遷志喜！申通快遞快速安全準確周到！客戶(hù)的滿(mǎn)意，申通的追求！申通快遞，一如親至，用心成就你我！申通快遞為客戶(hù)提供？F一站式′服務(wù)”。此外，在現場(chǎng)一側的綠化帶亦設置6個(gè)升空氣球，渲染全場(chǎng)氣氛，文字內容為：申通快遞以客戶(hù)需求為工作風(fēng)向標；申通快遞時(shí)效第一確保安全誠信服務(wù)；申通快遞時(shí)效安全和諧創(chuàng )新；申通快遞服務(wù)遍神州誠信遞萬(wàn)家；申通快遞超越自我創(chuàng )民族品牌；申通快遞與時(shí)俱進(jìn)挑戰未來(lái)。
5、歡迎背景：在廠(chǎng)區進(jìn)門(mén)兩側布置歡迎背景板兩塊，以體現申通快遞熱情周到的服務(wù)宗旨，文字內容為：熱烈歡迎各位領(lǐng)導蒞臨指導工作！以人為本創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)安全快捷樹(shù)申通品牌。
6、彩旗：在門(mén)口一側以及公司辦公樓一側的綠化帶，插置彩旗，制造喜慶氣氛。
7、指示牌：在活動(dòng)現場(chǎng)設置指示牌兩塊，分別起到引導車(chē)輛停放及指引來(lái)賓步入主會(huì )場(chǎng)的作用。
8、背景板：主會(huì )場(chǎng)搭建10mX4m匠心獨特的直形背景板。背景板以中國傳統的喜慶色彩紅色為主，體現莊重、高貴、磅礴的氣勢，并使用簡(jiǎn)潔、大方的白色字標明“南昌申通快遞公司喬遷儀式”字樣，突出本活動(dòng)的主題。
9、主席臺：搭建10mX5m主席臺，在主席臺及旁邊臺階處鋪設紅地毯，保證臺上所有嘉賓的視野開(kāi)闊，同時(shí)在主席臺四周鋪設金布炫染整個(gè)會(huì )場(chǎng)的色彩，烘托欣欣向榮的熱烈喜慶氣氛，使會(huì )場(chǎng)變得絢麗多彩。安放專(zhuān)業(yè)音響、調音臺及話(huà)筒，以保證會(huì )場(chǎng)音質(zhì)清晰、宏厚；
10、簽到處：在活動(dòng)入口處設置簽到處，包括帳篷、簽到桌椅、臺花、簽到用具、胸花等。
11、豎幅：在公司主體大樓外墻體懸掛豎幅若干條，內容為各兄弟單位的賀詞，以資慶賀，文字內容為：
恭祝南昌申通快遞公司喬遷新居！
南昌申通快遞公司喬遷志喜！
祝南昌申通快遞公司百尺竿頭更進(jìn)一步！
祝南昌申通快遞公司生意興隆顧客盈門(mén)！
申通快遞快速安全準確周到
客戶(hù)的滿(mǎn)意，申通的追求
申通快遞，一如親至，用心成就你我
申通快遞堅持以人為本勇于接受挑戰
申通快遞重視團隊精神樂(lè )于幫助他人
申通快遞為客戶(hù)提供“一站式”服務(wù)
申通快遞以客戶(hù)需求為工作風(fēng)向標
申通快遞時(shí)效第一確保安全誠信服務(wù)
12、來(lái)賓桌椅：在舞臺下方第一排設置領(lǐng)導桌椅，后面延續安排椅子，供來(lái)賓就座。
13、禮炮禮花：在舞臺下方兩側前方，布置禮儀鋼炮或安排人手持禮花，在活動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)釋放，有助于此次喬遷慶典儀式錦上添花。
14、放飛小氣球：在喬遷儀式高潮時(shí)放飛，代表著(zhù)全體工作人員對未來(lái)事業(yè)的美好憧憬及積極進(jìn)取的精神面貌。
15、舞獅：活動(dòng)開(kāi)始前站立于現場(chǎng)進(jìn)口一側，做即興表演歡迎來(lái)賓的到來(lái)；活動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)站立于舞臺下方中央位置歡舞獅騰，渲染喬遷儀式現場(chǎng)氣氛
16、威風(fēng)鑼鼓：18人組成的鑼鼓隊整齊威武的排列在舞臺一側，貫穿于活動(dòng)始終，營(yíng)造慶典儀式的喜慶氣氛，為會(huì )場(chǎng)增添轟動(dòng)效應。
四、活動(dòng)人員安排
禮儀小姐：8名，年齡25歲以下，著(zhù)玫瑰紅色旗袍，形象氣質(zhì)佳；主要負責接待、引領(lǐng)來(lái)賓簽到、為領(lǐng)導佩戴胸花。
舞獅、威風(fēng)鑼鼓：演奏具有民俗喜慶色彩的音樂(lè )，以帶動(dòng)現場(chǎng)濃烈的歡騰氣氛。
主持人：引導喬遷儀式的各個(gè)環(huán)節，建議由公司領(lǐng)導擔任主持人，以彰顯公司形象。。
現場(chǎng)安保人員：主要負責慶典時(shí)現場(chǎng)秩序的維護及現場(chǎng)車(chē)輛的有序停放。
五、活動(dòng)儀式流程
8：30現場(chǎng)所有布置完畢，檢查所有工作無(wú)誤，準備進(jìn)入工作狀態(tài)，禮儀小姐到位，音響調試完畢，籌備組到位。
9：30工作人員、禮儀小姐迎賓，為嘉賓佩帶胸花，引導嘉賓進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，威風(fēng)鑼鼓隊、舞獅表演迎賓，來(lái)賓在桌椅休息區就座。
10：00主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹與會(huì )來(lái)賓，宣讀祝賀單位及賀電、賀信。
10：05主持人請公司領(lǐng)導致歡迎詞。
10：10主持人請政府部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)。
10：15主持人請業(yè)內同行代表講話(huà)。
10：20主持人請政府部門(mén)領(lǐng)導宣布南昌申通快遞公司成功喬遷，并邀請公司及政府領(lǐng)導共同剪彩。（威風(fēng)鑼鼓隊奏樂(lè )、鳴放禮炮、鳴放鞭炮）
10：30主持人宣布喬遷儀式圓滿(mǎn)結束！鑼鼓隊奏樂(lè )歡送領(lǐng)導離場(chǎng)。
六、活動(dòng)效果圖樣（略）
策劃方案 篇7
《2.0.1.3》節目策劃
第一部分 節目創(chuàng )意的最初構想
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國人民的物質(zhì)生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現不斷提高的趨勢。近年來(lái)，電視娛樂(lè )節目的熱播也順應了這種趨勢。七年前湖南衛視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節目市場(chǎng)，隨之各種選秀節目如雨后春筍接踵而來(lái)。問(wèn)題也隨之出現，各種瘋狂的炒作，廉價(jià)的眼淚，無(wú)止境的煽情讓觀(guān)眾們產(chǎn)生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂(lè )業(yè)的警鐘。
相反，最近幾年上海衛視的《中國達人秀》，浙江衛視的《中國好聲音》以及江蘇衛視的《職來(lái)職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂(lè )浪潮，實(shí)現節目設計的自我突破，倡導“正能量”。而電視娛樂(lè )節目也正應該承擔相應的社會(huì )責任，進(jìn)行主流價(jià)值觀(guān)的引導。
在這種大背景下，我們小組進(jìn)行討論，設計了一類(lèi)關(guān)于當代大學(xué)生的節目，也是當今社會(huì )關(guān)心的主要問(wèn)題，更能以引觀(guān)眾。節目的主要內容主要側重以下幾個(gè)方面：
1、走進(jìn)校園，對如今中國各高校（也可以引進(jìn)外國的知名大學(xué)）進(jìn)行真實(shí)評比，進(jìn)行特殊方面的排名（如學(xué)術(shù)氛圍，社會(huì )實(shí)踐，社團活動(dòng)等），還原觀(guān)眾一個(gè)真實(shí)的大學(xué)生活。
2、從各大學(xué)選派代表隊參加節目，進(jìn)行比賽（知識競賽，團隊意識等），對于獲勝方可以獲得知名企業(yè)的實(shí)習機會(huì )。從而對當代大學(xué)生進(jìn)行三觀(guān)的指引以便他們在主流價(jià)值觀(guān)、自身就業(yè)與社會(huì )現實(shí)進(jìn)
行正確的抉擇。有青春，有夢(mèng)想，有未來(lái)。
3、對當代教育制度，高考制度進(jìn)行討論，對初、高中以及大學(xué)
生提出建議。加入互動(dòng)節目，幫助觀(guān)眾解決問(wèn)題，給予相應的建議。
第二部分節目經(jīng)過(guò)討論后的推進(jìn)修正計劃
本欄節目分為三個(gè)內容
1、選擇兩個(gè)大學(xué)，可以進(jìn)行VCR的錄制也可以選派外景記者進(jìn)入校園，對該大學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)介，真實(shí)反映大學(xué)生活，重點(diǎn)突出積極向上的價(jià)值觀(guān)（通過(guò)積極辦活動(dòng)，知識探討，豐富的課外活動(dòng)等場(chǎng)景），以及隨之出現的相關(guān)問(wèn)題（如沉溺于游戲，戀愛(ài)，荒廢學(xué)業(yè)等），對各大學(xué)進(jìn)行真實(shí)的寫(xiě)照。
2、聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，從兩個(gè)大學(xué)中選派代表隊，進(jìn)行競賽。主要環(huán)節有 ①進(jìn)行小組知識競賽 ②進(jìn)行團隊協(xié)作比賽 ③對于道德（可以對大學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行辯論，討論）以及社會(huì )能力的考驗（企業(yè)提問(wèn)題）。 評分標準：由觀(guān)眾發(fā)短信支持占25%，現場(chǎng)觀(guān)眾評分占25%，由企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評50%， 最終獲勝小組可以獲得企業(yè)實(shí)習的機會(huì )。晉級與其他獲勝小組繼續PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。
3、邀請相關(guān)專(zhuān)家或者評論家，通過(guò)選手的表現以及過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行評論，并且對如今教育制度進(jìn)行探討。給出學(xué)校，家長(cháng)，老師以及學(xué)生自身的建議。
第三部分最終節目文案
欄目名稱(chēng)《2.0.1.3》
節目類(lèi)型青春勵志真人秀節目
節目時(shí)長(cháng)70分鐘
播出時(shí)間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播 播出方式錄播與直播相結合。第一部分采用錄播，第二
部分采用直播。
節目定位走進(jìn)大學(xué)，向人們介紹大學(xué)生的真實(shí)生活，體
現出當代大學(xué)生的素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹(shù)立積極
向上的主流價(jià)值觀(guān)，為他們走向社會(huì )提供幫助，
讓他們更好融入社會(huì )。
受眾群體大學(xué)生群體，以及家長(cháng)、老師、即將邁入大學(xué)
校門(mén)的學(xué)生。
嘉賓要求嘉賓：教育專(zhuān)家以及知名企業(yè)家
觀(guān)眾要求觀(guān)眾：在校學(xué)生、畢業(yè)生、家長(cháng)等相關(guān)人員主持人要求
�。�1）要求主持人年輕化，主持風(fēng)格清新自然，
使人有親感切，有活力。
�。�2）能夠引導大學(xué)生暢所欲言的表達自己的想
法，適當時(shí)候要對大學(xué)生起指引作用。
�。�3）要求幽默可親，活躍現場(chǎng)氣氛。
節目?jì)?yōu)勢普通的娛樂(lè )真人秀節目已經(jīng)泛濫，需要進(jìn)行突
破創(chuàng )新。而大學(xué)生的數量眾多，成為社會(huì )關(guān)注
的群體，涉及到每個(gè)家庭。本欄目切實(shí)為大學(xué)
生價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立和自身發(fā)展提供一些好的意見(jiàn)
和建議，符合人們的利益要求。
營(yíng)銷(xiāo)策略（1）與各大學(xué)聯(lián)系，對大學(xué)進(jìn)行宣傳，正確對
待“大學(xué)無(wú)用論”以獲得節目?jì)热莸闹С帧?/p>
�。�2）同相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，邀請企業(yè)老板做嘉
賓，對企業(yè)形象進(jìn)行宣傳，以獲得節目資金的
資助。
�。�3）在本臺黃金時(shí)段插播廣告；同時(shí)與一些大
型的網(wǎng)站如新浪微博、人人，騰訊等（大學(xué)生
常用網(wǎng)站）進(jìn)行合作宣傳；
經(jīng)營(yíng)目標近期：讓人們了解當代大學(xué)以及當代大學(xué)生。
長(cháng)期：帶領(lǐng)觀(guān)眾深入了解大學(xué)生的處境以及大
學(xué)生的夢(mèng)想、愿望，為他們提供幫助。
收視率目標 趕上其他真人秀節目。
策劃方案 篇8
1、引入開(kāi)始
甲：該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼
乙：我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望
音樂(lè )響起《蝸�！�
甲：蝸牛用軟弱的身軀托著(zhù)笨重的殼在尋找著(zhù)自己的前進(jìn)方向。
乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負責任，去尋找夢(mèng)想，去完成理想。
甲：責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光。
乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
甲：一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
乙：一個(gè)人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
甲、乙（合）：“一個(gè)人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
六年二班《責任伴我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2、責任故事
甲：責任，字典里的解釋就是“分內應做的事”。
乙：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì )上，都在做著(zhù)該做的事情。有國家和社會(huì )交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個(gè)人要勇于擔當，做好這些事是每個(gè)人應盡的責任。
甲：下面請聽(tīng)故事《生命的最后一分鐘》
節目：故事《生命的最后一分鐘》
甲：是的，一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！
乙：看來(lái)最寶貴的品質(zhì)還非責任心莫屬啊，這也是我們每個(gè)人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。
甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下他只好賣(mài)掉全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛(ài)的責任。這，就是偉大的責任！
3、生活情景劇、討論
�。�1）生活情景劇
乙：正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農村少年富有責任心，于是他背起了父親走進(jìn)校門(mén)。
甲：同學(xué)們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？
下面請同學(xué)們欣賞生活情景�。�
節目：生活情景劇
乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？
同學(xué)談感受，主持人引導總結
乙：同學(xué)們講得都很好，我們應該承擔起自己的責任，讓別人因為我們的存在而感到幸福！
�。�2）討論：
A、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級“責任心”強的典型事例
甲：生活的美需要我們去尋找、發(fā)現。在我們的學(xué)習生活中，你發(fā)現了哪些“責任心”強的事例呢？
學(xué)生自由發(fā)言，主持人引導總結
乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個(gè)人那份可貴的責任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！
B、怎樣才能做一個(gè)有責任心的人：
甲：我們該怎樣做一個(gè)有責任心的人呢？
學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結
甲：同學(xué)們說(shuō)的都非常好，
花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。
乙：我們每個(gè)人，都應當有自己的責任，做一個(gè)有責任心的人，對我們的學(xué)習負責，對自己對同學(xué)對學(xué)校對家庭對社會(huì )負責！
4、演講
甲：下面請欣賞演講《有一種愛(ài)叫責任》
節目：演講《有一種愛(ài)叫責任》（配樂(lè )《秋日私語(yǔ)》）
5、責任心小調查：
乙：感謝張明媛的同學(xué)精彩演講。究竟怎樣才能做一個(gè)有責任心的人，相信大家現在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來(lái)測一測，看你是不是一個(gè)有責任心的人呢？
甲：現在給大家發(fā)一組測試題，請同學(xué)們讀題選擇
乙：說(shuō)明一下，回答是的就得1分�，F在請同學(xué)們計算一下自己得的分數。
甲：分數為13—16：你是個(gè)非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實(shí)。
乙：分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒(méi)有考慮得很周到。
甲：分數為6—8：你的責任感有所欠缺，這將會(huì )使得你難以得到大家的充分信任。
乙：分數為6以下：你是個(gè)完全不負責任的人。很少有人跟你來(lái)往，你一次又一次地逃避責任，將會(huì )造成你將來(lái)每個(gè)工作都干不長(cháng)，沒(méi)有人會(huì )信任你。
調查統計
甲：請分數最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責任感言。
乙：你講的非常好，我們會(huì )向你學(xué)習的，（對分數高的同學(xué)）
恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會(huì )實(shí)現自己的目標。（對分數低的同學(xué)）
6、《為了誰(shuí)》
甲：對他人負責，是一種責任，也是一種義務(wù)。社會(huì )需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
甲：是誰(shuí)保衛著(zhù)我們的國家民族的安全？當我們的國家遭遇災難，又是誰(shuí)奮不顧身，抗災搶險？
乙：當代的軍人啊，你們，為了誰(shuí)？為了家鄉、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠傳誦，你們永遠是我們學(xué)習的榜樣！
甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量！
播放視頻《為了誰(shuí)》
7、《少年中國說(shuō)》
乙：大家看，畫(huà)面上那一幅幅搶險救災的鏡頭，正是當代最可愛(ài)的人—軍人的閃光之處：對他人負責，對社會(huì )負責，為國家民族擔當責任。
甲：“天下興亡，匹夫有責”。有國才有家，我們新世紀的少年要和祖國同呼吸共命運，我們要對自己的祖國負責
乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽(yáng)，在新世紀的曙光中噴薄而出。
甲：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，祖國的未來(lái)將由我們去創(chuàng )造！
乙：下面請欣賞集體詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》
節目《少年中國說(shuō)》（配樂(lè )《英雄的黎明》
�。�、看屏幕，讀名言
甲：關(guān)于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧�。ㄆ聊怀鍪久嗣�，全班同學(xué)齊讀）
9、詩(shī)朗誦《有一種責任叫長(cháng)大》
乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水。
甲：現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。
合：路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫長(cháng)大！
乙：下面請欣賞詩(shī)朗誦《有一種責任叫長(cháng)大》
節目：詩(shī)朗誦《有一種責任叫長(cháng)大》（配樂(lè )《天空之城》鋼琴曲）
10、定目標，表決心
甲：同學(xué)們，你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？請把你現在最想努力完成的事寫(xiě)在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂(lè )，學(xué)生寫(xiě)并貼上黑板，齊唱《我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音》）
11、班主任講話(huà)
12、宣布結束：
甲、乙（合）：六年二班《責任伴我成長(cháng)》主題班會(huì )到此結束！
附
1.故事《生命的最后一分鐘》
在大連，有一位普通的公交車(chē)駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車(chē)途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機關(guān)閉，確保了車(chē)和乘客、路人的安全。最后，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
2.情景�。ㄒ唬�
旁白：上課了，同學(xué)們都很認真聽(tīng)講，但是教師某一個(gè)角落出現了這樣的情形：黃凱翹著(zhù)二郎腿，手插在褲兜里，邊聽(tīng)者mp3邊抖動(dòng)著(zhù)腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著(zhù)，拿起鏡子對著(zhù)自己照呀照的。然后，趴著(zhù)不一會(huì )就呼呼大睡了。（對學(xué)習負責）
情景�。ǘ�
旁白：班干部陳戈剛做完數學(xué)作業(yè)，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時(shí)，恩熙捧著(zhù)一道數學(xué)題向其請教：“陳戈，這道題目我不會(huì )做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說(shuō)：“嗯……這個(gè)嘛……哎呀，真不好意思，我不會(huì )做耶�！边^(guò)了一會(huì )班長(cháng)叫住陳戈：“班主任說(shuō)，班委下課后都要留下來(lái)打掃衛生�！标惛昴徽Z(yǔ)，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了�！保▽ぷ�、對他人、對班集體負責）
情景�。ㄈ�
旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著(zhù)一大袋的臟衣服踏入家門(mén)：“媽?zhuān)一貋?lái)了，這袋衣服幫我洗洗�！庇谑�，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿(mǎn)桌亂糟糟的.�？墒�，家里空空如也，沒(méi)人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦�！标愶w翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）
情景�。ㄋ模�
旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著(zhù)大包小包的零食貓也似的躲進(jìn)宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的�！笨∥酰骸笆桥�，這可是我裝著(zhù)生病借口出校偷偷買(mǎi)回來(lái)的耶�！泵裘簦骸昂美�，這會(huì )兒，我可以過(guò)一個(gè)有趣的生日了�！庇谑侨顺鹆松崭�，一起吃起零食。過(guò)了一會(huì )兒，突然間恩熙叫著(zhù)：“啊，肚子痛�！苯又�(zhù)俊熙、敏敏也都肚子痛起來(lái)了。三人捂著(zhù)肚子又叫又鬧的，引來(lái)了同學(xué)，趕緊送醫院。（旁白）據檢查：因路邊小攤攤零食過(guò)期，導致食物中毒。（對校規、對自己身體健康負責）
情景�。ㄎ澹�
旁白：某年某月某日，小君上街買(mǎi)了一袋零食�；斡圃诠珗@里：
小君提著(zhù)零食，邊晃悠邊吃花生。小君無(wú)視提示標語(yǔ)踏過(guò)草坪（草坪邊標語(yǔ)：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，叫住小君：“哥哥，老師說(shuō)，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過(guò)頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著(zhù)，我愛(ài)怎么仍就怎么仍�！庇谑�，繼續吃著(zhù)花生隨地丟著(zhù)花生殼。女孩子嘟著(zhù)嘴，無(wú)奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦�！毙【戳丝醋约禾岬拇�，又瞧了瞧路上：“沒(méi)有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說(shuō)：“你的責任心掉了啦！”小君納悶無(wú)語(yǔ)——（對社會(huì )負責）
3.演講
有一種愛(ài)叫做責任
同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜熑巍?/p>
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
4.測試題
1、與人約會(huì )，你通常會(huì )提前一會(huì )出門(mén)，以保證自己能準時(shí)赴約嗎？是。否。
2、當你發(fā)現自己腳下有紙屑你會(huì )拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？是。否。
3、你會(huì )把零用錢(qián)儲蓄起來(lái)嗎？是。否。
4、發(fā)現朋友違規，你會(huì )作出善意的提醒嗎？是。否。
5、當外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì )把垃圾帶回家去嗎？是。否。
6、你會(huì )堅持運動(dòng)以保持健康嗎？是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物嗎？是。否。
8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。
9、當在你玩得正興起時(shí)，母親請你幫忙去買(mǎi)醬油，你會(huì )放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信，你總會(huì )盡快回信嗎？是。否。
11、沒(méi)有警察時(shí)，你也會(huì )遵守交通規則嗎？是。否。
12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是。否。
13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是。否。
14、你會(huì )認真對待每一項作業(yè)嗎？是。否。
15、每天出門(mén)前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。
16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì )繼續努力直至完成嗎？是。否。
5.少年中國說(shuō)（梁?jiǎn)⒊?/p>
制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發(fā)硎（xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
6.朗誦：有一種責任叫做長(cháng)大
時(shí)光荏苒，我們長(cháng)大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。
小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著(zhù)纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢(qián)權的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫長(cháng)大！
【有關(guān)策劃方案錦集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案錦集5篇11-26
有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板錦集八篇12-17
有關(guān)年會(huì )策劃方案模板錦集七篇11-21
有關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案模板錦集10篇12-23
有關(guān)文藝晚會(huì )策劃方案錦集五篇12-19
精選策劃方案模板錦集5篇11-22
【熱門(mén)】策劃方案模板錦集9篇12-24
【熱門(mén)】策劃方案模板錦集九篇12-24