【必備】活動(dòng)策劃方案模板九篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案9篇,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨
為加強愛(ài)國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動(dòng)97周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進(jìn)取、銳利創(chuàng )新,唱響青春和愛(ài)國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學(xué)們具有積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神,增強集體主義觀(guān)念。寶蓋中學(xué)校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
“唱響青春的旋律”——寶蓋中學(xué)五四青年節歌詠比賽
三、活動(dòng)目的
紀念“五四”運動(dòng)97周年,增強學(xué)生的愛(ài)國主義熱情,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,充分展示我校廣大青年學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富校園文化生活。
四、活動(dòng)主題:迎五四,歌祖國,頌青春。
五、活動(dòng)對象:寶蓋中學(xué)7---9年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)形式:以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優(yōu)先,后報者視為重復)。
七、活動(dòng)相關(guān)安排:
1:節目主持:廖秀梅
2:評委:徐中平劉湘徠羅紅陽(yáng)李選清徐寶元王岳忠
廖國國劉小建廖秋香廖學(xué)兵王衛民何忠芳
八、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題,內容健康向上,能展示青年學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。連上下場(chǎng)每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱,由各班音樂(lè )教師負責,各位班主任全面配合。
九、獎項設置
評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發(fā)獎狀獎品。
十、評分標準
。ㄒ唬┰u分辦法
由學(xué)校評委分別對各個(gè)參賽隊進(jìn)行現場(chǎng)評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。
。ǘ┖铣u分標準(共計10分)
1、選曲得當,緊扣主題。(1分)
2、服裝整潔、統一。(1分)
3、出入場(chǎng)井然有序、隊形優(yōu)美。(1分)
4、指揮準確,動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力。(2分)
5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無(wú)中途重唱、停唱現象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂(lè )形象。(3)藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng )意。(2分)
十一、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一,注意維持會(huì )場(chǎng)秩序。
2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。
3、本著(zhù)友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。
十二、活動(dòng)安排暫定如下
1、上交曲目時(shí)間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時(shí)間:待定。
3、比賽時(shí)間:待定。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng):
“會(huì )生活,懂睡眠”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月21日(9:30—16:00)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校機關(guān)樓門(mén)前
四、主辦單位:
學(xué)院團委
五、承辦單位:
學(xué)院學(xué)生會(huì )__部
六、活動(dòng)背景:
進(jìn)入21世紀全新的科技時(shí)代,人們的健康意
識空前提高,“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有關(guān)睡眠問(wèn)題引起了國際社會(huì )的關(guān)注。同時(shí)隨著(zhù)年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,他們的睡眠的質(zhì)量也越來(lái)越下降。據調查,我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關(guān)注,特舉辦此活動(dòng)。
七、活動(dòng)目的:
提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度,從而提高睡眠質(zhì)量。
八、活動(dòng)步驟:
1、前期準備
。1)活動(dòng)申請
。2)制作宣傳板、橫幅和宣傳海報,復印宣傳卡片。
。3)安排工作人員工作項目。
。4)采購記號筆,小紀念品。
2、活動(dòng)實(shí)施
。1)將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機關(guān)樓前的廣場(chǎng)準備開(kāi)始,將海報張貼到宣傳欄上。
。2)9:30活動(dòng)正式開(kāi)始,向前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性,引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
。3)在中午下課人多的時(shí)段召集大家,請學(xué)校老師講話(huà)并提倡大家當日早睡。
。4)利用空白宣傳板統計制作統計表統計圖。
3、注意事項
。1)海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋
。2)由于活動(dòng)時(shí)間較長(cháng),應合理安排人員,實(shí)現工作人員流動(dòng)。
。3)活動(dòng)結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
。4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
。5)活動(dòng)結束后將桌椅還回原處。
。6)將制作的統計表統計圖在學(xué)校展出,并上傳。
。7)合計活動(dòng)費用,上報。
活動(dòng)策劃方案 篇3
為展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌,豐富師生的課余文體生活,加強交流,增進(jìn)友誼,增強學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養全體學(xué)生團隊合作精神和集體榮譽(yù)感,調節緊張的工作學(xué)習氣氛,做到勞逸結合。同時(shí),深入貫徹上級有關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際,特組織此次元旦慶;顒(dòng),F將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)組織、安全管理機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:藝體組、各班班主任和中隊輔導員
二、元旦慶;顒(dòng)主要內容形式
本次元旦慶;顒(dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面。
元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面
學(xué)校及各中隊應切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作,以建構濃郁的校園文化,進(jìn)一步和諧師生間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō),學(xué)校方面,利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報等載體,廣泛宣傳,營(yíng)造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面,各中隊可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保安全的前提下,組織開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。同時(shí),對本班的墻報做好完善和更新工作,屆時(shí),學(xué)校將組織專(zhuān)門(mén)人員對各班的墻報進(jìn)行評比,同時(shí)分年級評出等次,并按有關(guān)規定給予一定物質(zhì)獎勵,同時(shí)按年度考核方案規定,對該班老師給予獎勵。
元旦體育比賽方面
(一)、比賽時(shí)間:12月25日—12月26日
(二)、比賽地點(diǎn):學(xué)校下操場(chǎng)
(三)、比賽內容
學(xué)前班:迎面障礙接力
1年級:袋鼠接力跳
2——6年級:課間操比賽
(四)、比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排:
12月25日上午:2、3、4年級課間操比賽
12月25日下午:5、6年級課間操比賽
12月26日上午:學(xué)前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
(五)、獎勵辦法:學(xué)校組織評委5——7人評分,各年級評出一、二、三等獎
(六)、具體比賽要求及評分細則
1、各參賽班級以總分100分計算。
2、服裝要求:各參賽隊伍統一著(zhù)校服,體現青少年活力向上、充滿(mǎn)朝氣的特征。(5分,不統一服裝一人次扣0.5分)
3、人數要求:
學(xué)前班:迎面障礙接力自定人數
1年級:袋鼠接力跳男女各18人
2至6年級:課間操比賽不少于本班實(shí)際人數的百分之九十五(5分,未達到規定人數,每差一人次扣0.5分)
4、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間要求:從進(jìn)場(chǎng)表演到退場(chǎng)總時(shí)間控制在8分鐘以?xún)取?5分,超時(shí)一分鐘內扣1分,超時(shí)一分鐘以上扣2分)
5、領(lǐng)操人員要求:指揮口令標準,組織入場(chǎng)退場(chǎng)有序,調整指揮對形得當,秩序井然,領(lǐng)操動(dòng)作規范。(10分,根據實(shí)際情況酌情扣分)
6、隊列隊形要求:隊列整齊,鼓勵隊形多樣化。(5分,根據實(shí)際情況酌情扣分)
7、場(chǎng)上紀律要求:會(huì )場(chǎng)紀律良好,聽(tīng)從領(lǐng)操人員調配進(jìn)退場(chǎng)有序。(10分,根據實(shí)際情況酌情扣分)
8、做操質(zhì)量要求:動(dòng)作需具一致性、觀(guān)賞性、藝術(shù)性及表現力,表演選手的表演感染力強,善于和觀(guān)眾交流,并能與音樂(lè )完美結合。動(dòng)作符合示范動(dòng)作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動(dòng)作);動(dòng)作的完成與質(zhì)量良好(動(dòng)作到位,感覺(jué)一致,精神面貌飽滿(mǎn),充滿(mǎn)活力)。(總分60分,根據實(shí)際情況酌情扣分)
(七)、其它工作
原文標題:小學(xué)xxxx年元旦慶;顒(dòng)方案(范例)_班會(huì )隊會(huì )
(迎面接力,腳不能點(diǎn)地,點(diǎn)地者須直接騎到終點(diǎn),計時(shí)慢隊勝)
、诙锥讟(lè )(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈,輪流按節奏邊做動(dòng)作邊說(shuō)口令,××蹲,××蹲,××蹲完,××蹲。
帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動(dòng)作,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲完,小牛蹲。
沒(méi)做動(dòng)作、傳錯、蹲錯、傳到了沒(méi)蹲的均算輸,場(chǎng)上剩隊員多的隊為勝)
、郯逍恿(三人一組合,往還接力,計時(shí))
、苌溟T(mén)(定點(diǎn)射門(mén),每人射2次,計進(jìn)球總數)
、莶葰馇(每隊8人,一人一個(gè)氣球與對抗隊互踩腳上氣球,腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場(chǎng),以腳上剩氣球多的隊為勝,)
活動(dòng)要求
1.布置好游園場(chǎng)地,公布“元旦游園活動(dòng)——項目名稱(chēng)”活動(dòng)名稱(chēng)及規則、負責人。
2.活動(dòng)中由各隊隊長(cháng)組織隊員排隊參加。
3.要求服從裁判,使活動(dòng)在團結、友愛(ài)、輕松的氣氛中進(jìn)行。
有關(guān)負責人安排:
1.總負責:
2.領(lǐng)導講話(huà):
3.活動(dòng)協(xié)調:
4.方案設計:工會(huì )委員會(huì )、體育組
5.裁判:
6.活動(dòng)獎品擬定每人20元。
7.活動(dòng)獎品由各隊隊長(cháng)領(lǐng)取,活動(dòng)結束后,由隊長(cháng)負責發(fā)放獎品。
8、攝影:
全豬宴
1、殺豬時(shí)間:1月1日上午7:00
2、12月31日學(xué)生游園結束,xx、xxx、xx負責桌凳準備。
3、1月1日游園活動(dòng)結束,xx、xx、xxx負責碗筷準備。
4、準備煤氣灶莫1黃1學(xué)校1電磁爐詹1唐1
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價(jià)值觀(guān)領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì )舉辦戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
第一,幫助同學(xué)們融入集體,提高團結協(xié)作能力,加強班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會(huì )大學(xué)魅力。
三、活動(dòng)主題:熱愛(ài)班級,體驗凝聚。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):11月3日—11月4日圖書(shū)館東面
六、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄鞴ぷ
3、各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。
。ǘ┗顒(dòng)組織
1。11月1日(星期四)組織部將報名人員統計分組,安排活動(dòng)時(shí)間,并通知各班心理委員。
2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負責人和負責部門(mén),負責部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng),參與正;顒(dòng)組織,突發(fā)情況應對及器材交接收集。
。ㄈ┗顒(dòng)環(huán)節
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、愛(ài)的`抱抱(熱身活動(dòng))
3、隊形隊旗設計(團隊意識)
4、珠行千里(團隊協(xié)作)
5、無(wú)軌列車(chē)(團隊協(xié)作)
6、感謝參與,結束語(yǔ)。
七、活動(dòng)反饋
八;顒(dòng)經(jīng)費
九、注意事項
1、各班心理委員需確保報名人員全部準時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng),如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長(cháng)劉夢(mèng)瑤請假;(20xx年元旦班級聯(lián)歡活動(dòng)策劃書(shū))
2、每場(chǎng)活動(dòng)結束,負責部門(mén)須收集好活動(dòng)器材;
3、如遇下雨,則活動(dòng)推遲,時(shí)間另行通知;
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、班會(huì )背景:
感恩是中華民族優(yōu)良傳統美德,懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。然而在當代社會(huì )生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦,個(gè)人享樂(lè )主義過(guò)強,很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命,給家人與社會(huì )帶來(lái)了沉痛的傷痛,目前社會(huì )上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著(zhù)初中生的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要
二、班會(huì )主題:
學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行
三、班會(huì )目的:
通過(guò)此次主題班會(huì ),讓學(xué)生充分認識到父愛(ài)、母愛(ài)的偉大以及周?chē)藢ψ约旱年P(guān)愛(ài),從而提高初中生的感恩意識,學(xué)會(huì )感恩,發(fā)揚中華民族的傳統美德。
四、班會(huì )時(shí)間:
20xx年6月10日
五、班會(huì )地點(diǎn):
新田中學(xué)初二2班
六、班會(huì )對象:
初二2班全體學(xué)生
七、班會(huì )形式:
討論、表演
1、導入:播放歌曲《感恩的心》,導入班會(huì )主題。(出示幻燈片 5分鐘)
美國把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節。我們中國雖然沒(méi)有感恩節,但是中國傳統文化觀(guān)念及中國人基本做人原則中,都有“感恩”。比如熟語(yǔ)當中就有很多是與感恩有關(guān)的:“滴水之恩,當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現在,一直享受著(zhù)父母的愛(ài),接受著(zhù)父母、師長(cháng)、朋友的關(guān)心,我們覺(jué)得這一切是理所當然的,很少想過(guò)“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來(lái)體會(huì )如何感恩。 我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(cháng),要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長(cháng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。
沒(méi)有父母養育,沒(méi)有師長(cháng)教誨,沒(méi)有國家愛(ài)護,沒(méi)有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對現在日益冷漠的青年一代,加強感恩教育尤為重要。
2、討論:觀(guān)看《感動(dòng)中國》視頻材料,談?wù)剬Ω卸鞯恼J識 (8分鐘)
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是對自己的親朋好友心懷感恩,因為他們幫助了我們,
使我們的生活更精彩,我們要用自己的行動(dòng)去報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,要為父母多做點(diǎn)家務(wù),因為父母生我養我不容易,要多體諒老師,努力學(xué)習,那就是感恩。
學(xué)生3:感恩是中華民族的傳統美德,是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩,生活才會(huì )快樂(lè ),生活中才會(huì )有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結:剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養了我們;其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng);雖然,現在我們不會(huì )賺錢(qián)沒(méi)什么收入,但是我們要從身邊的小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母,老師,親朋好友感動(dòng),放心。
3、小品《種瓜得豆》(6分鐘)
“講述一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說(shuō):“我又不是醫生,你跟我商量有什么用?”當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物”、
問(wèn)題1:這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì )怎么做呢? 問(wèn)題2:再深入的想想長(cháng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水?
4、討論問(wèn)題:(5分鐘)
。1)為什么要感恩父母?
。2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
。3)學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
5、繼續討論:(4分鐘)
。1)怎樣感恩父母?
。2)怎樣感恩老師?
。3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,而后教師總結。
6、觀(guān)看尊師重道的視頻 (7分鐘)
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:“早上好”,教師節,同學(xué)們會(huì )向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的,當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習知識的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
尊師重教是全社會(huì )的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話(huà)!澳闶俏叶暌郧暗睦蠋,現在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師!边@段話(huà)已成為世人的座右銘,為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩,接下來(lái)讓我們再來(lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著(zhù)慢慢長(cháng)大,卻永遠忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?
問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?
學(xué)生1:當我犯了錯誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯誤。
學(xué)生2:我有時(shí)上課不認真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話(huà),影響課堂紀律和老師的講課,這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現。我們應該尊敬老師,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師的欣慰。 學(xué)生3:我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思,就低著(zhù)頭從她身邊走過(guò),沒(méi)有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現,以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。
主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道。
八、感恩小故事 (3分鐘)
1、六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,
也不能看著(zhù)你死!
2、年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是__的全部!
3、《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很?chē)栏,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。
可是,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!
4、孝順兒捐腎救母:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著(zhù)母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
九、教師總結:(2分鐘)
學(xué)會(huì )感恩,本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處,做出回應,做出回報,而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì )感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì )感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì )感恩,是感情的黏合劑。
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩,學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩;
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài),增強社會(huì )責任意識,樹(shù)立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛(ài)自然,增強環(huán)保意識;
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進(jìn)互助互愛(ài)。
活動(dòng)策劃方案 篇6
以家長(cháng)會(huì )為契機,讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現,讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái),增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
2xxx年12月2日(星期三)下午3:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周一以書(shū)面形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加,對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數,并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室,給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容,讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況,向家長(cháng)匯報并作以指導,以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P,盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象,并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內容。
8、 個(gè)別溝通。
9、低年級留在校內等候家長(cháng)一起回家的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),由任家華老師負責組織,注意學(xué)生活動(dòng)安全。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任
七、上交材料:
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處,將上傳校園網(wǎng))。
活動(dòng)策劃方案 篇7
藏藥館運營(yíng)過(guò)程中,社區推廣是投入最少、見(jiàn)效最快的一種宣傳手段。藏藥館可根據自身情況,結合當地實(shí)情,開(kāi)展活動(dòng)。
常見(jiàn)的社區推廣形式:
1、發(fā)資料,送禮品,收集客戶(hù)資料;
2、義診、量血壓、血糖,收集客戶(hù)資料;
3、贊助公益活動(dòng):如贊助社區老年活動(dòng),網(wǎng)球賽、唱歌比賽等。
4、健康講座:和社區合作,開(kāi)展送健康活動(dòng),聚集老年人聽(tīng)健康講座,滲透講解公司、產(chǎn)品知識。
社區活動(dòng)目的:
1、做品牌宣傳
2、服務(wù)客戶(hù),樹(shù)立店面形象,引導進(jìn)店
3、收集客戶(hù)資料,收買(mǎi)人心
4、銷(xiāo)售產(chǎn)品,產(chǎn)生利潤(一般很難達到,政策不允許,客戶(hù)信任度不高,很難成交)
要達到以上目的,以上四種推廣模式,可單獨使用,也可集中組合使用。
利弊分析:
1、 贊助公益活動(dòng)
實(shí)施方案:可與老年活動(dòng)中心,社區中心,街道辦合作,冠名贊助老年公益活動(dòng)。一般選擇經(jīng)常舉行中老年活動(dòng)的社區,比如有些社區活動(dòng)中心,平時(shí)就經(jīng)常會(huì )舉辦一些太極拳大賽,象棋比賽,廚藝大賽等,我們可以和相關(guān)負責人聯(lián)系,由我們贊助,提供獎品、服務(wù)等,組織完成活動(dòng)。
優(yōu)勢:可迅速樹(shù)立品牌形象,客戶(hù)可以無(wú)疑慮接受我們,信任度高。迅速聚集人氣,能收集有效的客戶(hù)資料。
風(fēng)險:前期準備相對復雜,要求的合作社區自身有相關(guān)的活動(dòng)項目和固定參與人群。資金、人力、物料投入較大,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險高。
2、 義診活動(dòng)
實(shí)施方案:可與社區管理人員聯(lián)系,由社區提供場(chǎng)地,我們提供現場(chǎng)醫生義診、免費測量血壓、測量血糖。在義診的同時(shí),收集客戶(hù)信息,發(fā)放我們宣傳資料,或者邀請進(jìn)店卡,憑卡可到堂領(lǐng)取禮品等。
優(yōu)勢:提供免費的服務(wù),客戶(hù)參與度比較高,可和顧客進(jìn)行深聊,容易取得信任。
風(fēng)險:對義診人員專(zhuān)業(yè)化要求高,需要提前疏通好地政關(guān)系,保證活動(dòng)順暢進(jìn)行,不受法規約束。
3、 發(fā)宣傳單頁(yè)、送禮品
實(shí)施方案:和社區負責簡(jiǎn)單溝通,在社區內發(fā)宣傳資料,健康禮品,領(lǐng)取禮品者需登記信息。
優(yōu)勢:操作簡(jiǎn)單,人力物力投入小,可大范圍操作。
風(fēng)險:此種形式多數醫藥產(chǎn)品都在運用,顧客信任度低,不利于品牌形象提升;送出禮品如果不能讓客戶(hù)滿(mǎn)意,達不到宣傳目的。
4、 健康講座
實(shí)施方案:與社區服務(wù)點(diǎn)、街道辦或老年活動(dòng)中心聯(lián)系,由他們組織人員,安排會(huì )場(chǎng),我們提供專(zhuān)業(yè)講師和服務(wù)人員,進(jìn)行健康講座,(健康講座可參考健康課堂方案參考建議)宣傳養生知識,少部分滲透藏醫藥文化和產(chǎn)品知識。 優(yōu)勢:執行相對容易,由社區組織,我們提供講座,公信力較強。利于藏藥館前期文化滲透,引起客戶(hù)興趣,如果再配合到店送禮品、免費體驗等活動(dòng),到堂率會(huì )提高。
風(fēng)險:對講座老師和講座內容要求高,如果講師個(gè)人魅力不夠,講座內容不夠吸引人,或造成適得其反,顧客會(huì )對我們產(chǎn)生抵觸,影響后期宣傳效果。
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)主題:慶冬至 共分享
活動(dòng)宗旨:發(fā)揚中國傳統習俗
活動(dòng)主辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月21日
活動(dòng)地點(diǎn):校園里
活動(dòng)要求:
(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與,體會(huì )活動(dòng)給大家帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)班委與本次活動(dòng)負責人應相互合作,相互配合,共同為本次活動(dòng)做好充分的準備,同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內容,為班級起好帶頭作用
(3)其次活動(dòng)負責人應該在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理,制成活動(dòng)策劃書(shū)。
(4)活動(dòng)盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿(mǎn)意.
活動(dòng)目的:(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),為了能夠揚起同學(xué)們的激情,活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動(dòng),為了增強各班同學(xué)們的凝聚力,團結力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對節日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進(jìn)而調動(dòng)起同學(xué)們對學(xué)習的熱情和積極性。
(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習到團結同學(xué),熱愛(ài)集體,增強自身諧調性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質(zhì)有所提升
活動(dòng)具體內容及安排:
(1)慶祝冬至的到來(lái),同學(xué)自己動(dòng)手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統習俗,在班級里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè )趣,感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著(zhù)冬至和圣誕節的到來(lái),各班組織“慶雙節”節目,要求各班同學(xué)都積極參與其中,一起歡度雙節。(節目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂(lè )之際,班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節帶來(lái)的歡樂(lè )之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節之時(shí),別忘了邀請導員和老師們共同參與其中?梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,并贈送老師們節日禮物,同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P或獎勵其節日小禮品,并同時(shí)選出較差的,活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目,娛樂(lè ),互相分享自己班的節日歡樂(lè )之情,活躍活動(dòng)氣氛。
(7)在各項節目活動(dòng)結束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對紀律部的看法,建議寫(xiě)下來(lái),最后由各班負責人收繳紀律部,以此來(lái)完善紀律部,為財經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習氛圍。
活動(dòng)注意事項:
(1)將活動(dòng)用品準備充分,以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負責人與同學(xué)們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全,小心謹慎。
(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿(mǎn)意,并從中受益,因此,各班同學(xué)應該和諧友好相處,避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現象。
活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)背景:
萬(wàn)圣節是是西方人的三大節日之一,也是俗稱(chēng)的西洋鬼節,依照西方人的傳統,不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個(gè)習俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。杰克原來(lái)是個(gè)惡名昭彰的醉漢與騙子,他與魔鬼訂約,卻又欺騙魔鬼。等杰克死后,天堂不收他,而地獄也拒絕他,因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠,以照亮寒冷的黑夜。后來(lái)因為愛(ài)爾蘭人移民到美國,發(fā)現番瓜比較盛產(chǎn),因此才改為番瓜燈籠,而番瓜燈籠也就成了萬(wàn)圣節家家戶(hù)戶(hù)必備的擺飾。
目前,百貨業(yè)市場(chǎng),各家百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài),市場(chǎng)買(mǎi)氣節節升高。大家都試圖通過(guò)各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷(xiāo)售。作為SHOPPINGMALL,“潮流所向”的經(jīng)營(yíng)理念,年輕時(shí)尚化的客群,勢必更要求我們做好商界時(shí)尚的領(lǐng)導頭軍。舉辦奇制勝的各類(lèi)活動(dòng)則是維護品牌形象的最有力的保證。配合20xx萬(wàn)圣節的到來(lái),我們將開(kāi)展不同其它商場(chǎng)的形象活動(dòng),以此為點(diǎn),吸引時(shí)尚人群的關(guān)注和參與,在保證品牌形象的同時(shí)提升商品銷(xiāo)售。
活動(dòng)擬定:
活動(dòng)主題:
找個(gè)理由樂(lè )樂(lè )——20xx瘋狂萬(wàn)圣節 搞怪大行動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間:10月28日——10月31日
活動(dòng)內容:
活動(dòng)一:
主題:找個(gè)理由樂(lè )樂(lè ) 感受瘋狂萬(wàn)圣節
時(shí)間:20xx年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店
內容: 活動(dòng)期間,當日單張小票累計購物滿(mǎn)300元以上即送萬(wàn)圣節鬼鬼禮品一份(價(jià)值30元萬(wàn)圣節禮品);當日單張小票累計購物滿(mǎn)500元以上即送萬(wàn)圣節特級禮品一份(價(jià)值50元萬(wàn)圣節禮品),每張單張小票限送一份。 分工:
1、企劃部:負責整體活動(dòng)的廣告宣導、活動(dòng)的協(xié)調執行與監督; 、行政部:負責采購萬(wàn)圣節禮品各100個(gè)交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財務(wù)部:活動(dòng)期間,向收銀員傳達活動(dòng)內容,監督收銀員掌握 活動(dòng)內容并及時(shí)向顧客介紹活動(dòng)信息。
4、經(jīng)營(yíng)部:根據企劃部的規劃安排好活動(dòng)期間的店內廣播;負責活動(dòng)期間接待來(lái)店客的咨詢(xún)及活動(dòng)解釋工作;活動(dòng)期間禮品的發(fā)放工作;在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”,將第四聯(lián)保留做帳備查同時(shí)登記顧客資料;
5、各樓層:向營(yíng)業(yè)員傳達活動(dòng)細則,并及時(shí)檢查,確保向顧各正確的傳達活動(dòng)內容。
活動(dòng)二: 主題:瘋狂萬(wàn)圣節 搞怪大行動(dòng)
時(shí)間:20xx年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店 內容:
1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬(wàn)圣節裝扮,都可參加搞怪大行動(dòng);
2、工作人員做萬(wàn)圣節裝扮,帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動(dòng)期間內進(jìn)店的小朋友只要有萬(wàn)圣節裝扮,都可以得到各層值班臺和三層客服臺贈出的糖果;
4、工作人員(著(zhù)萬(wàn)圣節裝扮)并幫活動(dòng)期間內進(jìn)店的小朋友做萬(wàn)圣節化妝。 店內陳列要求: 于一樓風(fēng)水球處進(jìn)行萬(wàn)圣節裝飾 于一樓北門(mén)外入口處周?chē)?/p>
置南瓜擺飾、巫婆掃把擺飾等
分工:
1、企劃部:負責活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)行店內陳列的設計與擺設;
2、行政部:負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬(wàn)圣節服飾、糖果的采購并轉交經(jīng)營(yíng)部;
3、經(jīng)營(yíng)部:根據企劃部的規劃安排好活動(dòng)期間的店內廣播;負責活動(dòng)期間接待來(lái)店客的咨詢(xún)及活動(dòng)解釋工作;活動(dòng)期間負責給進(jìn)店小朋友化簡(jiǎn)裝、帶孩子們做游戲
4、保安部:負責活動(dòng)期間的安全工作。
活動(dòng)三: 主題:瘋狂萬(wàn)圣節 鬼怪表演晚會(huì )
時(shí)間:10月31日晚間21:00—22:00
地點(diǎn):北門(mén)外 主持:*** 活動(dòng)分工:
企劃部:負責聯(lián)系演出公司進(jìn)行萬(wàn)圣節個(gè)性表演內容的設計,設計活動(dòng)背景,并協(xié)調組織本活動(dòng);
工程部:負責舞臺的搭建、音響的到位;
保安部:負責活動(dòng)現場(chǎng)的安全工作;
行政部:負責采購冷火焰兩組、4個(gè)手筒禮花。 廣告宣傳跟進(jìn)雙休日促銷(xiāo)廣告。
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