有關(guān)策劃方案模板錦集9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、背景
我們對于果凍的認識止步于“喜之郎”，不僅因為“果凍布丁喜之郎”——這一句概念占位的廣告語(yǔ)，也因為果凍本身潤滑可口的特點(diǎn)。
盡管金娃、親親、盼盼、徐福記等品牌一直在探索突破“喜之郎”果凍行業(yè)的方法，可是由于受到了傳統思想的限制，相似的包裝、渠道、終端甚至是相同的促銷(xiāo)手段和廣告表現手法無(wú)法喚起廣大消費者的購買(mǎi)欲，所以，雖然果凍業(yè)每年的產(chǎn)量增速明顯，但是仍然存在著(zhù)巨大的市場(chǎng)空缺。
于是，我們有了建立一個(gè)新型果凍專(zhuān)賣(mài)店的想法。
二、市場(chǎng)機會(huì )
概述
果凍不但外觀(guān)可愛(ài)，同時(shí)也是一種低熱能高膳食纖維的健康食品。作為休閑食品，深受廣大消費者的喜愛(ài)。
據資料顯示，我國是世界上最大的果凍生產(chǎn)國和銷(xiāo)售國，目前，國內共有大大小小的果凍生產(chǎn)企業(yè)500多家，去年，全國果凍銷(xiāo)售總產(chǎn)值已突破80億元。盡管?chē)鴥裙麅鲂袠I(yè)每年都在均速增長(cháng)，但是它的產(chǎn)品銷(xiāo)售比例卻始終保持相對穩定的數字值，即大果凍(杯裝)和果凍爽占總量的35%左右，小果凍和袋裝果凍占總量的60%以上。近年來(lái)隨著(zhù)我國休閑食品消費的快速增長(cháng)，果凍行業(yè)也得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
由于與糖果食品有淡旺季調節和品類(lèi)互動(dòng)作用，使得大批企業(yè)紛紛進(jìn)入果凍行業(yè)。目前，在全國果凍品類(lèi)市場(chǎng)，喜之郎份額高居第一，約占到整個(gè)市場(chǎng)份額的25%，接下來(lái)依次為親親7%、蠟筆小新6.2%、旺旺5%、金娃4.5%、徐福記2.2%，前六個(gè)主要競爭品牌的份額已超過(guò)50%，市場(chǎng)集中度高。
三、產(chǎn)品介紹
概述
果凍產(chǎn)品是指用食用膠和食糖等為原料，經(jīng)煮膠、調配、罐裝、殺菌等工序加工而成的膠凍食品。根據果凍的內容物，分為果味型、果汁型、果肉型、含乳型和其它型果凍。果味型果凍是指果汁含量低于15%的果凍;果汁型果凍是指果汁含量不低于15%的果凍;果肉型果凍指含有不低于15%天然水果碎塊或天然果粒的果凍;含乳型果凍指添加乳或乳制品等原料加工而成的果凍。
產(chǎn)品特點(diǎn)
1、打造冷暖果凍。突破只可夏季食用的印象，打破消費的季節限制，引導消費者時(shí)時(shí)消費，想吃就吃。
2、在果凍中添加中藥。在果凍中添加草藥粉末，增添潤腸通便、降血脂、清熱解毒的功能。
3. 代替蛋糕。以天然海藻膠、魚(yú)膠為原料的果凍屬純蛋白質(zhì)成份，不含淀粉，不含脂肪，可以補充肌膚大量的膠原蛋白，享受美味的同時(shí)還有養顏美容的功效。
4. 健康環(huán)保。由于是在店里銷(xiāo)售，現做現吃，省去了添加防腐劑、用塑料包裝，不僅在一定程度上降低了成本，也是產(chǎn)品本身更加綠色。
四、市場(chǎng)定位
高級檔次的產(chǎn)品以果凍禮盒、個(gè)性化果凍禮品為主，占營(yíng)業(yè)額的20%;中檔的則意婚慶果凍蛋糕、生日果凍蛋糕、果凍套餐為主，占50%;單一的果凍銷(xiāo)售占30%。通過(guò)高質(zhì)量的貼心服務(wù)和美味果凍及其衍生品的生產(chǎn)，引領(lǐng)人們休閑放松的新方式，創(chuàng )造舒適輕松的新環(huán)境。
消費對象：
老少皆宜，但重點(diǎn)人群定在白領(lǐng)、情侶、時(shí)尚男女和以家庭為單位的消費人群。
地點(diǎn)：店面開(kāi)在人流量較大的商業(yè)廣場(chǎng)、步行街、購物中心附近最好接近，面積約50㎡;總部設在原料產(chǎn)地或者水果批發(fā)市場(chǎng)和海藻海帶生產(chǎn)基地附近，有利于減少物流成本。
五、營(yíng)銷(xiāo)手段
1. 針對不同客戶(hù)，推出家庭式套餐，情侶套餐，使他們進(jìn)行捆綁式消費。
2. 建立實(shí)體店，突破原本只通過(guò)超市銷(xiāo)售的模式，同時(shí)輔以網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售——開(kāi)網(wǎng)店突破果凍的傳統銷(xiāo)售渠道，占領(lǐng)新市場(chǎng)。
3. 由于實(shí)體店的優(yōu)勢，推廣會(huì )員制度，以極低的入會(huì )費(初定10元)，吸引會(huì )員加入，給他們產(chǎn)品折扣、優(yōu)惠禮券、積分兌換等優(yōu)惠。并建立會(huì )員等級制，即通過(guò)產(chǎn)品消費額度來(lái)升級等級。留住新顧客，擴大老顧客的消費。
4. 注重申請技術(shù)的專(zhuān)利，使企業(yè)的核心競爭力不斷提高;廣告宣傳及時(shí)跟進(jìn)，多渠道進(jìn)行宣傳，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體平臺，樹(shù)立品牌形象。
5. 創(chuàng )辦自己的企業(yè)雜志，宣傳自己的品牌。在自己的企業(yè)雜志中不僅可以宣傳自身的產(chǎn)品,還可以加入一些關(guān)于果凍的健康食用方法、時(shí)尚吃法等一些關(guān)于飲食方面的內容,并且可以與其他餐飲企業(yè)、餐飲品牌建立長(cháng)期的廣告合作業(yè)務(wù) .
六、可行性
1. 此項目擴大了果凍產(chǎn)業(yè)的銷(xiāo)售領(lǐng)域：橫向擴大了產(chǎn)品的銷(xiāo)售季節，突破了產(chǎn)品淡季較長(cháng)旺季較短的季節限制，增加了企業(yè)生存的幾率;縱向擴大了產(chǎn)品的銷(xiāo)售時(shí)間，引入果凍三餐，果凍菜肴的概念。
2. 資金成本較低，可根據政府政策支持，天使投資人和合作伙伴集合資金。
3. 產(chǎn)品特色鮮明，“綠色”“環(huán)�！薄敖】怠钡母拍钍菚r(shí)下人們生活追求的目標，該項目正好滿(mǎn)足了人們的需求。
4. 當下金融海嘯來(lái)襲，許多人就業(yè)困難，此項目為社會(huì )解決了部分剩余勞動(dòng)力的問(wèn)題，減輕了社會(huì )負擔。
七、機遇與風(fēng)險
1. 機遇
國內食品行業(yè)對果凍的開(kāi)發(fā)力度不夠，存在行業(yè)死角;國家重視專(zhuān)利的保護，果凍衍生品的開(kāi)發(fā)前景廣闊;
2. 外部風(fēng)險
國家對食品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、檢驗、廣告等政策的影響;能否避開(kāi)大企業(yè)的壟斷，將對企業(yè)的業(yè)績(jì)有重要影響;競爭者的加入.新產(chǎn)品發(fā)展很快，生命周期縮短，被替代的可能性加大;資源供應商自身的風(fēng)險.
3. 內部風(fēng)險
產(chǎn)品的生產(chǎn)速度受資源供應商牽制,產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程需投入大量資金,易造成資金周轉不靈,
新型果凍的價(jià)格與傳統果凍比較有較大幅度的提高,無(wú)法突破傳統觀(guān)念的消費者較難以接受
價(jià)格在一定程度上影響進(jìn)入中高檔果凍市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略.
解決方案：
與銀行等金融行業(yè)建立良好的合作關(guān)系
選擇信譽(yù)佳、質(zhì)量?jì)?yōu)、價(jià)格合理的資源供應商建立長(cháng)期合作關(guān)系熟悉該行業(yè)的法律法規;
具備餐飲業(yè)與銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)知識的推銷(xiāo)人員，建立方便及時(shí)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò );
建立及時(shí)有效的信息反饋渠道，隨時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
八、財務(wù)分析
資金來(lái)源：
1. 國家的創(chuàng )業(yè)政策扶持體系建設基本形成，可以尋求國家的創(chuàng )業(yè)支持，申請創(chuàng )業(yè)基金，還享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓、無(wú)償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策;
2. 尋找志同道合的合作伙伴，也可以組建一個(gè)團隊，大家一起集資創(chuàng )業(yè)。
(假定前期客流量為150，人均消費金額20元/人(中低檔消費)，高檔消費(包括網(wǎng)絡(luò )渠道和店面情況)550元/天
銷(xiāo)售收支情況：
凈利潤約是產(chǎn)品價(jià)格的70%
150人/天×20/人×30天×70% +550元/天×30=63000+16500=79500元
店面租金3000元/月
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本4500元/月
廣告宣傳10000元/月
九、發(fā)展與規劃
分為前期和后期：
前期：注重產(chǎn)品特色與推廣，積蓄資本，適應市場(chǎng)，建立品牌(概念、圖標、口號、定位等)，穩定客戶(hù)群。
后期：以直營(yíng)連鎖店的形式進(jìn)行推廣，既降低了開(kāi)發(fā)成本，又擴大了銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，提高了品牌知名度。因為有前期的宣傳和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，企業(yè)本身的吸引里增大，客流量增大，銷(xiāo)售額提高，網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量提高，可適當接Google、百度的廣告，增加新的利潤增長(cháng)點(diǎn)。同時(shí)，以連鎖店的形式發(fā)展企業(yè)，3年擁有兩家店，之后店面數和總資本將呈指數增長(cháng)。
策劃方案 篇2
一、“大會(huì )”籌備工作組：
組長(cháng)：朱維明、
成員：張偉、楊軍、費維成、周建安、梁靜、張亞、馬鳳玲、阮清、許華
二、籌備內容：
1、擬“時(shí)代科技”關(guān)于做好工作總結暨表彰的通知
2、擬“時(shí)代科技”召開(kāi)總結暨表彰大會(huì )通知
3、地點(diǎn)：天宇酒店會(huì )議室
4、時(shí)間：20xx年x月x日下午3點(diǎn)
參會(huì )人員：股份公司領(lǐng)導（待定）、股份公司相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、系統內各單位班子成員、中層干部、受表彰先進(jìn)集體代表、個(gè)人（約120人，其中股份公司、時(shí)代科技兩桌，其它十桌）
5、主要議程：
■主持人致開(kāi)幕詞（主持人：楊軍）
■7單位總經(jīng)理做20xx年度工作匯報
■朱維明同志做20xx年工作總結報告
■頒獎
■獲獎?wù)叽戆l(fā)言
■李仰總經(jīng)理講話(huà)
■股份公司領(lǐng)導致辭
■新年聚餐（餐標1000元，含煙酒）
■參會(huì )人員禮品（每份260元左右，共120份）
三、準備物料
證書(shū)、銅牌、獎金、條幅、攝影、會(huì )場(chǎng)布置等
四、預算
■獎金：先進(jìn)集體20xx*2=4000.00
優(yōu)秀員工1000*10=10000.00
市場(chǎng)拓展800*7=5600.00
安全生產(chǎn)800*7=5600.00
合計：25200.00
■參會(huì )人員禮品：260*120=31200.00（過(guò)年禮包）
■餐飲：1200*10=120xx.00（850菜金+300酒水+50煙）
■系列活動(dòng)獎勵：
拔河：500（第一名）+300=800
乒乓球:團體300+200+100=600
男單：300+200+100=600
女單：300+200+100=600
合計：2600.00
■會(huì )場(chǎng)租金：？
■會(huì )場(chǎng)布置：條幅、銅牌、獲獎證書(shū)、桌花、其它備用等約5000元
總計：約80000.00
策劃方案 篇3
一、 活動(dòng)背景及目的：
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養也更加重要，社會(huì )的需求也對大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，因此，從跨入大學(xué)校園門(mén)之初，就要培養學(xué)生們素質(zhì)立身的基本意識，也進(jìn)一步增強學(xué)生在未來(lái)就業(yè)中的競爭力。為更好的幫助大學(xué)生對提高自身綜合素質(zhì)重要性的認識，掌握大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要內容及培養方式，幫助他們及早規劃好自身的綜合素質(zhì)教育，而舉辦此次班會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養
三、活動(dòng)對象：
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年 月 日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、班會(huì )準備：
1、由班長(cháng)組織班委開(kāi)會(huì )，為班會(huì )做準備。
2、班委在班會(huì )前3-5天聯(lián)系大三、大四班長(cháng)及各科成績(jì)優(yōu)異的學(xué)長(cháng)，并提前通知他們出席班會(huì )，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì )主持人介紹嘉賓。
3、班長(cháng)準備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會(huì )前兩小時(shí)布置教室。
七、班會(huì )流程
1．出席班會(huì )的嘉賓、團學(xué)干部及該班級全體同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)。
2．班會(huì )主持人發(fā)言，講明班會(huì )的主題及目的，宣布主題班會(huì )開(kāi)始，并對出席本次班會(huì )的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開(kāi)學(xué)以來(lái)班級各項事務(wù)做總結發(fā)言；亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。
4. 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語(yǔ)技能大賽等），科技創(chuàng )新活動(dòng)（科研資助項目，數學(xué)建模，dv創(chuàng )作，創(chuàng )業(yè)設計大賽），以及各種社團（武術(shù)協(xié)會(huì )，天文協(xié)會(huì )，印象創(chuàng )新協(xié)會(huì )等）所舉辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，導致學(xué)業(yè)荒廢，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對社會(huì )、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開(kāi)討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。
7.xx級優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學(xué)生活，樹(shù)立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實(shí)現畢業(yè)目標）。
8.同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢�，或與xx級優(yōu)秀學(xué)長(cháng)交流，向他們請教一些自己較困惑的問(wèn)題。
9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10．班會(huì )主持人宣布班會(huì )結束，并對本次班會(huì )做簡(jiǎn)短的總結。
八、活動(dòng)要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會(huì )的具體工作），務(wù)必將班會(huì )按時(shí)舉行。
班會(huì )時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節約占三分之二。在交流環(huán)節中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。出席班會(huì )的嘉賓要積極參與到班會(huì )各個(gè)環(huán)節。
九、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次主題班會(huì )的開(kāi)展，讓同學(xué)們充分認識大學(xué)生活，體會(huì )大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟，激發(fā)大家的學(xué)習生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸的適應大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過(guò)主題班會(huì )與學(xué)長(cháng)們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規劃，為自己制定一個(gè)長(cháng)期的目標。
十、主題班會(huì )后期安排：
通過(guò)主題班會(huì )與學(xué)長(cháng)們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，規劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(cháng)期的目標。因此在主題班會(huì )結束以后，要求本班所有學(xué)生各寫(xiě)一份“大學(xué)四年規劃書(shū)”并在一周內統一由班長(cháng)交于班主任。
策劃方案 篇4
活動(dòng)目的：為豐富同學(xué)們的校園文化生活，彰顯同學(xué)們手工制作的水平，為文化
藝術(shù)節增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為此讀者協(xié)會(huì )將舉辦書(shū)簽大賽。
主辦單位：讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)主題：永恒的記憶，簽系你我
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至20xx年5月1日
參賽方式：參賽者按照活動(dòng)要求自行制作書(shū)簽作品，并在規定的時(shí)間內交到活動(dòng)
負責人手中。
活動(dòng)要求：
1）作品大小為一般書(shū)簽大小規格，主題不限。如：感悟青春、人生、發(fā)現 生活、紀念等為主題。
2）作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個(gè)人獨立創(chuàng )作，也可以是小組集體創(chuàng )作。
3）所上交作品須附上該作品的解析，并注明所在系別、專(zhuān)業(yè)、姓名及聯(lián)系電話(huà)。
4）作品上交至活動(dòng)負責人
吳曉珊152595763211#408
莊鵬遠159605721853#609
活動(dòng)流程：
1）宣傳及征集作品；
2）由全體會(huì )員及會(huì )長(cháng)評選出優(yōu)秀作品，將優(yōu)秀作品放于社區門(mén)口進(jìn)行投票選舉，選出獲獎作品；
3）頒發(fā)獎狀與獎品；
獎項設置：
一等獎1名（獎狀+獎金XX0）
二等獎2名（獎狀+獎金80）
三等獎3名（獎狀+精美杯子一套）
優(yōu)秀獎3名（獎狀）
最佳創(chuàng )意獎1名（獎狀+漂亮杯子一個(gè)）
活動(dòng)經(jīng)費：
總經(jīng)費：肆佰伍拾元人民幣整
策劃方案 篇5
剪彩是慶典的一種重要儀式，剪彩儀式的籌備工作與開(kāi)業(yè)典禮的準備工作有許多相似之處，即也要進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)、發(fā)放請柬、布置場(chǎng)地、準備音響等。除此之外，還要準備好剪彩用具。
�。�1）兩米左右長(cháng)
的紅緞帶。
�。�2）剪彩者人手一把鋒利的剪刀。
�。�3）剪彩者人手一副、大小適度、白色的薄紗手套。
�。�4）供盛放剪刀、手套用的不銹鋼托盤(pán)。托盤(pán)上鋪上紅色絨布或綢布。在剪彩時(shí)，可請一名禮儀小姐用一只手托盤(pán)依次向各位剪彩者提供剪刀和手套，也可以請多名禮儀小姐，每人負責向一位剪彩者提供剪刀和手套。
�。�5）可在剪彩者的站立之處鋪設紅色地毯，寬度不少于1米，長(cháng)度應視剪彩人數而定。
剪彩者是剪彩儀式的主角，他的身份地位與剪彩的內容相關(guān)，可請上級領(lǐng)導、單位負責人、社會(huì )名流、合作伙伴、企業(yè)員工代表?yè)�。剪彩人可以�?人，也可以是多人，但一般不超過(guò)5人。剪彩者名單確定
以后，要及時(shí)告知對方，征得對方的同意。
在剪彩儀式上，禮儀小姐的作用不可忽視�？裳埗辔欢Y儀小姐，負責引導賓客、拉緞帶、捧花、端托盤(pán)、遞剪刀等項工作。禮儀小姐文雅、大方、莊重，可增加剪彩儀式的喜慶氣氛。
剪彩的一般程序是：
�。�1）請來(lái)賓入座，并向與會(huì )者分別作介紹。
�。�2）宜布剪彩儀式開(kāi)始，主持人簡(jiǎn)短致辭，然后鼓掌，向與會(huì )者表示謝意。
�。�3）請領(lǐng)導和來(lái)賓致辭。
�。�4）進(jìn)行剪彩。
此時(shí)，剪彩者應步履穩健、面帶微笑走近緞帶，一刀將緞帶剪斷。之后，轉身向四周的與會(huì )者鼓掌致意，并與主人握手祝賀。
在剪彩儀式上的致辭應簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，充滿(mǎn)美好的祝愿之情。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
“回收塑料瓶，義賣(mài)獻愛(ài)心”
二、活動(dòng)背景：
現今社會(huì )上浪費現象嚴重，盡管有專(zhuān)人回收這些垃圾，但仍具有片面性，許多地方依然有零散分布的廢棄塑料瓶，造成污染。
三、活動(dòng)目的：
為焦作市建設衛生城市而努力，弘揚和宣傳環(huán)保節約的精神，并為慈善事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月份某周末
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
市英雄紀念碑旁小花壇處
六、活動(dòng)對象：
焦作市各大街道地面及花園
七、舉辦單位：
主辦單位：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院院團委
承辦單位：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院能源與材料工程系、安全工程11-5班團委
八、前期準備：
1、如有條件可制作相關(guān)宣傳橫幅、印制宣傳手冊；
2、準備一張桌子和椅子以及一個(gè)回收箱，另外每人準備一個(gè)較大的回收袋；
3、在全校范圍內做好宣傳，聯(lián)系校內新聞中心。
九、活動(dòng)流程：
1、周日早上八點(diǎn)全部參與人員到市英雄紀念碑旁的小花壇處集合，清點(diǎn)人數；
2、準備就緒后將所有人分成兩大組，一組約20人，分別朝不同方向進(jìn)行地毯式尋找，將所到之處的所有塑料瓶以及易拉罐收集起來(lái)；二組約10人進(jìn)行定點(diǎn)宣傳和回收，并派人在附近進(jìn)行宣傳教育，如有條件可分發(fā)宣傳手冊；
3、10點(diǎn)30分左右所有人員到原地集合，整理每組收集到的塑料瓶，然后派人統一帶到回收中心賣(mài)掉；
4、最后由負責人將所賣(mài)的錢(qián)公開(kāi)捐贈給當地慈善機構，活動(dòng)結束，所有人員回校。
十、活動(dòng)后期：
1、總結本次活動(dòng)經(jīng)驗與不足，并加以改正； 2、每人可以寫(xiě)份感想；
3、如有可能可與當地回收機構進(jìn)行長(cháng)期聯(lián)系，以后每年做一次該活動(dòng)并逐漸擴大規模。
十一、注意事項：
1、活動(dòng)期間注意安全，保管好各自的財物和學(xué)校的物品，另外不要阻礙交通；
2、每個(gè)人都不要怕苦怕臟，盡可能把所有能看到的塑料瓶以及易拉罐都收集起來(lái)；
3、進(jìn)行環(huán)保節約宣傳教育的時(shí)候要做到有耐心，語(yǔ)氣要溫和。
策劃方案 篇7
親子音樂(lè )會(huì )，是幼兒園與家長(cháng)有效合作的新教育形式。幼兒園親子活動(dòng)是由家長(cháng)和孩子共同參與、家園相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)，這種活動(dòng)形式深受家長(cháng)的喜愛(ài)。由于我園幼兒已有兩年快樂(lè )音符音樂(lè )課程的學(xué)習經(jīng)歷，對樂(lè )曲的節奏、演唱、舞蹈律動(dòng)等都有一定的基礎，所以我們進(jìn)行了一次親子活動(dòng)與音樂(lè )會(huì )相結合的大膽嘗試，設計了一場(chǎng)《大手拉小手》親子音樂(lè )會(huì )。本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的充分認可，他們都能積極的參與到了活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的感情，增強了孩子的自信心，培養了幼兒之間的合作能力。
活動(dòng)過(guò)程
第一部分：入場(chǎng)
家長(cháng)和幼兒手拉手隨著(zhù)音樂(lè )有節奏進(jìn)場(chǎng)，圍成圓圈后隨音樂(lè )做動(dòng)作，音樂(lè )結束教師宣布《中三班大手牽小手》親子音樂(lè )會(huì )開(kāi)始。接下來(lái)一邊聽(tīng)音樂(lè )家長(cháng)一邊與幼兒通過(guò)學(xué)小貓叫、小狗叫，吹口哨等方式進(jìn)行相互問(wèn)候。在吹口哨時(shí)，幼兒和媽媽們吹不出聲音，而爸爸們卻吹得很響亮，孩子們聽(tīng)到口哨聲，都非常興奮，有的孩子也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，發(fā)出咝咝咝的聲音。
第二部分：歌表演《小蜜蜂》
在這個(gè)環(huán)節中，幼兒要邊唱邊表演，用動(dòng)作表達對歌詞內容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼兒聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作，第二遍增加難度，兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行表演。第三遍，幼兒和家長(cháng)一起進(jìn)行表演。前兩遍是讓家長(cháng)通過(guò)看幼兒表演學(xué)習動(dòng)作，為與幼兒一起表演做準備。幼兒們知道自己在當老師，表演得非常起勁、認真。在幼兒表演的同時(shí)，家長(cháng)們都睜大眼睛看著(zhù)自己的'孩子，時(shí)不時(shí)地對著(zhù)孩子豎起大拇指，有的家長(cháng)還隨著(zhù)音樂(lè )和孩子們一起做動(dòng)作。孩子們得到家長(cháng)的鼓勵，表演起來(lái)更加起勁兒。當幼兒表演結束后，幼兒邀請爸爸、媽媽也來(lái)當“小蜜蜂”，每位家長(cháng)都和孩子面對面站，一起聽(tīng)音樂(lè )表演蜜蜂采蜜等動(dòng)作。由于這樣的表演是第一次，剛開(kāi)始，有的家長(cháng)還有些靦腆，做動(dòng)作有些放不開(kāi)，有的家長(cháng)則非常大方，不管動(dòng)作做得對與錯，都積極的和孩子共同表演，擺出了各種各樣的小蜜蜂的造型，非�？蓯�(ài)。在活動(dòng)中，陽(yáng)陽(yáng)看到爸爸和自己動(dòng)作一樣，很不高興，一直撅著(zhù)小嘴，也不再怎么做動(dòng)作，他的爸爸一邊做動(dòng)作還不忘了一會(huì )兒用手動(dòng)動(dòng)他的小鼻子，一會(huì )兒摸一摸他的小臉，直到他笑了為止。音樂(lè )結束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飛回自己的座位。整個(gè)環(huán)節，不管是孩子還是大人，都十分開(kāi)心。
第三部分：音樂(lè )游戲《搶椅子》
游戲的玩法是將小椅子擺成一排，請幾名幼兒站在椅子一側，老師敲鼓幼兒圍著(zhù)椅子走，鼓聲一停，幼兒分別做到椅子上（一把椅子最多做兩個(gè)人），然后請幼兒按照椅子上坐人的情況來(lái)拍節奏。這個(gè)游戲很多家長(cháng)都玩過(guò)，但我在這個(gè)環(huán)節加了節奏型的練習，增加了這個(gè)游戲的趣味性和難度。在這個(gè)活動(dòng)中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起參與學(xué)習的過(guò)程，成人們平時(shí)總是對孩子進(jìn)行說(shuō)教，但在這個(gè)活動(dòng)中，有很多家長(cháng)就只能聽(tīng)孩子們的了。游戲一開(kāi)始時(shí)，幼兒隨著(zhù)鼓聲走起來(lái)，鼓聲一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家長(cháng)都感覺(jué)這只是個(gè)競爭游戲而已，但當孩子們對著(zhù)坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的兩個(gè)人坐一把椅子）一邊拍手一邊說(shuō)節奏跑跑跑跑走時(shí)，家長(cháng)才恍然大悟，原來(lái)游戲并沒(méi)有只停留在搶椅子上。當我們請家長(cháng)來(lái)說(shuō)節奏時(shí)，家長(cháng)們都不作聲，幼兒們卻坐不住了，雅雅大聲著(zhù)急得說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)上來(lái)，跑過(guò)去把媽媽從座位上拽到小朋友面前，讓媽媽說(shuō)�！� 雅雅媽媽有些緊張，剛開(kāi)始說(shuō)錯了，說(shuō)成了走 走走 走走走，雅雅趕快給媽媽糾正，是跑，媽媽又說(shuō)了一遍才說(shuō)對。小朋友們都給阿姨鼓掌，稱(chēng)贊阿姨真棒。雅雅的媽媽像孩子一樣高興地回到了座位。家長(cháng)在參與游戲時(shí)，精神非常緊張，一邊走，一邊眼睛時(shí)刻盯著(zhù)小椅子，準備馬上坐上去，鼓聲一停，浩浩的媽媽緊張地都做到自己孩子身上了，其他的家長(cháng)和小朋友看到后都大笑起來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)，讓孩子做到您身上時(shí)，才笑著(zhù)交換過(guò)來(lái)。游戲使家長(cháng)們仿佛回到了童年。
第四部分：集體舞《蘇珊娜》
《蘇珊娜》是一個(gè)具有美國鄉村音樂(lè )風(fēng)格的集體舞，在這個(gè)環(huán)節，幼兒們不僅可以體會(huì )到集體舞帶來(lái)的快樂(lè )，還能增強他們之間的合作意識。大人和幼兒手牽著(zhù)手，向右圍成一個(gè)圓圈，音樂(lè )開(kāi)始便按照音樂(lè )的節奏走起來(lái)，音樂(lè )到兩個(gè)樂(lè )句轉身?yè)Q手，共兩次，然后面對面站好，相互拍手，互相換位置，音樂(lè )結束后互相鞠躬。家長(cháng)在和幼兒跳舞時(shí)，有些家長(cháng)聽(tīng)不出來(lái)到哪個(gè)樂(lè )句轉身，需要孩子們提醒才能做到。在集體舞活動(dòng)中，男孩子們各個(gè)像個(gè)小紳士，女孩子們各個(gè)像個(gè)小公主，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，手拉手隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，用一種舞蹈語(yǔ)言和同伴交流。
第五部分：打擊樂(lè )《拉德斯基進(jìn)行曲》
這是一首奧地利作曲家老約翰.施特勞斯的一首管弦樂(lè )，幼兒將對這首管弦樂(lè )作簡(jiǎn)單的音樂(lè )合奏�；顒�(dòng)中，孩子們要聽(tīng)辯不同的樂(lè )段，不同的音色，同時(shí)還要看老師的指揮。這個(gè)環(huán)節，是一個(gè)展示幼兒自信心和合作的過(guò)程。首先，幼兒聽(tīng)《小金魚(yú)》音樂(lè )有節奏的傳樂(lè )器，音樂(lè )結束后，每個(gè)幼兒手上都拿到樂(lè )器。然后，幼兒看教師手勢，起立，拿好樂(lè )器，準備演奏。演奏結束后，聽(tīng)音樂(lè )有節奏的把樂(lè )器傳回來(lái)。在演奏過(guò)程中，孩子們的小眼睛全都聚精會(huì )神的看著(zhù)老師的指揮，小耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，小手拿著(zhù)樂(lè )器跟著(zhù)節拍認真地敲打著(zhù)，一會(huì )兒是響板，一會(huì )兒是圓鼓，一會(huì )兒是合奏，非常動(dòng)聽(tīng)。家長(cháng)們看到孩子們的成績(jì)，都對他們豎起了大拇指。
第六部分：結束部分《愛(ài)我你就抱抱我》
這個(gè)活動(dòng)再一次使家長(cháng)和孩子之間的感情更加融洽。音樂(lè )開(kāi)始，孩子們走到前面圍成半圓，聽(tīng)音樂(lè )和老師一起做動(dòng)作，家長(cháng)在下面邊看邊學(xué)。當聽(tīng)到老師說(shuō)，“讓家長(cháng)來(lái)愛(ài)愛(ài)我們可愛(ài)的孩子吧”時(shí)，家長(cháng)上場(chǎng)和自己的孩子站到一起。幼兒和家長(cháng)互動(dòng)時(shí)，場(chǎng)面非常感人，家長(cháng)和孩子一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做動(dòng)作，家長(cháng)的臉上露出開(kāi)心的笑容，眼睛里流露出親切的情感；當唱到“抱抱我”時(shí)，所有家長(cháng)都不約而同抱著(zhù)自己的孩子，孩子們的笑臉上也露出了開(kāi)心的笑容，當唱到“親親我時(shí)”，所有的家長(cháng)都俯下身體親向孩子的額頭、孩子的臉，孩子們都緊緊抱住爸爸、媽媽?zhuān)欠N場(chǎng)面十分溫馨，讓我們這些有著(zhù)多年教齡的老師也為之動(dòng)容。
“大手拉小手”音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)落幕了。而這次小小的、不拘于傳統幼兒活動(dòng)的音樂(lè )會(huì )，更引發(fā)了我許多思考——家長(cháng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。只有家長(cháng)有效地參與幼兒教育，才能使幼兒真正健康成長(cháng)。本次的親子音樂(lè )會(huì )使我們看到了家長(cháng)參與、家園共建的意義，這正是我們這些作為學(xué)前教育的老師最希冀的目標，更是我們舉辦這次小型親子音樂(lè )會(huì )的初衷所在。對這次活動(dòng)我進(jìn)行了反思，在活動(dòng)中，各個(gè)環(huán)節緊密有致，動(dòng)靜交替；在這次活動(dòng)中，充分調動(dòng)了家長(cháng)和幼兒參與音樂(lè )會(huì )的積極性，使音樂(lè )會(huì )在歡快的氛圍下進(jìn)行，增進(jìn)了家長(cháng)和幼兒之間的感情；在活動(dòng)中，我使用了擬人化的語(yǔ)言，把家長(cháng)說(shuō)成“大蜜蜂”，增加了家長(cháng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性；在活動(dòng)中，家長(cháng)對孩子們刮目相看，增強了孩子們的自信心；在這個(gè)活動(dòng)中，我采取了聽(tīng)音樂(lè )傳樂(lè )器的方法，節省了不必要的等待，使環(huán)節更加緊湊；在活動(dòng)中，加上家長(cháng)的參與，使整個(gè)音樂(lè )會(huì )隨音樂(lè )的節奏動(dòng)了起來(lái)，增進(jìn)了親子之間的感情�？粗�(zhù)家長(cháng)們充滿(mǎn)希望與洋溢自?xún)刃牡目鞓?lè )的表情，看著(zhù)孩子們充滿(mǎn)自信與童真的笑臉，我們感到由衷的自豪和一股發(fā)自?xún)刃牡某删透小?/p>
策劃方案 篇8
為隆重紀念“5.12”國際護士節，激發(fā)全縣廣大醫務(wù)工作者為人民健康服務(wù)的熱情，促進(jìn)衛生事業(yè)向前發(fā)展。根據上級有關(guān)要求，本著(zhù)既隆重熱烈，又勤儉樸素的原則，經(jīng)研究，決定舉辦海豐縣衛生系統20xx年紀念“5.12”國際護士節系列活動(dòng)，特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
紀念“5.12”國際護士節活動(dòng)，學(xué)習、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，必須緊扣“展衛生風(fēng)采，樹(shù)衛生形象，促衛生發(fā)展”主題，必須與基本公共衛生項目的實(shí)施、重大疾病的防控、提高醫護服務(wù)質(zhì)量以及衛生行業(yè)作風(fēng)建設緊密結合起來(lái)，深入推進(jìn)我縣“廉潔誠信醫院”建設，全面提升護理工作水平，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)，展示我縣衛生系統新形象，推動(dòng)衛生各項工作向前發(fā)展。5.12國際護士節活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習網(wǎng)提供!
二、活動(dòng)內容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介××”(如“推介彭醫”)為主題，演講者通過(guò)演講并配合PPT(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內容。各單位可結合自身實(shí)際，選取醫院管理、護理工作、醫療服務(wù)、行風(fēng)建設、公共衛生服務(wù)等方面其中一個(gè)內容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序
比賽分初賽、復賽、決賽。初賽在本單位內進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復賽，并將參加復賽人員名單于4月10日前報局領(lǐng)導小組辦公室;復賽由活動(dòng)領(lǐng)導小組統一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護士節紀念大會(huì )上進(jìn)行，現場(chǎng)選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎。
3.參賽對象
全縣醫療衛生單位。
(二)護理禮儀比賽
1.參賽對象。全縣醫療衛生單位護理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)
3.比賽內容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選20xx年度優(yōu)秀護士
1.評選范圍和名額
全縣衛生系統評選表彰優(yōu)秀護士共31名。名額分配：彭湃醫院8名，中醫醫院、婦幼保健院、梅隴人民醫院各2名，各中心衛生院、海城、附城、城東衛生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復)、黃江、老區醫院各1名，共12名，其他衛生醫療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，品行端正，有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)及無(wú)私奉獻的精神;
(2)具有護士執業(yè)資格，在本單位從事臨床護理一線(xiàn)工作2年以上的現職護士;
(3)熱愛(ài)護理事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎護理和專(zhuān)業(yè)護理知識，業(yè)務(wù)水平高，近2年內工作中未發(fā)生差錯。
3.評選的方法和要求
(1)由各單位推薦。各單位應堅持走群眾路線(xiàn)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應事跡突出，具有代表性，是群眾公認的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認真填寫(xiě)《海豐縣20xx年度優(yōu)秀護士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實(shí)事求是，內容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各單位嚴格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛生局人事股，同時(shí)，提供優(yōu)秀護士推薦人《護士執業(yè)資格證》復印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導小組討論決定評選結果。
(3)評選領(lǐng)導小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無(wú)異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀念大會(huì )上進(jìn)行表彰。
三、組織領(lǐng)導機構
成立海豐縣衛生系統20xx年紀念5.12國際護士節活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：顏榮林
副組長(cháng)：洪獻就、吳仁聲、林秀蘭、賴(lài)佛勝、鐘榮輝
成 員：鐘秀業(yè)、陳向華、陳賢彬、馬澤葵、劉建輝、各醫療衛生單位負責同志。
由洪獻就同志負責護理禮儀比賽組織活動(dòng)，林秀蘭同志負責演講比賽、優(yōu)秀護士評選組織活動(dòng)。其他同志按職能及線(xiàn)條協(xié)助。
領(lǐng)導小組下設辦公室。集中在局辦公室統一辦公，負責整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調、后期保障、以及日常事務(wù)等，成員如下：
主 任：林秀蘭
副主任：鐘秀業(yè)
成 員：黃小麗、林加樟、李煒、陳永強、莊東華、曾海璇、李俐斯、蔡海群、余群英
四、幾點(diǎn)要求
(一)各單位要高度重視5.12護士節系列活動(dòng)，主要領(lǐng)導要親自抓落實(shí)，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統一組織的活動(dòng)外，在安排好正常醫療秩序之余，各單位可開(kāi)展適當的有意義的紀念、表彰活動(dòng)，并將活動(dòng)方案上報縣衛生局批準。
(二)各單位應在5.12國際護士節來(lái)臨之際，切實(shí)加強護理隊伍建設，積極開(kāi)展尊重、關(guān)愛(ài)護理人員，特別是護理一線(xiàn)人員的活動(dòng);積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護理持續開(kāi)展，進(jìn)一步密切醫患關(guān)系，努力創(chuàng )建“三好一滿(mǎn)意”醫院，在全社會(huì )營(yíng)造濃烈輿論氛圍，樹(shù)立護理人員的良好形象。5.12國際護士節活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習網(wǎng)提供!
(三)嚴格遵守有關(guān)財經(jīng)紀律，嚴禁借機大操大辦、亂發(fā)財物、大吃大喝、公款旅游等行為，違者將給予嚴肅處理。
策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團隊實(shí)踐形式
以學(xué)習宣傳系列重要講話(huà)精神和五四重要講話(huà)精神為契機，以引導青年學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，堅持“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實(shí)施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過(guò)組建重點(diǎn)團隊，組織學(xué)生開(kāi)展內容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結實(shí)踐育人新機制。
1.校級重點(diǎn)實(shí)踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實(shí)踐項目中，依據項目主題、實(shí)踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點(diǎn)實(shí)踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實(shí)踐團隊。各院、系根據實(shí)踐內容分類(lèi)，結合專(zhuān)業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點(diǎn)團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團隊參考本項。
(二)個(gè)人實(shí)踐形式
各院、系團總支要制定相應辦法，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區、農村等貼近社會(huì )發(fā)展現實(shí)的領(lǐng)域廣泛開(kāi)展掛職、調研、觀(guān)察等形式多樣，內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，力爭實(shí)現實(shí)踐活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
三、活動(dòng)內容
堅持理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，各團隊可以圍繞社會(huì )發(fā)展、社會(huì )民生、產(chǎn)業(yè)轉型、社區服務(wù)、科技支農、教育幫扶、關(guān)愛(ài)弱勢群體、區域文化建設、醫療衛生宣傳等內容開(kāi)展活動(dòng)，倡導社會(huì )問(wèn)題調研，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)全面”開(kāi)展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設、農村農業(yè)發(fā)展、熱點(diǎn)民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會(huì )問(wèn)題的調查和研究。
(一)實(shí)踐活動(dòng)選題
1.專(zhuān)業(yè)知識應用于社會(huì )服務(wù)的實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行社會(huì )服務(wù)，重點(diǎn)支持多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊，進(jìn)行多元化的專(zhuān)業(yè)性服務(wù)實(shí)踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調查實(shí)踐
圍繞中山建設文化名城和加快推進(jìn)文化強市建設的戰略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調研傳承與發(fā)展現狀，研究可持續發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實(shí)踐
圍繞“四個(gè)全面”戰略布局，廣泛開(kāi)展全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實(shí)現路徑的宣傳活動(dòng)，包括教育、醫療、社會(huì )保障等政策宣傳。
4.社區綜合志愿服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng )新
鼓勵具有不同特長(cháng)的學(xué)生組成綜合型的團隊，針對社區多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實(shí)踐，特別是滿(mǎn)足老人、兒童等不同社區群體的文化、衛生、科普、娛樂(lè )等方面的需求。
5.大學(xué)生支農模式的探索與實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生深入農村進(jìn)行社會(huì )調研和支農服務(wù)，圍繞新農業(yè)發(fā)展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會(huì )現象進(jìn)行廣泛農村調研或利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行有針對性的支農服務(wù)。
6.農民工子女的社會(huì )融入調查與幫扶
圍繞進(jìn)城和農村留守的農民工子女的現實(shí)需求，依托社區和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團隊，以結對幫扶的形式，面向農民工子女等弱勢群體開(kāi)展心理疏導、學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈、勵志指引和專(zhuān)題調研等活動(dòng)。
7.區域生態(tài)環(huán)境現狀及發(fā)展趨勢調查
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災害預防等開(kāi)展社會(huì )調查、科普教育、建言獻策等活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動(dòng)可持續科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會(huì )生存現狀調查及對在校生學(xué)習規劃的啟示
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進(jìn)行深入調研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習規劃和素質(zhì)訓練提供建議。
(二)實(shí)踐活動(dòng)具體要求
1.實(shí)踐活動(dòng)思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實(shí)，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現實(shí)意義。
2.實(shí)踐活動(dòng)形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實(shí)際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì )所需，深入社會(huì )基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實(shí)踐團隊分工明確，方案合理，能體現團隊特色。
5.實(shí)踐活動(dòng)要注重雙贏(yíng)，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，又讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中得到鍛煉。
四、團隊申報程序
1.團隊申報時(shí)間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)各團隊的人數原則上為7～20人;活動(dòng)安排在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以?xún)�。所有團隊申報項目均須填寫(xiě)《20xx年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目申報書(shū)》。
(2)文本材料一式一份，報送時(shí)一并提交電子版(詳見(jiàn)附件3)。院、系班級、團學(xué)組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點(diǎn)團隊”的，請標注“重點(diǎn)推薦”，統一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學(xué)組織、學(xué)生社團申報材料經(jīng)指導老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢(mèng)子老師處(西區團委樓一樓N101室)。
(3)咨詢(xún)及聯(lián)系方式:
院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師
院團委祝梁夢(mèng)子老師
五、活動(dòng)推進(jìn)步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點(diǎn)工作是實(shí)踐項目的設計。各團學(xué)組織做好宣傳、動(dòng)員和指導工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內外人員指導活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點(diǎn)工作是優(yōu)秀實(shí)踐方案的評選。院團委成立評比委員會(huì )，評委會(huì )根據各社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點(diǎn)工作是組織開(kāi)展立項方案的具體實(shí)踐活動(dòng)。各立項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織單位對項目進(jìn)行完善，并制定具體推進(jìn)步驟，進(jìn)行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯(lián)系實(shí)踐地、配備實(shí)踐所要器材設備，確保實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統一購買(mǎi)保險。
(四)組織實(shí)施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并按照院團委的實(shí)施指導意見(jiàn)完成相關(guān)活動(dòng)安排。
(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進(jìn)行工作總結，并將總結材料(包括活動(dòng)過(guò)程中形成的調查問(wèn)卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會(huì )實(shí)踐隊伍進(jìn)行總結匯報，并將社會(huì )實(shí)踐成果進(jìn)行展示，同時(shí)評選表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀實(shí)踐成果。
六、經(jīng)費使用
1.經(jīng)費扶持：校團委將對通過(guò)評審的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目立項，按各項目可行性、組織實(shí)施過(guò)程、預期效果等酌情給予一定的經(jīng)費支持。原則上，重點(diǎn)實(shí)踐項目扶持1500元-20xx元，一般實(shí)踐項目扶持600-1200元;
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫(xiě)。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷(xiāo)車(chē)費、部分宣傳費用以及實(shí)踐團隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性，總結暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評獎活動(dòng)，評選出社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個(gè)人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動(dòng)經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動(dòng)經(jīng)費300元;優(yōu)秀個(gè)人獎勵社會(huì )實(shí)踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫(xiě)實(shí)踐論文或調研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團學(xué)組織、學(xué)生社團、學(xué)生個(gè)人高度重視本次活動(dòng)，各院、系團總支在進(jìn)行項目申報的同時(shí)，要廣泛宣傳社會(huì )實(shí)踐的意義，在積極組建社會(huì )實(shí)踐團隊的同時(shí)，有計劃地推動(dòng)引導廣大學(xué)生進(jìn)行回鄉自主實(shí)踐，并發(fā)布填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐考評表、社會(huì )實(shí)踐成果評獎活動(dòng)的相關(guān)通知和說(shuō)明，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在全院范圍內廣泛開(kāi)展，取得良好的社會(huì )影響與大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的實(shí)效。
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