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敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū)

時(shí)間:2022-10-20 08:48:18 策劃書(shū) 我要投稿
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敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū)2篇

  時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來(lái)新的階段,又有了新的目標,是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編為大家整理的敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū)2篇

敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)主題:

  敬老愛(ài)老

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  月日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx學(xué)院20xx級旅游管理2班

  四、活動(dòng)主辦方:

  xx班

  五、活動(dòng)對象:

  xx班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)背景:

  當今的敬老愛(ài)老是從傳統向現代、習俗社會(huì )向理性社會(huì )的一種轉變,提出了道德更新和重建的問(wèn)題。要以理性的思維方式來(lái)保障代際和諧,讓敬老愛(ài)老成為現代社會(huì )的一種公共秩序,才能建立一種更穩定、更和諧的社會(huì )架構和人倫關(guān)系。

  21世紀社會(huì )處于急劇變化的時(shí)期,現代工業(yè)化改變著(zhù)人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀(guān)念,打破了文化的同一性和穩定性。這體現了社會(huì )的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了沖擊和影響。傳統文化與現代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來(lái)中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

  七、活動(dòng)目的:

  1.使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。

  2.隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的.速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。

  3.老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。

  4.教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  八、活動(dòng)形式:

  觀(guān)看視頻抒發(fā)觀(guān)后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎競答。

  九、活動(dòng)流程:

  1、主持人開(kāi)場(chǎng),班會(huì )正式開(kāi)始;

  2、播放有關(guān)敬老愛(ài)老的視頻;

  3、讓學(xué)生抒發(fā)觀(guān)后感;

  4、提問(wèn)有關(guān)學(xué)生父母的問(wèn)題,讓學(xué)生根據實(shí)際回答;對能回答4道以上的同學(xué)給予獎品;(此過(guò)程為測試學(xué)生是否了解自己的父母)

  5、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應該怎么孝順父母;

  6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

  7、班主任總結本次主題班會(huì );

  8、班會(huì )結束。

敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主題:敬老愛(ài)老

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xxx學(xué)院20xx級旅游管理2班

  四、活動(dòng)主辦方:xx班

  五、活動(dòng)對象:xx班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)背景:

  當今的敬老愛(ài)老是從傳統向現代、習俗社會(huì )向理性社會(huì )的一種轉變,提出了道德更新和重建的問(wèn)題。要以理性的思維方式來(lái)保障代際和諧,讓敬老愛(ài)老成為現代社會(huì )的一種公共秩序,才能建立一種更穩定、更和諧的社會(huì )架構和人倫關(guān)系。

  21世紀社會(huì )處于急劇變化的時(shí)期,現代工業(yè)化改變著(zhù)人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的`思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀(guān)念,打破了文化的同一性和穩定性。這體現了社會(huì )的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了沖擊和影響。傳統文化與現代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來(lái)中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

  七、活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。

  2. 隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。

  3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。

  4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  八、活動(dòng)形式:觀(guān)看視頻抒發(fā)觀(guān)后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎競答。

  九、活動(dòng)流程:

  1、主持人開(kāi)場(chǎng),班會(huì )正式開(kāi)始;

  2、播放有關(guān)敬老愛(ài)老的視頻;

  3、讓學(xué)生抒發(fā)觀(guān)后感;

  4、提問(wèn)有關(guān)學(xué)生父母的問(wèn)題,讓學(xué)生根據實(shí)際回答;對能回答4道以上的同學(xué)給予獎品;(此過(guò)程為測試學(xué)生是否了解自己的父母)

  5、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應該怎么孝順父母;

  6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;

  7、班主任總結本次主題班會(huì );

  8、班會(huì )結束。

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