校園活動(dòng)策劃方案匯總八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的校園活動(dòng)策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
為了培養師生良好的閱讀習慣，拓展師生的閱讀視野，豐富師生的閱讀內容，提高師生的閱讀能力，建設書(shū)香校園，提升學(xué)校文化品味，為師生的終身發(fā)展奠基，結合我校實(shí)際，現就我校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題，以“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”為工作思路，以“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”為工作要求，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標
1、與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，讓閱讀成為一種需要;
2、與博覽同行，與智慧砥礪，讓閱讀成為一種收獲;
3、創(chuàng )讀書(shū)特色，建書(shū)香校園，讓閱讀成為一種習慣。
三、活動(dòng)內容、形式及要求
本次活動(dòng)的對象是全校師生。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校結合科教室制定的優(yōu)秀書(shū)目，為教師提供充足的書(shū)籍，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結合的方式。
3、每位教師每學(xué)年至少必須認真閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并寫(xiě)出心得體會(huì )。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校針對不同年級的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書(shū)籍。各班級要充分利用每周兩課時(shí)的讀書(shū)課，組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，班級要做好記錄。教師指導學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀、個(gè)人讀等多種閱讀形式。使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力。
2、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識積累，每個(gè)學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記，摘抄讀書(shū)過(guò)程中的讀到的精彩片段、好詞好句。三年級以上學(xué)生還需記錄讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。
3、繼續抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛(ài)我xxxx》等校本課程的教學(xué)，讓瑯瑯讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造親子共讀氛圍。
四、活動(dòng)具體安排
1、籌備階段(xxxx年2月底)
(1)組織成立活動(dòng)小組，做好啟動(dòng)儀式的準備工作。
(2)提供閱讀條件，整理、擴充圖書(shū)室，配備專(zhuān)職圖書(shū)管理員，為師生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍和環(huán)境。
(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書(shū)計劃”。
2、活動(dòng)發(fā)起階段(xxxx年3月上旬)
(1)舉行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)開(kāi)展“贈人以書(shū)，手有余香一一存五讀百”供書(shū)交流活動(dòng)。以班級為單位，建立班級圖書(shū)角，力求“班級圖書(shū)角”存書(shū)量達到人手5冊，實(shí)現資源共享。每個(gè)學(xué)生在供書(shū)同時(shí)，制作一張書(shū)簽，展示自己的才藝，書(shū)簽上寫(xiě)上愛(ài)書(shū)格言，激勵同學(xué)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、護書(shū)。
(3)建議學(xué)生在家中建立個(gè)人小書(shū)柜，與父母共讀。
3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(xxxx年3月中旬一xxxx年4月底)
(1)精品讀書(shū)推薦，組織師生閱讀并做好讀書(shū)筆記，并做好書(shū)籍漂流活動(dòng)。
(2)每個(gè)班級開(kāi)展了四個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一次讀書(shū)筆記;一日一張習字;一日一次經(jīng)典誦讀。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì )、故事會(huì )、讀書(shū)知識競賽、征文比賽、讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記評比等展示讀書(shū)成果。
(3)舉辦形式多樣、內容充實(shí)的活動(dòng)。
�、俳涣黝�(lèi)比賽。組織師生展示匯報近期閱讀收獲，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍。
教師組：xxxx市實(shí)驗小學(xué)“校園書(shū)香·你我共享”讀書(shū)博客;“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記展覽;好書(shū)推薦傳閱;“我手寫(xiě)我心”書(shū)法比賽等。
學(xué)生組：“我講書(shū)中的精彩故事”講故事比賽;“快樂(lè )就從書(shū)中來(lái)”課本劇自編自導比賽;“最是書(shū)香能致遠”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書(shū)海、沐浴書(shū)香”手抄報展評;好書(shū)推薦卡、最佳書(shū)簽評比;“閱讀筆記”展評;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無(wú)涯”知識競賽;“讀書(shū)明理，成就人生”黑板報專(zhuān)刊;“書(shū)香畫(huà)韻”詩(shī)畫(huà)設計比賽等。
�、趯�(xiě)作類(lèi)比賽。檢驗讀書(shū)、積累的成果，豐富課余生活，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
教師組：“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等。
學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書(shū)香伴我成長(cháng)一一我的讀書(shū)故事”征文比賽;“書(shū)香妙筆”詩(shī)詞創(chuàng )作大賽等。
家長(cháng)組：“我與孩子同讀一本書(shū)”“陪孩子逛書(shū)店”等主題家長(cháng)征文比賽。
(4)發(fā)揮廣播、�？�、宣傳欄、班級板報等媒介的作用，宣傳師生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生作品，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺。
4、活動(dòng)總結階段(xxxx年5月)
(1)開(kāi)展總結評比活動(dòng)，評選出“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。
(2)做好市級先進(jìn)個(gè)人、“書(shū)香班級”評選推薦工作。
(3)舉辦讀書(shū)活動(dòng)成果展。如：閱讀特色展、寫(xiě)字教學(xué)特色展、德育系列展、最佳書(shū)簽展、優(yōu)秀讀書(shū)作品匯編集等。
(4)做好書(shū)香校園建設延續工作，開(kāi)展“名著(zhù)鑒賞月”活動(dòng)，每人寫(xiě)出讀后感。
五、保障措施
1、加強領(lǐng)導，提高認識。
為保證讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，抓出特色，特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導，督查、指導本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
2、認真組織，精心指導。
在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。并通過(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養習慣。
注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，把每個(gè)環(huán)節落到實(shí)處。在培養習慣的同時(shí)，培養師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎。對在讀書(shū)活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。并把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(cháng)效機制固定下來(lái)，堅持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、經(jīng)費保障，完善制度
學(xué)校在為班級建圖書(shū)角、充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)方面做好財力保障。制定《集體學(xué)習制度》《班級圖書(shū)管理與使用制度》《圖書(shū)借閱制度》、《讀書(shū)之星評比辦法》《書(shū)香班級評選條件》等，通過(guò)健全制度，保障該項活動(dòng)正常開(kāi)展。
xxxx市實(shí)驗小學(xué)
xxxx年2月
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
校園街舞大賽
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個(gè)性，培養校園舞蹈新勢力，特面向全校學(xué)生舉辦“校園街舞大賽”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX.04.17
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校報告廳
五、活動(dòng)對象：
學(xué)校各系學(xué)生，每系派出一支參賽舞隊
六、主辦單位：
共青團武夷學(xué)院委員會(huì )
七、承辦單位：
武夷學(xué)院校學(xué)生會(huì )
八、參賽要求：
1.參賽者為學(xué)校各系在校學(xué)生
2.參賽舞種為街舞
3.內容健康向上
九、活動(dòng)工作：
1、晚會(huì )策劃及準備期(3月1日—3月22日)
1)舞臺布置構想。與宣傳部協(xié)調舞臺布置構想。
2)外聯(lián)贊助。由外聯(lián)部負責，聯(lián)系商家，并配合商家做好宣傳工作。
2、晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期(3月23日—4月5日)
1)邀請校電臺為各系拍攝一段dv
2)比賽名稱(chēng)確定并邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。
3)主持人及嘉賓表演節目確定
4)全校性宣傳。由宣傳部負責海報設及張貼于各期宣傳欄。
3、晚會(huì )倒計時(shí)期(4月6號—4月17號)
1)晚會(huì )全過(guò)程確定及進(jìn)行正式彩排
2)對評委老師、禮儀小姐進(jìn)行確定
3)節目單及邀請函制作并到“東凱”打印
4、晚會(huì )現場(chǎng)準備工作：
1)引領(lǐng)觀(guān)眾入座：發(fā)放節目單、熒光棒(禮儀小姐)
2)贊助商接待、交流工作(外聯(lián)部)
3)場(chǎng)務(wù)人員的道具準備(學(xué)生會(huì )部門(mén)成員)
4)音響燈光設備調試(電子信息部)
5)工作餐定制(文娛部)
6)紙筆、飲水購買(mǎi)(辦公室)
7)會(huì )場(chǎng)及后臺秩序整體負責，報告廳進(jìn)出口保衛工作(保衛部)
8)協(xié)助評委老師統分(學(xué)術(shù)部)
9)dv制作，拍攝照片(記者部)
5、晚會(huì )后工作細則：晚會(huì )結束后，各工作人員按照會(huì )前安排的相應工作進(jìn)行收場(chǎng)整理。
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
元宵節即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準備，通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
2.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內容：
1.了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
校園元宵節活動(dòng)策劃方案(2)
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。每年的元宵節活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問(wèn)題，人人都希望能有更多的創(chuàng )意，從而帶來(lái)更多的歡樂(lè )，以下分享元宵節活動(dòng)方案，希望對大家有幫助。
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
2.“元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5.元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
1.大班主要目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標：
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
3.小班主要目標：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)策劃方案及要求。
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、【指導思想】：
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，體現農村學(xué)校校本特色，校綜合組體育老師聯(lián)合校學(xué)生會(huì )文體部為學(xué)生提供了一個(gè)張揚個(gè)性，互動(dòng)交流的.平臺，舉辦跳繩比賽活動(dòng)，具體策劃如下：
二、【活動(dòng)主題】：
快樂(lè )跳繩、健康成長(cháng)
三、【比賽項目】：
集體跳繩、接力速跳、個(gè)人速跳、個(gè)人花樣跳繩
四、【策劃人員】：
主辦方：綜合教研組體育學(xué)科
協(xié)辦方：校學(xué)生會(huì )文體部
五、【比賽時(shí)間及地點(diǎn)】：
1、 時(shí)間：初定于5月份的某一周
2、 地點(diǎn)：校操場(chǎng)
六、【參賽對象】：
初一、初二學(xué)生
七、【工作人員安排】：
總裁判：XX
副裁判：XX
計時(shí)：XX
計數人員：XX
個(gè)人花樣跳繩項目評委：XX
各班領(lǐng)隊：XX
八、【準備工作】：
1、要求各工作人員服從調配認真謹慎，互相配合。
2、各班領(lǐng)隊及時(shí)做好參賽前的準備，組織好參賽人員，準時(shí)到場(chǎng)參加比賽。
3、裁判負責場(chǎng)地布置，組織工作人員負責好計時(shí)計數工作。
九、【參賽方式】：
1、集體跳繩和接力速跳以班級為單位參賽，取前三名；個(gè)人速跳和個(gè)人花樣跳繩以個(gè)人名義參賽取個(gè)人前三名；
2、個(gè)人速跳和個(gè)人花樣跳繩以抽簽的方式?jīng)Q定個(gè)人的參賽順序。
十、【比賽規則】：
1、集體賽規則：
參賽時(shí)間：1分30秒
參賽人數：每隊10人（2人搖繩男女不限，3男3女跳繩，2名機動(dòng)人員）
參賽規則：比賽隊員要集體從繩子的一邊跳繩子的另一邊，完整通過(guò)一次為一個(gè)。比賽結果以1分30秒內通過(guò)繩子的累計個(gè)數為最后成績(jì)，比賽期間可換人，但必須保證場(chǎng)上跳繩人員為3男3女。
2、接力速跳規則：
參賽時(shí)間：3分鐘
參賽人數：各班限3人（要求必須至少有1名女生）
參賽規則：3分鐘的時(shí)間，計單人跳繩個(gè)數的總和。
注明：以上兩項各班參賽人員不得重復。
3、個(gè)人速跳規則：
參賽時(shí)間：1分鐘
參賽人數：以報名人數為準。
參賽規則：規定時(shí)間內，以跳繩個(gè)數多者取勝。
4、個(gè)人花樣跳繩規則：
參賽時(shí)間：不超過(guò)3分鐘
參賽人數：以報名人數為準（參賽選手以1人為主，可以有配合人員，但配合人員不能超過(guò)5人）。
參賽規則：規定時(shí)間內，選手必須做出三個(gè)以上的花樣，其余可自由發(fā)揮，以評委綜合評分決定個(gè)人名次。
十一、【評分原則】：
1、集體跳繩按個(gè)數的高低依記：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分；
2、接力速跳以個(gè)人跳繩個(gè)數總和的高低依記：第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分；
3、各班集體跳繩與速度跳繩的得分相加為各班的最后得分，以最后得分評出集體的名次；
4、個(gè)人速跳
4、花樣跳繩實(shí)行記分制，綜合評委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均分，按分數高低取前3名。
XX
校學(xué)生會(huì )文體部
XX年4月23日
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
在這個(gè)春風(fēng)和煦，暖陽(yáng)燦爛的春天，我們迎來(lái)了3.15消費者權益保護日，迎來(lái)了消費領(lǐng)域的一道道陽(yáng)光。
新華區五七路是一個(gè)高校聚集的地方，例如體育學(xué)院政法學(xué)院 經(jīng)貿大學(xué)都位居于此，共約50000多學(xué)子，是一個(gè)龐大的消費群體，周邊有上百家商家，隨著(zhù)高校的擴建和經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)規模不斷擴大，商品銷(xiāo)售日益繁雜，因此保護消費者的權益更顯重要，河北經(jīng)貿大學(xué)有一支強大的高素質(zhì)志愿者隊伍，在3.15來(lái)臨之際，我們將組織百名志愿者進(jìn)行宣傳保護消費者權益，為了使本次活動(dòng)影響力更加深遠，特此希望能得到貴單位的支持，讓我們一起為保護消費者的權益而努力。
一：活動(dòng)時(shí)間：
3.15
二：活動(dòng)地點(diǎn)：
河北經(jīng)貿大學(xué)校園五七路
三：參加人數：
約400名志愿者(包括體育學(xué)院政法學(xué)院經(jīng)貿大學(xué)的志愿者)50000名左右的消費者
四：活動(dòng)流程：
(一)校內：
懸掛條幅，舉行3.15大學(xué)生維權活動(dòng)
向師生發(fā)放傳單
(二)校外
(1)分批次分不同地點(diǎn)在向來(lái)往消費者及周邊商家發(fā)放傳單
(2)組織商家簽真實(shí)營(yíng)業(yè)的承諾書(shū)
(三)舉辦晚會(huì )：將在校園內舉辦消費者權益保護晚會(huì )，內容涉及有關(guān)權益保護的演講知識問(wèn)答知識講座觀(guān)看視頻四個(gè)方面
(四)張貼照片：將把本次活動(dòng)的照片張貼成展板形式，在校園內宣傳
五：活動(dòng)意義
(一)通過(guò)本次活動(dòng)提高了廣大師生的維權意識
(二)營(yíng)造了崇尚誠信的良好社會(huì )風(fēng)尚
(三)在社會(huì )上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護廣大消費者權益作出了積極貢獻。
校園活動(dòng)策劃方案 篇6
（一 ）活動(dòng)目的：
中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀(guān)念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀(guān)念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶�；顒�(dòng)就顯得尤為重要。
眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)千人愛(ài)心儲蓄活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
（二） 活動(dòng)策劃：
千人愛(ài)心儲蓄活動(dòng)流程
一 宣傳
考慮到中秋節作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶�；顒�(dòng)因素，將活動(dòng)定于20xx年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱(chēng)時(shí)間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會(huì )保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的�；顒�(dòng)當天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。
適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話(huà)，在無(wú)極特殊情況下邀請媒體到場(chǎng)采訪(fǎng)，擴大聲勢。
二 互動(dòng)
20xx年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子（中國共34個(gè)省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過(guò)往師生。
由組織人員向師生介紹活動(dòng)規則（先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元多者不限領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內容最好是中秋寄語(yǔ)，最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參與者儲存的信件會(huì )被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生，專(zhuān)款專(zhuān)用�。�
組織人員分批執勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
三 保存與捐贈
在活動(dòng)結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節。
同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開(kāi)學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開(kāi)金額數目。
四 總結
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng )溫情校園·愛(ài)心社會(huì )。
校園活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題：青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：通過(guò)征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時(shí)代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會(huì )責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學(xué)生的社會(huì )使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿(mǎn)人間。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月2日xx年3月2日
四、活動(dòng)策劃組織者：長(cháng)風(fēng)文學(xué)社
五、活動(dòng)參加對象：全校學(xué)生
六、參賽細則：
(一)征文要求：
1、征文主題：
(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著(zhù)新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛(ài)情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?
(2)主題二：借別人的書(shū)，寫(xiě)自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書(shū)籍名稱(chēng)(見(jiàn)附錄)，選一個(gè)自己感興趣的，以書(shū)名為主題，圍繞主題寫(xiě)文章(注意與讀后感相區別)。
2、要求：立意新穎、主題明確、見(jiàn)解獨到。文章必須是原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個(gè)人的侵犯性語(yǔ)言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩(shī)歌至少2行。個(gè)人或集體署名均可，注明年級專(zhuān)業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開(kāi)刊發(fā)。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗;副標題寫(xiě)明姓名、年級專(zhuān)業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。
5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱(chēng)按以下格式標明：主題**文章標題。
6、征文截止日期：xx年3月2日
7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動(dòng)后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。
校園活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)主題：
◇留下我們的足跡體現之江青年的風(fēng)采
◇激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團結
活動(dòng)目的：
為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年暨"五四"運動(dòng)93周年，大力弘揚五四精神促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，對于進(jìn)一步凝聚全鄉廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發(fā)揚 "五四精神"，充分展現團員們的青春風(fēng)采。
活動(dòng)內容：
參觀(guān)浙江革命烈士紀念碑
活動(dòng)形式：
1、社區主要領(lǐng)導講話(huà)(3分鐘)
2、緬懷先烈,默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前,莊嚴的宣誓.( 入團誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(5分鐘)
4、 青年暢所欲言,交流經(jīng)驗以及對社區工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區青少年50余人
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
5月4日 萬(wàn)松嶺路100-1號
所需物品：
花圈1個(gè),橫幅1條、礦泉水若干
注:花圈,音響可現場(chǎng)租(租金40元)
活動(dòng)經(jīng)費:
包車(chē)費用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元
總費用:1000元
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