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慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-08-17 14:24:20 策劃書(shū) 我要投稿

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案15篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的慶祝教師節活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案15篇

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)主題:歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):——

  四、活動(dòng)人員:機構全體教職員工

  五、活動(dòng)目標:

  1、歌頌教師,舒緩心情。

  2、借助節日機會(huì ),增進(jìn)員工之間的凝聚力。

  3、機構形象的塑造,推動(dòng)機構的發(fā)展。

  六、活動(dòng)形式:篝火晚會(huì )(主要以游戲的形式)

  七、活動(dòng)環(huán)節:

  1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。

  2、領(lǐng)導發(fā)言。

  3、游戲互動(dòng)。

  4、集體留影。

  八、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  晚上好!

 。祝┰谘(zhù)秋韻的日子里。

 。ㄒ遥┰诖T果豐收的季節里。

 。ê希┪覀冇钟瓉(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節。

 。祝┳鳛榻處,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

 。ㄒ遥┳鳛榻處,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有孩子最深的祝福。

 。ê希┐藭r(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節日快樂(lè )!

 。祝┐丝,我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是:所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè )場(chǎng)面。

 。ㄒ遥└兄x的是:機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。

 。祝┳屛覀儼炎钫鎿吹恼坡曀徒o總監,祝福她早日康復!

 。ㄒ遥┩瑫r(shí)也把掌聲送給自己,用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

 。ǘ╊I(lǐng)導講話(huà)

 。祝┣а匀f(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

 。ㄒ遥┑撵`的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導講話(huà)。

 。ㄈ┯螒颦h(huán)節

 。祝 感謝領(lǐng)導的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè )和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

 。ㄒ遥┯H愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松,盡情感受歡喜吧!

 。ㄒ矣螒蚪庹f(shuō))

  1、結對而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規定:本游戲央求場(chǎng)地較大,游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線(xiàn)上,主持人喊末尾時(shí),各隊齊出,最先抵達終點(diǎn)的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動(dòng)

  參加人員:團體

  游戲規定:先準備好廢物(即字條上可以寫(xiě)表演節目、取得獎品等),而后把廢物散布在各各隱蔽的中央,接著(zhù),各尋寶者末尾找尋廢物,找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物,由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如:廢物里寫(xiě)著(zhù)學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做,而后,主持人給予相應的獎勵。

  2、投籃

  分為六組,每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人,接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí),游戲方可進(jìn)行。

  準備材料(簍子2個(gè)、球若干)

  3、傻西西傻

  主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看,做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí),第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng),做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí),第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng),第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類(lèi)推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默,舉動(dòng)做錯的組罰節目。

  4、搶椅子

  臺上置三張椅子,邀請四團體下去,放disco音樂(lè ),四團體伴著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉,當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三團體續前舉動(dòng),當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

  5、看看誰(shuí)最笨

  適宜于圓桌排次,由主持人起頭,由1末尾報數,依座次2、3、4、5、6,到7時(shí)不能喊進(jìn)去,以拍手或敲擊桌子代替,當數到14、17也是如此,即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替,出錯或太慢則罰。俗稱(chēng)明七暗七,

  6、歌曲串串燒

  主持人出示字,參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

 。ㄋ模┙Y束語(yǔ)

 。ㄒ遥┱鎿吹淖8,輕松的游戲,伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節。

 。祝┤弧耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們教師的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的,

 。ㄒ遥┑瑯游覀円彩斋@著(zhù)來(lái)自孩子們的濃濃情誼。

 。ê希┰诖,我們再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝愿大家青春永駐,幸福永遠,節日快樂(lè )!

 。ㄎ澹┖险樟粲

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目的:

  充分利用教師節的有利契機,進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香

  三、活動(dòng)對象:全校師生

  四、活動(dòng)內容:

  1.師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00—5:30),9月9日下午的第三課調至中午(1:00—1:40)進(jìn)行。

  活動(dòng)要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。

  責任人:各級部、各班主任

  2.家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信,請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為迎接第31個(gè)教師節,進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵學(xué)部教師積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,打造陽(yáng)光向上、追求卓越的學(xué)部文化,構建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,特擬訂本方案。

  二、活動(dòng)主題:幸福校園師愛(ài)飄香

  三、活動(dòng)對象:小學(xué)部師生

  活動(dòng)一:“師愛(ài)心語(yǔ)”賀卡制作

  我心目中最棒的老師:(填上教師真實(shí)姓名)

  師愛(ài)心語(yǔ)(推薦理由):

  活動(dòng)要求:2---4年級學(xué)生參加。以此格式填寫(xiě)愛(ài)心卡。

  活動(dòng)2:“師愛(ài)飄香”征文活動(dòng)

  征稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛(ài)心故事,講個(gè)人的成長(cháng)歷程。還可以結合小學(xué)部的成長(cháng)課程,特色教育,開(kāi)學(xué)典禮,以及以往的一些特別的活動(dòng),歌頌教師,贊揚學(xué)校等。500--600左右,統一四號字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案4

  一.活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月5日-9月10日

  二.活動(dòng)主題:感恩、答謝老師

  三.市場(chǎng)機會(huì )分析:

  9月10日是教師節,也是學(xué)校新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)期,教師節的潛在消費群體包括:學(xué)生、有關(guān)部門(mén)、教師本身等。學(xué)生包括在校學(xué)生和已走上社會(huì )崗-位的學(xué)生。每逢教師節來(lái)臨,學(xué)校、政府機關(guān)等相關(guān)部門(mén)也會(huì )采取不同形式來(lái)慰問(wèn)教師,其中就包括購買(mǎi)大量禮物,必將涉及到采購大批商品。而隨著(zhù)教師待遇的不斷提高,教師的消費能力也在不斷提升,購買(mǎi)力也大大增加。因此圍繞教師節還是大有文章可做的。

  同時(shí),圍繞教師節展開(kāi)促銷(xiāo),體現商家對教師的關(guān)愛(ài)之情,也有助于提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。

  四.活動(dòng)說(shuō)明:

  活動(dòng)可分為兩個(gè)階段:一是迎教師節,二是慶教師節。前一階段的促銷(xiāo)對象主要鎖定哪些要買(mǎi)禮物送給教師的消費群體,包括學(xué)生、有關(guān)部門(mén)等;在宣傳上倡導人們尊師重教,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師的恩情,后一階段,也就是教師節當天,主要是圍繞教師展開(kāi)的促銷(xiāo),如教師節服裝特賣(mài)等,在宣傳上重點(diǎn)突出商家感謝教師、關(guān)愛(ài)教師的殷切之情。

  五.活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┙處煿澐b特賣(mài)

  開(kāi)辟特賣(mài)場(chǎng),在特賣(mài)基礎上,教師憑教師證可再享受九折優(yōu)惠。

  操作說(shuō)明:

  1.一向以來(lái),在教師節,商家都注重女性商品的促銷(xiāo),而忽略針對男性教師展開(kāi)的促銷(xiāo),其實(shí)男性教師占有相當大的比例,因此男性服裝促銷(xiāo)也不容忽視。

  2.九月初是秋季服裝上市季節,因此服裝可圍繞秋季服裝展開(kāi)。

  4.在特賣(mài)場(chǎng)上方掛出橫幅:祝廣大教師節日快樂(lè ),渲染節日氛圍。

 。ǘ┙處煿澠渌唐诽刭u(mài)

 。1)為人師“表”

  手表類(lèi)商品促銷(xiāo),手表大展銷(xiāo),持教師證購物滿(mǎn)多少元參加抽獎送手表。持教師證購化妝品可享受九折。

 。2)其他類(lèi)禮品特賣(mài)

  包括禮品類(lèi)、保健品類(lèi)等,凡送給教師的禮物,均免費包裝,購物買(mǎi)50元,并贈送一張精美賀卡。

 。ㄈ┲x師恩,來(lái)就送

  凡教師節當天來(lái)商場(chǎng)購物的教師,憑教師證可在現場(chǎng)免費領(lǐng)取一份精美禮物,禮物設計事項:

  1.價(jià)值5-10元左右,我們可以采取限量贈送的辦法,如限量贈送一千份。

  2.禮物制作精美,并具有長(cháng)久保存性,保留了禮物,也將商場(chǎng)的關(guān)愛(ài)之情銘記于心中.

  3.參考禮物:文具類(lèi)、貼身小玩具、飾品、鮮花、賀卡等。

 。ㄋ模┨貏e企劃:尋找最難忘的教師

  從小學(xué)到大學(xué),人的一生會(huì )遇到過(guò)很多老師,但也許有一位老師最特別,最令你難忘,對你的影響最深。把你跟你老師之間的故事寫(xiě)下來(lái),告訴我們。

  征文請寄(交)至商場(chǎng)辦公室,我們將評選出10篇優(yōu)秀征文,并在教師節當天,將安排一場(chǎng)師生見(jiàn)面會(huì ),邀請作者和文章中的主角“最難忘的教師”一起到場(chǎng),重述師生情誼,暢談過(guò)去和現在,并一起共度晚餐。

  操作說(shuō)明:

  1.與電視臺(或廣播電臺)和某酒店聯(lián)合主辦,入選征文將刊登在報紙上,或在電臺里播出,還可由電視臺播放整過(guò)活動(dòng)過(guò)程,由酒店贊助晚餐。

  2.提前一星期用宣傳紙和商場(chǎng)海報刊登活動(dòng)啟示,征文截止日期9月8日,9月9日評選出優(yōu)秀征文,并準備安排見(jiàn)面會(huì )事宜,9月10日舉行見(jiàn)面會(huì )。

  3.商場(chǎng)提供給作者和“最難忘的教師”各一份精美的禮物,價(jià)值100元左右,或直接贈送價(jià)值100元消費券。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案5

  策劃部門(mén):院信息工程系團總支、學(xué)生會(huì )

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室

  聆聽(tīng)心聲,訴說(shuō)感恩

  一、活動(dòng)目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動(dòng)主題:“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

  三、活動(dòng)背景:教師節即將到來(lái)

  教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì )尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育,認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來(lái)的人民教師。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9—10日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室

  六、活動(dòng)對象:信息工程系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)

  3、倡議書(shū)、通知各打印4份

  八、活動(dòng)內容:

  1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的.祝福。

  九、負責人:信息工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部

  十、主要參與者:學(xué)生會(huì )所有成員

  十一、備注

  1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。

  2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責,不得有誤。

  3、各部門(mén)必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。

  4、未盡事宜另行通知。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)主題:尊師重教 學(xué)會(huì )感恩

  二、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。

  三、活動(dòng)對象:一至六年級全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)內容:

  1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展"我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)"活動(dòng)。說(shuō)出你內心班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。

  3、演一演。開(kāi)展"濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情"為主題的隊會(huì )(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

  每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。

  3、演一演。開(kāi)展"濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情"為主題的隊會(huì )(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)主題

  一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂(lè )

  二、活動(dòng)目的

  積極參與社區的活動(dòng),提高賣(mài)場(chǎng)的親和力

  三、活動(dòng)安排

  活動(dòng)1、贈送活動(dòng)針對對象—各大中小學(xué)校的老師

  具體內容—20xx年xx月xx日,憑教師證即可在_商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。

  執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。

  活動(dòng)2、征文比賽

  針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

  具體內容—以記自己與老師間的一件事為線(xiàn),體現真事、真情,題材不限,字數不限。

  執行方式—即日起接受到xx月xx日結束,作文統一交到前臺科。xx月xx日—xx日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學(xué)習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個(gè);參與獎各獎圓珠筆1支。

  活動(dòng)3、有獎問(wèn)答

  針對對象—xx月xx日的顧客

  具體內容—結合活動(dòng)2的頒獎活動(dòng),在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎與有獎問(wèn)答相結合的活動(dòng),使現場(chǎng)顧客積極參與到_商場(chǎng)的“尊師重教”的宣傳活動(dòng),也使現場(chǎng)教師的感受_商場(chǎng)的感恩之情。

  執行方式—場(chǎng)外設一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專(zhuān)人主持。

  四、活動(dòng)配合

  1、營(yíng)運部經(jīng)理負責協(xié)調各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負責作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負責場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。

  2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案8

  一篇愛(ài)生故事活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事,內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限,小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字數一般以800~1500為宜。

  活動(dòng)時(shí)間:作品在9月17日之前上交年級部。

  活動(dòng)方式:1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。

  責任人:各級部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式:茶話(huà)會(huì )(級部做好記錄)責任人:各級部教師活動(dòng)(五)結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

  一次談話(huà):結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,學(xué)生回報學(xué)習和生活情況,老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。

  一次了解:結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。

  一次電話(huà):結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。

  一次見(jiàn)面:幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?梢约以L(fǎng),也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現,增強家校教育合力。

  一次總結:每學(xué)期末,幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結,上報校政教處。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)主題歲月如歌,感念師恩

  二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

  三、主辦部門(mén):院文學(xué)社

  四、活動(dòng)對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日教師節

  六、活動(dòng)內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福

  2、祝福傳遞:

  讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

  3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻給每位教師。

  c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

  d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻上一支鮮花

  f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動(dòng)安排:

  9月7日,文學(xué)社社長(cháng)團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責

  活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作

  9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣

  傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

  對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。

  此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影

  留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。

  八、所需物品及安排:

  祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

  簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

  內容格式:歲月如歌,感念師恩,

  將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!

  ——院文學(xué)社宣

  電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

  登記統計材料(文學(xué)社組織部安排)

  桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)

  彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

  九、活動(dòng)總結

  由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結,文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。

  十、未盡事宜,另行安排

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案10

  活動(dòng)主題:“難忘師愛(ài)”征文

  活動(dòng)要求:用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事,敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師,用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限,題目自擬,內容真實(shí),主題突出。

  活動(dòng)時(shí)間:9月15日之前

  活動(dòng)方式:各班語(yǔ)文老師初評,每班選出5篇,參加年級部評比。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案11

  為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),大力實(shí)施科教興靈和人才強市戰略,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚,進(jìn)一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展,市委、市人民政府擬于20xx年教師節表彰一批“模范校長(cháng)”、“模范班主任”和“模范教師”。表彰的具體方案如下:

  一、表彰名額:

  20xx年教師節表彰“模范校長(cháng)”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名,共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額,參照各單位教師編制數,本著(zhù)向一線(xiàn)教師、向農村教師傾斜的原則進(jìn)行分配,由學(xué)校擇優(yōu)推薦;“模范校長(cháng)”由教育體育局根據學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評審工作領(lǐng)導小組確定。

  二、評選范圍

  1、“模范班主任”為近年來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ鞑⒃诎嗉壒芾砉ぷ髦腥〉蔑@著(zhù)成績(jì)的班主任;

  2、“模范教師”為在教學(xué)第一線(xiàn)工作并在教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)中做出突出貢獻的教師;

  3、“模范校長(cháng)”為在學(xué)校管理方面成績(jì)突出的中小學(xué)校長(cháng)。

  三、評選條件

  熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問(wèn)題上,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅定,堅持素質(zhì)教育思想,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng),教書(shū)育人,為人師表,模范履行職責,具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件:

  1、“模范班主任”:在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng )新,成效顯著(zhù),具有良好的榜樣示范作用,近年來(lái)的班級管理工作中,學(xué)生沒(méi)有出現過(guò)安全問(wèn)題,班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級呈現明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。

  2、“模范教師”:認真完成教育教學(xué)工作任務(wù),具有強烈的敬業(yè)精神,能積極滲透課改理念,并在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列,在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出,所任教學(xué)科教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。

  3、“模范校長(cháng)”:積極推進(jìn)素質(zhì)教育,重視學(xué)校的思想政治工作,在推進(jìn)本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示范作用,在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設方面有突出成績(jì)。

  四、評選辦法和工作要求

  1、堅持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,嚴格評審,認真把關(guān)。在評選推薦人選時(shí),按照評選條件和有關(guān)規定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選上報前,要在單位進(jìn)行公示,經(jīng)公示無(wú)異議后,再進(jìn)行上報。

  2、人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線(xiàn)的教師傾斜。注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現出的先進(jìn)典型,嚴格按教育局下達的指標推薦上報。

  3、推薦人選要特別強調教師和校長(cháng)在實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻。

  4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

  五、獎勵辦法

  堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合,重在精神獎勵。

  六、獎勵方式

  20xx年9月體育藝術(shù)節開(kāi)幕式上舉行頒獎儀式,發(fā)布表彰決定,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。

  七、組織領(lǐng)導

  為加強對評選表彰工作的組織領(lǐng)導,教體局成立評審工作領(lǐng)導小組。

  組 長(cháng):王志勇

  副組長(cháng):馬明玉

  成 員:何志龍 王學(xué)軍 張生瑩 李 林 高秀梅 宋慶武 高生成

  八、申報材料和時(shí)限

  為保證評審工作順利進(jìn)行,各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的,取消單位名額。

  報送材料如下:

  1、《登記表》一式二份,a4紙打印;

  2、事跡單行材料(xx字左右),使用3號仿宋體字,a4紙打印;

  3、被推薦人近5年來(lái)主要獲獎證書(shū)復印件(學(xué)校審核簽字蓋章有效)

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案12

  師德修養教育活動(dòng)方式:

  1.組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

  2.發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習趙小亭心系祖國,樂(lè )于奉獻的精神,做愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書(shū)育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日前

  責任人:黨總支、校長(cháng)室教師活動(dòng)

  一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言,上報年級部。

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日前

  活動(dòng)方式:1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案13

  活動(dòng)概述

  名 稱(chēng):歲月如歌感謝恩師

  目 的:通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

  意 義:通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無(wú)私奉獻

  的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,增進(jìn)師生感情。

  主 題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深

  內 容:“師生情”簽名

  “我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板

  “師恩難忘,師情永駐”征文比賽

  “親力親為”實(shí)際行動(dòng)

  “贊恩師”歌誦

  參加對象:建筑工程系系全體同學(xué)

  時(shí) 間:20xx年9月1日—20xx年9月10日

  地 點(diǎn):北區主樓前(簽名、展板)

  主辦單位:建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )

  承辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部

  協(xié)辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部

  活動(dòng)安排

  第一篇、“師生情”簽名

  準備:寫(xiě)有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話(huà)筒一支

  時(shí)間:九月十日中午12:30

  地點(diǎn):北區主樓前

  方案:九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第

  二十六個(gè)教師節。

  清場(chǎng):活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。

 。ㄎ乃嚥亢捅O察部)

  第二篇、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板

  準備:富含感恩背景的展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

  時(shí)間:九月九日—九月十日

  地點(diǎn):北區主樓前

  方案:1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計劃內容

  2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條

  3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

  4、九月十號中午將展板置于主樓前

  清場(chǎng):活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

  將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)

  第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

  準備:九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知

  時(shí)間:九月八日—十月八日

  方案:十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

  第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

  準備:統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……

  時(shí)間:九月六日—九月十日

  地點(diǎn):待定

  方案:活動(dòng)形式多樣化,內容豐富(全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng))

  第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )

  準備:九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求

  時(shí)間:九月十日晚自習

  地點(diǎn):各班自習室

  方案:由各班自行組織節目,學(xué)生會(huì )派代表觀(guān)看以下節目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案14

  一、活動(dòng)策劃:

  天龍小學(xué)工會(huì )

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月9日下午

  三、組織領(lǐng)導:

  天龍小學(xué)教師節系列活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):白文莉(校長(cháng))

  副 組 長(cháng):楊志剛(書(shū)記)

  趙海英(工會(huì )主席)

  成 員:工會(huì )委員、部門(mén)主任、年級組長(cháng)、班主任

  領(lǐng)導小組下設德育辦公室,負責相關(guān)事宜的統籌協(xié)調。

  四、活動(dòng)安排

  1、教師節表彰:將對20xx—20xx學(xué)年校級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。

  2、教師書(shū)畫(huà)展:教師自由創(chuàng )作書(shū)法、繪畫(huà)作品各一副。書(shū)法作品硬筆書(shū)法(軟筆書(shū)法)都行,內容必須為完整的句段,詩(shī),詞,名言警句等,自我裝裱,尺寸不限,風(fēng)格不限。繪畫(huà)作品必須使用專(zhuān)業(yè)的書(shū)畫(huà)紙,內容以贊美教書(shū)育人為主。

  3、年輕教師座談會(huì )。通過(guò)座談的方式,關(guān)心年輕教師的思想、學(xué)習、工作和生活,使他們能安心從教,樂(lè )于從教。

  4、“陽(yáng)光師德承諾”:慶,F場(chǎng)舉行全體教師師德承諾宣誓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使全校教師自覺(jué)按照新時(shí)期新形勢下教師職業(yè)道德規范的要求,加強自身師德修養,樹(shù)立師表形象,提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂(lè )合作”的天小教師。

  5、“天小教師無(wú)尚光榮;教書(shū)育人無(wú)私奉獻”優(yōu)秀事跡紀實(shí)宣傳片。

  五、氛圍營(yíng)造

  制作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問(wèn)候!”懸掛校門(mén)口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會(huì )場(chǎng)布置影像等。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案15

  一、活動(dòng)主題

  針對即將來(lái)到的教師節,推出促銷(xiāo)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  教師節當天

  三、活動(dòng)目的

  增加客量,促進(jìn)銷(xiāo)售目標達成

  四、主題活動(dòng)內容

  打折、抽獎,贈送。設置抽獎內容:一等獎200元現金劵,二等獎精美菜式一份(50元內任選)三等獎汽水一罐。

  五、DM快訊

  介紹活動(dòng),活動(dòng)日期及商品活動(dòng)。(門(mén)面大宣傳畫(huà)報一份,樓面宣傳畫(huà)報一份,樓市宣傳畫(huà)報一份,小宣傳單若干份)

  六、氣氛布置

  店內氣氛布置:入口展板,活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛營(yíng)造,店內海報。前臺設置抽獎箱。

  七、活動(dòng)執行

  食品促銷(xiāo)內容

  1、菜式:50元以?xún)热芜x

  2、制作:照舊

  3、觀(guān)賞:可選項,設置長(cháng)桌擺設菜式

  4、價(jià)格:全場(chǎng)7。8折,通過(guò)價(jià)格吸引顧客

  5、贈品:康乃馨1只(代用劵200元,菜式50元以?xún),汽水一罐?/p>

  八、注意事項

  1、促銷(xiāo)期間會(huì )增加客源,后勤經(jīng)理要負責與廚房員工商量資源調配和時(shí)間安排。

  2、適當的突出賣(mài)點(diǎn),或者退出新菜式作為賣(mài)點(diǎn)。

  3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟,在保證利潤甚至成本的前提下進(jìn)行低價(jià)銷(xiāo)售,以點(diǎn)帶面,讓顧客覺(jué)得實(shí)惠,從而帶動(dòng)人氣的上升。

  4、抓住當季的瓜果,推去系列鮮榨果汁、果盤(pán),甚至可以考慮瓜果入菜,進(jìn)而增加菜品的獨特性。

  5、熱情的服務(wù)促銷(xiāo):服務(wù)員的主動(dòng)招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時(shí)如果有一個(gè)面帶笑容的服務(wù)員主動(dòng)上前招呼“歡迎光臨”,同時(shí)引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿(mǎn)意也不會(huì )退出。當然,主動(dòng)招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會(huì )引起顧客反感,避而遠之。

  服務(wù)人員應對餐廳所經(jīng)營(yíng)的菜點(diǎn)和服務(wù)內容了如指掌,如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、營(yíng)養成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等,以便向客人作及時(shí)介紹,或當客人詢(xún)問(wèn)時(shí)能夠作出滿(mǎn)意的答復。如果能事先了解市場(chǎng)和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習慣、生活忌諱、口味喜好等,便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

  備注:餐飲促銷(xiāo)是為了“鞏固老客戶(hù),發(fā)展新客戶(hù)”,餐飲行業(yè)有句話(huà)俗話(huà),是這樣說(shuō)的“寧要一個(gè)客戶(hù)吃一千次,不要一個(gè)客戶(hù)吃一次!碧貏e是在促銷(xiāo)時(shí),更要強調菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。

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