關(guān)于兒童圣誕節活動(dòng)的策劃方案
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童圣誕節活動(dòng)的策劃方案，希望對大家有所幫助。
兒童圣誕節活動(dòng)的策劃方案1
在圣誕節來(lái)臨之際，乘著(zhù)節日歡快的氣氛，給XX機構的學(xué)生們，提供一個(gè)自我展示的舞臺。讓孩子為家長(cháng)展示這段時(shí)間以來(lái)掌握的才藝，看到孩子表演時(shí)的自信，促進(jìn)續費報名!讓未報名的家長(cháng)們看到孩子們的風(fēng)采，看到在XX機構培訓的希望而報名!展現機構不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理，更是在藝術(shù)培訓方向有著(zhù)獨特的技巧，突出機構獨特的亮點(diǎn)。
活動(dòng)綜述
這個(gè)活動(dòng)是給學(xué)員自我展示的舞臺，通過(guò)學(xué)員舞蹈、書(shū)法、美術(shù)表演等多樣的形式展示學(xué)員藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的綜合素質(zhì)以及表現力。再加入圣誕老人的游戲互動(dòng)，獎項的頒發(fā)讓活動(dòng)達到一個(gè)高潮，讓孩子和家長(cháng)盡情沉浸其中，感受機構的魅力!通過(guò)活動(dòng)來(lái)達到老生續報，老生帶新生的報名。
活動(dòng)定位
1、通過(guò)活動(dòng)達到續報和新報或者名單收集的效果。
2、活動(dòng)主要針對已報名的家長(cháng)以及有意向的家長(cháng)。
3、活動(dòng)費用：免費。
活動(dòng)計劃
1、活動(dòng)開(kāi)始通過(guò)繪本故事的講述，在學(xué)員節目表演的`中間穿插各類(lèi)獎項的頒發(fā)以及抽獎的環(huán)節，節目表演完后，通過(guò)圣誕老人的出場(chǎng)和孩子們有個(gè)活動(dòng)，感受到圣誕節日歡快的氣氛。
在活動(dòng)正式開(kāi)始前通過(guò)各類(lèi)方式宣傳把活動(dòng)的一個(gè)知曉度推到最高，再讓家長(cháng)了解怎樣獲得抽獎資格。
獎品有各類(lèi)課程減免券、中高端實(shí)物。在抽獎環(huán)節中主持人告知當場(chǎng)報課的優(yōu)惠度或者直觀(guān)的貼出來(lái)讓家長(cháng)看到，來(lái)增加冬季報課的續報率。
2、人員安排：
3、宣傳手段：
通過(guò)微信、QQ群、短信平臺信息發(fā)送、海報制作、老師口頭告知等方式讓更多的學(xué)生家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
4、活動(dòng)預算：
場(chǎng)地裝飾、獎品購買(mǎi)、零食準備、場(chǎng)地租賃。
合計：5000。
兒童圣誕節活動(dòng)的策劃方案2
活動(dòng)目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進(jìn)行表現;體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛
活動(dòng)內容：導入主題觀(guān)察比較引導發(fā)現創(chuàng )作表現展示交流
活動(dòng)準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
活動(dòng)過(guò)程：
一.導入主題
1.再過(guò)幾天是什么節日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節嗎?為什么?
2.圣誕節的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀(guān)察比較，引導發(fā)現
1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀(guān)察，邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三.創(chuàng )作表現
1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?
2.教師重點(diǎn)指導
1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘
2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵幼兒創(chuàng )造想象不同的花紋
3)先畫(huà)花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著(zhù)自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。
兒童圣誕節活動(dòng)的策劃方案3
活動(dòng)目標：
1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂(lè )于參加集體活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗準備，小禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結伴入場(chǎng)
“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì )，你們知道今天又是什么節啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節!”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè )的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰(shuí)
幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
四、集體舞蹈《認識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
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