大學(xué)迎新素拓策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的大學(xué)迎新素拓策劃書(shū)，歡迎大家分享。
【導語(yǔ)】良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。在現代社會(huì )，人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì )迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應運而生。以下關(guān)于大學(xué)迎新素拓策劃書(shū)，希望您駐足閱讀!
一．活動(dòng)背景
拓展訓練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學(xué)習”，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環(huán)境，通過(guò)精心設計的水上、野外、場(chǎng)地等具有挑戰性的活動(dòng)，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時(shí)，開(kāi)發(fā)其心智、培養其團隊精神的一種體育活動(dòng)方式。
拓展訓練活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的.團隊意識。
二．活動(dòng)目的
1.通過(guò)游戲互動(dòng)參與來(lái)引導受訓的每一位學(xué)員走出以往封閉的自我，主動(dòng)與人溝通，打開(kāi)心扉以完全參與者的態(tài)度來(lái)親身體驗與察覺(jué)，認識自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹(shù)立積極的生活態(tài)度。
2.以團隊的形式與同伴一起解決問(wèn)題，解決困難時(shí)團隊的合作是很重要的。通過(guò)問(wèn)題解決的訓練，可以使拓展訓練受訓學(xué)員學(xué)習到解決問(wèn)題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會(huì )生活的能力。
3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動(dòng)。使受訓學(xué)員在訓練中產(chǎn)生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴(lài)的團隊氣氛中體驗成長(cháng)。
4.作為一種“先行后知”的現代式學(xué)習方式和訓練方法，，素質(zhì)拓展訓練可以激發(fā)、調整、升華、強化受訓學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓學(xué)員心態(tài)開(kāi)放穩定、敢于應對挑戰、富有創(chuàng )新活力、促進(jìn)團隊形成。借助訓練后的促動(dòng)、感悟和思考，影響和指導自己未來(lái)的學(xué)習和生活。
三．活動(dòng)主題
團結溝通友誼協(xié)作
四．活動(dòng)主辦方
六弦吉他協(xié)會(huì )
五．活動(dòng)對象
六弦吉他協(xié)會(huì )全體會(huì )員
六．活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月x號上午8:30—12:00（有特殊原因另行更改并通知）
七．活動(dòng)地點(diǎn)
一教前坪
八．活動(dòng)流程:
1.前期準備總負責人：馮少林
裁判組：XXXXXXXXXXX小組負責人：有待合理競選
1.確定好參加訓練的人數，提前分組，以備具體安排各項活動(dòng)的人數，每組指派小組負責人，負責
活動(dòng)內容和注意事項的講解，引導組員完成各項訓練任務(wù)。
3.X準備好活動(dòng)所需各項物品。
2.活動(dòng)期間
各方面負責人，裁判員，工作人員8:10準備完畢（物品集合，分工細化），活動(dòng)過(guò)程中的影像記錄
工作由XX負責。1.開(kāi)幕（8:30—8:40）
各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前面，負責好整隊工作，由總負責人講話(huà)，動(dòng)員學(xué)員積極表現，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.各小組自我組織（8:40—9:10）
各組設計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認識，組長(cháng)帶領(lǐng)各組展
示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開(kāi)始展示風(fēng)采之前只有3分鐘準備時(shí)間。
3.友情你我他（9:10—9:25）
組員圍成一個(gè)圈，從一位組員開(kāi)始，將沿逆時(shí)針?lè )较虻慕M員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁
邊的**旁邊的**旁邊的**??,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿(mǎn)洪亮。
4.步調一致（9:25—9:45）
道具：每組氣球兩只，口哨
游戲方法：所有人員參與，在起點(diǎn)站隊，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以?xún)蓚�(gè)人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開(kāi)始口令后開(kāi)始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著(zhù)兩人夾著(zhù)氣球行進(jìn)，直到所有人都到達終點(diǎn)，裁判員根據各組表現評分。
5.行進(jìn)坦克鏈（9:45—10:05）
道具：長(cháng)橫幅一張
游戲方法：隊員用橫幅制成一個(gè)可容納全體隊員的坦克連，隊員被橫幅上下圍住，全隊行進(jìn)二十米，行進(jìn)過(guò)程全部人員必須站立在橫幅上，不得踏出橫幅，若行進(jìn)過(guò)程中橫幅發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)，裁判員根據各組表現評分。
6.我們在一起（10：40—11:00）
游戲方法：團隊所有成員圍成一個(gè)大圓，裁判員發(fā)出開(kāi)始口令后，所有組員沿著(zhù)固定好的大圓轉，裁判員發(fā)出停止口
令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），即前面一位同學(xué)坐在后一位的腿上，并達成一個(gè)大團隊的平衡。裁判員根據各組表現評分。7.盲人方陣（11:00—11:20）
道具：眼罩（布條）若干，繩子
游戲方法：每組派四名同學(xué)帶上眼罩作為“盲人”，開(kāi)始時(shí)每組站成一列，裁判員發(fā)出開(kāi)始口令時(shí)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，帶眼罩的同學(xué)在方形的四個(gè)頂點(diǎn)，并且所有隊員都均分在四條邊上。比賽過(guò)程中組員只能用語(yǔ)言交流使“盲人”調整位置，若組員犯規，在最終時(shí)間里加一分鐘，裁判員根據各組表現評分。
8．倒跑接力（11:20—11:50）
道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng )可貼
游戲方法:
1．每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強調安全第一，比賽第二的游戲原則。
2．比賽的十名人員按照男女間隔的規則分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
3．裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位
同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達起點(diǎn)。
4．裁判員根據各組表現評分。
9．“瞎子”背“瘸子”
目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規則：
1、各系選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)，最早到達者，為贏(yíng)。
4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時(shí)最少隊為勝。并記錄時(shí)
9.成績(jì)匯總（11:50—12:00）
由裁判組匯總成績(jì)登記表，通告成績(jì)，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓練活動(dòng)結束。
九．活動(dòng)預算：見(jiàn)活動(dòng)預算表（見(jiàn)下）
十．注意事項：
1.保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時(shí)向負責人匯報，請假。
2.時(shí)刻牢記安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。
3.所有參訓人員必須穿寬松的運動(dòng)裝或休閑裝，必須穿軟底運動(dòng)鞋，女生不能穿裙裝，披長(cháng)發(fā)，不允許帶手表之類(lèi)容易造成劃傷的物件，本次訓練需要學(xué)員提前做好充分的休息。
4.在訓練的整個(gè)過(guò)程中要保護好場(chǎng)地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動(dòng)結束各小組及時(shí)將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統一在活動(dòng)結束后處理。
5.每個(gè)游戲環(huán)節如果超過(guò)時(shí)間就算作未完成，進(jìn)行下一項。
6.活動(dòng)結束后的可以繼續使用的物品統一交回辦公室。
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