關(guān)于校園活動(dòng)策劃方案范文集錦五篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
（1） 環(huán)保我最行：
首先我們在空曠的籃球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可�？蓪①愓叻譃閿到M，每組隊員相等，分別至少6人，每?jì)山M隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊參賽，一隊的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續向終點(diǎn)踢球，當第一名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績(jì)，（即無(wú)效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jì)。之后便按照相同的比賽規則進(jìn)行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
（2） 花樣環(huán)保：
可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著(zhù)塑料瓶，另一手運著(zhù)籃球，從籃球場(chǎng)的一側運到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn)，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績(jì)?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
（3） 環(huán)保接力賽：
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線(xiàn)跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團，依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團撿起來(lái)，再繼續向前跑。最后，在規定的時(shí)間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
（4） 環(huán)保大行動(dòng)：
比賽以家庭為單位，類(lèi)似于三人四足。
首先將家長(cháng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(cháng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)一人運一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(cháng)沒(méi)有運球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
（5） 運動(dòng)起來(lái)環(huán)保：
活動(dòng)流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng )新意識，為張揚師生個(gè)性構建平臺。增強校內各部門(mén)，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節組委會(huì )
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動(dòng)評分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負責保障文化藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團委負責整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負責整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設計，包括文化藝術(shù)節標志，舞臺的設計，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設計；開(kāi)幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(cháng)。
2．各相關(guān)部門(mén)年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開(kāi)。
3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會(huì )將進(jìn)行檢查，評價(jià)。
4. 正確處理好學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容包括：競賽類(lèi)和展示類(lèi)。競賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級節目表演比賽。展示類(lèi)包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節參賽成績(jì)，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）
校園藝術(shù)節繪畫(huà)比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學(xué)生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫(huà)種不限，可以?xún)和?huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀(guān)察和想象，認真尋找生活中的樂(lè )趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。
2.規格
繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風(fēng)格獨特，內容符合本次藝術(shù)節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節板報設計比賽方案
指導思想：
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè )，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！�，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團隊合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng )新與生活
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)引言
本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng)。利用格致新擴建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過(guò)一系列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感到一個(gè)團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)目的及意義
本著(zhù)心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過(guò)程中的體驗及感受，為他們日后的學(xué)習工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動(dòng)宗旨
“游戲中玩出團結，實(shí)踐中提升自我�！彼刭|(zhì)拓展培訓在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部
五、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月
八、活動(dòng)步驟
(一)準備
1、前期： (a)部門(mén)商量活動(dòng)具體開(kāi)展的形式;
向學(xué)院、校中心提交策劃書(shū);
c)公關(guān)部協(xié)助部門(mén)成員拉贊助商;
2、中期： (a)作好工作計劃及具體安排;
作好宣傳工作，向各部宣傳;
c)準備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期：活動(dòng)總結
(二)活動(dòng)內容
游戲路線(xiàn)和任務(wù)點(diǎn)安排：
本活動(dòng)設置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團隊的合作方能通過(guò)。每組通過(guò)我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開(kāi)始.
游戲一 有我在沒(méi)意外
地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)
游戲二 氣球運輸機
地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)
游戲三 大雜燴
地點(diǎn)：五教籃球場(chǎng)
游戲四 尋寶
地點(diǎn)：五教
具體活動(dòng)規則及說(shuō)明附
比賽規則：
1 、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。
2 、比賽過(guò)程中，不得妨礙他隊的正常行進(jìn)，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。
3 、比賽過(guò)程中，每隊到達任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務(wù)不予開(kāi)始。
4 、參賽隊員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。
5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應當立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過(guò)程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學(xué)校的公共設施。
7、 比賽過(guò)程中，同學(xué)應當注意自身的`人身安全，避免做出危險的行為。
8 、若有非本規定的情況發(fā)生，由部門(mén)討論決定作出裁決。
9 、本規定最終解釋權歸管理學(xué)院心理部。
九、活動(dòng)負責人
負責人：學(xué)院心理部的所有成員
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅
2、 場(chǎng)地布置： 劃分區域
3、 活動(dòng)器材：
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動(dòng)預算
海報 ———————————————— 20元
橫幅 ———————————————— 120元
手帕四條————————————————————— 8元
小旗四面————————————————————— 2元
氣球二袋————————————————————— 30元
獎品 ———————————————— 300元
共計 480元
十二、活動(dòng)注意事項
1、本次活動(dòng)的所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證;
2、參與活動(dòng)的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們請注意安全;
4、活動(dòng)結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：(待定)
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
xx年3月4日
游戲一 有我在沒(méi)意外
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：四人
(三)道 具：手帕，小旗，繩
(四)游戲規則：
1.四小組同時(shí)參賽，路程為50米，工作人員隨同計時(shí)，先完成的組先得通行證
2.各組蒙住眼睛的組員在行進(jìn)過(guò)程中如果踩線(xiàn)則需返回原點(diǎn)，重新開(kāi)始
3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者，以此類(lèi)推進(jìn)行
4.以在終點(diǎn)插穩小旗為游戲結束
注：(1)引路人只能據所設關(guān)卡，障礙語(yǔ)言提示;如：左右，上下，前后等
(2)攙扶，牽引屬犯規
游戲內容：
1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準備前行
2.離起點(diǎn)5米處設置障礙線(xiàn)，障礙線(xiàn)離地30厘米
3.離起點(diǎn)15米處設卡原地轉180度，以轉后的姿勢倒著(zhù)前進(jìn)
4.離起點(diǎn)25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點(diǎn)沖刺，至終點(diǎn)，插穩小旗
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲二 氣球運輸機
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：氣球
(四)游戲規則：
1、起點(diǎn)處一名同學(xué)甲負責吹氣球，另一名同學(xué)乙負責幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球后將氣球打結(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負責系氣球)
2、另四位同學(xué)兩兩背靠背，四名同學(xué)的手須都挽在一起，組成“運輸機”。待乙系好氣球后將兩個(gè)氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個(gè)氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā)，前進(jìn)路上設置三個(gè)障礙。
3、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點(diǎn)處的甲、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運輸機”處，將氣球放好之后，“運輸機’前進(jìn),到終點(diǎn)處，四名同學(xué)用背夾爆氣球。
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲三 大雜燴
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：呼啦圈一個(gè)、籃球一個(gè)、穩定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干
(四)游戲規則：
由隊長(cháng)和隊員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。
1、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過(guò)，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續闖次關(guān)，穿過(guò)后進(jìn)行下一關(guān)游戲。
2、 闖關(guān)者抱著(zhù)籃球從第一個(gè)圓圈中單腳起跳入第二個(gè)圓圈中，要求跳前、跳時(shí)、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個(gè)圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過(guò)程中違反了此關(guān)中的任何一個(gè)游戲規則即此關(guān)重新開(kāi)始，圓滿(mǎn)完成者進(jìn)行下一個(gè)闖關(guān)。
3、 闖關(guān)者拿著(zhù)籃球從籃球架下穿過(guò)走到投籃弧線(xiàn)處開(kāi)始投籃，投籃次數不限，且要求自己撿球，只要求球進(jìn)三個(gè)即此關(guān)通過(guò)，闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個(gè)闖關(guān)者，按上敘要求循環(huán)繼續闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲四 尋寶
每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五，工作人員要求看三個(gè)通行證
1、 拿到四張通行證后，方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏
2、 找便利貼，每張便利貼上有一個(gè)字，湊成一句話(huà)(校園尋寶我最棒)，再返回總服務(wù)臺，本環(huán)節也采取計時(shí)的方式，四關(guān)全過(guò)以后，比較綜合計時(shí)確定前六名。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)的目的
家電維修協(xié)會(huì )為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會(huì )會(huì )員的電腦維修知識與實(shí)際操作能力
二、 活動(dòng)背景
家電維修協(xié)會(huì )成立于1997年3月，是由一批電器電子愛(ài)好者自發(fā)組織，創(chuàng )建的一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因。此維護活動(dòng)是我協(xié)會(huì )系長(cháng)期開(kāi)展的活動(dòng)。我們通過(guò)長(cháng)期開(kāi)展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動(dòng)，使更多的學(xué)生加入到家電維修中
三、活動(dòng)題目
校園電視臺播放端電腦日常維護活動(dòng)
四、活動(dòng)意義
統計故障計算機問(wèn)題發(fā)生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會(huì )會(huì )員的電腦維修知識與實(shí)際操作能力
五、活動(dòng)前期準備
物品：鍵盤(pán)、鼠標
軟件：系統安裝U盤(pán)，播放端程序安裝包
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：利用會(huì )員課余時(shí)間每十五天統計播放端電腦問(wèn)題并維修
地點(diǎn)：xx
七、活動(dòng)內容
我們的技術(shù)人員通過(guò)實(shí)地調查的形式，到每所學(xué)院的電腦進(jìn)行檢查維修，檢查內容有：電腦是否可以正常開(kāi)機，開(kāi)啟電腦后能否自動(dòng)啟動(dòng)電視臺播放終端，以及電腦每天的自動(dòng)開(kāi)機關(guān)機時(shí)間。檢查出的問(wèn)題及時(shí)記錄，然后技術(shù)人員針對所在問(wèn)題進(jìn)行針對性檢查，技術(shù)人員需要攜帶鼠標、鍵盤(pán)與電腦連接后進(jìn)行相應操作，例如進(jìn)入BIOS調整開(kāi)機時(shí)間、在網(wǎng)絡(luò )和共享中心修改合適的IP地址。
八、活動(dòng)應注意的問(wèn)題及細節
1、在其他學(xué)院進(jìn)行維修時(shí)需結伴同行，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。
2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點(diǎn)亂按以防觸電。3、在每次維修時(shí)需認真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內部損壞如硬盤(pán)損壞，協(xié)會(huì )技術(shù)人員不能修理的電腦要上報給負責老師，由專(zhuān)業(yè)人員修理。
3、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術(shù)人員操作。
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
一、前言
魅影女生社成立招新以來(lái)，成員們彼此之間也還不夠了解，不夠熟悉。此次，我們魅影女生社精心策劃了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、富有情趣的活動(dòng)，希望本次活動(dòng)會(huì )讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內心世界，領(lǐng)略女生的精彩。此次活動(dòng)有利于豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間真摯的交流,體現我們女生社尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué),盡顯金院學(xué)子青春風(fēng)采,增強同學(xué)們邁向成功的信心。
二、活動(dòng)明細
1) 活動(dòng)目的：
1. 希望我們社團的所有女生在溫馨的氣氛中，通過(guò)開(kāi)心的游戲，度過(guò)一個(gè)屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。
2. 通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們女生社成員們彼此的友誼，使大家更加團結。
3. 與此同時(shí)，在活動(dòng)中讓大家有一個(gè)平臺充分發(fā)揮自己的想象力和審美觀(guān)。
2) 活動(dòng)主題：DIY蛋糕，show出你的創(chuàng )意。
3) 活動(dòng)對象：廣東金融學(xué)院魅影女生社全體會(huì )員
4) 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月22日16:30至18:00
北苑飯堂二樓
5) 活動(dòng)意義：此次活動(dòng)為我社女大學(xué)生提供一次很好的輕松娛樂(lè )課外休閑機會(huì )。塑造魅影女生社良好形象，并擴大女生社的影響力，
為打造更大更好的魅影女生社奠定基礎。
三、前期準備：
1) 宣傳方案：在會(huì )員群上通知會(huì )員；人事部給各會(huì )員發(fā)信息；秘書(shū)部給各干部發(fā)信息。
2) 物品準備：蛋糕胚7個(gè)、一次性蛋刀、叉和碟100組、保鮮袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液體）7瓶、檸檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3個(gè)、火龍果3個(gè)、德芙巧克力3條、奇異果3個(gè)、煮水壺2個(gè)、一次性杯子100個(gè)、空的可樂(lè )瓶3箱、卡紙10張、黑色大頭油性筆2支。
四、活動(dòng)內容和流程
1) 活動(dòng)內容：
1. 將會(huì )員分成七組，每組十人，進(jìn)行游戲；
2. 在北苑飯堂石凳附近，每組派兩個(gè)人，進(jìn)行“你來(lái)比劃我來(lái)猜”游戲，最先猜出卡紙上內容的一組，拿到一份自己想要的材料；
3. 各小組再派兩個(gè)人（不能重復），重復游戲兩次；
4. 帶領(lǐng)會(huì )員來(lái)到北苑飯堂，會(huì )員用剛才所選材料DIY蛋糕；
5. 為每組會(huì )員及其DIY的蛋糕拍照留念；
6. 全體會(huì )員共同分享蛋糕。
2) 活動(dòng)流程
1. 通知會(huì )員，邀請她們參加活動(dòng)；
2. 宣傳部來(lái)到北苑飯堂外的石凳附近和北苑飯堂進(jìn)行現場(chǎng)布置；人事部在北苑飯堂準備好茶水，擺放好蛋糕及DIY時(shí)所需的刀、保鮮袋等；對水果進(jìn)行清洗、削皮，并分好裝進(jìn)保鮮袋
3. 將會(huì )員分好組，人事部安排每組安排一各負責人，向她們提問(wèn)題且保證游戲時(shí)的安全，開(kāi)始游戲；
4. 游戲結束后，有序的安排會(huì )員來(lái)到北苑飯堂，讓她們開(kāi)始DIY蛋糕，限時(shí)半小時(shí)；
5. 半小時(shí)后為會(huì )員及其DIY蛋糕拍照留戀；若需要照片的可留下QQ號，整理照片后將會(huì )發(fā)給各成員；
6. 會(huì )員共同分享蛋糕，同時(shí)可聊聊天增進(jìn)感情；
7. 會(huì )員離場(chǎng)時(shí)發(fā)放小禮品。
3) 后期工作：人事部成員收拾、清潔好現場(chǎng)；宣傳部整理照片及視頻于第二天發(fā)給策劃部和有要求的會(huì )員。
五、注意事項
1) 注意事項：
1. 提前觀(guān)看天氣預報，看是否為雨天
2. 對DIY所需的工具進(jìn)行清潔；
3. 游戲時(shí)注意安全；
4. 時(shí)間有限，可根據時(shí)間重新確定DIY蛋糕的時(shí)間
2) 應急方案：
1. 人數太少或太多：有幾組，一組有多少人可依據到場(chǎng)的人數安排；
2. 遇到下雨天：地點(diǎn)都改在北苑飯堂內；
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