【精華】活動(dòng)策劃方案范文錦集九篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一. 活動(dòng)主題：“班光棍節狂歡之夜”
二. 活動(dòng)目的： 在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識，不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
三. 活動(dòng)背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節日，因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著(zhù)一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會(huì )彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴潯钡臒狒[聚會(huì )是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習慣過(guò)著(zhù)單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習與生活你是否糟糕透了?你憂(yōu)郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現在有一個(gè)好的機會(huì )，那就是來(lái)到“ 汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機會(huì )好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂(lè )、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著(zhù)怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗一下。我們將盡可能把快樂(lè )帶給美一個(gè)人。
四. 活動(dòng)口號：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
五. 活動(dòng)的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說(shuō)這個(gè)節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創(chuàng )紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì )的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
六. 活動(dòng)開(kāi)展：
(一). 11月11日晚19：00——22：00。
(二). 活動(dòng)地點(diǎn)：北區教學(xué)樓201(或401)教室
(三). 活動(dòng)對象：汽檢09--2班全體同學(xué)和...(待定)
(四). 特邀嘉賓：待定
七. 活動(dòng)內容：
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節”的由來(lái)。
2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)
3. 集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6. 讓同學(xué)用家鄉話(huà)說(shuō)一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話(huà)西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀(guān)眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9. 寫(xiě)紙條送祝福(各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
10. 同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
12.總結，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
九. 準備工作：
(1)教室申請及布置。(農棟棟 吳靜雄 何兵)
(2)嘉賓邀請。(何俊鴻 陳款)
(3)活動(dòng)主持(廖明劍)
(4)活動(dòng)現場(chǎng)氣氛調動(dòng)(李慧誠 王鴻博)
(5)活動(dòng)中節目表演(農棟棟)
(6)活動(dòng)前、中、后期宣傳(劉德智)
(7)總策劃，細節商議(張鵬 廖明劍 林國輝)
(8)活動(dòng)整體把握(廖明劍 張鵬)
(9)現場(chǎng)紀律和衛生(羅文賢 黃新澤)
十. 經(jīng)費預算(吳靜雄)：
1. 參與者獎品費以及小禮品費。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動(dòng)資金
十一. 注意事項：
1.當晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現，違犯者當場(chǎng)清理出局。
3.請男士們保持紳士風(fēng)度。
活動(dòng)策劃方案 篇2
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的作用
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具有大眾傳播性，一個(gè)好的商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。有的商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案會(huì )把公益性也引入活動(dòng)中來(lái)，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結合，又能夠激發(fā)品牌在群眾中的美譽(yù)度。甚至活動(dòng)的本身就具有一定的新聞價(jià)值，能夠在第一時(shí)間傳播出去，引起公眾的注意。
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的經(jīng)濟性?xún)?yōu)勢傳統的廣告宣傳形式已經(jīng)進(jìn)入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來(lái)越透明，價(jià)格折扣余地很小，企業(yè)通過(guò)廣告宣傳動(dòng)輒需要成百上千萬(wàn)的廣告費。與此相比，一次促銷(xiāo)活動(dòng)的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時(shí)更直接地接觸到消費者，及時(shí)獲得市場(chǎng)反饋。
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具有深層闡釋功能廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來(lái)表現;但是，通過(guò)商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案，可以用把客戶(hù)需要表達的東西說(shuō)得明明白白。因此，商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案可以把企業(yè)要傳達的目標信息傳播得更準確、詳盡。商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案具備公關(guān)職能活動(dòng)的策劃往往是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的，這種主題大多是有關(guān)環(huán)保、節約能源等貼近百姓生活，能夠獲得廣大消費者美譽(yù)度的，通過(guò)這些主題的開(kāi)展，最大限度地樹(shù)立起品牌形象，從而使消費者不單單從產(chǎn)品中獲得使用價(jià)值，更從中獲得精神層面的滿(mǎn)足與喜悅：廣告宣傳尤其是公益廣告的宣傳有時(shí)也能夠取得公關(guān)效應，但遠不能與商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案公關(guān)職能的實(shí)效性、立體性相比。
活動(dòng)策劃方案 篇3
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節，為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果�，F根據學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“xxx小學(xué)慶�！弧瘒H兒童節活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校。
三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。
四、活動(dòng)組織： 總 策 劃：熊正所 副總策劃：仲 秋
執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云 項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等; 肖增傳：獎品的準備、頒發(fā)等。 張志鴻：攝像、錄像。
徐恒余：音響、節目背景音樂(lè )播放。 韋學(xué)余：校園安全、學(xué)生安全。
五、活動(dòng)內容：
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
�、俑栉桀�(lèi)：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶�(lèi)：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。 ③語(yǔ)言類(lèi)：詩(shī)朗誦、三句半等。 ④器樂(lè )類(lèi)：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節目在評選時(shí)降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長(cháng)長(cháng)負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個(gè)完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個(gè)優(yōu)秀節目參加鎮匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(cháng)要認真落實(shí)指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準備一臺節目，中心校評選6個(gè)節目參加鎮匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長(cháng)處。 C、節目評獎：
由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進(jìn)行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一 活動(dòng)背景
1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福
二 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月5日
三 活動(dòng)地點(diǎn)
501教室以及學(xué)校食堂
四 活動(dòng)主題
中秋節之際，我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì )，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼�；顒�(dòng)主題為——我們的節日·中秋。
五 活動(dòng)目的
1 使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2 增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。 3鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己。
4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
六 活動(dòng)負責人
501班班干部以及班主任
七 活動(dòng)前期準備
1到蛋糕店購買(mǎi)制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱(chēng)等以及布置教室的彩帶卡紙
2 借用學(xué)校的擴音喇叭等設備。
3 發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統節日的來(lái)歷、習俗以及圣誕節的相關(guān)知識。 4 各個(gè)同學(xué)準備好要表演的節目，如猜謎，詩(shī)朗誦，小游戲等。 5 選擇兩個(gè)學(xué)生當主持人
八 活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：班主任帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校食堂。學(xué)生先將手洗干凈，老師進(jìn)行示范后，學(xué)生依次動(dòng)手制作月餅。制作完后，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時(shí)后拿回。
活動(dòng)二：將學(xué)生帶回班級進(jìn)行第二項活動(dòng)，通過(guò)講解中秋節的由來(lái)，猜謎語(yǔ)，詩(shī)朗誦等形式，讓學(xué)生對中秋節有更深的了解。
一、導入（開(kāi)場(chǎng)白）
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長(cháng)。
乙：中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感， 甲：承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶， 甲：是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來(lái)歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。
3、它還有著(zhù)許多不同的名稱(chēng)呢（中秋； 仲秋；月夕；八月節；團圓節；八月半； 端正月。）
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦！
�。�1）“明天日全食”，打一“月”字；
�。�2）“中秋菊盛開(kāi)”，打成語(yǔ)“花好月圓”；
�。�3）“二月平”，打一“朋”字；
�。�4） “月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；
�。�5）“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；
�。�6）“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”
�。�7）“天秋月又滿(mǎn)”，打食品名“桂圓”；
�。�8）“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”；
�。�9）“殘月斜照影成對”，打一“多”字；
四、配樂(lè )詩(shī)朗誦：
同心邀明月中秋詩(shī)詞誦讀
【開(kāi)篇】 伴奏音樂(lè )《高山流水》
明月當空灑銀玉,又是一年團圓日.
自古中秋月最明,且把思念遙相寄.
月色如水,流淌著(zhù)我們不盡的思念.
月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽.
月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響??
(串詞) 伴奏音樂(lè )《月光》
早春,綠江,繁花,銀月,靜夜,一幅朦朧而空靈的水墨丹青,一首清麗而委婉的淺吟低唱.月在水里,月在天上,月在畫(huà)里,月在心上??
【第一篇章:望月懷古——舉杯邀明月 皎月照無(wú)眠】
《春江花月夜》 伴奏音樂(lè )《春江花月夜》
春江潮水連海平,
海上明月共潮生.
滟滟隨波千萬(wàn)里,
何處春江無(wú)月明!
江流宛轉繞芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛,
汀上白沙看不見(jiàn).
江天一色無(wú)纖塵,
皎皎空中孤月輪.
江畔何人初見(jiàn)月
江月何年初照人
人生代代無(wú)窮已,
江月年年望相似.
不知江月待何人,
但見(jiàn)長(cháng)江送流水.
(串詞) 伴奏音樂(lè )《西江月》
月色如水,清風(fēng)似酒.夜正醉,人正酣,看那一輪明月,幾許惆悵 月依舊,人不同,遙憶舊事,任心緒淡淡飛揚??
【第二篇章:睹月思人—— 但愿人長(cháng)久 千里共嬋娟】
《水調歌頭 明月幾時(shí)有》 伴奏音樂(lè )《關(guān)山月》
明月幾時(shí)有 把酒問(wèn)青天.
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景：我們美術(shù)系是一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動(dòng)的自我表現的勇氣與機會(huì )，我們美術(shù)系的人才被埋沒(méi)了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒(méi)了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來(lái)，為了我系學(xué)風(fēng)建設的順利開(kāi)展，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：夢(mèng)的綻放
三、活動(dòng)意義：深化同學(xué)們對繪畫(huà)的理解，激發(fā)每個(gè)人心中對夢(mèng)想的執著(zhù)與激情，讓同學(xué)們重新投入到一種專(zhuān)心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專(zhuān)業(yè)最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學(xué)們對學(xué)習的激情與熱情，讓積極地學(xué)習風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。
四、活動(dòng)內容：
1、時(shí)間：a.創(chuàng )作時(shí)間：20xx年3月10日~5月5日 b.展覽時(shí)間：20xx年5月12日 星期二 c.頒獎時(shí)間：20xx年5月13日 星期三
2、地點(diǎn)：a.創(chuàng )作地點(diǎn)隨意
b.展出地點(diǎn)：新北食堂前空地
c.頒獎地點(diǎn)：未定
3、對象：永和三中全體學(xué)生
4、流程：a.活動(dòng)策劃
b.活動(dòng)前期宣傳
永和三中美術(shù)教研室
20xx年3月
活動(dòng)策劃方案 篇6
為認真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》（棲發(fā) 1號）文件精神，市委黨史研究室迅速行動(dòng)，結合單位實(shí)際和以往工作經(jīng)驗，積極制定大走訪(fǎng)整改方案和"兩進(jìn)兩諾"活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)轉變干部隊伍作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，為群眾辦好事、辦實(shí)事。
一、明確目標，規范原則。
以市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》（棲發(fā) 1號）文件為指導，以領(lǐng)導干部深入基層，轉變作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事、解難題、惠民生，進(jìn)一步鞏固黨的執政基礎和群眾基礎，服務(wù)全面建成美麗富饒新**為目標，領(lǐng)導干部帶頭承諾，普通干部結合崗位職責展開(kāi)承諾，全室參與，突出重點(diǎn)，瞄準工作難點(diǎn)和群眾期盼點(diǎn)，承諾辦實(shí)事計劃，堅持諾必踐、踐必果，做到承諾事項件件有著(zhù)落、事事有結果，著(zhù)力打造群眾滿(mǎn)意工程。
二、制定方案，有序開(kāi)展。
積極開(kāi)展"兩進(jìn)"走訪(fǎng)，詳細了解民情，了解群眾所思所盼所需，科學(xué)制定"兩諾"方案。
1."兩進(jìn)"活動(dòng)方案：結合黨史研究室部門(mén)職能，廣泛走訪(fǎng)群眾，走訪(fǎng)所包村黨員干部群眾，深入宣傳市委市政府重大決策部署和惠民舉措，了解農村發(fā)展、農業(yè)增效、農民增收等方面存在的困難和問(wèn)題，了解群眾所盼所需，為有針對性地承諾、履諾打好基礎。
2."兩諾"活動(dòng)方案：結合基層建設年活動(dòng)，在所包幫村開(kāi)展村級場(chǎng)所建設工作，切實(shí)把村級場(chǎng)所建設成為村級組織和黨員干部集中辦公、組織學(xué)習、開(kāi)展活動(dòng)的主要陣地，發(fā)展成為村民開(kāi)展文化、教育、體育等公益性活動(dòng)的必要場(chǎng)所。結合黨史部門(mén)職能，籌建村民文化室，幫助農村黨員干部群眾深入了解我市黨組織的光輝發(fā)展歷程和艱苦奮斗的卓越成績(jì)，進(jìn)一步增強新農村建設的信心。領(lǐng)導干部帶頭，全室黨員干部積極參與，每人包幫一戶(hù)困難戶(hù)，切實(shí)解決困難群眾生產(chǎn)、生活中的難題。
三、精心組織，狠抓落實(shí)。
開(kāi)展"兩進(jìn)兩諾兩評"活動(dòng)是市委貫徹落實(shí)黨的十八大精神，創(chuàng )建服務(wù)型黨組織的具體措施，對密切黨群干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì )和諧、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。黨史研究室結合部門(mén)職能特點(diǎn)，采取主要領(lǐng)導親自抓、負總責、帶頭承諾履諾，加強對全室干部承諾履諾的指導、監督、檢查的方法，確保工作取得實(shí)效。把實(shí)踐中形成的好做法，及時(shí)用制度形式固定下來(lái)，健全完善長(cháng)效機制，促進(jìn)服務(wù)群眾常態(tài)化、長(cháng)效化。從而進(jìn)一步鞏固黨的執政基礎和群眾基礎，服務(wù)全面建成小康社會(huì )大局，促進(jìn)全市經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展、統籌發(fā)展、和諧發(fā)展。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)引言
1.社會(huì )背景：現階段雖然我國加大了對社會(huì )保障的財政支出，尤其是在兒童保障方面取得了許多成就，但我國的流動(dòng)兒童形勢仍很?chē)谰�，流�?dòng)兒童人口所占比重逐年增大，多數兒童沒(méi)有好的教育和快樂(lè )的童年。
2.大學(xué)生的社會(huì )責任：作為當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)為我國的兒童保障事業(yè)奉獻我們的力量，為我國的社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展做出應有貢獻。
二、活動(dòng)目的
1、發(fā)揚中華民族尊老愛(ài)幼的美德，為孩子送去親人般的關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖。
2、體現和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，讓大學(xué)生深入了解社會(huì )現狀，弘揚中華民族的偉大精神。提高和培養我們的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )公德意識，加強大學(xué)生精神文明建設。
三、活動(dòng)主題
用心傳志 以愛(ài)遞情
四、活動(dòng)地點(diǎn)
蘭州市城關(guān)區、西固區和流動(dòng)兒童家里。
五、參加人員
夢(mèng)駝鈴行動(dòng)志愿者4至6名。
六、具體活動(dòng)形式
1、與孩子面對面交流、談心、做游戲，開(kāi)啟孩子對未來(lái)的美好希望。
2、互動(dòng)環(huán)節：我們將為孩子們準備一些文藝節目，并且鼓勵孩子們一起參與唱歌等活動(dòng)；同時(shí)和孩子們在一起進(jìn)行一次小型的棋藝比賽。
3、針對每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，與他們一起分享快樂(lè )。
七、 活動(dòng)流程
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1、先由我們團隊一人去目的地進(jìn)行第一次慰問(wèn)，熟悉環(huán)境，確定行車(chē)路線(xiàn)并與其負責人進(jìn)行溝通，向他介紹我們團隊的活動(dòng)安排，達成共識。
2、我們服務(wù)的對象是流動(dòng)兒童，就需要了解兒童大致的心理及性格特征。這些孩子，常常會(huì )感到孤獨、寂寞、失落、焦慮、缺乏安全或期盼爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。
3、掌握交流技巧，準備談話(huà)內容或其它所需資料、用品。
4、著(zhù)裝干凈、整潔，儀表大方、得體，不要過(guò)于時(shí)尚。
5、患有傳染病的，無(wú)須去服務(wù)。
6、語(yǔ)速應比平時(shí)說(shuō)話(huà)要緩慢一些。
�。ǘ┗顒�(dòng)當日安排
1、活動(dòng)當天8：15分全體隊員準時(shí)在校門(mén)口集合，分兩小組，分別負責各地點(diǎn)任務(wù)；
2、到達目的地以后（9點(diǎn)左右），先與孩子們打招呼，對孩子慰問(wèn)；
3、10點(diǎn)左右與孩子講講小故事，聊聊天，了解孩子們的.一些日常生活，和過(guò)去的一些生活閱歷等；
4、11：50左右和孩子們留影、告別離開(kāi)。
八、活動(dòng)細則
1、活動(dòng)當天隊員需佩戴志愿者徽章。
2、活動(dòng)期間務(wù)必做到愛(ài)幼，杜絕有傷害孩子，損害團隊形象的事情發(fā)生。
3、路途中，由責任人組織注意交通安全。
4、由點(diǎn)名后離校至回校點(diǎn)名期間，任何人，無(wú)正當理由，不可離隊。
九、活動(dòng)須知
我們不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通，交流中甚至一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一個(gè)點(diǎn)頭就能表達出意思、意愿或想法。對待孩子，我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務(wù)他們。
1、表情。時(shí)刻保持面帶微笑。初次見(jiàn)到孩子，要親切的與小朋友打招呼。
2、身體語(yǔ)言。身體應略微彎下腰交流。說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛要看著(zhù)孩子（建議看鼻尖），或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，表示認同孩子說(shuō)的話(huà)，不要冒然的打斷，還可握住孩子的手、拍拍孩子的肩等等。
3、聆聽(tīng)。孩子的性格也不一樣，有的憂(yōu)郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛(ài)發(fā)號司令，有的愛(ài)交際……要耐著(zhù)性子去聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，理解孩子想表達的意思。注意孩子們的表情、語(yǔ)氣、身體語(yǔ)言，要多聽(tīng)，少發(fā)表意見(jiàn)。
4、話(huà)題。如何展開(kāi)話(huà)題是非常重要的，有很多同學(xué)不知道開(kāi)口去說(shuō)些什么，認為很難。根據個(gè)人經(jīng)驗，我覺(jué)得有個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，易于大家學(xué)習。也就是要多問(wèn)！先問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。問(wèn)問(wèn)孩子姓什么，怎么稱(chēng)呼？在這里生活習慣么？在這里生活多長(cháng)時(shí)間了？然后問(wèn)深入一些。比如，每天都做些什么？喜歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發(fā)現孩子的喜好。
十、活動(dòng)預算：
公交費12元
買(mǎi)生活用品120元
總費用132元
十一、活動(dòng)可行性分析：
我們團隊隊員有一直堅持照顧孤寡老人孔繁云，積累了一定的經(jīng)驗，另外，相信我們團隊每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)一份想要揮灑的熱情，都愿意為祖國未來(lái)的花兒奉獻出自己的力量。
十二、活動(dòng)組織者
夢(mèng)駝鈴行動(dòng)志愿者
二〇XX年四月五日
活動(dòng)策劃方案 篇8
一 活動(dòng)背景
感恩節是每年十一月的第四個(gè)星期四，是西方國家一個(gè)古老節日，是合家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語(yǔ)，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統。隨著(zhù)中西文化的交流，感恩節流行于中國。暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì )借此機會(huì )，將每個(gè)人心中的感恩之情轉化為行動(dòng)，感謝我們的父母，老師，同學(xué)，朋友等。
二 活動(dòng)目的、意義
感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話(huà)題。人生在世，每個(gè)人都會(huì )得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。當然，我們每個(gè)人心中都銘記所得到的關(guān)心，心中都懷揣一份感恩之情�；蛟S由于拘泥，我們只是苦于沒(méi)有表達的時(shí)機和適當的方式，因此我們暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì )舉辦此活動(dòng)，為大家提供一個(gè)感恩的平臺，讓大家勇敢地說(shuō)出心中的愛(ài)，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個(gè)校園。
三 活動(dòng)流程
本次活動(dòng)共分兩個(gè)模塊
模塊一、感恩簽名
活動(dòng)時(shí)間：11月24日11點(diǎn)至1點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)三餐門(mén)口
開(kāi)展內容：
1魯大師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節到來(lái)之際留下感恩足跡。 2魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫(xiě)在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。
3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內一周，加大宣傳力度，喚起每個(gè)人的感恩之心。
模塊二、感恩晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：11月26日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)六號樓多媒體教室
晚會(huì )安排如下：
1、首先以PPT形式解說(shuō)感恩節的由來(lái)以及習俗。
2、以感恩為主題的晚會(huì )，節目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術(shù)、手語(yǔ)表演等。
3、主持人會(huì )在晚會(huì )中間穿插小游戲等與觀(guān)眾互動(dòng)帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
4、播放有關(guān)感恩的視頻，觸動(dòng)感恩之情。
四 經(jīng)費預算
物資：橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等，預計經(jīng)費一百元。
五 活動(dòng)中應注意的細節
1活動(dòng)現場(chǎng)的部署。
2設備的看管以及活動(dòng)后現場(chǎng)的衛生清理工作。
3心愿紙的保管。
4主持人把握好時(shí)間與現場(chǎng)氣氛。
六 相關(guān)單位：
活動(dòng)組織者：魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì )
活動(dòng)參與者：魯東大學(xué)師生
活動(dòng)策劃：魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì )策劃部
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區的早期教育提供服務(wù)，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務(wù)一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
4.立足社區服務(wù)，做好宣傳工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬﹨⑴c園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會(huì )的作用，由集團家委會(huì )牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì )成員作用。
2.建立家委會(huì )QQ群。要求班級家委會(huì )成員與班級家委會(huì )成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì )成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
�。ǘI(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
1．開(kāi)展有主題的專(zhuān)題講座，提高家庭教育指導水平。
�。�1）發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，針對“共性問(wèn)題”，根據家長(cháng)的需要，以園級或班級為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
�。�2）邀請“家庭教育指導老師”為家長(cháng)們作專(zhuān)題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3. 開(kāi)好有主題的家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，除了向家長(cháng)介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
�。�1）做好隨機家訪(fǎng)工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
�。�2）用好“寶寶成長(cháng)記錄”冊。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設的網(wǎng)站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(cháng)交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
1．滿(mǎn)足家長(cháng)需要，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(cháng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2．繼續開(kāi)發(fā)家長(cháng)助教資源。結合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。
3.做好家長(cháng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
4．鼓勵家長(cháng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內容。要求各班組織家長(cháng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。
5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)節日邀請家長(cháng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(cháng)之間的友誼，提高溝通和指導能力。
�。ㄋ模┝⒆闵鐓^服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區聯(lián)系，服務(wù)社區文化。
�。�1）幼兒園要主動(dòng)加強與社區居委會(huì )的溝通與聯(lián)系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。
�。�2）幼兒園要走進(jìn)社區進(jìn)行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀(guān)念，科學(xué)的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區進(jìn)行家教科學(xué)知識講座。
2. 0～3歲入戶(hù)指導，為社區的早期教育提供服務(wù)。
做好社區0～3歲及散居兒童的入戶(hù)指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。
�。�1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識�？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
�。�2）向社區家長(cháng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。
附：行事歷
20xx年3月
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