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4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-10-10 07:35:36 策劃書(shū) 我要投稿
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4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案(精選11篇)

  為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案(精選11篇)

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇1

  一、指導思想:

  “名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū),是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)!保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z(yǔ))讀名著(zhù),讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著(zhù)的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田,

  二、讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(cháng)知識。

  3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè ),提高欣賞能力。

  三、活動(dòng)設想:

  第一階段:準備階段:制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃

 。ㄒ唬 根據本班的實(shí)際情況,制定班級讀書(shū)計劃:

  1、復習小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,一學(xué)期累積達到16首。

  2、閱讀經(jīng)典名著(zhù):每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。

  3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

 。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計劃,學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。

  1、讀書(shū)計劃中要求有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。

  2、根據推薦書(shū)目,準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(有益書(shū)籍3本以上)

  3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計劃”展示活動(dòng)。

  第二階段:活動(dòng)階段

 。ㄒ唬⿲W(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。

  1、每隔一周,教師利用一節課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,每個(gè)月,對要求背誦的古詩(shī)詞內容進(jìn)行抽背檢驗,通過(guò)驗收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過(guò)者繼續進(jìn)行本月復習。

  2、針對名著(zhù)閱讀,每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

 。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)

  1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊活動(dòng)。

  2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,會(huì )讓自己受益匪淺。

  3、積極動(dòng)筆,踴躍投稿。

 。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源,拓展閱讀環(huán)境

  1、建立圖書(shū)閱讀制度,讓學(xué)生有書(shū)可讀。

 。1)調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,作出統計,要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

 。2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書(shū),一定要好好愛(ài)護。

 。3)利用學(xué)校圖書(shū)室,建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,中午的'自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

  2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì ),把一些家長(cháng)好的做法介紹給大家,讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。

 。ㄋ模┨岣哒Z(yǔ)文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

  1、利用每周一節語(yǔ)文導讀課,發(fā)揮指導作用,進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。

  2、針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。

  第三階段:考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)

 。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(cháng)冊”

  1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊” (“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本),

  從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎情況等。

  2、學(xué)期結束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書(shū)一本。

 。ǘ┳x書(shū)小報比賽

  四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,每學(xué)期結合少先隊活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報比賽,進(jìn)行評比。

 。ㄈ┕旁(shī)詞、古文驗收

  在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎上,期末結束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內,以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評出“十大詩(shī)詞積累王”。

 。ㄋ模⿲W(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評選?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。

  總之,書(shū)聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè )健康地成長(cháng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識,在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”, 豐富校園文化生活,增強人文底蘊,培養審美情趣,展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:品味書(shū)香,浸潤心靈,共建和諧。

  三、活動(dòng)口號:

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū)

  行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū) 學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

  四、活動(dòng)對象:全校師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年4月23日——5月30日

  六、活動(dòng)內容和過(guò)程:

  第一階段:(4月23日——4月26日)準備動(dòng)員階段

  1.舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日),“國旗下講話(huà)”動(dòng)員。

  2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

  第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段

  1.師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統計)

  2.一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)

  全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈給學(xué)校圖書(shū)館,提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書(shū)內容健康,不太破損。

  2.一次好書(shū)推薦會(huì )

  各年級推薦、確定1—2本必讀書(shū)目,3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì ),在班級交流的.基礎上,上報給學(xué)校團委和圖書(shū)館。

  3.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)

  舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)

  4.一次讀書(shū)知識能力競賽

  第三階段:(5月27日——5月30日)

  成果展示、評比總結

  1.評比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統計和讀書(shū)心得文章)

  2.表彰“書(shū)香班級”。

  3.讀書(shū)征文比賽獎。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評獎。

  獎項設置:

  讀書(shū)之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

  書(shū)香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名;

  朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

  以上獎項,學(xué)校發(fā)給獎品和證書(shū)。

  七、活動(dòng)要求:

  1.校團委報道組及時(shí)報道信息,把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2.教師做好學(xué)生表率作用。

  3.各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

  八、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  成員:

  各班班主任

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、目的及意義

  為迎接20XX年4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái),引導和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,與書(shū)為友,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí),為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念,配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng),圖書(shū)館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng)。

  1.意義

  (1)努力為農大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導大家養成良好的閱讀習慣,幫助大學(xué)生提高人文素養,提升閱讀品味,共建和諧校園,以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;

  (2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動(dòng),讓大學(xué)生進(jìn)一步認識圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設和發(fā)展。

  2.主題:"新館心晴馨香"

  3.宣傳口號:

  與經(jīng)典同行,為生命閱讀

  點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園

  讀書(shū)使青春展翅,知識讓生命飛翔

  二、組織機構

  為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展,讓活動(dòng)達到預期效果,特成立以下機構。

  1.組委會(huì ):負責整個(gè)活動(dòng)的組織安排

  主任:魏毅

  副主任:楊歡鄭瑜李曉霞

  成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋(píng)

  2.宣傳組:負責對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報道

  組長(cháng):王小雄

  成員:譚雯郭韞麗

  3.后勤組:做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應及后勤保障。

  組長(cháng):吳青林

  成員:王相林章永革

  三、活動(dòng)內容

  1."江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  4月23日上午,在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng),以"美好人生、始于讀書(shū)"為主題,邀請校領(lǐng)導及院系教師代表參加,同時(shí)組織學(xué)生參加。內容包括校領(lǐng)導致辭、校團委領(lǐng)導致辭、館長(cháng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀(guān)新館、舉辦讀者座談會(huì )等。

  2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周

  4月26-30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現大學(xué)生生活的文化氣息,通過(guò)把讀書(shū)與影片結合起來(lái)的形式,融勵志與創(chuàng )業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。

  3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導航周

  5月10-14日,為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎,培養大學(xué)生信息素質(zhì),提高大學(xué)生文獻檢索能力,舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng),進(jìn)一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內容包括:《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。

  4."文明讀者,凈化心靈"活動(dòng)

  圖書(shū)館百萬(wàn)冊藏書(shū)中,部分藏書(shū)是因為使用過(guò)多的自然損耗,還有的是因為人為損壞,為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議,通過(guò)宣傳倡導愛(ài)護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的`破損圖書(shū),進(jìn)行展臺展示,同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補的舊書(shū)放在邊上,在老師指導下,讓讀者修補。

  5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動(dòng)

  為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設,以倡導和鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷充實(shí)自己,提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評選活動(dòng),對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。

  6."資源建設互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)

  為了更好地建設圖書(shū)館信息資源,面向全校所有讀者,開(kāi)展以"資源建設人人有份,優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內容包括⑴新書(shū)推薦,圖書(shū)館設立新書(shū)架,推薦最新圖書(shū),并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購買(mǎi)收藏,提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括:①公布E-mail,進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。③直接推薦,讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。

  7."美好人生,始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)

  面向校內讀者,進(jìn)行征文活動(dòng),圍繞著(zhù)讀書(shū)與創(chuàng )業(yè)為主題,不限體裁。

  8.閉幕式

  5月21日上午,在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式,對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結,積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,努力創(chuàng )建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館,利用圖書(shū)館,愛(ài)護圖書(shū)館。讀者月結束了,讀書(shū)仍在繼續。內容包括領(lǐng)導講話(huà)、館長(cháng)總結、表彰讀者之星,征文揭曉等。

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇4

  為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,以建設書(shū)香校園、和諧校園為目標,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著(zhù)為伴;引導師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )認知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導思想:

  根據新課程改革的豐富內涵,為了創(chuàng )設全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴大知識源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過(guò)書(shū)香校園的建設,全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀的建設

  二、活動(dòng)目標:

  1.在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2.積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)”的理念,幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,務(wù)實(shí)文化底蘊,陶冶情操。

  3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導老師,家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設。

  三、活動(dòng)主題

  全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂(lè );潤澤經(jīng)典,濡養心靈,積淀生命。

  四、活動(dòng)措施:

  1.加強組織。

  建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任,同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

  (1)、創(chuàng )建書(shū)香校園領(lǐng)導小組

  組長(cháng):李忠選

  副組長(cháng):姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍

  (2)、創(chuàng )建書(shū)香校園實(shí)施小組

  組長(cháng):李忠選

  副組長(cháng):姚玉奎

  組員:各班班主任及全體語(yǔ)文教師

  2.營(yíng)造氛圍。

  加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設,要有閱讀園地,各類(lèi)表冊制度,黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實(shí)活動(dòng)。

  (1)建設班級圖書(shū)角。

  各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(cháng),嚴禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的`入柜)。

  (2)保證閱讀時(shí)間。

  固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

  (3)明確閱讀要求。

  要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái),有家長(cháng)簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要,也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。)

  (4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  ▲設立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設一個(gè)“校園讀書(shū)月”,本學(xué)期設9月份為“校園讀書(shū)月”,其主題為“書(shū)香伴我行”。

  ▲開(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級讀書(shū)會(huì )”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

  ▲開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據每學(xué)期定的讀書(shū)主題,結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽,讀書(shū)報告會(huì ),古詩(shī)擂臺賽、讀書(shū)筆記展評,讀書(shū)手抄報展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

  ▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。

  4.落實(shí)評價(jià)。

  (1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(cháng)冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設計如:個(gè)人小檔案,讀書(shū)計劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎?dòng)涊d等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

  (2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”的評比活動(dòng),并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。

  (3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設情況納入評估項目。同時(shí),不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

  5.檔案整理。

  以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

  五、時(shí)間安排:

  “書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動(dòng)準備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,教導處利用各種機會(huì ),各個(gè)平臺向全校師生,學(xué)生,家長(cháng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮級組織的活動(dòng)。

  第三階段:20xx年7月,為總結評估階段。

  主要任務(wù)是:總結本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,參加鎮組織的相關(guān)展示、評比、總結和評估活動(dòng)。

  六、活動(dòng)要求:

  1.加強領(lǐng)導。

  各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

  2.規范管理。

  學(xué)校把此項活動(dòng)納入常規工作進(jìn)行分級管理,明確職責。各班要有創(chuàng )建計劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報等,協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。

  3.確保落實(shí)。

  各班級要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(cháng),力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園,構建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。

 。玻疄榱饲袑(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導全校師生以書(shū)為友,養成良好的自主讀書(shū)習慣,努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設步伐。

 。常S富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

 。矗ㄟ^(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,引導學(xué)生從小與書(shū)為伴,與書(shū)為友,養成讀書(shū)的好習慣,養成終身讀書(shū)學(xué)習的好習慣。

 。担疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力。

  6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè )!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月下旬到5月初。

  三、活動(dòng)主題:

  “營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文校園”

  四、活動(dòng)口號

  1.最是書(shū)香能致遠。

  2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

  3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)。

  4.用讀書(shū)改變我們的生活。

  5.讓讀書(shū)成為習慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

  6.我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!

  五、活動(dòng)對象:

  初一、初二年級全體學(xué)生。

  六、活動(dòng)步驟:

  第一階段:準備階段

  今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

 、僮龊铆h(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ),負責出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

 、诶脰|營(yíng)日報、東營(yíng)廣播電視報、東營(yíng)電視臺、東營(yíng)教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習心得體會(huì ),寫(xiě)作稿件,給學(xué)生以創(chuàng )作的體驗,感受成功創(chuàng )作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作興趣。

  第二階段:活動(dòng)階段

  1.號召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識大賽。傳承齊魯文化,弘揚山東精神。完成時(shí)間:4月21日。負責人:于保東。

  2.開(kāi)辟一個(gè)欄目

  各班設立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習園地,匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設置在班級內。負責人:語(yǔ)文教師和各班主任。

  3.制作一份書(shū)簽

  初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

  4.寫(xiě)一篇讀后感

  結合學(xué)生的實(shí)際,寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì )上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有有各年級語(yǔ)文老師負責。完成時(shí)間:5月8日。

  5.辦一份讀書(shū)小報

  要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報比賽,結合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當的圖畫(huà)、色彩等,設計要富有創(chuàng )意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導,初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時(shí)間:5月10日。

  6.誦讀一篇美文

  在廣泛閱讀的基礎上,各班、各年級可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負責)。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,語(yǔ)文教師一定要參加),(要有領(lǐng)導出面)。評選出1等獎4名,2等獎8名,3等獎10名。

  7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)

  內容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )(可利用班會(huì )課),每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。

  8.組織一次心得得交流會(huì )

  利用家長(cháng)會(huì ),把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的行為,從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。倡導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評比家長(cháng)的讀書(shū)心得。

  七、活動(dòng)要求:

  1.學(xué)校將做好宣傳工作,開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報道信息,把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的`愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

  3.每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,引導學(xué)生閱讀,指導學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

  4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

  5.根據活動(dòng)情況,學(xué)校評選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。

  八、組織工作:

  本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負責,把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任負責相關(guān)活動(dòng)。

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇6

  一、指導思想

  創(chuàng )新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,學(xué)習是不斷創(chuàng )新的不竭動(dòng)力,營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,是順應時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導廣大師生“讀好書(shū),促成長(cháng)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設,為學(xué)校建設增添活力。

  二、活動(dòng)目標

  最能致遠是書(shū)香,書(shū)香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現。因此,我們將繼續堅持以人為本,力爭通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng )建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。

  荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟學(xué)科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書(shū)高潮,不斷更新觀(guān)念,拓展視野,努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍,為培養更多具有創(chuàng )新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅實(shí)的基礎。

  三、活動(dòng)對象:全校師生

  四、閱讀書(shū)目

  校長(cháng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現代管理等方面的書(shū)籍,推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

  (一)教師閱讀書(shū)目

  1.中小學(xué)教師繼續教育培訓教材書(shū)目

  2.蘇霍姆林斯基論教育

  3.有關(guān)成人教育、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍,如:《第五項修煉---學(xué)習型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店;《學(xué)會(huì )寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。

  (二)學(xué)生閱讀書(shū)目

  《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《嚴文井童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《張天翼童話(huà)》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(cháng)的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

  五、學(xué)習形式

  開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結合或個(gè)人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習,教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習。

  六、具體實(shí)施辦法

  書(shū)香校園建設,要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設成對每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室:充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用,在此基礎上,加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導,并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計劃,開(kāi)設閱讀課,制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案,使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。

  (一)對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求:

  (1)一條主線(xiàn)---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

  一年級:熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首;二三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首;五六年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首;并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準備。

  (2)必讀書(shū)目---根據新教育文庫的推薦書(shū)目,組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

  一二年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本;

  三四年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本;

  五六年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本;

  堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評比。

  (3)充分利用好開(kāi)方式閱覽區,每個(gè)閱覽區設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責班級,全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理,讀者可以自行選書(shū)在區閱覽,或到負責班級處辦理借書(shū)手續。

  (二)對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施:

  (1)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng),全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

  (2)圖書(shū)室根據新教育文庫推薦的書(shū)目,憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū),每月作好一期新書(shū)介紹工作,調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  (3)認真上好閱讀課,午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,教師要嚴格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境,學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。

  (4)建立班級圖書(shū)角,引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中,成立班級圖書(shū)角,圖書(shū)不得少于100冊,專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員,負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

  (5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本,低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報,中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記,也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng),使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

  (6)與大隊部結合,充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  (7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū),保證讀書(shū)活動(dòng)的`實(shí)效性。

  (8)學(xué)校將對各班的閱讀標兵,不僅給以必要的表彰,而且還組織這些孩子到書(shū)店去,為學(xué)校購置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng),可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近,更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

  (9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級,并頒發(fā)獎證。

  (三)、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施:

  (1)鼓勵教師多讀書(shū),我們將舉辦購書(shū)活動(dòng):組織教師去書(shū)店購書(shū)。

  (2)每年每一位教師必須認真閱讀4-5本教育論著(zhù)。

  (3)每位教師根據每月校長(cháng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事,寫(xiě)教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選,可在教育在線(xiàn)書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼,也可寫(xiě)在教科室統一的筆記本中。

  (4)繼續舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍,豐富經(jīng)驗,提高新教育的實(shí)施能力。

  (5)學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書(shū)筆記做好統計工作,舉行一次“教師隨筆”的評比,并在教育在線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中,及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí),教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作,將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報刊雜志,確保每年有一定數量的教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表。

  (6)以年級組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競賽活動(dòng)。(類(lèi)似于開(kāi)心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇7

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養成良好的讀書(shū)習慣,從而達到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神,結合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的:

  引導廣大師生“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):徐瑞風(fēng)

  副組長(cháng):孟晶

  組員:楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳

  三、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,提高認識,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  召開(kāi)全體成員會(huì )議,學(xué)習中心校關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的文件精神,分級段開(kāi)展討論,結合學(xué)生的實(shí)際情況,制訂本年級段的讀書(shū)活動(dòng)方案。

  (二)明確要求,認真落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  依據我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級段,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng),體現班級特色。

  1、學(xué)校統一安排,設置固定的`讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節課,早讀為每日讀書(shū)時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

  2、做好閱讀書(shū)目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合,嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展英文名句誦讀活動(dòng)。

  3、各班設立圖書(shū)角,把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記,班級設立學(xué)生閱讀明細,制定班級圖書(shū)借閱制度。

  4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性,營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。

  5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì ),讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。

  6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”,注重詞語(yǔ)積累;中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。

  7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng),體現班級特色。如:“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),也可另選擇其他的方式,調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

  8、每學(xué)期將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),展示閱讀成果,對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇8

  為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái),引導和鼓勵讀者走進(jìn)圖書(shū)館,與書(shū)為友,養成多讀書(shū),讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí)為更好地宣傳圖書(shū)館當前新的管理模式和服務(wù)理念,3月XX日至5月XX日,由院團委、圖書(shū)館聯(lián)合北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責任公司主辦、學(xué)院讀書(shū)會(huì )協(xié)辦主題為“唯有博學(xué)方寧靜,最是書(shū)香能致遠”的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  以第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機,開(kāi)展廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“讀書(shū)節”活動(dòng),讓廣大師生認識到閱讀的重要性,體會(huì )閱讀的快樂(lè ),鼓勵廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為一種習慣。

  二、活動(dòng)主題

  唯有博學(xué)方寧靜,最是書(shū)香能致遠。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月23~5月7日

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┮苿(dòng)圖書(shū)館有獎體驗活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:4月22~24日下午16:30-18:30(本部)

  4月27~28日下午16:30-18:30(東校區)

  2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)口、大榕樹(shù)下、教學(xué)樓下(本部)

  運動(dòng)場(chǎng)門(mén)口(東校區)

  3.活動(dòng)內容:以集齊印花兌獎的形式開(kāi)展,以下步驟每完成一個(gè)即可得到一枚印花。

  具體步驟如下:

 。1)關(guān)注XX圖書(shū)館微信;

 。2)注冊移動(dòng)圖書(shū)館;

 。3)下載移動(dòng)圖書(shū)館客戶(hù)端綁定賬戶(hù);

 。4)在歌德借閱機上任意下載一本圖書(shū),下載完成即可;

 。5)轉發(fā)微信;

 。6)紙書(shū)的查找,根據圖書(shū)館圖書(shū)的分類(lèi),我們做成幾個(gè)編號,同學(xué)可以抽取其中的一個(gè)編號,去找一本這個(gè)編號下的書(shū)籍拍照,完成得一枚印花。

  4.獎品設置:按照順序集的印花越多禮品越豐厚;具體以活動(dòng)當天為準。

 。ǘ┮苿(dòng)圖書(shū)館推廣大賽

  1.大賽時(shí)間:3月23日~4月20日

  2.大賽活動(dòng)規則:

 。1)各班派一名代表4月14日參加X(jué)X圖書(shū)館專(zhuān)題培訓講座,熟練掌握XX圖書(shū)館的功能特色及詳細使用方法;

 。2)各班代表負責發(fā)動(dòng)本班級同學(xué),在規定一個(gè)月期限內下載XX圖書(shū)館客戶(hù)端,并完成注冊,完善個(gè)人信息;

 。3)各班代表負責統計在自己大力推廣下,本班完成下載及注冊的學(xué)生名單。

  優(yōu)勝評比:

  以班為單位,按參賽人員提交的注冊人數名單與后臺統計的實(shí)際注冊人數進(jìn)行匹配,按推廣完成實(shí)際注冊人數進(jìn)行優(yōu)勝評比(按照實(shí)際人數與注冊人數比例評比):

  一等獎若干名(參賽隊5%)

  二等獎若干名(參賽隊10%)

  三等獎若干名(參賽隊15%)

 。ㄗⅲ喝缱匀藬挡粷M(mǎn)本班人數50%、則不頒發(fā)獎勵禮品)

  3.獎勵設置:獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū)。

 。ㄈ﹥(yōu)秀讀者評選

  1.活動(dòng)時(shí)間:4月23日

  2.活動(dòng)規則:

 。1)統計20xx年一年圖書(shū)館借閱排行情況,借閱量最高的前十名教師評為20xx年“優(yōu)秀教師讀者”;借閱量最高的前二十名學(xué)生評為20xx年“優(yōu)秀學(xué)生讀者”。(退休職工和圖書(shū)館職工不參與評比)

 。2)統計3月20日~4月20日一個(gè)月內在移動(dòng)圖書(shū)館查閱電子書(shū)的點(diǎn)擊量,點(diǎn)擊量最高的前十名評為移動(dòng)圖書(shū)館“優(yōu)秀讀者”。

  3.獎勵設置:獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū)。

 。ㄋ模澳氵x書(shū),我買(mǎi)單”活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間: 4月25日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)口(本部、東校區各設一個(gè)點(diǎn))

  3.活動(dòng)簡(jiǎn)介:活動(dòng)面向全院師生,由圖書(shū)館聯(lián)系當地新華書(shū)店到學(xué)院展示當前暢銷(xiāo)書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū),讀者自行挑選中意的書(shū)籍(館藏沒(méi)有的書(shū)),由圖書(shū)館買(mǎi)單入館藏。每個(gè)讀者限推薦2本書(shū)。采購總經(jīng)費控制3萬(wàn)以?xún)取?/p>

 。ㄎ澹┯歇?wù)魑幕顒?dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:3月23日-4月23日

  2.活動(dòng)內容:

  學(xué)院圖書(shū)館至去年7月移動(dòng)圖書(shū)館上線(xiàn)以來(lái),得到了廣大師生用戶(hù)的關(guān)注和青睞。這種新的閱讀方式、服務(wù)方式是否滿(mǎn)足了您對圖書(shū)館的需要呢?對圖書(shū)館的使用還有那些方面讓您覺(jué)得不方便呢?可以說(shuō)一說(shuō)你和圖書(shū)館或者移動(dòng)圖書(shū)館的故事嗎?或者說(shuō)說(shuō)您對圖書(shū)館和移動(dòng)圖書(shū)館的感受吧!也歡迎您給我們提意見(jiàn)和建議!

  要求:不少于800字。征文以word格式,“征文+學(xué)生系部+學(xué)號”為主題發(fā)送到XXX

  3.獎勵設置:獲得一份精美禮品,優(yōu)秀文章將在學(xué)院官方微信、圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)表。

 。﹫D書(shū)漂流活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月7日至20xx年5月7日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)口、大榕樹(shù)下、教學(xué)樓下(本部)

  3.活動(dòng)介紹:

  圖書(shū)漂流,是一段文明美麗的`奇妙旅程,它起源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書(shū)人將自己讀完的書(shū),隨意放在公共場(chǎng)所,如公園的長(cháng)凳上,撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,再將其漂出手,讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀,繼續一段漂流書(shū)香。

  本次漂流活動(dòng)在本部大榕樹(shù)下設點(diǎn)宣傳,擺上漂流用的書(shū)籍,學(xué)生將自己所贈送的書(shū)籍寫(xiě)上自己的名字,貼上一張紙條,并寫(xiě)上自己對此書(shū)的感想及聯(lián)系方式。下一位獲取此書(shū)籍的同學(xué)可以繼續在紙條上寫(xiě)上自己對此書(shū)的感想和聯(lián)系方式。

  漂流規定:

 。1)書(shū)籍由自己無(wú)償捐獻,并且自己留下聯(lián)系方式以及讀書(shū)感想;

 。2)每個(gè)借書(shū)者的閱讀時(shí)間不超過(guò)7天,7天內在規定的地點(diǎn)歸還;

 。3)漂流期間不能轉借他人;

 。4)不盡之處,由學(xué)院讀書(shū)會(huì )負責解釋。

  圖書(shū)館 院團委

  20xx年XX月XX日

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇9

  一、目的

  1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力,加大北大青鳥(niǎo)在社區的推廣力度,提高咨詢(xún)量;

  2、通過(guò)社區活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。

  二、原則

  1、 圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳;

  2、 戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);

  三、策略

  1、 以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區的門(mén)檻,提高北大青鳥(niǎo)的公信力;

  2、 各中心區域內戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區活動(dòng)相結合,主要以社區活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

  3、 每進(jìn)入一個(gè)社區,堅持做深、做透的原則。

  四、時(shí)間

  XX年11月4日—12月15日。

  五、活動(dòng)主題

  書(shū)山有路 青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。

  六、實(shí)施方案

  (一)社區活動(dòng)時(shí)間范圍:

  周一至周五:15:30—20:00

  周六至周日:10:00—20:00

  (二)現場(chǎng)咨詢(xún)內容:

  1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

  2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩

  3、介紹課程體系

  4、收集咨詢(xún)者信息

  5、發(fā)放活動(dòng)資料等

  (三)社區活動(dòng)時(shí)間安排:

  周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準備活動(dòng)相關(guān)事宜

  14:30準時(shí)出發(fā)到達各社區。

  15:00社區布展

  15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

  周六、日:09:00參與人員到中心集合,準備活動(dòng)相關(guān)事宜

  09:30準時(shí)出發(fā)到達各社區。

  10:00社區布展

  10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

  (四)社區活動(dòng)開(kāi)展天數選擇原則

  1000-XX戶(hù)居民,活動(dòng)期限1天;

  XX—3000戶(hù),活動(dòng)期限1

  天;

  3000戶(hù)以上,活動(dòng)期限2天。

  (五)物資準備

  1、宣傳品準備

  a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內容)

  b、宣傳單頁(yè): (參照戶(hù)外統一制作宣傳單頁(yè)模板)

  c、宣傳報紙:由總部品牌部制作統一摸板,由各中心實(shí)施制作。

  d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內容相關(guān)橫幅,須體現“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內容。至少一幅。

  e、物品內容準備 (各中心自定,但應注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)

  2、活動(dòng)用品準備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)前1天準備完畢)

  a、照相機

  b、筆記本電腦

  c、宣傳片

  d、太陽(yáng)傘或帳篷

  e、咨詢(xún)臺

  f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢(xún)單等)

  (六)注意事項

  1、天氣預測與計劃調整;(參見(jiàn)戶(hù)外咨詢(xún)流程規范)

  2、人員配備(3人一組)

  市場(chǎng)專(zhuān)員負責兼職人員的工作調動(dòng)和指揮;

  兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導咨詢(xún)者;

  活動(dòng)前一天咨詢(xún)師確定人員出席情況;

  每千戶(hù)居民準備宣傳單等資料1500份,由市場(chǎng)專(zhuān)員負責領(lǐng)取,指定兼職人員清點(diǎn)、運輸、保管;

  易拉寶、咨詢(xún)臺、椅子等設備由咨詢(xún)師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

  3、進(jìn)入場(chǎng)地

  兼職人員需在15:00到達中心;

  兼職人員檢查所需物品是否齊備;

  15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設咨詢(xún)臺,咨詢(xún)臺前擺放兩把座椅。

  咨詢(xún)臺擺放在社區內居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

  展板并列擺放在咨詢(xún)臺附近的道路一側,易拉寶擺放在咨詢(xún)臺兩側,烘托咨詢(xún)氣氛;

  工作人員休息時(shí)位置應距咨詢(xún)臺3-10米,不得坐在咨詢(xún)臺咨詢(xún)位置;

  兼職人員檢查懸掛

  和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。

  4、發(fā)放宣傳資料

  兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;

  兼職人員不得進(jìn)行咨詢(xún)講解,需將咨詢(xún)者引領(lǐng)至中心,交由咨詢(xún)師咨詢(xún);

  活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,應及時(shí)拾起處理;

  兼職人員活動(dòng)行為規范培訓(參見(jiàn)崗位培訓規范)。

  5、撤出場(chǎng)地

  兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運回中心;

  咨詢(xún)師按照清單與公司庫房負責人清點(diǎn)物品,歸還入庫。

  如果不歸還入庫,由市場(chǎng)專(zhuān)員負責保管;

  七、社區資源申報及分配原則

  (一) 社區資源申報及分配規則:

  1、申報程序:各中心先調查選取,后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;

  2、各中心在本次會(huì )議上對自己中心確定的社區須簽字確認,并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認。對于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進(jìn)入的社區,其他中心不得進(jìn)入;

  3、上報的社區經(jīng)品牌推廣部小組確認后,各中心須在10個(gè)工作日內提交明確的運作時(shí)間表及運作方式,否則已分配給中心的社區視作無(wú)效,由品牌部推廣小組從新分配。

  4、各中心上報社區名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;

  5、各中心在本次會(huì )議上申報的社區要求堅持以下原則:

  l 申報社區必須明確,不得申報同時(shí)包含多個(gè)具體小區的名稱(chēng)的社區,否則視為無(wú)效申報

  l 申報社區必須概念準確,不得申報如“地鐵沿線(xiàn)”等非法定社區名稱(chēng),否則視為無(wú)效申報

  l 申報的社區必須真實(shí)存在,否則視為無(wú)效申報;

  l 申報內容包括但不限于:社區名稱(chēng)、社區規模、房?jì)r(jià)水平、地理位置、目標咨詢(xún)量(申報表見(jiàn)附件一)。

  6、當出現兩家以上中心同時(shí)申報同一個(gè)社區時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;

  7、如果中心申報的社區經(jīng)品牌部推廣小組確認后,未能按計劃進(jìn)入社區開(kāi)展活動(dòng)的,中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款;

  8、各中心開(kāi)展社區活動(dòng)的監控由總部

  品牌部推廣小組人員監控;

  (二) 社區活動(dòng)運作規則:

  1、各中心在開(kāi)展社區活動(dòng)時(shí),須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區授權或讀書(shū)月組委會(huì )同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。

  2、各中心進(jìn)行社區宣傳時(shí),須符合以下規定:

  l 使用統一宣傳主題的宣傳單頁(yè)

  l 統一工裝

  l 社區宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統一宣傳主題。

  l 兼職人員須經(jīng)過(guò)統一的培訓,培訓使用總部標準的培訓模板

  l 社區宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求

  八、營(yíng)銷(xiāo)事件

  說(shuō)明:以下提供三個(gè)營(yíng)銷(xiāo)事件設計思路,供各中心在開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據活動(dòng)思路形成細案。

  (一)活動(dòng)一:“購書(shū)有禮”

  1、設計思路

  在深圳讀書(shū)月社區活動(dòng)中,由讀書(shū)月組委會(huì )組織的精品圖書(shū)展,各中心在開(kāi)展社區定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí),舉辦“購書(shū)有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區之后,社區活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展,借此機會(huì )可實(shí)施“購書(shū)有禮”活動(dòng)。

  2、活動(dòng)內容:

  (1)在精品圖書(shū)展購書(shū)者至咨詢(xún)點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢(xún)師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來(lái)中心。

  (2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢(xún)師留下對方的姓名和聯(lián)系方式,并贈送講座入場(chǎng)券,由咨詢(xún)師再約人上門(mén)咨詢(xún)或參加中心講座。

  (3)如果領(lǐng)獎?wù)吆芏,我們將對此作出適當的限制,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現場(chǎng)實(shí)際情況贈送,前三十名有獎或買(mǎi)計算機相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。

  (4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。

  (二)活動(dòng)二:“深圳讀書(shū)月,青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”

  1、活動(dòng)思路:

  此活動(dòng)針對社區內十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎it知識學(xué)習,以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費學(xué)習,以此加大這些潛在人群對北大青鳥(niǎo)的.了解,在學(xué)習期間咨詢(xún)師盡量轉化為學(xué)員。

  2、活動(dòng)內容:

  (1)在社區開(kāi)展活動(dòng)時(shí),通過(guò)海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學(xué)習班”

  (2)有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單,可以獲得參加“it基礎知識免費學(xué)習班”的申請

  資格;

  (3)中心對定座單進(jìn)行篩選,并通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng),最終確定參加“it基礎知識免費學(xué)習班”的人員;

  (4)中心根據最終確定的人員數量,決定開(kāi)課計劃,并有中心咨詢(xún)師跟進(jìn);

  (5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。

  (三)活動(dòng)三:“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”

  1、活動(dòng)思路:

  制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán),向社區相關(guān)人群發(fā)放,將社區活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸。

  2、活動(dòng)內容:

  (1)在社區活動(dòng)期間,由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區的老年人社團,向中老年人贈送動(dòng)感光盤(pán),提高北大青鳥(niǎo)的口碑宣傳力度和親和力;

  (2)動(dòng)感光盤(pán)的內容包括

  a、針對老年人:北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預防、保健操等;

  b、針對年輕人:北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè )等。

  (3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放;

  備注:

  為更好的做好本次讀書(shū)月社區活動(dòng),及時(shí)監控活動(dòng)效果,做到在執行過(guò)程中針對實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調整,確;顒(dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢(xún)量)。

  上報要求如下如下:

  1、上報周期:11月4日—12月10日。

  2、上報時(shí)間:每天下午14:00之前上報前兩天數據;

  3、上報形式:郵件形式

  4、上報對象:總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

  5、處罰規則:如各中心無(wú)故不按要求上報,每次罰款200元

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇10

  為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,積極促進(jìn)內涵發(fā)展,促進(jìn)課改向縱深發(fā)展,深入構建“書(shū)香校園”,倡導終身學(xué)習理念,營(yíng)造“人人讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū)”良好氣氛,創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校,不斷更新師生觀(guān)念,拓寬師生視野,全面提升師生的整體素質(zhì),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月,開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)。

  一、活動(dòng)意義

  通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神;牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān),培養良好的閱讀習慣,構建自主學(xué)習、終身學(xué)習體系。

  二、活動(dòng)目標

  通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習慣,進(jìn)而提高師生的文化素養,提升學(xué)校的文化內涵。

  1、提高師生的閱讀熱情,逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。

  2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍,構建學(xué)習型學(xué)校。

  3、提升師生的文化品位,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、活動(dòng)原則

  1、教師方面:突出主題性,注重興趣化。重視靈活性,力求主體化。加強針對性,突出個(gè)性化。

  2、學(xué)生方面:激發(fā)興趣,養成習慣,加強引導,注重鑒賞,提升品味

  四、參加對象:全校師生

  五、活動(dòng)主題:我與好書(shū)為友,書(shū)香伴我終生

  六、活動(dòng)內容

  1、全校師生可以結合自己工作、學(xué)習、生活實(shí)際,在閱讀指定書(shū)目的.基礎上,根據個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍,進(jìn)行深入閱讀。

  2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)習方法上要做到集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合。

  3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng),師生共筑書(shū)香校園。

  七、時(shí)間安排:四月

  八、參考活動(dòng)方式

  1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì ),創(chuàng )設氛圍,

  2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案,師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計劃

  3、建立圖書(shū)角

  4、教師結合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習,并根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)心得

  5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )

  6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(cháng)”征文競賽

  九、具體要求

 。ㄒ唬┙處煼矫

  1、讀書(shū)月期間,每位教師必須讀兩本字數總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍,其中至少有一本是教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

  2、倡導新的讀書(shū)形式,構建辦公室讀書(shū)文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習。教研沙龍中,抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間,互相推薦好書(shū),共享閱讀資源。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、讀書(shū)月期間,每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍,背誦十首以上的古詩(shī)詞。

  2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng),倡導“閱讀使人快樂(lè )”觀(guān)念,促進(jìn)學(xué)生養成良好閱讀習慣。

  3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。

  十、評價(jià)標準

  1、評價(jià)的一般原則

  正面評價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗。

  2、評價(jià)的主要內容

 。1)讀書(shū)的態(tài)度。

 。2)對書(shū)籍思想的自我理解。

  3、評價(jià)方式

  讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)分為綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià),既評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人,也評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等,并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

  十一、領(lǐng)導小組

  為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):張xx

  副組長(cháng):朱xx

  組 員:賈xx

  4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案 篇11

  一、活動(dòng)目標

  中國是一個(gè)詩(shī)的國度,中華詩(shī)詞源遠流長(cháng),是中華傳統文化中最為寶貴的瑰寶,是智慧的結晶,思想的火花,反應歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛(ài),對美好生活的向往,以及對真善美的執著(zhù)追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲,為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年,本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(cháng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導和大力支持,率先響應長(cháng)沙市委宣傳部、長(cháng)沙市教育局、長(cháng)沙市文聯(lián)積極倡導的.“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”,并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內容

  1. 4月1日至4月27日,每天背誦三至五首詩(shī)歌。

  學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計劃》,要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間,堅持每天按照《計劃》規定的篇目,背誦三至五首的古詩(shī)詞,由家長(cháng)每天督促背誦并簽字。

  2.4月28日,由學(xué)校統一組織免費參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。

  3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。

  4.總結表彰。

  三、活動(dòng)具體內容步驟安排

  3月30日下午年級組長(cháng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組

  3月31日下午班主任會(huì )要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組

  4月1日與家長(cháng)對接《給家長(cháng)一個(gè)封信》教育處

  4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng),給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計劃》教育處、大隊部

  4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計劃》到班級,班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄,并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部

  4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語(yǔ)文組

  4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計劃》,班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄,并把檢查結果送交大隊部存檔教育處、大隊部

  4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計劃》,班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄,并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部

  4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部,由大隊部統一組織檢查登記。教育處、大隊部、語(yǔ)文組

  4月28日詩(shī)詞考級由學(xué)校組織專(zhuān)家團隊進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級教育處、教研處、大隊部

  四、表彰與獎勵

  1.為考級過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級證書(shū)。

  2.頒發(fā)校級“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽(yù)稱(chēng)號。

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