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以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案(精選6篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案1
一、活動(dòng)目的:
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè ),從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想。
二、活動(dòng)形式:
講故事等。
三、活動(dòng)準備:
有關(guān)課件等。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一):名言警句
主持人甲乙:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,今日我們歡聚一堂,召開(kāi)“我勞動(dòng),我歡樂(lè )”主題班會(huì )。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì )服務(wù),學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )創(chuàng )造,都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!
主持人甲:達芬奇以往說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠!钡拇_,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
主持人乙:勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。請大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。
1.沒(méi)有頑強的細心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì )變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。
2.既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基
3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),并把自我的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會(huì )找到你。烏申斯基
4.勞動(dòng)是財富之父,土地是財富之母。
5.勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.馬克思說(shuō):勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
7.童弟周說(shuō):天才是勞動(dòng)換來(lái)的。
8.勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的'基礎,是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎。
11.學(xué)習是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
13.勞動(dòng),不僅僅意味著(zhù)實(shí)際本事和技巧,并且首先意味著(zhù)智力的發(fā)展,意味著(zhù)思維和語(yǔ)言的修養。
14.在學(xué)習中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你能夠找到自我的幸福。
(二):聽(tīng)故事《小白兔和小灰兔》
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案2
隊會(huì )目的:
結合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感,樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起,愛(ài)護環(huán)境的思想,“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題。
活動(dòng)準備:
隊員查找有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛(ài)勞動(dòng)的含有教育意義的節目。
活動(dòng)過(guò)程:
1、勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi),勞動(dòng)推進(jìn)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見(jiàn)勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財富的創(chuàng )造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復一日,年復一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著(zhù)、工作著(zhù)。我們的生活可以說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的,所以我們從小要養成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。聽(tīng),這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛(ài)》
2、對啊,無(wú)論是吃的、穿的還是用的都來(lái)之不易。我們都要十分愛(ài)惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法。
3、對啊,勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng )造財富,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,愛(ài)勞動(dòng)的孩子人人愛(ài),勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛(ài)勞動(dòng)的人最終也不會(huì )有好結果的。請聽(tīng)故事《人最寶貴的東西》
4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì )換來(lái)豐收的果實(shí)?墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們在家里當小皇帝、小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,甚至連自己的書(shū)包都有不會(huì )整理,同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。
5、我們應該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負擔,看他們行動(dòng)起來(lái)了,那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家幫爸爸媽媽做了些什么事?而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現之一,課本是我們學(xué)習知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書(shū)保護得非常好,今天我們就來(lái)開(kāi)展一個(gè)包書(shū)比賽,我們來(lái)比一比,誰(shuí)的書(shū)包得又快又漂亮!_(kāi)展包書(shū)比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著(zhù)稱(chēng),我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的.智慧創(chuàng )造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城……為我們樹(shù)立了榜樣。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)朱德?tīng)敔數墓适隆?/p>
8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應該做好了,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準備怎樣向老前輩學(xué)習,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
9、是!幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的,都得靠我們自己創(chuàng )造,我們該學(xué)著(zhù)做一些事情,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,享受自己的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自己動(dòng)手去野餐,吃得多香!——請聽(tīng)小合唱《野餐之歌》
10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案3
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2.減輕父母的負擔,增強勞動(dòng)觀(guān)念。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導言:
同學(xué)們這節主題班會(huì )課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?
舉例說(shuō)明
三、講故事
1.具體內容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見(jiàn)了,卻責怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
。2)不對的地方應怎么做?
2.具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說(shuō):“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?
四、判斷:
1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )
3.?huà)寢尣辉诩,小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。( )
5.宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng),在家就不干了。( )
通過(guò)剛才的.學(xué)習,同學(xué)們有什么感受?
五、競賽
整理書(shū)包比賽
六、總結
這節課的學(xué)習,同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案4
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想。
活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學(xué)們討論后,引導學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責,關(guān)心班怕臟和累,為班級盡職盡責……)
、弁瑢W(xué)們猜一猜今天班會(huì )活動(dòng)的主題是什么?:“勞動(dòng)最光榮”
2、情感教育(投影情境畫(huà))
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦。
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導學(xué)生說(shuō)出:衛生又差又亂,在這樣的.教室里上課,心里很不舒服,會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……)
3、談體會(huì )明道理。
為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要動(dòng)手做,每個(gè)同學(xué)都是班級的主人,都應該當好值日生。)
4、辨是非升華認識(投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)
1)下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;
2)玲玲掃地時(shí),滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;垃圾桶沒(méi)倒就走了。
3)今天冬冬當值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;
4)蘭蘭拿拖布拖了一地的水。
5、聽(tīng)故事,說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣
1)、教師講故事《自己的事情自己做》。(故事概要:建國后,中共中央副書(shū)記、中華人民共和國副主席——劉少奇,雖然整天忙著(zhù)國家大事,但他從沒(méi)有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次,上小學(xué)的兒子源源把換下來(lái)的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗,后來(lái),劉少奇知道了,耐心的想源源講清了道理,又向班主任寫(xiě)信要求要讓小孩養成自己的事情自己做的習慣。后來(lái),源源養成了習慣,時(shí)常將家里收拾的趕干凈凈。)
2)、學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。(班主任:大家說(shuō)的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現”,希望大家今后養成觀(guān)察的好習慣,F在我們也來(lái)現場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強。)
6、學(xué)生的自理能力比賽
1)、準備:每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。
2)、比賽活動(dòng)展開(kāi)并評選各種勞動(dòng)能手,
3)、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
4)、其他的學(xué)生談感受。
7、活動(dòng)總結:同學(xué)們,我們都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手,相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,會(huì )做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案5
“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了美好生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的人內心快樂(lè )而充實(shí)。今年的“五一“假日,學(xué)校以“愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)創(chuàng )造愛(ài)生活”為主題,推薦同學(xué)們開(kāi)展以下四項實(shí)踐活動(dòng):節日知識我了解;家務(wù)勞動(dòng)我參加;植物栽培我體驗;勞動(dòng)人物我訪(fǎng)問(wèn)。具體活動(dòng)內容如下:
活動(dòng)時(shí)間:
5月1日~5月31日
活動(dòng)對象:
全校師生
活動(dòng)內容及具體安排:
一、節日知識我了解
在家人的幫助下,了解國際勞動(dòng)節的知識,可以是勞動(dòng)節的來(lái)源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過(guò)學(xué)習,增長(cháng)知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。
班主任利用5月7日班會(huì )課開(kāi)展勞動(dòng)節主題教育,進(jìn)行全班交流,學(xué)習勞動(dòng)者事跡。(大隊部統一拍照)
二、家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導下,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購物、整理房間等,高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的心。
教師引導撰寫(xiě)相關(guān)習作或照片,班內評比,板報展示(結合家長(cháng)會(huì )主題板報)。
三、植物栽培我體驗
許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,種植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,關(guān)注大自然,豐富審美情感,鍛煉動(dòng)手能力。
煩請家長(cháng)朋友們利用節假日帶著(zhù)孩子開(kāi)展“小園丁活動(dòng)”,寫(xiě)好觀(guān)察日記,期末學(xué)?茖W(xué)老師會(huì )開(kāi)展種植成果評比。
四、勞動(dòng)人物我訪(fǎng)問(wèn)
大隊部引領(lǐng)下,開(kāi)展小記者訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊的勞動(dòng)者尋訪(fǎng)活動(dòng),了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的.奉獻精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對生活。
以上幾項活動(dòng),可以任選項目完成。同時(shí),請家長(cháng)朋友們積極創(chuàng )造條件,支持孩子的體驗活動(dòng),關(guān)注孩子的體驗過(guò)程,共同記錄、分享孩子的收獲。
祝同學(xué)們節日愉快!健康成長(cháng)!
以勞動(dòng)為主題的班會(huì )策劃方案6
一、教學(xué)目的
1. 通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學(xué)習態(tài)度,找到適合自己學(xué)習方法,努力學(xué)習,取得優(yōu)異成績(jì)。
2.使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義。
2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內容
。ㄒ唬⿲氩糠
1、準備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂(lè )、圖片。
2、指導學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。
。ǘ┌鄷(huì )活動(dòng)過(guò)程 師:今天,我們023班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì ),現在開(kāi)始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
。1)孔子每事問(wèn)。
。2)懸梁刺股。
。3)映雪讀書(shū)。
2、師:孔子每事問(wèn),孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書(shū),這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書(shū),有的成為儒學(xué)大師,有的稱(chēng)為著(zhù)名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現代名人讀書(shū)的故事嗎?
3、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事
。1)聞一多醉書(shū)。
。2)華羅庚猜書(shū)。
。3)高爾基救書(shū)。
4、師:五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來(lái),國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動(dòng)節。
主持人:
1“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng ) 造??”每當唱起這支歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì )想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們全班同學(xué)齊唱:
《勞動(dòng)最光榮》。
主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一 頌》。
主持人:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者,請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細膩透徹,傳世的樂(lè )曲在思念中,追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》。
主持人:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”
請聽(tīng)詩(shī)朗誦
《站在季節邊緣》
主持人;勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì),勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮,我們的祖國多么美!
碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開(kāi)在祖
國這個(gè)美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長(cháng)江和黃河,請男同學(xué)朗誦《長(cháng)江長(cháng),黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的'是長(cháng)城。長(cháng)城是什么樣子呢?請聽(tīng)快板《長(cháng)城長(cháng)》。
主持人:請大家欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國》
。ㄈ﹪靽
主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國的國旗是什么嗎? 生:五星紅旗。
主持人:它代表的意義是什么?
生:中間一顆大星星,代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著(zhù)大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
生;紅色象征革命,代表新中國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:
新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰(shuí)親手升起?
答:1949年10月1日,在天門(mén)廣場(chǎng),由毛澤東同志親手升起。
主持人:什么地方應升掛國旗?
。ǹ凑l(shuí)說(shuō)得多)
2答:天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén)、全國人大常委會(huì )、國務(wù)院、中央軍委會(huì )、最高人民法院、最高人民檢察院,中國人民政協(xié)、外交部、機場(chǎng)、港口、火車(chē)站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。
主持人:中小學(xué)生多長(cháng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?
答:每周一次
主持人:我們熱愛(ài)祖國,要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做?
生1:我們要刻苦學(xué)習,掌握本領(lǐng),報效祖國。
生2:我們要守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、文明禮貌、團結友愛(ài),健康成長(cháng)。
生3:我們要努力學(xué)習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。
生4:我們要勤奮讀書(shū),考上航天大學(xué),去研究載人飛船,讓神八、神九再創(chuàng )第一!
生5:我們要愛(ài)護環(huán)境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。
主持人:同學(xué)們說(shuō)得好,希望同學(xué)們會(huì )做得更好!
四、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結:通過(guò)這節課的學(xué)習,我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái),我相信同學(xué)們,一定會(huì )刻苦學(xué)習,努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!
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