【精選】活動(dòng)策劃方案模板集合四篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案5篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)談話(huà)、游戲等形式,讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活,為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎。
2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子感情,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
XX月XX日上午8:30——10:30
活動(dòng)流程:
一、來(lái)園接待(8:30——8:40)
熱情接待幼兒與家長(cháng),與家長(cháng)、幼兒交流暑期情況。
二、談話(huà)活動(dòng)(8:40——9:15)
1、認識新小朋友。
2、一個(gè)暑假過(guò)去了,小朋友都長(cháng)高了,懂事了,現在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了,在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開(kāi)心的事情呢?
三、生活活動(dòng)(9:20——9:30)
1、能自己排隊喝水。
2、熟悉盥洗室環(huán)境。
四、游戲活動(dòng):才藝展示(9:20——9:40)
暑假里大家都學(xué)習了什么新的本領(lǐng)?給大家展示一下自己的新本領(lǐng)吧!
五、生活活動(dòng)(9:40——9:50)
六、親子活動(dòng):兩人三足(10:00——10:20)(玩法附后)
七、結束活動(dòng)(10:20——10:30)
給幼兒分發(fā)小禮物,結束活動(dòng)。
游戲名稱(chēng):
兩人三足
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習游戲"兩人三足",體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進(jìn)。
2、體驗共同協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
綁腳帶子
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲導入,找好朋友。
找一個(gè)朋友碰一碰,找一個(gè)朋友碰一碰,碰哪里?小手碰小手!找到一個(gè)朋友手拉手。
二、游戲《兩人三足》
1、提問(wèn):兩個(gè)人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?
2、現在老師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。(家長(cháng)幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定)綁好以后,先自由走,練習幾次。
三、“兩人三足”比賽
現在由爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起站成兩隊進(jìn)行比賽。
活動(dòng)策劃方案 篇2
地點(diǎn):學(xué)校會(huì )議室
9.認真總結,表彰先進(jìn)(5月30日)
科技活動(dòng)周結束后, 我校將認真總結活動(dòng)經(jīng)驗,對在活動(dòng)中表現突出的教師和競賽中成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰,并以簡(jiǎn)報的形式總結表彰我校的各項活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、活動(dòng)要求
1.提高認識,加強領(lǐng)導
成立校長(cháng)任組長(cháng)的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組,做到任務(wù)分工明確,項目責任到人。
2.周密策劃,精心組織
我校利用教師例會(huì ),組織相關(guān)教師認真學(xué)習縣局下發(fā)的《通知》,根據縣局要求,結合本校實(shí)際,周密制定活動(dòng)計劃,精心組織活動(dòng)開(kāi)展,立足校本,面向全體學(xué)生,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng),把全校師生都動(dòng)員組織起來(lái),形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
天使展翅 愛(ài)滿(mǎn)人間
二、活動(dòng)意義:
護士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對每一個(gè)患者,她們奉獻自己不求回報,她們用愛(ài)心、耐心、細心、責任心,用她們寶貴的青春,換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。護士節,讓我們對護士的工作有更多的了解,從而給予更多的理解、支持、配合,尊重護士,感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)20xx護士節活動(dòng)策劃方案20xx護士節活動(dòng)策劃方案。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人” ,護理戰線(xiàn)上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感,把真誠的愛(ài)心無(wú)私奉獻給了每一位患者“,為此我們要在這神圣的節日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節日。
三、活動(dòng)對象:
廣陵學(xué)院化工與醫藥系全日制本科生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
報名時(shí)間:20xx年4月20日
截止日期:20xx年4月23日
知識競賽時(shí)間:20xx年4月25日,地點(diǎn)另行通知
五、活動(dòng)形式與內:
形式:閉卷考試
內容:包括《人體解剖》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》兩本書(shū)等的護理基礎技能理論知識。
六、活動(dòng)流程:
活動(dòng)準備階段:
1、準備考試試題并做成試卷;
2、由宣傳部制作海報宣傳,鼓勵大家積極參與;
3、系部同學(xué)到護理班發(fā)送通知。
4、安排人員收集參賽人員名單、聯(lián)系方式;
5、申請活動(dòng)場(chǎng)地;
6、安排好監考及審批人員。
活動(dòng)開(kāi)展階段:參賽者進(jìn)行筆試,筆試過(guò)程中由學(xué)生會(huì )成員監考,試卷統一批改20xx護士節活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)。
活動(dòng)后期階段:
1、在宣傳欄公布活動(dòng)結果,并對獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;
2、將試題答案發(fā)表到活動(dòng)主要負責人的QQ日志上給參賽同學(xué)查看;
3、新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
七、活動(dòng)規則:
與常規考試規則相同
八、活動(dòng)分工
活動(dòng)部:負責策劃、發(fā)放通知、監考、聯(lián)系場(chǎng)地
學(xué)習部:負責聯(lián)系老師出卷子及參加技能大賽的評委、監考
新聞部:拍照報道
宣傳部:編排海報做宣傳
九、獎項設置:
一等獎:二名
二等獎:四名
三等獎:六名
優(yōu)秀獎:若干名
活動(dòng)參與者可獲素質(zhì)拓展分
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽(yù)證書(shū)
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、指導思想:
為深入貫徹《綱要》和《指南》精神,深入實(shí)施課程游戲化探索和研究,以豐富多彩的游戲環(huán)境,體現自由、自主、創(chuàng )造和愉悅的游戲精神,開(kāi)發(fā)幼兒智能、促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展。以期充分發(fā)揮環(huán)境作為一種“隱形課程”,讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習,讓幼兒成為學(xué)習的主人,制定方案如下:
二、工作領(lǐng)導小組:
成立“最美活動(dòng)室”評選小組,小組成員由園領(lǐng)導、級組長(cháng)、家委會(huì )成員組成。
組 長(cháng):aa
副組長(cháng):bb
成 員:cc、dd及家長(cháng)代表3名(待定)
三、環(huán)境創(chuàng )設要求:
1.班級整體環(huán)境
(1)體現教育目標
環(huán)境創(chuàng )設與各個(gè)年齡階段的目標相吻合,以便更好地對實(shí)現教育目標起烘托、渲染作用。
(2)重視幼兒的'參與性
有目的、有計劃地組織幼兒參與設計、布置環(huán)境。鼓勵支持幼兒參與班級環(huán)境布置,培養幼兒的信任感、鼓勵性、責任感等良好的心理品質(zhì)。
(3)注意材料的豐富性
注重活動(dòng)材料的豐富多樣和層次性,讓孩子根據自己的水平來(lái)選擇,使其在原有基礎上得到發(fā)展。
注重美化環(huán)境過(guò)程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。
(4)體現安排的科學(xué)性、合理性
班級的整體規劃布置力求結構的合理、色彩的協(xié)調、風(fēng)格的和諧,做到繁簡(jiǎn)適度、濃淡相宜,使幼兒感到清新美好。
2.活動(dòng)區:
活動(dòng)區域規劃有整體性,體現班級特色。投放豐富、有層次,可操作,富有探究性的游戲材料。
根據各年齡段幼兒特點(diǎn)提供適宜的游戲材料、圍繞主題創(chuàng )設不同的游戲區,要求每班開(kāi)設的活動(dòng)區至少5個(gè)以上(其中與主題有關(guān)的區域1-2個(gè)),大班要注意不同主題和區域之間的流動(dòng)性。
3、主題墻:
主題明確,與教育目標相適應。主題墻應以幼兒為主體,師幼共同參與創(chuàng )設,動(dòng)態(tài)地展示體現出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程,具有教育價(jià)值。將幼兒作品、圖片、調查表等以美觀(guān)獨特的形式呈現,做到圖文并茂、內容豐富、色彩鮮艷、設計獨特。
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