- 相關(guān)推薦
父親節學(xué)校策劃書(shū)（通用6篇）
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的父親節學(xué)校策劃書(shū)（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
父親節學(xué)校策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：
爸爸，我想對你說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)象城V愛(ài)驛站
青年大街V愛(ài)驛站
承辦單位：
東北大學(xué)大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們在電腦上的交流似乎愈發(fā)頻繁，但現實(shí)生活中，我們卻越來(lái)越疏于情感的表達，尤其是對我們至親的人。我們可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中對一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的人說(shuō)“我愛(ài)你”，卻不能對養育我們的父親，那個(gè)曾經(jīng)壯如山，只身挑起家庭重擔的男人說(shuō)一句“爸爸，我愛(ài)你”。大部分的父親在子女面前都是嚴厲的，但他們的內心卻是如母親一般的柔軟。我們作為子女，應該更善于表達我們對父親的情感，感謝這么些年的養育之恩。
活動(dòng)目的：
旨在鼓勵人們表達內心的情感，傳承感恩的中華民族傳統美德。通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)人們在現實(shí)生活中的感情，散發(fā)出溫馨的味道。體現了和諧大家庭，溫馨沈陽(yáng)的精神。將活動(dòng)與話(huà)題#V愛(ài)寄語(yǔ)傳愛(ài)沖擊吉尼斯#相結合，收集笑臉，收集對父親的祝福，收集視頻，讓更多的人表達對父親的愛(ài)，讓更多的人為全運加油。
活動(dòng)分組：
1、策劃：由活動(dòng)項目部負責此次活動(dòng)的策劃。
2、聯(lián)系：由活動(dòng)項目部負責此次活動(dòng)中與全運會(huì )志愿者部以及新聞媒體的聯(lián)系。
3、宣傳：由宣傳交流部負責此次活動(dòng)的學(xué)校和網(wǎng)絡(luò )宣傳。
4、活動(dòng)報告：由宣傳交流部負責此次活動(dòng)相關(guān)的視頻制作及報道，并負責新聞稿的撰寫(xiě)及圖片的`篩選。
5、招募：由人力資源部負責志愿者的招募，以及志愿者人員信息的登記。
活動(dòng)前期：
1、聯(lián)系：與全運會(huì )志愿者部聯(lián)系，說(shuō)明我們此次活動(dòng)的目的意義與流程，并請求其對活動(dòng)所需經(jīng)費的贊助；與新聞媒體等聯(lián)系，進(jìn)行當日活動(dòng)的報道。
2、活動(dòng)宣傳：
�。�1）橫幅宣傳：在大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口主干道及宿舍門(mén)前可懸掛宣傳橫幅，宣傳此次活動(dòng)。
�。�2）海報宣傳：
a、在全校各宣傳欄內張貼海報。
b、制作展板置于校內活動(dòng)較多、人口流動(dòng)量大的道路上和宿舍區，V愛(ài)驛站內。
�。�3）媒體宣傳：利用各食堂宣傳欄及屏幕滾動(dòng)播放以及V站LED大屏幕。
�。�4）網(wǎng)站宣傳：在志協(xié)網(wǎng)站、騰訊微博、人人上對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、人員招募：進(jìn)行志愿活動(dòng)的人員招募及有關(guān)事宜的培訓（著(zhù)裝要求，注意事項等）。
4、物資準備：條幅，白紙，油性筆，相機，攝影機，logo貼，志愿者證等。
活動(dòng)流程：
1、場(chǎng)地布置：懸掛條幅，粘貼海報等。
2、向路人講述活動(dòng)內容，并邀請其參與活動(dòng)。
3、采訪(fǎng)路人（錄制VCR，以愛(ài)驛站為背景），“時(shí)值父親節，你最想對爸爸說(shuō)什么？”，并邀請路人說(shuō)一句“父親節快樂(lè )”。
4、邀請路人在紙上寫(xiě)在最想對父親說(shuō)的話(huà)，并以全運會(huì )V站位背景拍照留念。
5、邀請路人拍照，為全運收集笑臉，制成四十萬(wàn)的笑臉墻，挑戰吉尼斯紀錄。
活動(dòng)后期：
1、志愿信息的登記：記錄志愿情況，匯總成表，方便日后志愿認證。
2、活動(dòng)信息發(fā)布：撰寫(xiě)新聞稿，發(fā)布至校報，網(wǎng)站等。整理照片，將照片黏貼在空白展板上，構成一個(gè)愛(ài)心的形狀；剪輯視頻，做成合輯。
3、活動(dòng)反饋：將照片粘成的展板和視頻的合輯反饋至全運會(huì )志愿者委員會(huì )。
備注：
1、注意禮節，禮貌邀請路人參與活動(dòng)，活動(dòng)講求自愿性。
2、對路人申明，此次活動(dòng)純屬公益活動(dòng)，拍攝的照片和錄制的VCR不以營(yíng)利為目的。
父親節學(xué)校策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
六月，是一個(gè)暖暖的季節，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節。對于六月，我們總會(huì )產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒(méi)有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛(ài)深深的埋在心底，但是，在他們的'眼神之間無(wú)一不透露著(zhù)對我們的愛(ài)。他們就是我們的——“父親”。
二、活動(dòng)意義
相信大家都知道，每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會(huì )用不同的方式來(lái)慶祝父親節，以此來(lái)表達對父親的感恩之情。
此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛(ài)”語(yǔ)征集活動(dòng)，旨在宣揚大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內在素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說(shuō)的一段話(huà)(或是你父親曾經(jīng)對你所說(shuō)過(guò)的，要求真摯感人)
2、征集要求：如無(wú)父親的照片，只征集一段話(huà)也可以;話(huà)語(yǔ)不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加征集的人員來(lái)稿必須寫(xiě)明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生
4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止。
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話(huà)一起發(fā)送到郵箱;如沒(méi)有父親照片，就只需將那段300字的話(huà)發(fā)送到郵箱(郵箱：)
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛(ài)”語(yǔ)進(jìn)行評選
7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽(yù)證書(shū)及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月17日晚7：00在階梯教室2-205舉行
父親節學(xué)校策劃書(shū)3
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準備：
刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節很快就到來(lái)了，父親節是誰(shuí)的節日��？
你們愛(ài)爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導。
第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸弄愛(ài)心卡片，引導幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。
第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的'卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙作愛(ài)心盤(pán)子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
五、活動(dòng)結束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板�？梢园延變寒�(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上。
父親節學(xué)校策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節總是沒(méi)有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的.應該不只是背影...
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)...
二、活動(dòng)主題：
爸爸，我想對你說(shuō)...
三、活動(dòng)目的
在父親節來(lái)臨之際，通過(guò)主題班會(huì )形式讓正處于豆蔻年華的小學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細微的行為學(xué)會(huì )珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓小學(xué)生在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對象：
xxx
六、形式主題班會(huì )
xxx
七、活動(dòng)流程、主持人講話(huà)：
1、介紹父親節的來(lái)歷、觀(guān)看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考后，在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后，請劃去三樣。
請同學(xué)們在劃去一樣，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)談?wù)劇?請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?、詩(shī)歌朗誦《父親》。
2、親情故事，請同學(xué)們談?wù)勛约号c父親之間的故事。
3、將要對父親愛(ài)繪畫(huà)在紙上。
4、主持人結尾
父親節學(xué)校策劃書(shū)5
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的'情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
父親節學(xué)校策劃書(shū)6
一、時(shí)間：
6月x日
二、地點(diǎn)：
園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生體驗濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的'倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì )干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;
成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向學(xué)生介紹父親節的來(lái)歷。
2、學(xué)生分享父親的快樂(lè )(請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
學(xué)生唱“父親節”的歌曲;
學(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出“爸爸您辛苦了，我愛(ài)您！”
【父親節學(xué)校策劃書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)校父親節活動(dòng)策劃書(shū)10-20
父親節活動(dòng)策劃書(shū)08-02
父親節活動(dòng)的策劃書(shū)04-03
父親節的活動(dòng)策劃書(shū)03-12
學(xué)校父親節活動(dòng)總結09-21
學(xué)校父親節活動(dòng)總結01-02
學(xué)校父親節活動(dòng)方案05-11