2022畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案（通用6篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的2022畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日晚6：30――8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(cháng)及全園教師
活動(dòng)準備：
存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊
活動(dòng)流程：
1、主持人講話(huà)（教師：x老師）（兩位幼兒）
老師：
童年是一段“快樂(lè )來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(cháng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
幼兒一：
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)”、“祝大家快快長(cháng)大”、“祝小朋友不要長(cháng)得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。
老師：
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來(lái)的期許。是的，人生就是應當有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）
幼兒一：
那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來(lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長(cháng)寄語(yǔ)：大一班x媽媽
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對大家說(shuō)呢！
掌聲有請：大一班x媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節目表演：武術(shù)――男兒當自強（表演者：大二班小朋友x）
幼兒二：
快樂(lè )的游戲留給我們快樂(lè )的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(cháng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xx小朋友帶來(lái)的中華傳統武術(shù)表演“男兒當自強”！
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班x
幼兒一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，xx表演得棒嗎？那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班xx朋友想說(shuō)些什么吧！
7、游戲：搶板凳
8、節目表演：合唱――老師，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）
幼兒二：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演――老師，再見(jiàn)了！
9、家長(cháng)寄語(yǔ)：大二班x媽媽
幼兒一：
接下來(lái)有請我們大二班x媽媽講話(huà)，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節目表演：英語(yǔ)歌曲獨唱――DoReMi
幼兒二：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班xx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨唱：音樂(lè )之聲――DoReMi
12、小朋友代表：大一班x
幼兒一：
現在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班xx小朋友想說(shuō)些什么吧！
13、游戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩(shī)
老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長(cháng)寄語(yǔ)
老師：
聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開(kāi)你們！聽(tīng)慣了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì )打心底里，永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長(cháng)！
16、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )自己存錢(qián)！好不好��？
17、畢業(yè)典禮結束
老師：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂(lè )樂(lè )！但別忘了有空�；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束。
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案2
在X中學(xué)X屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀學(xué)生圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè)，現制定活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)準備
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：今天，我們在這里隆重集會(huì )召開(kāi)X中學(xué)X屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導和老師。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：X等。下面，我宣布：X中學(xué)X屆初中畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
二、活動(dòng)流程
1、大會(huì )進(jìn)行第一項：奏國歌。請全體起立！請坐下。
2、大會(huì )進(jìn)行第二項：由X主任宣讀X中學(xué)X屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
3、大會(huì )進(jìn)行第三項：X中學(xué)X校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
4、大會(huì )進(jìn)行第四項：X中學(xué)X校長(cháng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)。
5、大會(huì )進(jìn)行第五項：請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
6、大會(huì )進(jìn)行第六項：畢業(yè)生代表向學(xué)校贈送畢業(yè)紀念品。
7、大會(huì )進(jìn)行第七項：請教師代表X老師致畢業(yè)賀詞。
8、大會(huì )進(jìn)行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
9、大會(huì )進(jìn)行第九項：請X校長(cháng)向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
10、大會(huì )進(jìn)行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。
我們是X中學(xué)X屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風(fēng)校訓，發(fā)揚優(yōu)良傳統，不忘恩師教誨，爭做時(shí)代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲！領(lǐng)誓人：X屆畢業(yè)生（宣誓人：X屆畢業(yè)生X）
三、活動(dòng)尾聲
全體教師及七、八年級同學(xué)用歌聲祝福全體畢業(yè)生�！陡杪暸c微聲笑》。同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是X屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè)；今天的畢業(yè)典禮也是X屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì )有美好的前程。也請各位同學(xué)轉達學(xué)校對各位家長(cháng)的問(wèn)候，感謝各位家長(cháng)及社會(huì )各界朋友對X中學(xué)的大力支持！現在我宣布：X中學(xué)X屆初中畢業(yè)典禮到此結束！
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)主題
追憶過(guò)去，展望未來(lái)
活動(dòng)背景
回想三年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無(wú)比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學(xué)校門(mén)。如今時(shí)光荏苒，滿(mǎn)載著(zhù)學(xué)識和對未來(lái)美好的期待的我們即將邁出學(xué)校的大門(mén)，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實(shí)的人生風(fēng)景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來(lái)吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風(fēng)景吧!
時(shí)間：七月二日下午2：30—晚8：00
地點(diǎn)：國貿大酒店二十四樓
全程攝像：鄧玥祺媽媽
全程拍照：毛時(shí)俊爸爸
晚會(huì )流程如下：
1、安排學(xué)生入場(chǎng)就坐，最后歡迎教師家長(cháng)就坐。
2、宣布典禮開(kāi)始。
3、向教師獻花。
4、進(jìn)行主體的畢業(yè)文藝匯演，
5、家長(cháng)代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)
6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話(huà)。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)
7、游戲娛樂(lè )。
8、老師、家長(cháng)、學(xué)生共進(jìn)行晚餐。
工作人員工作分配表
總顧問(wèn)：
一、統籌組：
組長(cháng)：
組員：
具體工作職責：①統籌領(lǐng)導和協(xié)調各組工作;②負責晚會(huì )全部流程的銜接;③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;④審查晚會(huì )所需的一切服裝道具及相關(guān)所需物資。
二、主持人：
具體工作職責：晚會(huì )主持。
三、計劃組
組長(cháng)：
組員：
具體工作職責：計劃流程，書(shū)寫(xiě)臺詞及游戲具體內容
四、節目組
組長(cháng)：
組員：
具體工作職責：前期，負責節目的統計及節目排練跟進(jìn)，后期演職人員到場(chǎng)到位，及比賽后后現場(chǎng)的清理。
五、舞臺組
組長(cháng)：
具體工作職責：舞臺裝飾，ppt的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試。
預期效果
一、活動(dòng)過(guò)程中各領(lǐng)導學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺(jué)盛宴。
二、畢業(yè)典禮通過(guò)匯演、能給畢業(yè)生一個(gè)美好的回憶以及對未來(lái)人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個(gè)非常具有具紀念意義的活動(dòng)后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿(mǎn)自信!
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案4
【活動(dòng)前言】：
又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過(guò)去的幾年里，他們不斷學(xué)習、成長(cháng)，到處飄溢著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好體育、喜歡閱讀、特長(cháng)突出。本次所策劃的活動(dòng)，就是力求從多個(gè)角度向家長(cháng)展示孩子的成長(cháng)過(guò)程，當作回憶又當作激勵。
【活動(dòng)思路】：
1、 將畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)與本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )融為一體，一起進(jìn)行。
2、 活動(dòng)思想以“成長(cháng)、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動(dòng)中表現出孩子快樂(lè )成長(cháng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現出教師對孩子們成長(cháng)畢業(yè)的祝福。
4、 在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(cháng)記憶中留下美好的印象。
【活動(dòng)目的】：
小學(xué)生活對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過(guò)，成長(cháng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(cháng)的快樂(lè )，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過(guò)典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達同學(xué)們對老師的感恩之情，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(cháng)的喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(cháng)對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(cháng)會(huì )暨畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)的歡迎界面。
3、根據情況確定節目數量，開(kāi)會(huì )討論各個(gè)節目?jì)热菁氨憩F形式，并在各班選人進(jìn)行排練。
4、家長(cháng)會(huì )邀請函的制作及發(fā)放。
5、節目單的制作。
6、家長(cháng)及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實(shí)。
8、活動(dòng)當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門(mén)的協(xié)調。
11、學(xué)生集會(huì )前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實(shí)。
13、家長(cháng)會(huì )反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長(cháng)會(huì )暨畢業(yè)晚會(huì )歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話(huà)
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學(xué)部主任講話(huà)
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《最好的未來(lái)》(歌伴舞)
10、英語(yǔ)配音
11、中學(xué)部主任講話(huà)
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學(xué)生獻花。師生對白。
【活動(dòng)反思】：
1、活動(dòng)準備時(shí)間長(cháng)，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月。材料收集時(shí)要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費時(shí)很多。鋼琴聯(lián)彈的節目因為難度大，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓練。特別是教師節目，本來(lái)上班時(shí)間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會(huì )不是一兩個(gè)人就能完成的。涉及到多個(gè)部門(mén)，其中協(xié)調工作非常重要。
3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問(wèn)題，負責老師就跑了市場(chǎng)好幾次，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天。以后在設計節目時(shí)還應對道具有個(gè)預判，安排專(zhuān)人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買(mǎi)鮮花氣球等共花費組內經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開(kāi)展好活動(dòng)的同時(shí)節約開(kāi)支。
5、活動(dòng)效果普遍反映較好。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方，但晚會(huì )結束后，在與學(xué)生、家長(cháng)、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長(cháng)、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動(dòng)開(kāi)得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會(huì )上的一大亮點(diǎn)，應該也是最受學(xué)生歡迎的節目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長(cháng)都是最好的留念。
7、摘錄一些家長(cháng)及孩子的話(huà)，用以說(shuō)明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響。
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)背景意義
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題
夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二樓階梯教室
五、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言
4、詩(shī)歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）
8、學(xué)生給母校獻禮（書(shū)畫(huà)作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
第一篇——難忘母校
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母�！�
�。�2）校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻花
�。�3）給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書(shū)法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
�。�1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語(yǔ)——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生
�。�3）感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂(lè )播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
�。�1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話(huà)）
�。�2）家長(cháng)的囑托——xxx媽媽?zhuān)瑢W(xué)生代表獻花
�。�3）歡慶節目表演（預計3個(gè)節目）（各班主任負責）
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案6
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著(zhù)我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的`斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(cháng)城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著(zhù)xx的驕傲；我們的心中雋永著(zhù)xx的自豪；我們肩上擔負著(zhù)xx的使命，這一切都賦予了xx級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬(wàn)里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡與未來(lái)相連，在這告別之時(shí)，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，xx月xx日畢業(yè)晚會(huì )“聚散天涯·依依長(cháng)城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們再回首，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫(huà)上最華麗的句點(diǎn)！
一、晚會(huì )名稱(chēng)：
六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年畢業(yè)生晚會(huì )
二、晚會(huì )主題：
聚散天涯·依依水城
三、晚會(huì )宗旨：
光陰流轉，我院畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(cháng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè )和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì )時(shí)間：
xx年12月20日
五、晚會(huì )地點(diǎn)：
xx高會(huì )2班教室
六、策劃主辦單位：
財經(jīng)系xx高會(huì )2班
本次畢業(yè)晚會(huì )基調為懷念的，溫情的，開(kāi)心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開(kāi)場(chǎng)：（方案一）
�。�1）開(kāi)場(chǎng)：由視頻字幕引入，分三個(gè)部分，分別代表大學(xué)三個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大三學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開(kāi)。（參考備選視頻）
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�。�1）本班點(diǎn)名：看學(xué)生是否到齊
�。�2）領(lǐng)導講話(huà)：領(lǐng)導上臺期間播放伴奏樂(lè )
�。�3）畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》
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�。�1）開(kāi)場(chǎng)vcr：視頻結束時(shí)有一個(gè)和下一節目的銜接。
�。�2）雙人合唱：《鳳凰花開(kāi)的路口》，
以上三個(gè)方案，均可獨立的放在演出的節目中。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時(shí) 老師最喜歡說(shuō)“學(xué)習不是為了老師，不是為了家長(cháng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了，我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對于未來(lái)，突然特別的束手無(wú)策。這就是彷徨，發(fā)自?xún)刃牡�，不是老師的諄諄教導不是家長(cháng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀(guān)的現實(shí)和樂(lè )觀(guān)的希望的共存。高中多幸福啊，沒(méi)有那么多未來(lái)的東西要考慮。但大一過(guò)后，我們應該完成了角色的轉換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《吶喊》
大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒(méi)盡情彷徨，就發(fā)現已不是freshman，開(kāi)始吶喊了。 因為高額的學(xué)費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡(luò )吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時(shí)吶喊；無(wú)聊，不滿(mǎn)，壓抑，都成為我們吶喊的理由。 是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實(shí)際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過(guò)，吶喊過(guò)。那么現在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當你走過(guò)了懵懂的大一，張狂的大二，來(lái)到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì )到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì )灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝�！�
還記魯迅的《祝�！穯�？ 那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著(zhù)，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著(zhù)四年來(lái)學(xué)到的知識，學(xué)會(huì )的做人，學(xué)會(huì )的做事。讓它們完美的結合起來(lái)，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長(cháng)城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
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