【熱門(mén)】策劃方案匯編9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
策劃方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、初步了解青蛙的外形特征，及生長(cháng)過(guò)程。
2、學(xué)習用手指壓印和曲線(xiàn)添畫(huà)的畫(huà)法畫(huà)出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。
活動(dòng)準備：
1、在自然角飼養小蝌蚪，供幼兒觀(guān)察。
2、范畫(huà)：在水中向各種方向游動(dòng)的小蝌蚪。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引起興趣：
1、你們見(jiàn)過(guò)青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什么樣子的，是小青蛙嗎？
2、教師生動(dòng)講述故事，幼兒欣賞。
二、根據故事，回答問(wèn)題：
1、小蝌蚪找媽媽時(shí)先后遇到了哪些動(dòng)物？
2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點(diǎn)呢？
三、創(chuàng )作圖畫(huà)《在水中的小蝌蚪》：
1、展示自然角的小蝌蚪，引導幼兒觀(guān)察：“你們看看，小蝌蚪長(cháng)得什么樣子？它們是什么顏色？它們在水中是怎樣游泳的？”引導幼兒討論說(shuō)出小蝌蚪有圓圓的身體，細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水中能向各個(gè)方向游動(dòng)。
2、教師引導幼兒畫(huà)小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用記號筆畫(huà)上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛(ài)的小蝌蚪就在游動(dòng)了，想讓小蝌蚪向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。
3、幼兒作畫(huà)，教師指導。（提醒幼兒注意點(diǎn)畫(huà)方法，畫(huà)出不同方向游的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長(cháng) ）
4、展示交流自己的畫(huà)作，給自己的畫(huà)創(chuàng )編故事。
主題活動(dòng)反思：
春天來(lái)了，當迎春花把春天的信息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動(dòng)物喊來(lái)了背著(zhù)剪刀的小燕子，敲開(kāi)了花媽媽的家門(mén)……��！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來(lái)找春天啦！ 在主題開(kāi)展過(guò)程中，幼兒感受到了春天的美好，對春天產(chǎn)生了一種積極的情感。
1、大自然是孩子們自由探索的天空，孩子的興趣來(lái)源于大自然。在這個(gè)主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫拂，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹(shù)旁，我們在植物里尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，瓢蟲(chóng)，我們和動(dòng)物萬(wàn)春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動(dòng)物玩春天的游戲！雨過(guò)天晴，萬(wàn)物呈現出一片嶄新的景象，小樹(shù)、小花、小草在雨水的淋浴下，一下子變的精神抖擻起來(lái)，一只小蝸牛也能引起幼兒對科學(xué)探索的愿望。孩子對蝸牛的興趣完全來(lái)自于自然環(huán)境。他們在自然中尋找蝸牛，了解了蝸牛的特征、生活習性，對蝸牛產(chǎn)生了感情，這些科學(xué)中的探究、情感上的互動(dòng)是在活動(dòng)室里不能實(shí)現的，所以我們將經(jīng)常帶孩子走進(jìn)大自然，親近大自然，享受大自然帶給我們的樂(lè )趣。
2、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松自由的空間，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力�；顒�(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁┝硕啻伪碚骰顒?dòng)、分享、交流活動(dòng)，孩子們敢說(shuō)、敢想、敢做，創(chuàng )造性地運用各種材料進(jìn)行繪畫(huà)、制作、表演等，再現了自己心目中蝸牛的形象。由此我們體會(huì )到：教師只有為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、自由的空間才能使幼兒自由地發(fā)揮他們的創(chuàng )造潛能，自由地交流自己的發(fā)現、認識，從而使他們的創(chuàng )造力和表達力得到提高。
3、讓家長(cháng)走進(jìn)主題活動(dòng)，成為活動(dòng)的合作者。在以往的教學(xué)中，家長(cháng)往往處于一種比較輕松的配角位置上，而在此主題活動(dòng)中，家長(cháng)則與教師同唱主角，他們也忙了起來(lái)，要與幼兒一起捉蝸牛，飼養蝸牛，記錄蝸牛的飲食情況。家長(cháng)的一次次參與，常常會(huì )使孩子在活動(dòng)中處于一種更加積極主動(dòng)的狀態(tài)，更加使孩子有信心投入到集體活動(dòng)中去。因此，我們在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，總是真誠地吸納家長(cháng)參入到我們的活動(dòng)中來(lái)，共同為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
孩子在這次主題活動(dòng)中欣賞到了大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對春天進(jìn)行描述和體驗，了解到春天與人們生活的關(guān)系，體驗到春天郊游的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )了同伴之間協(xié)商、解決問(wèn)題，會(huì )用自己喜歡的方式來(lái)表達春天的美，對春天的熱愛(ài)。
策劃方案 篇2
策劃思路：綜合利用社會(huì )各方資源，深入開(kāi)展我公司已有的品牌大型活動(dòng)，創(chuàng )辦新的品牌活動(dòng)以加強社會(huì )知名度。根據特定的節日或社會(huì )熱點(diǎn)，每段時(shí)期設立一個(gè)主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，針對某一個(gè)銷(xiāo)售樓層或綜合幾個(gè)銷(xiāo)售樓層的特點(diǎn)，選擇相關(guān)的出版資源、社會(huì )力量，合作進(jìn)行展銷(xiāo)、講座、簽售等類(lèi)型的活動(dòng)。同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)我公司網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上購書(shū)服務(wù)，以各種促銷(xiāo)方式吸引讀者在網(wǎng)上購物，增加銷(xiāo)售額。
一、大型策劃活動(dòng)：
【鏗鏘點(diǎn)書(shū)臺】
活動(dòng)介紹“鏗鏘點(diǎn)書(shū)臺”從２０年１０月推薦《創(chuàng )世在東方》開(kāi)始啟動(dòng)至今，經(jīng)過(guò)一年運作，已逐漸形成一項有相當影響力的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
活動(dòng)內容每月為一個(gè)推薦期，每期推薦２至３種人文社科類(lèi)圖書(shū)，在購書(shū)中心各銷(xiāo)售樓層及黃埔分店以八折優(yōu)惠銷(xiāo)售。
活動(dòng)形式：除書(shū)店內進(jìn)行讓利銷(xiāo)售外，還聯(lián)合媒體、學(xué)校針對推薦圖書(shū)舉辦宣傳推廣活動(dòng)，如：與南方電視臺合作推出“品書(shū)時(shí)間”節目，邀請作者進(jìn)行訪(fǎng)談、名家論書(shū)、現場(chǎng)辯論賽等活動(dòng)。與電臺創(chuàng )新“開(kāi)卷有益”欄目，邀請作者進(jìn)行訪(fǎng)談及讀書(shū)有獎問(wèn)答。與《南方都市報》讀書(shū)版合作，開(kāi)辟“鏗鏘讀書(shū)”欄目，內容包括書(shū)評推薦、讀者短評等。與市內大專(zhuān)院校合作舉辦讀書(shū)論壇，圍繞推薦圖書(shū)的內容由學(xué)生與作者、嘉賓進(jìn)行現場(chǎng)討論。
【我愛(ài)我讀】
活動(dòng)介紹“我愛(ài)我讀”青少年讀書(shū)活動(dòng)由共青團市委員會(huì )、市青教辦、購書(shū)中心、《青年報》、《嶺南少年報》、電視臺、電臺聯(lián)合，經(jīng)過(guò)三年的運作，已成為一項引導青少年閱讀，推動(dòng)未成年人思想道德教育建設的公益性讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬�、“我愛(ài)我讀·每月一讀”活動(dòng)；每月推薦兩本優(yōu)秀的青少年讀物：一本向小學(xué)生推薦、一本向中學(xué)生推薦。市內中小學(xué)生憑學(xué)生證在購書(shū)中心、購書(shū)中心黃埔分店、購書(shū)中心網(wǎng)上書(shū)店購買(mǎi)當月該推薦讀物可獲九折優(yōu)惠。
共青團市委、市青教辦發(fā)動(dòng)全市中小學(xué)生閱讀推薦圖書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記，并鼓勵學(xué)生向青年報社、嶺南少年報社投稿。
《青年報·新綠校園》
《嶺南少年報》設立“我愛(ài)我讀·每月一讀”讀書(shū)心得專(zhuān)欄，每月挑選優(yōu)秀的讀書(shū)心得刊登在報紙上。
每月配合當月推薦圖書(shū)在購書(shū)中心或學(xué)校里開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)，由《青年報·新綠校園》、《嶺南少年報》小記者策劃、組織并發(fā)動(dòng)，由購書(shū)中心提供活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)贈品。
由購書(shū)中心負責邀請作者、出版社編輯與讀者進(jìn)行現場(chǎng)交流，舉辦講座、論壇、簽售等活動(dòng)。
�。ǘ拔覑�(ài)我讀”讀書(shū)征文活動(dòng)。選擇一些適合青少年閱讀的圖書(shū)進(jìn)行展銷(xiāo)推薦。
在七月暑假開(kāi)始至九月底向全市中小學(xué)生征集以讀書(shū)為主題的作文，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選表彰。
在暑假期間舉辦一系列以“我愛(ài)我讀”為主題的講座、論壇、作家與讀者見(jiàn)面會(huì )等青少年讀書(shū)活動(dòng)......
策劃方案 篇3
一、婚禮開(kāi)始前，賓客們按照席位入座，播放卡通系列婚禮音樂(lè )
二、婚慶司儀致辭，宣布卡通婚禮開(kāi)始。
三、卡通婚禮開(kāi)始
播放婚禮背景音樂(lè )，一個(gè)小女孩與一個(gè)小男孩的對話(huà)，他們代表了櫥窗里的一對卡通小熊。
男：今天好開(kāi)心啊!
女：那當然，你看外面的太陽(yáng)公公、湛藍的天空、潔白的云彩，還有大廳里這么多來(lái)賓都跟我姐姐祝賀來(lái)了，我們能不開(kāi)心嗎?
男：是啊是啊，從新郎哥哥把我們送給姐姐那天起，今天是我第二次非常非常非�！_(kāi)心的日子!
女：第二次?那第一次呢?
男：第一次就是七月初七那天啊!我還記得，七月七的前X天，我們在商店櫥窗里看到新郎哥哥和新娘姐姐的時(shí)候，姐姐就想把我們帶回家了。
女：對啊，他們真是幸福的一對啊，嘻嘻，就像櫥窗里的我們一樣恩恩愛(ài)愛(ài)，那天，新郎哥哥和新娘姐姐盯著(zhù)我們看了好久好久，可最后……
男：哎，誰(shuí)讓我們那么貴呢!
女：姐姐走的時(shí)候，眼睛里充滿(mǎn)了對我們的戀戀不舍
男：這一切，我們看到了，新郎哥哥也看到了
女：七月初七那天，陽(yáng)光明媚，哥哥一個(gè)人出現在櫥窗前，默默地看著(zhù)我們，似乎在想著(zhù)什么……
男：終于，哥哥走進(jìn)店里，小心翼翼地，像寶貝一樣把我們拿在手上，開(kāi)心地笑了
女：哥哥是要把我們當作愛(ài)得信物送給姐姐啊!
男：當姐姐打開(kāi)漂亮的紙盒，看到我們的時(shí)候，感動(dòng)的流下了幸福的淚。
女：今天，他們終于要手挽手，共同走上婚姻的殿堂，開(kāi)始幸福美滿(mǎn)的家庭，讓我們祝福新郎哥哥、新娘姐姐，白頭偕老，永結同心!
男：咦~~你聽(tīng)，小天使把婚禮的鐘聲，敲響了!
四、新人入場(chǎng)
Step1.花童戒童入場(chǎng)(小女孩佩戴帶小熊的發(fā)卡，小男孩手拿小熊戒枕或幼兒園的孩子穿著(zhù)卡通小熊的服裝都可以)。
Step2.一對新人緩緩地向賓客走來(lái)，伴隨著(zhù)祈福的鐘聲，新人共同走上神圣的婚禮典禮舞臺(婚禮現場(chǎng)工作人員可以利用煙霧機營(yíng)造浪漫氣氛，適當的播放一些優(yōu)美的婚禮背景音樂(lè ))。
五、新人配合司儀完成婚禮儀式
Step1.新人向賓客們鞠躬致謝，互贈愛(ài)情信物、新郎擁吻新娘(愛(ài)情信物由花童戒童送上舞臺，在完成這些婚禮環(huán)節時(shí)，不要忘記用浪漫的婚禮音樂(lè )、泡泡機來(lái)烘托氣氛)。
Step2.司儀和新人在婚禮舞臺上互動(dòng)，分享愛(ài)情經(jīng)歷，并發(fā)表婚禮講話(huà)。
Step3.新人向父母贈送禮物，感謝父母養育之恩(禮物為按照新人出生時(shí)的體重制作的兩只小熊，名為“體重熊”，象征新人從呱呱落地到現在已經(jīng)長(cháng)大成人，父母對他們的養育之恩)。
Step4.新人點(diǎn)心型婚禮蠟燭、倒香檳、喝交杯酒儀式(播放浪漫婚禮背景音樂(lè )，使用泡泡機、舞臺冷焰火等婚禮氛圍道具)。
Step5.卡通婚禮儀式結束后，司儀公布新人手機號，號召大家進(jìn)行短信祝福，晚會(huì )后評選贈禮物。
Step6.新娘拋花球，將幸福傳遞出去。
六、婚禮儀式結束，新人退場(chǎng)換禮服，賓客們室內就坐，婚宴開(kāi)始。
策劃方案 篇4
活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)準備前期
時(shí)間：11月
內容:與學(xué)校管理社團的部門(mén)溝通,社團內部開(kāi)會(huì )通知并布署該項活動(dòng)
2.活動(dòng)宣傳期
時(shí)間： 12月上旬及中旬
內容:a.在學(xué)校內張貼海報宣專(zhuān)該項活動(dòng)
b.同時(shí)積極的分配各項工作,為確保12月活動(dòng)的順利進(jìn)行
3. 活動(dòng)開(kāi)展期：
時(shí)間:12月24日及25日
內容:當天在學(xué)校流動(dòng)人口多的地點(diǎn),設置展臺,開(kāi)展此項活動(dòng).
蘋(píng)果圣誕活動(dòng)介紹:
該活動(dòng)是在校園內以蘋(píng)果做為圣誕禮物來(lái)傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態(tài)環(huán)境.同時(shí)該項活動(dòng),活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、 活動(dòng)設有登記處,來(lái)接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息
2、 需要對信息進(jìn)行整理和分類(lèi)
3、 有志愿者去送出祝福
活動(dòng)經(jīng)費（建議）：
該項活動(dòng)，最大的經(jīng)費是指前期的宣傳費用和蘋(píng)果費用
宣傳費用：1、向學(xué)校主管社團部門(mén)申請 2、社團經(jīng)費 3、有贊助商。
蘋(píng)果的來(lái)源：1、由社團經(jīng)費出 2、有贊助商 3、需同學(xué)自己購買(mǎi)。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂(lè )自我
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì )里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會(huì )的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì )成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來(lái)設立中國的感恩節，讓大家懷著(zhù)一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì )感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機，
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月07日 星期六 15：00~17：00
11月14日 星期六 19：00~21：00
六、活動(dòng)負責人：
班長(cháng)
團支書(shū)
七、參加人員：
班里全體學(xué)生
八、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班會(huì )、班級討論、班級晚會(huì )
九、活動(dòng)內容及流程：
(一)、前期準備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準備與感恩節相關(guān)節目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
(二)、活動(dòng)階段：
1、開(kāi)展班會(huì )
班會(huì )正式開(kāi)始，由團支書(shū)記主持會(huì )議，首先由班長(cháng)發(fā)言，班長(cháng)提出了此次班會(huì )活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì )感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節的理解，接著(zhù)由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會(huì )進(jìn)行了拍照。
2、開(kāi)展班級晚會(huì )
首先由主持人宣布感恩節晚會(huì )正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節目，女生宿舍的感恩手語(yǔ)，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動(dòng)環(huán)節，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節的問(wèn)題，答對者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預期效果
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們在如今社會(huì )中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )回報。
十一、經(jīng)費預測
氣球5元，音箱話(huà)筒5元，小禮品20元，
總計 30元。
十二、安全預案
由生活委員負責整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
策劃方案 篇6
一、總則：
為了加強學(xué)校常規管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內形成良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監督的水平，團隊辦決定成立“校園文明監督部”。
二、宗旨：
樹(shù)立文明風(fēng)范，倡導文明行為，維護校容、校貌，充分調動(dòng)和利用中隊的力量，本著(zhù)認真、負責、公平、公正，全體監督成員配戴袖章上崗，每周總結并將情況反饋給班主任，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，營(yíng)造積極、健康、和諧的校園氛圍。
三、人員組成：
“校園文明監督部”是校團隊辦直接領(lǐng)導、德育處指導、青年教師值日，由七年級各班推薦出來(lái)的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設監督部部長(cháng)、副部長(cháng)、小組長(cháng)。
四、崗位設置及崗位職責：
1.青年教師值日崗
1——10周 組長(cháng)：譚照老師
星期一：汪兆老師 星期二：王凱老師 星期三：王冰心老師 星期四：向瑤老師 星期五:龍榮華老師 星期六、日：譚照老師
11——20周 組長(cháng)：王莎老師
星期一：胡妞老師 星期二：譚見(jiàn)兵老師 星期三：趙婧老師 星期四：張小葉老師 星期五:肖文杰老師 星期六、日：王莎老師
職責：
a.督查小組長(cháng)及監督成員的到崗及監督情況。
b.督查全校學(xué)生日常行為習慣。
c.及時(shí)處理突發(fā)事件和監督成員反饋情況。
d.對需表?yè)P和批評的事和人作好記載。
e.新聞節目之前將記載情況交到少先隊辦公室。
2.監督部長(cháng)
職責：全面負責“校園文明監督部”的日常工作的正常運轉，做好周總結。
3.監督部副部長(cháng)
職責：協(xié)助部長(cháng)工作，負責值勤員的崗位分工、考勤，并寫(xiě)好值勤工作紀要，收發(fā)值勤袖章，收好監督崗的情況記載并做好日總結。
4.小組長(cháng)
職責：負責本組監督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監督員的表?yè)P與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表?yè)P和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報本組情況及出現的問(wèn)題，記載青年教師的到崗及監督情況。
5．監督員
職責：
a.檢查督促同學(xué)執行學(xué)校的規章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語(yǔ)和行為。
b.維護監督區的環(huán)境衛生，對同學(xué)中出現的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。
c.檢查學(xué)生證和校服情況。
d.及時(shí)向組長(cháng)匯報情況。
e．對于扣分情況應向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。
五、值崗要求：
舉止文明，遇見(jiàn)老師向老師問(wèn)好，秉著(zhù)公平、公正的原則認真履行職責，積極為校園文明建設服務(wù)；按時(shí)到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監督副部長(cháng)請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。
六、扣分細則(參照學(xué)�？鄯种贫�)
七、激勵與制約機制：該機制重點(diǎn)體現在日廣播、周小結、月評估、學(xué)期末匯總上。
日廣播——就是將校園文明監督部一天來(lái)所觀(guān)察發(fā)現到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表?yè)P。
周小結——就是將一周來(lái)崗上的記載，詳實(shí)地進(jìn)行統計、匯總，成績(jì)與不足歸結到每個(gè)班級，學(xué)校的周工作總結時(shí)加進(jìn)去，納入班級周評比中。
月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個(gè)月來(lái)全校崗上監督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價(jià)，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個(gè)月的工作目標和改進(jìn)措施。
學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監督情況的總結，就全程來(lái)說(shuō)全面、系統地歸納取得的成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，指出下步的整改措施，召開(kāi)崗上監督的經(jīng)驗交流會(huì )，優(yōu)秀監督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。
八、附則：
a．每班選出的文明監督成員應是積極熱心、工作認真負責、富有正義感的學(xué)生。
b．“校園文明監督部”的《執勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎罰事實(shí)，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據之一。表現好的監督成員優(yōu)先入團及評優(yōu)評先。
c．對于監督成員的扣分情況，班主任應予理解，不得對監督成員施加壓力。
建設優(yōu)美的校園環(huán)境和維護優(yōu)良的校園秩序是每個(gè)“江聲人”的共同職責，讓我們每一個(gè)“江聲人”積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守校規校紀，自覺(jué)培養“自治、自理、自律、自強”的能力，為營(yíng)積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻！
20xx年2月
策劃方案 篇7
——百科知識競賽 作為21世紀的大學(xué)生，我們更應該用各種知識來(lái)武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設，提高廣大學(xué)生的社會(huì )人素質(zhì)，展現文理學(xué)子風(fēng)采，心理健康部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動(dòng)口號：有自信就來(lái)挑戰你的知識面！
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶文理學(xué)院
四、活動(dòng)對象：重慶文理學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求：
�。ㄒ唬┲R面廣泛，熱愛(ài)各種文化；
�。ǘ┱Z(yǔ)言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話(huà)；
�。ㄈ┏錆M(mǎn)自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過(guò)海報，展板進(jìn)行宣傳
七、報名方式：
�。ㄒ唬╇娫�(huà)短信報名
在海報上留下負責干事的`電話(huà)，看到海報和大賽宣傳冊的同學(xué)可以通過(guò)短信的方式報名參加，可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(huà)”發(fā)送給相關(guān)負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息。
�。ǘ┈F場(chǎng)報名
在前期宣傳的期間，星湖廣場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)報名，有意的同學(xué)可以現場(chǎng)填寫(xiě)報名，同樣是填寫(xiě)“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(huà)”。 報名截止之后，由相關(guān)負責人進(jìn)行匯總分類(lèi)，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表。
八、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)采取兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試選擇題，現時(shí)60分鐘。取前10名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
九、活動(dòng)流程：
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1．設計制作海報、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內宣傳。
2．制作邀請函，邀請老師做為決賽評委和嘉賓。
3．發(fā)放活動(dòng)報名通知，由各班學(xué)習委員組織班級報名。
4．收集相關(guān)競賽題目。
5．申請教室作為第一階段比賽用。
(二)第一階段淘汰賽
1．各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐
2．由負責人安排發(fā)放題目
3．淘汰賽開(kāi)始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4．取消未到場(chǎng)隊伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。
5．由學(xué)生會(huì )確定裁判員組織閱卷，取成績(jì)前10名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
�。ㄈ┑诙A段決賽
1．各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jì)由底到高編號
2．決賽開(kāi)始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3．第一輪為必答題，按編號開(kāi)始答題，答對一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為選擇題）采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規定計分員計分。
4．第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
5．現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，共五題，由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾出題作答，答對現場(chǎng)贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
6．第三輪選手選擇主持人給出的答題類(lèi)型（天文，地理，生活，娛樂(lè )），共3題，每題2分。
7．由主持人宣布比賽成績(jì)確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）
8．由嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
9．合影留戀
10．組織觀(guān)眾有序退場(chǎng)，組織清理現場(chǎng)
十、活動(dòng)獎項：
活動(dòng)由分數高低決定名次
一等獎：第一名 獎勵證書(shū)、話(huà)費50元
二等獎：第二、三名 獎勵證書(shū)、話(huà)費30元
三等獎：第四、五、六名 獎勵證書(shū)、話(huà)費20元
十一、注意事項：
�。ㄒ唬└饔嫹謫T必須時(shí)刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊 （二）所有準備必須在前一天完成，并由學(xué)生會(huì )和主席團驗收 （三）做好維護現場(chǎng)比賽現場(chǎng)私序
�。ㄋ模┤魏稳藢Ρ荣愑腥魏螁�(wèn)題，由心理健康部統一進(jìn)行解釋 （五）賽前做好比賽題目的收集
重慶文理學(xué)院林學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院心理健康部
二〇一X年五月一日
策劃方案 篇8
活動(dòng)主題：爭做文明禮儀小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：星期一下午
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
四、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人引入主題班會(huì )《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。
3、集體拍手說(shuō)兒歌。
4、班主任小結。
策劃方案 篇9
活動(dòng)背景
假日是廣大孩子學(xué)習之余最長(cháng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì )參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，文秘部落以及培養各項技能與綜合素質(zhì)。
社區公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè )活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(cháng)都會(huì )前來(lái)游玩休憩，他們需要歡樂(lè )趣味的游戲項目、豐富多彩的互動(dòng)平臺以及各類(lèi)綜合性知識內容。
XX年金秋，普陀區婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團體與社會(huì )機構，會(huì )同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè )大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區直接定位消費者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動(dòng)目的：
歡樂(lè )假日豐富社區小朋友假日生活;
增進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通與親情;
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺;
為企業(yè)創(chuàng )造了一個(gè)與目標消費者溝通互動(dòng)的渠道。
組織機構：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
支持單位：xx企業(yè)
活動(dòng)主題：
“溫馨家庭，和諧社區，歡樂(lè )大篷車(chē)伴我共成長(cháng)”
活動(dòng)地點(diǎn)：
普陀區長(cháng)壽公園、長(cháng)風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬(wàn)鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個(gè)社區公園
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng);
活動(dòng)對象：
現場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500-1000人，上海數萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(cháng)，現場(chǎng)數萬(wàn)流動(dòng)群眾;
輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(cháng)人群;
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權威性;
社區公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目;
價(jià)值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動(dòng);
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;
活動(dòng)形式：
開(kāi)展方式：
在活動(dòng)現場(chǎng)劃分區域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標準面積及其組合的游樂(lè )區域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問(wèn)答、各類(lèi)咨詢(xún)等方式宣傳對應主題的相關(guān)內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個(gè)社區家庭發(fā)放門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內容是各主題活動(dòng)區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(cháng)免費入場(chǎng)游玩，自由參與現場(chǎng)各主題區域活動(dòng)及觀(guān)看電影。
時(shí)間安排：
下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂(lè )活動(dòng)
下午7：00—9：30社區電影播放
主題游樂(lè )活動(dòng)內容：
活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動(dòng)物貼圖
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。九、應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
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