社區青少年假期活動(dòng)策劃方案(通用6篇)
為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的社區青少年假期活動(dòng)策劃方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案1
一、方案名稱(chēng):
《愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起》
二、方案背景:
地球給予我們各種資源,創(chuàng )造了今天的繁榮和昌盛,創(chuàng )造了現代文明。但是人類(lèi)在創(chuàng )造和享受現代文明的同時(shí),也飽嘗了過(guò)度消耗帶來(lái)的苦果,大氣污染、水污染、土壤污染、農藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴重威脅到人類(lèi)的健康和生存,人類(lèi)面臨太多威脅人類(lèi)生存的環(huán)境問(wèn)題,地球的現狀不允許我們繼續逍遙。地球母親在哭泣,為了我們,為了我們的子孫后代,為了整個(gè)人類(lèi),少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開(kāi)一些車(chē);讓我們一起來(lái)愛(ài)護我們的共同家園——地球。
三、活動(dòng)目標:
通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣,內容豐富的愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起科技實(shí)踐活動(dòng),一方面向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護地球低碳生活科技教育,另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升素質(zhì)的方式,教育學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境的意識,喚起全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)節約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )研究性學(xué)習。
四、活動(dòng)計劃:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月-----20xx年6月
2、參加人員:3—6年級全體學(xué)生
3、活動(dòng)內容:本次活動(dòng)內容以“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”為主題,以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體,通過(guò)查資料、看視頻、做調查、實(shí)踐活動(dòng)等,使全體學(xué)生了解地球現狀,了解低碳生活,知道節約的重要性,提高環(huán)保意識。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),向全校師生發(fā)出“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”的倡議,再讓學(xué)生們根據倡議書(shū)上的內容,去發(fā)現問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師、科普書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開(kāi)展好此次科技活動(dòng),學(xué)校首先以?破疹I(lǐng)導小組為核心,由?萍驾o導員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案,針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動(dòng)要求,并為各年級提供不同種類(lèi)的主題來(lái)開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)方式:
。1)走訪(fǎng)學(xué)校各個(gè)角落和當地居民活動(dòng)場(chǎng)所。
。2)利用好書(shū)籍、報紙、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等資源查詢(xún)收集相關(guān)資料。
。3)取得社會(huì )相關(guān)部門(mén)的大力支持。
。4)分析、總結。
五、活動(dòng)實(shí)施:
1、知識收集階段:
。1)以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料,舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)等宣傳環(huán)保和低碳生活知識,加深學(xué)生對低碳生活的認識,提高師生的低碳生活意識。
。2)啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解,并開(kāi)展相關(guān)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報等活動(dòng)。
。3)收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
。4)各班準備開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì )。
2、活動(dòng)體驗階段:
。1)?萍驾o導員宣傳環(huán)保和低碳生活知識,加深學(xué)生對低碳生活的認識,提高師生的低碳生活意識。
。2)各班開(kāi)展環(huán)境污染走訪(fǎng)調查,完成調查表。
。3)發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
。4)各班開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì ),了解低碳生活的內容和相關(guān)知識。
。5)學(xué)生小組分析調查資料、撰寫(xiě)調查報告、心得。
。6)制定優(yōu)秀創(chuàng )意方案、收集節約金點(diǎn)子、撰寫(xiě)科技小論文等。
六、活動(dòng)預期效果和呈現方式:
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習方法,會(huì )收集、整理信息資料,能自己設計活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐,具有友善交往,協(xié)調工作,敢于探索的品質(zhì),動(dòng)手動(dòng)腦能力,創(chuàng )造思維,科學(xué)探索,分工協(xié)作,團隊精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次節約用電的科技實(shí)踐活動(dòng),編撰完成適合當地學(xué)生的校本教材,長(cháng)期開(kāi)設起節約用電的教育課程,培養學(xué)生從小樹(shù)立節約用電、科學(xué)用電的思想;研究節約用電的科學(xué)方法,深入農村社區推廣應用,廣泛宣傳節約用電、科學(xué)用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢,面向全社會(huì )宣傳節約用電的意識,在當地掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普熱潮。
七、效果評價(jià)標準與方式:
此次活動(dòng)的開(kāi)展情況,將進(jìn)行多維度的評價(jià),以便全方位檢驗學(xué)生在此項科技活動(dòng)當中獲得的收獲和體驗。例如:進(jìn)行成果展示,評價(jià)學(xué)生各類(lèi)作品;走進(jìn)社區進(jìn)行活動(dòng)效果的`宣傳;聘請家長(cháng)、科技輔導老師、各班科技代表對此次活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的:
為了豐富社區青少年暑期活動(dòng),進(jìn)一步加強社區青少年的課外文化建設,培養青少年語(yǔ)言能力和對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣。培養了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識以及對中國傳統藝術(shù)的傳承。
二、活動(dòng)主題:
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動(dòng)意義:
讓轄區內的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養,以文化提升素養,以藝術(shù)塑造品格。
四、活動(dòng)對象:
轄區內青少年(與此同時(shí)也誠邀其他社區青少年參加此次活動(dòng))
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月9日上午9:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):社區“七彩兒童驛站”
七、活動(dòng)項目:
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書(shū)法課”。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)科技節系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)
五、活動(dòng)內容
(一)科普小報比賽參賽對象:初一、二年級各班板報內容:收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法:以8開(kāi)紙為板面,自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時(shí)間:20xx年1月11日,作品統一交政教處
(二)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對象:初一、二年級各班比賽內容:為科學(xué)幻想題材。比賽要求:
1.參賽作品統一用8開(kāi)紙大小。
2.作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔,每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間:20xx年1月11日,逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求:作品要具備
(1)想象力
(2)科學(xué)性
(3)繪畫(huà)水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng ),不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對象:有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生
比賽辦法:參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規則。
比賽時(shí)間:20xx年1月8日
六、活動(dòng)成果展示
活動(dòng)完成后,活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
七、活動(dòng)要求
1.時(shí)間安排:1.4~1.5宣傳動(dòng)員階段;1.6~1.15活動(dòng)競賽階段,1.18總結表彰階段。
2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動(dòng)中,要求各班積極認真地投入活動(dòng),抱著(zhù)“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,抓住建黨×周年有利時(shí)機,引導社區青少年學(xué)生不斷深入開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng),重溫紅色記憶,永葆愛(ài)黨情懷,點(diǎn)燃紅色激情,促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月-8月
三、活動(dòng)內容
1、尋訪(fǎng)紅色印記。組織社區青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士,并讓他們了衢州的建設而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪(fǎng)黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(cháng),是社區黨員,也是全國勞模,通過(guò)對他事跡的了解,引導青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題,向社區青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái),黨誕生的重大歷史意義,牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區老黨員教社區青少年唱紅歌,通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神,不斷感悟黨的偉大,堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區會(huì )議室內,觀(guān)看紅色影片,讓他們深刻直觀(guān)的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史,讓他們珍惜如今來(lái)之不易的美好生活。
6、組織轄區中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng),加強社區青少年愛(ài)國主義,國防教育及良好習慣教育,讓中小學(xué)生在快樂(lè )軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng)中培養熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,同時(shí)學(xué)習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán);顒(dòng),注重環(huán)境衛生保護,倡導低碳生活,關(guān)注綠色環(huán)保,積極參與護綠,清衛等工作。
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)這次暑期活動(dòng),營(yíng)造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍,培養青少年愛(ài)黨、愛(ài)國的信念,樹(shù)立青少年正確人生觀(guān),振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國熱情、增強民族責任感。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想:
以“科教興國、發(fā)展創(chuàng )新”為教育目的,并根據坊子區教育局20xx年對科技工作的基本要求,南流小學(xué)作為區科技示范校,我們一直倡導學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、創(chuàng )造思維,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗,促進(jìn)少年兒童形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,真正激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習的興趣和精神,并圍繞新課改的要求,滿(mǎn)足學(xué)校組織學(xué)生社會(huì )時(shí)間需要,開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和內容豐富的科學(xué)課。并通過(guò)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生知道與周?chē)R?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,嘗試應用與科學(xué)探究活動(dòng);逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題,保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲;形成大膽想象、尊重證據,敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
本學(xué)期科技實(shí)踐教育作為學(xué)校貫徹科技教育實(shí)施素質(zhì)教育突破口,將進(jìn)一步落實(shí)南流小學(xué)科技教育行動(dòng)計劃、科技教育和青少年科技實(shí)踐活動(dòng)相結合,以學(xué)生科技探究為前提,結合學(xué)!皠(chuàng )新教育”建設項目開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生科普創(chuàng )新活動(dòng),活動(dòng)主要以綜合學(xué)科的`教師設計創(chuàng )新為主。幫助學(xué)生探索研究及撰寫(xiě)一些可行性的科技探究活動(dòng)小論文,嘗試編寫(xiě)具有一定質(zhì)量的科目設計。初步擬訂如下計劃:
二、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(cháng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對生物的探究興趣,我校的科學(xué)科科組制定以下幾項評比活動(dòng):
、傩“l(fā)明、小制作評比
、趧(chuàng )作小發(fā)明論文評比
、蹌(chuàng )作小發(fā)明繪畫(huà)評比
、軇(chuàng )作小發(fā)明工藝評比等活動(dòng)。
力爭每年選送一定數量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng )作小發(fā)明等評比活動(dòng);同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導;具體開(kāi)展興趣小組項目。
三、科技實(shí)踐小組成員:
輔導教師:
學(xué)生小組:
低年級:
中年級:
高年級:
四、活動(dòng)措施及要求:
1、以班級為單位成立科技實(shí)踐活動(dòng)小組,并根據學(xué)?萍紝(shí)踐活動(dòng)方案,擬定班級科技實(shí)踐活動(dòng)計劃。
2、各班做好科技實(shí)踐活動(dòng)記載,要求科技實(shí)踐活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數和效果做到“五落實(shí)”。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)中要加強安全教育,活動(dòng)前對學(xué)生提出安全的具體要求,并采取必要的安全措施。
4、各班輔導教師可采取外聘自教、走出去請進(jìn)來(lái)等方式,在培訓的基礎上,認真組織學(xué)生開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng),引導全體學(xué)生積極參與,大膽探究,在普及的基礎上,出精品,形特色。
5、活動(dòng)結束后,各班輔導教師要認真寫(xiě)出科技實(shí)踐活動(dòng)總結,學(xué)生寫(xiě)出科技實(shí)踐活動(dòng)收獲和體會(huì )。
6、學(xué)校要作好科技實(shí)踐活動(dòng)檢查記載。
7、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交要求:
2-3年級每班8件;
4-6年級每班10件。
8、通過(guò)科技實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘,能掌握生物的基本探究方法,科技實(shí)踐活動(dòng)的探究能力有所提高。
六、主要工作重點(diǎn):
1、做好學(xué)?萍计占肮ぷ。要求各科教師都應在各自教學(xué)中滲透科技教育,特別是自然、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內容引導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、重課程特色建設。從開(kāi)放教育走向新生活教育,對國際國內環(huán)境以及教育改革趨勢的分析與思考,對南流小學(xué)未來(lái)幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現校本化、生本化,真正實(shí)現使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存,得到全面而具個(gè)性的發(fā)展,走向終生學(xué)習和發(fā)展之路。爭創(chuàng )省市科普特色學(xué)校,使我校的科普教育形成特色。
3、真組織各項科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng )新周”“科技節”等系列活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展各項科技比賽,并認真落實(shí)今年上級組織的各項省市級科技比賽。
七、具體活動(dòng)項目及活動(dòng)安排(本學(xué)期):
三月:學(xué)校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動(dòng)。
時(shí)間:3月1日-3月5日學(xué)生作品創(chuàng )作
3月10日-3月20日作品征集
3月20日-3月24日作品評比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負責評比,小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)
四月:
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小
時(shí)間:4月20日前各班級完成以上工作
4月21日大隊部負責檢查
4月25日展出部分優(yōu)秀手抄報
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間:4月1日—10日學(xué)生創(chuàng )作
4月11日—12日組織教師篩選
4月13日展出作品
五月:
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):
(1)讀一本科普知識書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得,或學(xué)做一件小制作的體會(huì )
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內容的主題隊會(huì )
(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設計圖
【各班級圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng),并于25日前上交書(shū)面材料5份于大隊部】
六月:
科技小制作比賽
一、二年級:橡皮泥
三、四年級:手工制作(廢物利用)
五、六年級:彈力紙飛機
組織模型比賽
競速比賽:三、四年級遙控車(chē)
競飛比賽:五、六年級橡筋動(dòng)力模型飛機的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)
七月:
表彰
評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)。
社區青少年假期活動(dòng)策劃方案6
人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。垃圾分類(lèi)已成為綠色生活動(dòng)的新時(shí)尚,需要全民參與、全城行動(dòng)。為積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施,增強兒童青少年對垃圾分類(lèi)知識的掌握,進(jìn)一步夯實(shí)“百日奮戰扮靚星城”市容環(huán)境整治效果,由共青團長(cháng)沙市委主辦,長(cháng)沙市朝暉青少年公益發(fā)展中心、長(cháng)沙市岳麓區望城坡街道箭弓山社區、長(cháng)沙市岳麓區仁和社會(huì )工作服務(wù)中心聯(lián)合組織轄區內百余名青少年開(kāi)展“生活垃圾分類(lèi)從我從小做起”為主題的環(huán)保知識活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
“點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保好少年垃圾分類(lèi)從我做起”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月14日(周三)下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
箭弓山社區五樓大會(huì )議室
四、活動(dòng)對象
箭弓山社區中小學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)內容
認識生活中的垃圾,介紹生活垃圾的產(chǎn)生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分類(lèi)的好處及垃圾分類(lèi)投放的要求。介紹“21天生活垃圾分類(lèi)習慣養成”活動(dòng)及游戲互動(dòng)。
六、活動(dòng)分工安排
略
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