暑假活動(dòng)方案策劃大全
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家收集的暑假活動(dòng)方案策劃大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假活動(dòng)方案策劃1
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng )建活動(dòng)，培養全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。
現將有關(guān)活動(dòng)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
書(shū)香隨行墨韻相伴
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月30日至8月30日
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)內容
“創(chuàng )意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽
1.參加對象：一年級全體學(xué)生及家長(cháng)
2.展示方式：家長(cháng)與孩子共同制作創(chuàng )意小書(shū)簽。
3.制作說(shuō)明：
(1)評比標準：設計的書(shū)簽制作精美，字跡美觀(guān)，內容以讀書(shū)為主題，可設計讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng )新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級、姓名。
(2)書(shū)簽大小要求：最長(cháng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。
4.活動(dòng)要求：一年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評選)
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選
1.參加對象：二年級全體學(xué)生及家長(cháng)
2.展示方式：家長(cháng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報
3.制作說(shuō)明：
(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標注班級、學(xué)生姓名以及家長(cháng)姓名。
(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設計，要求內容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選)
“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評選
1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生
2.展示方式：每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數三年級不少于300個(gè)字，四、五年級不少于400個(gè)字)
3.活動(dòng)要求：三至五年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)
“悅讀驛站”讀書(shū)征文
1.活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師
2.參加對象：全體教師
3.活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著(zhù)作，撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書(shū)法作品展評
1.參加對象：全體師生
2.活動(dòng)要求：
(1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。
(2)教師的練習內容為學(xué)校統一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖，練習用紙為紅色田字格書(shū)法練習本。
(3)學(xué)生練習內容自選，練習用紙為紅色田字格書(shū)法練習本。
3.展示方式：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
暑假活動(dòng)方案策劃2
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)成為一種習慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富假期生活，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )暑假，樂(lè )享閱讀
三、活動(dòng)目標
通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，向學(xué)生和家長(cháng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使學(xué)生和家長(cháng)在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，感受快樂(lè )。
四、參加人員
全體學(xué)生和家長(cháng)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月6日——8月30日
六、活動(dòng)措施及要求
閱讀階段(20xx年7月——8月)：
1、假期閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。必讀書(shū)目由語(yǔ)文教師確定1——2本書(shū)籍，學(xué)生在假期中按照教師要求認真完成閱讀任務(wù);選讀書(shū)目由學(xué)生從教師推薦書(shū)目中選擇喜歡的書(shū)籍(書(shū)目不限)，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，養成持之以恒的讀書(shū)習慣，讀書(shū)過(guò)程中按照要求完成相應的任務(wù)。
3、倡導師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，教師要利用“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”、“班級微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò )工具對學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導和督促。
4、詩(shī)文誦讀：各年級要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目，要求學(xué)生熟練背誦。
展示階段(20xx年9月)
1、舉行必讀書(shū)目?jì)?yōu)秀批注評比活動(dòng)。
2、一、二年級每位學(xué)生制作讀書(shū)卡一張，寫(xiě)話(huà)作業(yè)15篇。
三、四年級完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書(shū)有關(guān)的手抄報;把假期有趣的見(jiàn)聞、讀書(shū)感受記錄下來(lái)，至少完成三篇習作。
3、9月底舉行閱讀知識競賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)。
暑假活動(dòng)方案策劃3
【活動(dòng)目的】
“平安第一”、“平安無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛生”等夏季易發(fā)的平安問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的平安教育，提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，維護自身。真正把平安教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望,是充溢生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)大，在老師的悉心撫育下一天天幼稚。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的平安”，健康、快樂(lè )、茁壯地生長(cháng)�？墒�，每逢假期，我們卻總會(huì )聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些驚心動(dòng)魄的災難在我們身邊發(fā)生。請聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通平安，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意平安呢？
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1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答和時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不時(shí)提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便和樂(lè )趣。但是，假如我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電平安，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
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1、提出問(wèn)題討論：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《平安教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡�、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
暑假活動(dòng)方案策劃4
一、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生和家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
暑假期間(7月7日至8月31日)
三、活動(dòng)內容
1、合理安排作息時(shí)間：要引導孩子合理安排作息時(shí)間，合理地安排時(shí)間完成假期作業(yè)，做到學(xué)習、休息、鍛煉不耽誤。六年級的同學(xué)即將升上初中，仍要做好復習，以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試。
2、參與日常家務(wù)勞動(dòng)：根據各年級學(xué)生不同年齡，重點(diǎn)加強生活習慣養成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著(zhù)做”：小學(xué)低年級側重于養成良好生活習慣和做好個(gè)人服務(wù)勞動(dòng);中年級在鞏固良好生活習慣的基礎上嘗試承包一項家庭服務(wù)勞動(dòng);高年級主動(dòng)承擔作為家庭成員應盡的家庭勞動(dòng)責任并勇于糾正個(gè)人不良生活習慣，減少家長(cháng)的負擔，主動(dòng)為家庭作貢獻。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動(dòng)的照片貼在或打印在A(yíng)4紙上，并寫(xiě)下自己的深刻體會(huì )(如我學(xué)會(huì )了什么，怎么做的，有什么收獲)，開(kāi)學(xué)時(shí)統一交給班級老師。
3、積極響應學(xué)校創(chuàng )建書(shū)香校園、書(shū)香家庭的倡議，培養孩子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、喜讀書(shū)” 的良好習慣：利用假期和孩子一起選一本好書(shū)、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”推薦閱讀書(shū)目清單[附在文末]中進(jìn)行選擇，和孩子一起到新華書(shū)店或網(wǎng)上購買(mǎi))，每天設“家庭讀書(shū)時(shí)間”，陪孩子一起閱讀，與孩子一起成長(cháng)。認真閱讀后撰寫(xiě)一篇讀后感。
讀后感的要求為：
�、僦黝}鮮明，立意新穎，內容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�、诒仨殞W(xué)生是本人的真實(shí)作品，不能抄襲。
�、圩謹担阂弧昙�150字左右，三年級～四年級400字左右，五年級～六年級600字左右
�、芤宦捎�400字方格紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書(shū)或行書(shū)手寫(xiě)，一式一份。手寫(xiě)稿件中一律不得出現作者姓名、單位和指導老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)將讀后感交給老師。學(xué)校將分年級進(jìn)行評選優(yōu)秀讀后感，并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選。
4、做好《親子閱讀卡》的記錄：根據自己閱讀的書(shū)籍做好《親子閱讀卡》的記錄，鼓勵對學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進(jìn)行美化裝飾，開(kāi)學(xué)后將擇優(yōu)進(jìn)行校級展示并評獎。
5、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)：把“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣，鼓勵孩子強身健體，愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要求1-6年級學(xué)生：每天鍛煉一小時(shí)，堅持每天跑步、跳繩、打球等體育活動(dòng)。并自己繪制表格進(jìn)行記錄，記錄內容要有時(shí)間、活動(dòng)項目、完成情況和家長(cháng)簽名�？梢詫τ涗洷砀襁M(jìn)行裝飾，開(kāi)學(xué)時(shí)統一交給班級老師。
6 、走出去看世界，開(kāi)拓視野;做一做去了解，體驗生活：我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。假期里，可以引導孩子收看新聞，關(guān)心時(shí)事;和家人一起游山玩水、觀(guān)�？淳�，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野，了解當地文化、風(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節目如何制作;還可以到部隊了解戰士們規律的生活和嚴明的紀律，到工廠(chǎng)看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導孩子和爸爸媽媽一起上一天班，了解爸爸媽媽的職業(yè)，體會(huì )他們的辛苦，向他們學(xué)習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行記錄(攝影、繪畫(huà)、手抄報、、訪(fǎng)問(wèn)日記、調查報告、作文等方式)，開(kāi)學(xué)后統一交給班級老師。
四、工作要求
1、各班教師要通過(guò)期末家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)微信群以及家校聯(lián)系平臺等途徑，及時(shí)傳達、落實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)要求;
2、各班可根據學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，合理布置本年段假期生活作業(yè)，并要求完成學(xué)校的活動(dòng)內容，讓學(xué)生主動(dòng)參與、積極體驗、受到教育;
3、各班積極搜集學(xué)生、家長(cháng)、家庭各類(lèi)活動(dòng)成果，包括《親子閱讀卡》、征文等，并在開(kāi)學(xué)后以年段和班級為單位，組織進(jìn)行分類(lèi)、分批展示及評選。
暑假活動(dòng)方案策劃5
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項如下：
一、指導思想
充分利用各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會(huì )不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂(lè )場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現代公民意識培養，探索青少年創(chuàng )新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習、交流、實(shí)踐提供平臺，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現代化，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)期結束前邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作一次法制、安全教育專(zhuān)題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂(lè )項目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè )場(chǎng)所，不搭乘“黑車(chē)”和超載車(chē)輛出行，不到有安全隱患的.場(chǎng)所或區域玩耍等。學(xué)校密切與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識，切實(shí)擔負起監護人的責任，對孩子加強教育和監管。
�。ǘ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
利用假期閱讀課外書(shū)籍，做好讀書(shū)摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類(lèi)的書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，做一份“我為家庭來(lái)保健”設計方案，開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評比。
�。ㄈ╅_(kāi)展“與世博同行——畫(huà)明信片”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
�。ㄋ模┞�(lián)系社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶(hù)口所在居委、村委報到，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人。
各社區將開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng)；
2、深入社區宣傳世博知識，開(kāi)展世博知識競賽、征文、攝影等活動(dòng)；
3、開(kāi)展假期生活征文比賽；
4、聯(lián)合社區開(kāi)展“走進(jìn)社區”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛生知識。特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，幫助他們解決矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；
5、增強學(xué)生、家長(cháng)的健康意識，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高自我保健能力；
6、組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)益智的文體娛樂(lè )活動(dòng)。
暑假活動(dòng)方案策劃6
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )，提高能力
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊�(wù)
1、進(jìn)敬老院：主要服務(wù)內容為前往敬老院開(kāi)展尊老服務(wù)，協(xié)助敬老院開(kāi)展各項義務(wù)勞動(dòng)工作
2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會(huì )服務(wù)，體驗工作
4、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng)，義務(wù)服務(wù)
�。ǘ﹨⒓优c專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐
1、到保險公司社會(huì )實(shí)踐
根據歷年就業(yè)招聘情況來(lái)看，招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實(shí)習。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號
乘車(chē)路線(xiàn)：地鐵5號線(xiàn)張自忠路下車(chē)，b口出，東240—260米，港澳中心南側
上班時(shí)間：每天早8：30—17：00
學(xué)生可根據自己家庭住址本著(zhù)就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠郊區縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實(shí)踐
�。ㄈ┐蚬��？筛鶕约簩�(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會(huì )，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)調研。
學(xué)生可結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開(kāi)展服務(wù)“三農”的調研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開(kāi)展京郊農戶(hù)征信信息調查。李艷芳老師課題問(wèn)卷：《農戶(hù)征信信息調查表》200份。注：金融0911班全體農戶(hù)同學(xué)。
因調查問(wèn)卷數據為科研課題依據，要求保證信息的真實(shí)性，所以要求參與調研的同學(xué)要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀(guān)真實(shí)。班團支部要認真做好本班問(wèn)卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問(wèn)卷數和回收問(wèn)卷數一致，并且保證問(wèn)卷調查質(zhì)量。要求開(kāi)學(xué)第一周上交調查報告。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
1、根據以上內容，每一位學(xué)生可以根據自己實(shí)際情況任選其一，自主在城鎮社區、專(zhuān)業(yè)對口單位或本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。
2、也可以視情況組成小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、以就近就便為主，提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì )服務(wù)相結合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動(dòng)對學(xué)生提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐情況作為總結評優(yōu)依據，學(xué)生干部要帶頭認真完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。
5、活動(dòng)結束后，以團隊形式參加社會(huì )實(shí)踐的需撰寫(xiě)一份團隊社會(huì )實(shí)踐報告，字數不少于3000字（a4紙打印文稿），個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫(xiě)一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì )（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會(huì )實(shí)踐報告。
6、報告內容要緊密結合實(shí)踐內容，談自己的真實(shí)感受和收獲。內容要求有具體實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐內容，實(shí)踐收獲和體會(huì )，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會(huì )。
7、開(kāi)學(xué)第一周由各班團支部收齊實(shí)踐報告并對本班社會(huì )實(shí)踐情況進(jìn)行統計、總結和評比，開(kāi)學(xué)兩周內，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì )及班級暑期社會(huì )實(shí)踐統計表和社會(huì )實(shí)踐總結。
五、總結
學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會(huì )調查課程成績(jì)評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽(yù)稱(chēng)號評定的依據之一。各團支部組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及取得的成績(jì)，作為團支部評選先進(jìn)團支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動(dòng)結束后，系團總支根據各班總結上報情況，進(jìn)行全系總結，將按照相關(guān)意見(jiàn)對社會(huì )實(shí)踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人和班級給予表?yè)P。優(yōu)秀的團體實(shí)踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
暑假活動(dòng)方案策劃7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，特制定暑假“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3) 主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、 編組、選題；
b、 聘指導教師；
c、制定活動(dòng)方案；
d、小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；準備錄音機、錄像機等活動(dòng)工具）；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
f、 分析活動(dòng)資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點(diǎn)。）
g、撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告（范例附后）
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
四、社會(huì )實(shí)踐的主要內容：
1、 社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
2、 社會(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
3）市區白色污染調查研究
4）市區交通安全問(wèn)題研究
5）市民交通意識及對策
6）市區道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7）旅游資源狀況調查
8）小學(xué)生的休閑生活調查研究
9）小學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究
10）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養問(wèn)題研究
11）小學(xué)生學(xué)習習慣的調查與研究
12）我市中小學(xué)零用錢(qián)數量的調查
3、社區服務(wù)活動(dòng)。
社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
暑假活動(dòng)方案策劃8
暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產(chǎn)生正面效應。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假，家長(cháng)也隨之開(kāi)心，這也是家庭和睦、社會(huì )和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開(kāi)展“快樂(lè )暑假活動(dòng)”。
一、活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長(cháng)，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動(dòng)對象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區的活動(dòng)；
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心；為社區提一條建議；讀一本好書(shū)；看一部?jì)?yōu)秀電影；做一件好事。
3、開(kāi)展“走入社區、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動(dòng)，慰問(wèn)軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；
4、組織或參加社區文藝演出活動(dòng)；
5、小制作、小實(shí)驗活動(dòng)；
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的考評工作：
1、隊員參加活動(dòng)后，需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；
2、評語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評價(jià)后簽字；小組活動(dòng)的由小組長(cháng)評價(jià)后簽字；和父母一起參加活動(dòng)的由父母評價(jià)后簽字。
3、新學(xué)期報到時(shí)交學(xué)�？傇u表彰。（參加小制作活動(dòng)的隊員需將實(shí)物一起上交）
暑假活動(dòng)方案策劃9
活動(dòng)通知：xx小學(xué)全體教師：根據中心學(xué)校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪(fǎng)活動(dòng)，請務(wù)必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本）
活動(dòng)目的：了解學(xué)生假期生活和學(xué)習情況開(kāi)展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開(kāi)展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監護人的責任要求，確保學(xué)生健康平安度過(guò)假期。
活動(dòng)組織：
暑期家訪(fǎng)工作小組：組長(cháng)：李xx 副組長(cháng) 余xx 成員：孫xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吳xx 朱xx 常紅 曹xx
活動(dòng)時(shí)間：此次家訪(fǎng)工作分兩種形式：集體家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)。集體家訪(fǎng)時(shí)間是8月6號。隨訪(fǎng)時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工：因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長(cháng)）
xx村（學(xué)校附近區域）：李xx（駕車(chē)） 王xx（請假） 徐xx 任xx；
xx村片區：余xx（請假）吳xx 曹xx 常xx（請假）；
xx村（村部附近藍天簿板一帶）：孫xx 余xx（駕車(chē)） 徐xx（請假） 朱xx。
活動(dòng)要求：
1、集體家訪(fǎng)活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開(kāi)短會(huì )，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本）
2、無(wú)論是集體家訪(fǎng)還是隨訪(fǎng)，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪(fǎng)筆記（填好登統計表），提倡用相機記錄家訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前須將完整的家訪(fǎng)記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話(huà)號碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪(fǎng)天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車(chē)等各方面的安全。
暑假活動(dòng)方案策劃10
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高審美修養和人文底蘊，打造學(xué)習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話(huà)，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習慣，借書(shū)香助我成長(cháng)。
二、參加人員：
學(xué)校在崗教師（含幼兒園）。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現教師有效積累，改善自身知識結構，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，構建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書(shū)方式：
1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步。
2、實(shí)踐寫(xiě)作：每位教師在讀后須撰寫(xiě)不低于800字的心得體會(huì )、隨筆等。
3、交流匯報。開(kāi)學(xué)后，教師們將讀書(shū)筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書(shū)交流會(huì )。
五、讀書(shū)內容：
在暑假教師讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)展好“閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書(shū)中，教師注意讀好四類(lèi)書(shū)：經(jīng)典名著(zhù)，增加文化底蘊；教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，加強教學(xué)實(shí)踐；教育心理學(xué)，領(lǐng)悟學(xué)生心理；報紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類(lèi)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
3、在讀書(shū)中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫(xiě)有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類(lèi)教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解當前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書(shū)評價(jià)
1、開(kāi)學(xué)后，所有教師讀書(shū)札記本及讀書(shū)隨筆（或讀書(shū)心得）上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報郵箱，學(xué)校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書(shū)札記記錄認真、隨筆（或心得）撰寫(xiě)質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績(jì)；優(yōu)秀讀書(shū)隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表；以上兩項采取以書(shū)代獎的方式進(jìn)行獎勵。
2、9月3日前，把您認為最得意的2篇讀書(shū)隨筆（或心得），電子稿發(fā)至xx
3、9月6日，所有教師的《讀書(shū)筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機組織評價(jià)。
暑假活動(dòng)方案策劃11
【活動(dòng)目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己，小學(xué)生暑假活動(dòng)方案。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望,是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)�？墒�，每逢假期，我們卻總會(huì )聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
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1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣，規劃方案《小學(xué)生暑假活動(dòng)方案》。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
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1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡�、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志引導討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(xiàn)？
�。�3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車(chē)應該注意什么？
�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
暑假活動(dòng)方案策劃12
親愛(ài)的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來(lái)，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開(kāi)以下活動(dòng)：
一、我學(xué)習，我快樂(lè )
1、認真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習鞏固。
2、練習普通話(huà)，規范漢字書(shū)寫(xiě)。天天一篇硬筆書(shū)法，一篇詩(shī)文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò )開(kāi)視野，百科知識我知道�？措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節目。制作百科知識卡片，爭當小博士。
二、我運動(dòng)，我健康
1、關(guān)注倫敦奧運會(huì )，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8K紙，四五年級4K紙）
2、天天鍛煉一小時(shí)，作好記錄。
三、我動(dòng)手，我描繪
1、請用攝影或繪畫(huà)的情勢，展現你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫(huà)4K紙）
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗、小手工藝品……比比誰(shuí)的手更巧。
四、我參與，我成長(cháng)
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛(ài)心”新聞剪貼報。（8K紙）
2、孝親敬長(cháng)，主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，天天記錄自己做的家務(wù)，請家長(cháng)寫(xiě)上小學(xué)德育處、大隊部
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