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最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案，歡迎閱讀與收藏。
最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案1
全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)是歷年來(lái)園林工作的一項重要活動(dòng)，為我區的綠化工作做出了重要的貢獻。今年，我們根據市園林局的工作布置及安排，緊緊圍繞創(chuàng )建“綠色、生態(tài)、和諧”的主題，結合本區的實(shí)際情況，特制定以下義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)方案：
一、指導思想
進(jìn)一步提高對義務(wù)植樹(shù)工作重要性的認識，廣泛深入地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高全民義務(wù)植樹(shù)意識，提高人民群眾對義務(wù)植樹(shù)法定性、公益性、全民性的認識，最大限度地動(dòng)員適齡公民積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，形成全民參與城市綠化建設的濃厚社會(huì )氛圍，使義務(wù)植樹(shù)這一法定義務(wù)家喻戶(hù)曉。
二、實(shí)施方案
全區各級各部門(mén)要提高認識，切實(shí)把全民義務(wù)植樹(shù)工作放在重要議事日程上，要確定專(zhuān)人負責，建立嚴格的.責任制，并保質(zhì)保量地完成任務(wù)。區綠化委員會(huì )辦公室在認真做好統計和規劃工作后，科學(xué)合理地安排此項活動(dòng)：
(一)時(shí)間：20xx年x月x日(周日)9：00時(shí)
(二)地點(diǎn)：1、山體北側
2、水庫
(三)主要樹(shù)種：較大規格側柏、柳樹(shù)
(四)參加人員：區領(lǐng)導及機關(guān)干部、共青團組織、區園林
局工作人員、轄區內市民和志愿者等
(五)參加人數：1000余人
(六)種植數量：10000余株
三、參加形式
1、將義務(wù)植樹(shù)地點(diǎn)及報名電話(huà)在新聞媒體公布，由專(zhuān)人進(jìn)行接聽(tīng)記錄群眾報名情況。
2、按報名情況，區園林局統一安排，按指定地點(diǎn)進(jìn)行栽植，并填寫(xiě)“義務(wù)植樹(shù)卡”。
3、大力宣傳發(fā)動(dòng)各辦事處及轄區單位和市民積極參與“綠地認建”、“綠地認養”、“以資代勞”、“綠地管護”等各種形式的愛(ài)綠護綠活動(dòng)，針對有意向的單位和市民加強日常指導，建立健全相關(guān)檔案，確�；顒�(dòng)的長(cháng)期有序進(jìn)行。
4、全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結束后，區綠委將在4月和10月進(jìn)行兩次驗收，對苗木進(jìn)行全面的養護和管理。
四、具體要求
1、苗木及水源由區園林局統一安排。
2、參加人員自備工具(鐵鍬、水桶等)。
3、按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的指導進(jìn)行種植。
最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案2
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節為契機，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們在活動(dòng)中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，明確植樹(shù)既是責任又是義務(wù)的意義，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對象
師范大學(xué)東校區全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題
綠色人文、和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日下午(迎新晚會(huì )策劃書(shū))3點(diǎn)30分
主辦單位：xx大學(xué)東校區團工委學(xué)生科
承辦單位：x大學(xué)東校區生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部
活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)東校區
五、活動(dòng)流程
1)集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。
2)xx大學(xué)東校區學(xué)生科科長(cháng)團工委書(shū)記白永強老師講話(huà)。
3)各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)護環(huán)境，綠化校園的決心。
4)宣布植樹(shù)開(kāi)始。
5)劃分場(chǎng)地。
6)各學(xué)院代表參加植樹(shù)的'師生在指導老師的指導下挖坑、植樹(shù)。
7)請同學(xué)們在現場(chǎng)準備的“綠色寄語(yǔ)”KTV板上面寫(xiě)下植樹(shù)節感想。
8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的文章)并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì )發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。
9)立標牌，紀念本次植樹(shù)活動(dòng)。
10)合影留念。
六、注意事項
1)如果當天下大雨，活動(dòng)改期。
2)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與的同學(xué)不應打鬧。
3)活動(dòng)人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。
4)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加植樹(shù)的同學(xué)應隨時(shí)注意安全。
最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案3
一、活動(dòng)內容
1.簽名儀式
2.義務(wù)植樹(shù)
3.園區垃圾清理
二、活動(dòng)目的
美化園區環(huán)境，提高大保護園區美好環(huán)境的`責任意識。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日(星期x)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1.志愿簽名儀式：中午在餐廳
2.義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)：下午在餐廳南門(mén)前
3.清理垃圾活動(dòng)：下午在園區內各衛生死角
五、活動(dòng)宣傳方式
下發(fā)通知，內刊報道
六、參與人員
公司高層領(lǐng)導：總經(jīng)理及部分副總
公司每部門(mén)1名員工(具體人數可視需要栽植樹(shù)木的數量再定);
七、活動(dòng)過(guò)程
1、由人力資源部策劃并提出申請
2、下發(fā)通知，確定各部門(mén)參與人員名單
3、由總務(wù)部及園區綠化部門(mén)給予支持和配合，準備相關(guān)道具和工具。
4、活動(dòng)計劃
3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹(shù)活動(dòng)人員在餐廳南門(mén)前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹(shù)上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領(lǐng)導來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專(zhuān)人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導帶領(lǐng)大清理園區內垃圾。最后，合影留念。
5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負責拍照，后續新聞報道。
八、注意事項
1、植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節約用水。
2、植樹(shù)時(shí)應聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
九、活動(dòng)經(jīng)費
1、樹(shù)苗及工具：綠化部門(mén)提供
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹(shù)上懸掛的姓：
xxx元(總務(wù)部門(mén)準備提供)
經(jīng)費總計：xxx元
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一、活動(dòng)背景
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識，提高大家愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心，社聯(lián)組織大家開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令大家在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)目的
植樹(shù)節是為激發(fā)人們愛(ài)木、造林的.感情，促進(jìn)國土綠化、保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法的節日。以三月份為植樹(shù)節契機，借著(zhù)與市林業(yè)局合辦的機會(huì )，在全校學(xué)生和全市人民中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)綠化護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與宣傳與實(shí)踐行動(dòng)相結合。從而學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
三、活動(dòng)主題
“保護環(huán)境，綠化地球”
活動(dòng)對象：
東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公園
五、活動(dòng)準備階段
1、到xx聯(lián)系場(chǎng)地，聯(lián)系來(lái)去車(chē)輛，向學(xué)校物管部門(mén)借好水桶鐵鍬。
2、確定植樹(shù)地點(diǎn)、訂購樹(shù)苗。
3、活動(dòng)宣傳，招募志愿者、籌備費用，統計參加人數和名單。
4、召開(kāi)志愿者會(huì )議通知各事項并交代注意事項。水和必備藥品自帶。要求各志愿者自己準備寫(xiě)好愿望的卡片和繩子，植樹(shù)時(shí)將卡片掛在樹(shù)上。
5、踩點(diǎn)。確定植樹(shù)地點(diǎn)和路線(xiàn)等相關(guān)事項。
6、橫幅制作：由宣傳部做好活動(dòng)橫幅“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱(chēng)。舉行簽字儀式。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日
七、活動(dòng)內容
1、綠地認養可在x月xx日左右的時(shí)候，召集各部部長(cháng)開(kāi)會(huì )。會(huì )議內容是進(jìn)行綠地的認養動(dòng)員，并要求各部門(mén)對認養的綠地定期除草、澆水、開(kāi)展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。
2、植物書(shū)種掛牌——可成立生物興趣小組，成員在10—15人內，并由老師帶領(lǐng)各小組對我們學(xué)院的植物樹(shù)種進(jìn)行分類(lèi)，制作精致的卡片給植物掛牌。
3、開(kāi)展植物生長(cháng)知識交流會(huì )：由各部部長(cháng)收集植物常識的資料，并要求對有關(guān)植物生長(cháng)知識在班會(huì )上交流、宣傳。
4、植物繪畫(huà)活動(dòng)，讓各部門(mén)以綠化地球為主題展開(kāi)想象力，制作植物繪畫(huà)的藍圖，然后由各部部長(cháng)交至協(xié)會(huì )的宣傳部，并由宣傳部進(jìn)行評比。
5、植樹(shù)節短信互動(dòng)，由各班團支書(shū)動(dòng)員班上同學(xué)以短信的形式給身邊的老師、朋友、同學(xué)發(fā)送植樹(shù)節短信，并倡導我們身旁的人們播種綠色、播種文明。
八、活動(dòng)安排
1、宣傳部必須做好宣傳的工作，配合撫州市林業(yè)局加強對植樹(shù)節的來(lái)歷，及其意義做充分地理解，使得更多的人加入到這個(gè)活動(dòng)中去。
2、其它部門(mén)要對活動(dòng)的開(kāi)展做好監督的工作，并且要配合各部們開(kāi)展工作，發(fā)放宣傳單并倡導我們對植物進(jìn)行保護。
九、注意事項
1.活動(dòng)人員必須統一配戴�；�，著(zhù)裝整潔。注意乘車(chē)安全。
2.活動(dòng)人員必須服從負責人統一安排，不得擅自離開(kāi)隊伍。
3.植樹(shù)時(shí)安全使用工具，服從組織者安排。
最新年3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)方案5
一、情況分析
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長(cháng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎，是很有必要的。隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹(shù)節這天，根據孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了相對應的活動(dòng)。
二、活動(dòng)設計
(一)小班、寶寶班植樹(shù)節活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節;
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識;
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)準備：
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng);
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能;
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力;
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊;
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊;
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法;
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià);
6、幼兒收好小水壺回園;
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
(二)中班、大班植樹(shù)節活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3——4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)講樹(shù):
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的.危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
(二)夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論。
植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
(三)玩樹(shù)牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
(四)種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”;
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距;
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理;
(五)待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
三、活動(dòng)效果評析
從活動(dòng)的結果來(lái)看，我們對幼兒進(jìn)行的愛(ài)護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
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