感恩主題策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的感恩主題策劃方案，歡迎大家分享。
感恩主題策劃方案 篇1
設計目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
課前準備：
1、準備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準備體現學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片，錄音，信箋。
3、準備一篇震撼心靈的母愛(ài)故事
4、準備主持人串詞。
5、準備有關(guān)課件。
活動(dòng)準備：
1、課前采訪(fǎng)什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運星”項鏈。
3、學(xué)唱歌曲，學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)檢查人數�。ǜ餍￡爤髷担�
各小隊匯報人數！
小隊長(cháng)（敬禮）報告中隊長(cháng)，第一小隊應到10人，實(shí)到10人，報告完畢�。ň炊Y）
中隊長(cháng)：接受你的報告�。ň炊Y）
中隊長(cháng)：（敬禮）報告輔導員老師，三一中隊應到50人，實(shí)到50人，今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動(dòng)，請求您的批準�。ň炊Y）
輔導員（敬禮）接受你的報告。同意你們的請求。預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊長(cháng)：謝謝輔導員老師！
中隊長(cháng)：三一中隊《感恩父母》中隊主題活動(dòng)現在開(kāi)始！
出旗！敬禮�。ㄗ鄻�(lè )）
禮畢！
唱《隊歌》！
全體請坐！
進(jìn)入主題：主持人
女：是誰(shuí)？將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛(ài)的父母。是誰(shuí)，牽著(zhù)我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？
女：是我們敬愛(ài)的父母。
合：今天就讓我們感恩父母吧！
女：請欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后一個(gè)感人的故事。
播放歌曲，老師講故事。
女：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話(huà)，但她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
男：我看到大家眼里含著(zhù)淚花，我知道，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。因為父母的愛(ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福，這些愛(ài)你們發(fā)現了嗎？讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)內容的美好的回憶！
一、甜蜜回憶，擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片，講他們小時(shí)候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來(lái)歷。
4、資料里的小故事。
男：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè )。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱《假如幸福的話(huà)就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女：沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們幸福的成長(cháng)，可你懂得了什么呢？請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懂得》。
詩(shī)朗誦
主持人男：三千多和日日夜夜，父母的愛(ài)與我們相隨，三千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛(ài)同行，為此，我們派出了小隊員去了很多同學(xué)的家里，對他們的爸爸，媽媽進(jìn)行了采訪(fǎng)，想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)什么嗎？
讓我們走進(jìn)今天的第二個(gè)環(huán)節！
二、父母心語(yǔ)，伴我成長(cháng)
播放采訪(fǎng)錄音，讀父母給子女的信。
主持人：我們的故事在父母的筆下，在父母的言語(yǔ)中，在父母的心里，是永遠也抹不去的，可同學(xué)們，我們對父母的掛念又有多少呢？
提問(wèn)：你是否留意過(guò)父母的生日，是否問(wèn)候過(guò)父母？是否讓父母傷心難過(guò)過(guò)？那接下來(lái)，讓我們走進(jìn)今天的`第三個(gè)環(huán)節！
三、感恩父母，快樂(lè )永遠
剛才有好多同學(xué)都流淚了，這是激動(dòng)的淚，這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動(dòng)，來(lái)回報我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧！
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說(shuō)的話(huà)，說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。
表演二胡，吉他獨奏。舞蹈等。
一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè )，一顆感恩的心，。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現生活的美好，世界的美麗，就能永遠快樂(lè )的生活在真情的陽(yáng)光里。
四、宣讀《感恩宣言》
從現在開(kāi)始，
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習上讓你們放心，
在生活上決不辜負父母心。
五、結束
中隊長(cháng)：下面請輔導員講話(huà)
輔導員：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì )，我很高興看到大家都長(cháng)大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著(zhù)青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的集體，愛(ài)我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們壯美詩(shī)篇吧！
中隊長(cháng)：全體起立！呼號！
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
�。〞r(shí)刻準備著(zhù)�。�
中隊長(cháng)：退旗！敬禮！
感恩主題策劃方案 篇2
活動(dòng)背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年11月22日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及好處：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位：x
二、活動(dòng)參與對象：全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：x
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向飄過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的'祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選取，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題思考，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員;
橫幅1人負責;
海報宣傳組負責;
材料準備4人;
現場(chǎng)布置準備工作人員10人;
安排現場(chǎng)秩序維護人員;
簽到人員;
應急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排);
折花培訓指導人員;
后勤負責人員;
攝影負責人員.
內部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負責人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月22日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
活動(dòng)資料：
1)宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，好處
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后總結報告
注：活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩主題策劃方案 篇3
父親節，為從小培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校校開(kāi)展感恩父親節牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月x日——6月x日
三、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)：
感恩父母，記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內容及程序：
1、老師推薦名人感恩，創(chuàng )設濃郁的.班級感恩教育氛圍。
2、通過(guò)班隊會(huì )：
(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)
3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。
(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的制作比賽。
(4)牢記四個(gè)(：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求：
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
感恩主題策劃方案 篇4
感恩節即將來(lái)到，為了讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )將“愛(ài)”的'語(yǔ)言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛(ài)老，助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結合本月的教學(xué)計劃，我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月22日（感恩節）
四、活動(dòng)準備：
1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；
2、與家長(cháng)溝通好，讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的話(huà)。
5、園方準備園車(chē)一臺
6、安全準備：活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則，請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程：
9：00前準備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則，幼兒分三組，義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。
1、坐車(chē)到達目的地。
2、整隊再次交待規則和流程。
3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車(chē)返回幼兒園。
感恩主題策劃方案 篇5
一、指導思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的.幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報和手抄報，學(xué)校組織檢查評比。
3、以班級為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì )。
4、音樂(lè )教師在音樂(lè )課上教唱感恩歌曲。
全面實(shí)施階段
�。ㄒ唬└屑じ改葛B育之恩
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )。
1、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，校內評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話(huà)》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉辦班級"二十四孝"故事會(huì )。
1、孝感動(dòng)天；2、親嘗湯藥；3、嚙指痛心；4、百里負米；5、蘆衣順母；6、鹿乳奉親；7、戲彩娛親；8、賣(mài)身葬父；9、刻木事親；10、行傭供母；11、懷橘遺親；12、埋兒奉母；13、扇枕溫衾；14、拾葚異器；15、涌泉躍鯉；16、聞雷泣墓；17、乳姑不��；18、臥冰求鯉；19、恣蚊飽血、20、扼虎救父；21、哭竹生筍；22、嘗糞憂(yōu)心；23、棄官尋母；24、滌親溺器。
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要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結。
1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》
感恩主題策劃方案 篇6
[活動(dòng)目的]
1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內化為一種習慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
[活動(dòng)設計]
一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：
男：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!預備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。
二、詩(shī)歌朗誦《游子吟》：
男：一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。
女：有一種愛(ài)，偉大而平凡;
有一種愛(ài)，只知道付出;
有一種愛(ài)，不求絲毫的回報;
這種愛(ài)，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;
這種愛(ài)，如長(cháng)江黃河，滾滾滔滔不絕;
這種愛(ài)，哺育著(zhù)人類(lèi)，繁衍不息;
這種愛(ài)，延續著(zhù)血脈，生生不已;
親愛(ài)的朋友們，你們知道這是什么愛(ài)嗎?
合：這種愛(ài)，就是父母的愛(ài)!是我們永遠貼心的愛(ài)!
男：這種愛(ài)，是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻;
這種愛(ài)，是爸爸一雙有力的大手;
這種愛(ài)，是媽媽溫暖的臂彎;
這種愛(ài)，是爸爸寬厚的雙肩。
合：這種愛(ài)，就是包裹著(zhù)我們的親情的愛(ài)。
女：親情，是人間最燦爛的陽(yáng)光;
親情，是春天絢麗的鮮花;
親情，是冬天溫暖的毛衣。
無(wú)論我們走出多遠，飛得多高,爸爸媽媽的目光，永遠在我們的背后，我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。
合：我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子!
男：親情，神圣而博大，綿綿不斷;
親情，古老而深情，絲絲不斷。
古往今來(lái)，多少詩(shī)人的謳歌，演繹著(zhù)不老的頌歌。
請聽(tīng)，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
三、一個(gè)感動(dòng)中國的故事：
合：這就是愛(ài)，這就是父母的愛(ài)，這就是親情的愛(ài)!
女：是啊!父母的愛(ài)，比天還高，比海還深!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎?我們正在享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
合：是啊，我們的父母，就是天底下最好的爸爸、媽媽!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長(cháng)大!
男：而我們的父母，正在慢慢的變老!
女：當皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
男：當媽媽的手不再柔軟，當爸爸的肩不再強健，我們，已經(jīng)長(cháng)大成人!
合：到了我們報答父母的時(shí)候了!回報父母的愛(ài)，回報父母的親情，傳承永遠不老的孝心!
女：接下來(lái)，讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)黃肖雨同學(xué)給你們準備一個(gè)孝心的故事吧!
這是一個(gè)感動(dòng)中國人的故事。
年2月26日，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥，病情嚴重。
由于用來(lái)維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個(gè)腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設置的“騙局”里。
一個(gè)兒子在__年用身體做出了自己的回答，他把生命的`一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話(huà)里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。
田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
四、教師寄語(yǔ)：
心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓“感恩”這一中華民族傳統美德代代相傳!
你可以：(1)說(shuō)：一句話(huà)——對母親說(shuō)一句感恩的話(huà)
(2)制：一張卡&md
ash;—親手制作一張感恩卡片
(3)送：一枝花——為母親獻上祝福的花
(4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事
五、全班再次齊唱《感恩的心》：
感恩的心
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
感恩主題策劃方案 篇7
一、前言
自我購物中心開(kāi)業(yè)以來(lái)，家紡區是整個(gè)購物中心營(yíng)業(yè)最差的版塊，急需通過(guò)一定的活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)人氣，促進(jìn)銷(xiāo)售。
6月xx日，是一年一度的父親節，這一西方節日在中國越來(lái)越受到重視，在父親節感恩父親也成了常態(tài)，我司應抓住這一有利時(shí)機，整合內外資源，制造機會(huì )，帶動(dòng)家紡區的銷(xiāo)售。
二、活動(dòng)目的：
借6月19日父親節活動(dòng)宣傳，提升購物中心企業(yè)形象。利用父親節制造機會(huì )，以團購的形式帶動(dòng)家紡區的銷(xiāo)售，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)聚集人氣，提升購物中心周邊商業(yè)氛圍，從而為購物中心的.常態(tài)、穩定、持續發(fā)展打下基礎
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日-xx日
四、活動(dòng)主題：
樂(lè )享團購，超低折扣父親節最好的禮物：給爸爸的夏涼被!
五、活動(dòng)內容：
購物中心父親節團購活動(dòng)方案，由世紀金源購物中心c棟3層家紡區商戶(hù)提供家紡超低折扣(建議折扣價(jià)3折起)進(jìn)行團購，作為父親節送過(guò)爸爸的禮物。凡6月17日-19日13:00-21:30到我購物中心c棟3層家紡區消費的用戶(hù)或從6月13日-6月19日通過(guò)熱購電話(huà)訂購并于24日前來(lái)購買(mǎi)的用戶(hù)，均可享受我司團購價(jià)格六、活動(dòng)流程由我司免費為參與打折活動(dòng)的商戶(hù)設計統一的折扣活動(dòng)pop(制作費由商戶(hù)出)，pop采用統一的黑色三腳架支撐放置于各商戶(hù)店內，根據自家折扣信息進(jìn)行活動(dòng)宣傳。同時(shí)，從6月13日-6月19日我司開(kāi)通團購熱線(xiàn)0851-5772888，凡在此期間通過(guò)團購熱線(xiàn)訂購的用戶(hù)，留下自己的姓名和聯(lián)系方式，在6月24日前到我購物中心c棟3層家紡區消費均可享受團購價(jià)。
注：此次活動(dòng)由三層主管與商戶(hù)進(jìn)行協(xié)商，參與率必須達100%，如有商戶(hù)不參與活動(dòng)，該活動(dòng)自行取消，同時(shí)，不參與的商戶(hù)將取消其永久參與活動(dòng)的資格，望各商戶(hù)給予大力支持。為確保本次活動(dòng)能夠如期舉行，請各商戶(hù)接此通知后在6月10號前給予我司確認并回復。
感恩主題策劃方案 篇8
在美國的傳統的故事里，“感恩節”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開(kāi)創(chuàng )的節日。一場(chǎng)別出心裁的“印第安”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(cháng)領(lǐng)略異域的風(fēng)情，了解西方的文化。
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：情系感恩節狂歡印第安
活動(dòng)時(shí)間：感恩節前一周末
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：2小時(shí)
學(xué)生人數：建議20人
活動(dòng)目的：帶學(xué)生體驗印第安的異域風(fēng)情，感悟感恩節的意義。提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，促進(jìn)招生。
參與人員：學(xué)生及家長(cháng)、學(xué)員的朋友及他們的家長(cháng)、老師、校區工作人員
活動(dòng)須知：適合5歲以上小朋友家庭
二、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)（15min）
一起玩耍吧（1h）
感恩節晚宴（30min）
收尾活動(dòng)（15min）
三、活動(dòng)詳情
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：15min
活動(dòng)地點(diǎn)：大廳
參與人員：全體老師、學(xué)生、家長(cháng)、工作人員
活動(dòng)內容：
1、主持人登場(chǎng)，歡迎家長(cháng)和學(xué)生的到來(lái)，介紹感恩節由來(lái)。
2、印第安人登場(chǎng)，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區有外教，最好由外教扮演）與學(xué)生互動(dòng)，教學(xué)生與感恩節有關(guān)的英文單詞。
3、將學(xué)生分成4組
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1、花樣火雞
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：30min
活動(dòng)地點(diǎn)：A教室
參與人員：2組學(xué)生+指導老師
活動(dòng)內容：根據學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料，在老師的'指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞后，老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片（印上學(xué)校的logo），讓學(xué)生寫(xiě)上對父母感恩的話(huà)。
2、神秘印第安禮物
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：30min 、
活動(dòng)地點(diǎn)：B教室
參與人員：2組A教師的學(xué)生家長(cháng)+指導老師
活動(dòng)內容：給學(xué)生家長(cháng)發(fā)放手工材料，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發(fā)揮自己的創(chuàng )意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管。
備注：活動(dòng)前需告知家長(cháng)，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會(huì )環(huán)節時(shí)，會(huì )讓家長(cháng)用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上，上臺走秀。
3、印第安的競賽
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：15min
活動(dòng)地點(diǎn)：C教室
參與人員：1組學(xué)生和家長(cháng)+指導老師
游戲一：蔓越莓比賽
�。ㄌ崆霸诮淌覂榷逊乓恍┬〗痖�、打好了孔的山楂紅棗）給每位學(xué)生發(fā)放一份針線(xiàn)（為保證安全，請使用塑料針），小朋友使用針線(xiàn)將金桔山楂和紅棗穿起來(lái)，在3分鐘之內，穿的最長(cháng)的小朋友獲得獎勵。
完成蔓越莓比賽后，需要將繩子兩端系上，做成“水果項鏈”掛在脖子上。
游戲二：小雞啄米
在教室的兩端分別放2個(gè)桌子，在一端的2張桌子上放2個(gè)裝有花生米的盤(pán)子，另外2張桌子上放2個(gè)空盤(pán)子。每個(gè)家庭出1個(gè)人參與游戲，可以是學(xué)生也可以是家長(cháng)，將參與游戲者分成2隊，每人發(fā)放一個(gè)吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去），2隊同時(shí)比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤(pán)子里，比賽時(shí)間3min，運送花生米數量多的一組獲勝。
游戲指導視頻，詳見(jiàn)方案包
4、捕食小獵人
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：15min
活動(dòng)地點(diǎn)：D教室
參與人員：1組學(xué)生和家長(cháng)+指導老師
活動(dòng)內容：
環(huán)節一：在每位家長(cháng)的背部3個(gè)位置用夾子夾3個(gè)卡片，每個(gè)卡片上寫(xiě)有一個(gè)食物的英文單詞（單詞可以重復，需要事先將紙卡片疊起來(lái)保密單詞）。家長(cháng)們一方面要保護自己背后的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背后的卡片�；顒�(dòng)時(shí)間5分鐘。
環(huán)節二：環(huán)節一結束后，家長(cháng)打開(kāi)手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領(lǐng)取食物，家長(cháng)不能說(shuō)出漢語(yǔ)意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長(cháng)可以通過(guò)對食物進(jìn)行描述告訴孩子這個(gè)是什么食物。每張卡片可以?xún)稉Q對應的一份食物。
食物可以是：蘋(píng)果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等
領(lǐng)完食物后，交給老師保管，參加下一個(gè)活動(dòng)
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1豐盛的晚餐
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：30min
活動(dòng)地點(diǎn)：大廳
參與人員：全體老師、學(xué)生、家長(cháng)、工作人員
活動(dòng)前準備：在學(xué)生和家長(cháng)參加教室里的活動(dòng)時(shí)，老師在大廳布置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，并標記好每個(gè)家庭的位子），擺放食物，除了學(xué)生在D教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的美食，如：南瓜餅、面包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。
等學(xué)生做完教室里的游戲后，老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據序號落座，開(kāi)始享用美食。
2、小小印第安秀場(chǎng)
落座后，老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋，在神秘屋里，老師將家長(cháng)和學(xué)生做的手工還給他們。
家長(cháng)將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫(huà)上幾條，學(xué)生把為父母寫(xiě)的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時(shí)間5分鐘。
然后，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節快樂(lè )（攝影師拍照）。展示完后，學(xué)生和家長(cháng)回到座位繼續享用美食，并觀(guān)賞其他伙伴們的表演。
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4組小朋友全部展示完后，撤走餐桌，播放感恩節歡快的音樂(lè )，老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞。
結束前主持人上臺講話(huà)，大家一起合影留念。
感恩節歌曲MV，詳見(jiàn)方案包
四、宣傳方案
1、前期宣傳
宣傳時(shí)間：提前1—2周
線(xiàn)上宣傳：公眾號，朋友圈，家長(cháng)社群，QQ空間
宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函
線(xiàn)下宣傳：宣傳單頁(yè)，校園宣傳，校區附近發(fā)放宣傳（老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來(lái)玩，每帶來(lái)1名小伙伴即可獲得一份禮物）
活動(dòng)前期宣傳物料詳見(jiàn)宣傳物料包~
2、中期宣傳
現場(chǎng)宣傳：現場(chǎng)易拉寶，宣傳課程優(yōu)勢、優(yōu)惠信息
線(xiàn)上宣傳：轉發(fā)現場(chǎng)照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽(yù)。
3、后期宣傳
線(xiàn)上宣傳：電子相冊、活動(dòng)精彩回顧、活動(dòng)結束海報
電話(huà)回訪(fǎng)：回訪(fǎng)帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報名課程的家長(cháng)，以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊”的名義，將家長(cháng)叫到學(xué)校，進(jìn)行二輪課程推薦。
線(xiàn)下宣傳：將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來(lái)，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。
感恩主題策劃方案 篇9
一、班會(huì )背景：
感恩是中華民族優(yōu)良傳統美德，懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。然而在當代社會(huì )生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂(lè )主義過(guò)強，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì )帶來(lái)了沉痛的傷痛，目前社會(huì )上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著(zhù)初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要
二、班會(huì )主題：
學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行
三、班會(huì )目的：
通過(guò)此次主題班會(huì )，讓學(xué)生充分認識到父愛(ài)、母愛(ài)的偉大以及周?chē)藢ψ约旱年P(guān)愛(ài)，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會(huì )感恩，發(fā)揚中華民族的傳統美德。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年6月10日
五、班會(huì )地點(diǎn)：
新田中學(xué)初二2班
六、班會(huì )對象：
初二2班全體學(xué)生
七、班會(huì )形式：
討論、表演
1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會(huì )主題。（出示幻燈片 5分鐘）
美國把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節。我們中國雖然沒(méi)有感恩節，但是中國傳統文化觀(guān)念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語(yǔ)當中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現在，一直享受著(zhù)父母的愛(ài)，接受著(zhù)父母、師長(cháng)、朋友的關(guān)心，我們覺(jué)得這一切是理所當然的，很少想過(guò)“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來(lái)體會(huì )如何感恩。 我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒(méi)有父母養育，沒(méi)有師長(cháng)教誨，沒(méi)有國家愛(ài)護，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
2、討論：觀(guān)看《感動(dòng)中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J識 （8分鐘）
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，
使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動(dòng)去報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因為父母生我養我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )快樂(lè )，生活中才會(huì )有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng)；雖然，現在我們不會(huì )賺錢(qián)沒(méi)什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動(dòng)，放心。
3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）
“講述一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)：“我又不是醫生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物”、
問(wèn)題1：這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì )怎么做呢？ 問(wèn)題2：再深入的想想長(cháng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水？
4、討論問(wèn)題：（5分鐘）
�。�1）為什么要感恩父母？
�。�2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
�。�3）學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
5、繼續討論：（4分鐘）
�。�1）怎樣感恩父母？
�。�2）怎樣感恩老師？
�。�3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學(xué)生針對以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結。
6、觀(guān)看尊師重道的視頻 （7分鐘）
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：“早上好”，教師節，同學(xué)們會(huì )向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習知識的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
尊師重教是全社會(huì )的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話(huà)�！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋�，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師�！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們再來(lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的'老師，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，卻永遠忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
學(xué)生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
學(xué)生2：我有時(shí)上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話(huà)，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 學(xué)生3：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著(zhù)頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
八、感恩小故事 （3分鐘）
1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，
也不能看著(zhù)你死！
2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是__的全部�！�
3、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
九、教師總結：（2分鐘）
學(xué)會(huì )感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì )感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì )感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì )感恩，是感情的黏合劑。
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩主題策劃方案 篇10
一、指導思想
自古以來(lái)，人類(lèi)感恩的美德一直在延續。然而現在的學(xué)生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊，長(cháng)輩的呵護、父母的溺愛(ài)，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對周邊事物的存在感到理所當然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統美德一直延續下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構筑健全的人格，本次班會(huì )以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì )，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養一顆感恩的心。以“感恩責任、奮進(jìn)、奉獻”為主題，大力弘揚中華民族傳統美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過(guò)自己的人感恩，對生活感恩，進(jìn)而增強學(xué)生的責任意識，學(xué)會(huì )對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責;學(xué)會(huì )珍惜父母的愛(ài)，珍惜父母的勞動(dòng);講誠信，懂禮儀;學(xué)會(huì )節約，避免浪費。
三、活動(dòng)主題：
感恩(責任、奮進(jìn)、奉獻)
四、活動(dòng)內容：
(一)設計目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
(二)活動(dòng)準備：
(1)制定活動(dòng)計劃;
(2)指定并培訓男女主持各一人;
(3)準備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4)準備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國、社會(huì ));
(5)由班主任出面撰寫(xiě)邀請信，請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
(三)活動(dòng)流程：
1、演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的.演講《為何感恩》
老師提示：
抱著(zhù)以平常之心，抱著(zhù)寬容、理解、豁達....................等態(tài)度去面對一切，那么一切都不會(huì )像想象中的那么困難。這也就是感恩。
A、感恩有幾種方式?
B、你有一顆怎樣的感恩之心?
2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》(全班齊頌)
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，
那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間!
3、寫(xiě)“感恩卡”(分兩組)
甲：我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1)分發(fā)“感恩卡”。
(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4)邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
4、歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
5、班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài)，歌聲也激勵我們快快成長(cháng)!
6、集體宣誓(背景音樂(lè )歌曲《感謝》)
為了表達我們對父母的恩情，請同學(xué)們全體起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
從現在開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母和社會(huì )對我們的期望。
老師總結：
同學(xué)們，讓我們的感恩之花常開(kāi)，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì ))。
(4)活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責任、一種奮進(jìn)、一種奉獻。懂得回報社會(huì )、祖國、父母等。
感恩主題策劃方案 篇11
活動(dòng)背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年11月22日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及好處：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位：
x
二、活動(dòng)參與對象：
全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
x
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)于20xx年11月22日開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向飄過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的.花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選取，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題思考，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員;
橫幅1人負責;
海報宣傳組負責;
材料準備4人;
現場(chǎng)布置準備工作人員10人;
安排現場(chǎng)秩序維護人員;
簽到人員;
應急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排);
折花培訓指導人員;
后勤負責人員;
攝影負責人員.
內部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負責人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月22日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
活動(dòng)資料：
1)宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，好處
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：
整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結報告
注：活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩主題策劃方案 篇12
【活動(dòng)背景】
愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠與傾；
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟；
1、讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自；
2、學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)；
【活動(dòng)策劃】
活動(dòng)對象：五（3）班全體學(xué)生；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日；
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室；
職責分工：主持人（李璐）旗手（王新宇
【活動(dòng)背景】
愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永恒的情感，母愛(ài)是社會(huì )最和諧的基石�，F在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)??
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛(ài)的`偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。
【活動(dòng)策劃】
活動(dòng)對象：五（3）班全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
職責分工：主持人（李璐） 旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動(dòng)準備：
1、課前讓學(xué)生請母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節的由來(lái)，收集關(guān)于母愛(ài)的格言。
3、觀(guān)察母親（長(cháng)輩）一天做的事�？纯茨赣H（長(cháng)輩）一天做了哪些事，分析母親（長(cháng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會(huì )母親（長(cháng)輩）的辛勞。
4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、整隊、報告人數。
二、宣布主題中隊會(huì )開(kāi)始。
�。ㄖ鞒秩耍喝A一小五（3）班“感恩母親”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始。）
三、全體起立、出旗、敬禮。
四、唱隊歌。
五、中隊長(cháng)講話(huà)。
�。ㄗ屓w隊員就坐，并說(shuō)明班隊會(huì )的主要內容、意義。）
六、活動(dòng)開(kāi)始：
播放《燭光里的媽媽》
感恩主題策劃方案 篇13
活動(dòng)宗旨：擴大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現企業(yè)特有的文化。
活動(dòng)目的：穩定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費者的忠誠度。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月20日至xx年11月25日
一、前期宣傳
1宣傳廣告語(yǔ)
快樂(lè )感恩，快樂(lè )xx！感恩特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，xx邀您共歡樂(lè )，還等什么呢？
要感恩禮物的，就趕快來(lái)xx吧！
美麗xx，讓你的感恩更浪漫！
讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，xx以“家”的名義！
預定xx的感恩節KTV包間，會(huì )給你意外驚喜！
來(lái)xx還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的'感恩禮物，三位神秘嘉賓更讓你喜出望外！
感恩節來(lái)xx，報銷(xiāo)來(lái)回10元打的費。
2宣傳媒體
xx晚報、橫幅、店堂公告
3即日起，預定感恩節包間（11月20日—11月25日），凡有6或8的，均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。
411月7日，感恩節當天，免費品點(diǎn)心。此項可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)（時(shí)尚消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“感恩幸運星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾
要求如下
1、以“感恩節—消費者—xx”為主線(xiàn)，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍，新建各種標志，方便新消費者快速適應環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節過(guò)后，當新的消費者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶(hù)有節日的感覺(jué)，但仍能熟悉環(huán)境。
2、包間內部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門(mén)及各樓層的走道和臺階需標志“感恩節快樂(lè )”。
3、包間主要以禮物來(lái)突出節日的歡樂(lè )氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)安排。
4、員工的服裝可以不變，加以微笑即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強。見(jiàn)面語(yǔ)“感恩節快樂(lè )”，微笑的面對顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內裝飾的完整。
5、營(yíng)造店外節日氛圍。
6、2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機進(jìn)入包間，派送禮物。
7、整體環(huán)境可播放感恩節歌曲，堤高xx節日氛圍。
三、工具準備篇
1感恩禮物�？捎赡彻惊毤业坦�，共同打造江城16年感恩歡樂(lè )夜。
2大廳入口地毯，定做。
3三位工作人員。
4大掛燈。
5禮品盒（可制作、標記“芭堤雅”）
6筆、便簽
四、優(yōu)惠
待定
注意事項分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調和，主要包括感恩幸運星特殊優(yōu)惠，預定包間帶幸運數字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動(dòng)
1、預定感恩節期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳第3點(diǎn)。
2、本店現有會(huì )員及時(shí)尚消費卡持有者預定包間享有更多優(yōu)惠。贈送飲料等。
3、亮燈儀式
公司經(jīng)理在11月24日晚10點(diǎn)，在一樓舉行亮燈儀式，顧客可以寫(xiě)下愿望放進(jìn)禮物盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶(hù)的忠誠。
4、免費品嘗點(diǎn)心。
5、工作人員在各包間的客串活動(dòng)。
6、感恩賀卡的派送
收包間號寄xx
突出企業(yè)“消費者至上”的理念。
7、慶元旦，xx再掀風(fēng)暴
新年伊始，xx真情回報廣大消費者。具體優(yōu)惠待定。
8、“xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式
在簽名橫幅上留下感恩自己在xx的印記。橫幅公司將在店外懸掛。
六、后續宣傳
1、內容為慶祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2、宣傳媒體xx晚報
感恩主題策劃方案 篇14
一、活動(dòng)名稱(chēng)
愛(ài)在心中，感恩更美
二、活動(dòng)背景
在這個(gè)承載著(zhù)夏的氣息、包涵著(zhù)春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了２０ｘｘ年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長(cháng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)制作父親節祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對父親的祝福，在父親節一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節祝福墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對父親最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛(ài)與祝福。
四、活動(dòng)目的
父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對父親的愛(ài)真切的表達出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。
五、主辦單位
�。�
六、活動(dòng)時(shí)間
�。拢栔形�
七、活動(dòng)準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
八、活動(dòng)流程
�。�、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
�。�、“千人簽字送祝�！褐谱鞲赣H節祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的'祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學(xué)們的祝福一并送上。
�。�、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。
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