中秋節活動(dòng)策劃書(shū)集合15篇
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編為大家整理的中秋節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生更多地了解中國傳統文化，知道中秋節的來(lái)源和意義，從而培養學(xué)生熱愛(ài)祖國傳統文化的感情。
二、活動(dòng)準備：
收集素材，制作課件和歌曲《明月幾時(shí)有？
1.學(xué)生們根據自己的特長(cháng)收集與中秋節相關(guān)的文化。
(1)可選內容：
中秋節的'美麗傳說(shuō)(向父母了解，網(wǎng)上查詢(xún)。)
月餅文化(收集形式：網(wǎng)上收集、街頭調查、向家長(cháng)學(xué)習)
有關(guān)于中秋節的詩(shī)詞歌賦(向父母了解，網(wǎng)上查，書(shū)報上找，磁帶店等相關(guān)店鋪也有。)
(2)時(shí)限：三天內。
(3)呈現形式：圖片、詩(shī)歌朗誦、語(yǔ)言報告等。
2.老師準備相關(guān)的教輔材料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預設：
1.活動(dòng)一：中秋節的美麗傳說(shuō)
(1)中秋節傳說(shuō)之一——嫦娥奔月
(2)中秋節的第二個(gè)傳說(shuō)——吳剛摘得桂冠。
(3)中秋節的第三個(gè)傳說(shuō)——朱元璋和月餅起義
2.活動(dòng)二：月餅文化。
(1)學(xué)生報告月餅文化。
(2)報告：學(xué)生告訴我們他們所知道的月餅，可以從種類(lèi)、口味等方面進(jìn)行描述。
(3)教師展示：
課件中，老師稍微解釋了一下：
先咸后甜。
用茶品嘗月餅。
適量吃月餅。
吃新鮮的月餅。
3.活動(dòng)3：中秋節的詩(shī)歌和歇后語(yǔ)。
4.活動(dòng)四：各地風(fēng)土人情給大家看(教師資料袋：中秋節各地風(fēng)土人情)
四、活動(dòng)的意義：
中秋節是中國一個(gè)重要的全國性節日。在當今這個(gè)越來(lái)越重視傳統的時(shí)代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓孩子在傳統節日中享受娛樂(lè )，得到有益的熏陶，如何讓新一代的孩子感受到一個(gè)傳統節日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國情懷，一場(chǎng)主題班會(huì )的作用不可小覷。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)背景：
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機。
活動(dòng)目的：
1)公司是個(gè)大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶(hù)團圓過(guò)節的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規模而定，以八至十二戶(hù)為佳)，員工帶家屬一起來(lái)參加團隊的中秋親情會(huì )。
2)讓員工家屬了解公司文化，增進(jìn)對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團隊，更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。
4)倡導“快樂(lè )工作·幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛(ài)意識、大家意識。
5)尊重中國的傳統風(fēng)俗，祈福人生的圓滿(mǎn)光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。
活動(dòng)對象：全體員工及其家屬
活動(dòng)時(shí)間：農歷八月十五(或十四)晚
活動(dòng)流程：
1、團隊負責人致歡迎辭
2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半，二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工
4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績(jì)與貢獻，給予不同的榮譽(yù)稱(chēng)號，并頒發(fā)相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話(huà)。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。
6、音樂(lè )故事《藍綢帶》�，F場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩，給自己要感謝的.人系上一根藍綢帶)
7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。
8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導與拍賣(mài)。制定下階段不同業(yè)績(jì)檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅游等)由每個(gè)家庭商討后先拿去獎勵指標。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。
活動(dòng)準備：
1、大小適合的場(chǎng)地及布置
2、音效、碟片準備
3、員工獎品準備
4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎品準備
5、藍綢帶準備
6、相關(guān)節目準備
7、中秋禮物準備
禮品相關(guān)支持方案
一、 場(chǎng)地布置方面
可 用 人 壽 專(zhuān) 用 汽球裝飾以創(chuàng )造出節日的歡樂(lè )氣氛，并在職場(chǎng)內懸掛公司司旗，體現公司專(zhuān)業(yè)良好企業(yè)形象。
二、 員工獎品(根據不同員工特征，給其評以相應的榮譽(yù)稱(chēng)號，并頒發(fā)獎品)
給每人頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號的喜報，并給予價(jià)值20元以?xún)鹊莫勂芬再Y鼓勵，如：
價(jià)值5元的滑動(dòng)式名片盒、價(jià)值6元的快樂(lè )小子
價(jià)值15元的廣告鑰匙包、錢(qián)夾、萬(wàn)年歷、走珠簽字筆
三、 業(yè)務(wù)推動(dòng)獎品(設定不同的業(yè)績(jì)標準，讓員工與其家屬共同選擇，并有獎品達到激勵最佳效果)
價(jià)值20元以?xún)鹊亩Y品：廣告三節傘、直柄傘、保溫杯、奇趣手牽手餐具
價(jià)值30元以?xún)鹊亩Y品：浴室套裝(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、銀光杯
價(jià)值50元以?xún)鹊亩Y品：健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯
價(jià)值100元以?xún)鹊亩Y品：君子氧吧、淑女氧吧、小康氧吧、時(shí)尚對表、化妝鏡、湘繡擺件
四、表演節目獎(可評出最佳默契獎、最佳表演獎、最佳親密獎并授予不同的獎項禮品)
價(jià)值10元以?xún)榷Y品：水晶杯墊、三合一啤酒桶、童男玉女開(kāi)瓶器、qq杯、男孩/女孩杯
價(jià)值20元以?xún)榷Y品：卡通電話(huà)機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風(fēng)筒、奧運鑰匙扣
價(jià)值30元以?xún)榷Y品：摩托車(chē)雨披、cd盒、不銹鋼餐具套裝、
五、 秋節禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問(wèn)候)
價(jià)值60元的溫馨是團圓系列：月餅禮盒 奇趣手牽手餐具
價(jià)值98元的秋月雅韻系列：月餅禮盒 《健康食文化》手冊
價(jià)值128元的綠之光系列：月餅禮盒 不銹剛餐具一套
另：家居類(lèi)用品則可參考上述介紹或鼎翰禮品目錄
注明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據各自不同需求再作相應調整，具體需求可也可參照鼎翰禮品目錄再作選擇。為表示對員工家屬的尊重，可發(fā)請柬邀請其參加，同時(shí)體現公司的良好企業(yè)形象。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3
一、實(shí)施背景：
讓同學(xué)們充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加同學(xué)們學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強同學(xué)們愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養同學(xué)們搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案：
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的'由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)4
一、背景：
一年一度的中秋佳節即將到來(lái)，慈海公寓里的老人們熱切盼望與家人團聚，歡度佳節。由于各種原因，老人們不能夠回家與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。
慈海公寓有入住老人78名，都是60歲以上老人。其中大部分是生活能夠自理的老人，少部分老人因為各種病癥需臥床休養。慈海公寓設施齊全完善，工作人員工作認真負責。機構除了給予老人生理上的照顧，還要更多的豐富他們的精神生活。
針對以上問(wèn)題以及現實(shí)情況，我們小組成員決定在中秋節當日在公寓內舉辦一場(chǎng)文藝娛樂(lè )活動(dòng)交流會(huì )。
二、目的：
1、歡度佳節，增加節日喜慶氣氛2、提高老人的歸屬感
3、促進(jìn)老人間的交流，提高老人們的信任感
三、理論支持
1、老人的社交和精神上的需求
(1)、老人的社交面窄，與其他人交流甚少
(2)、情感空虛、孤寂、無(wú)助
2、社會(huì )工作理論支持
(1)、社會(huì )工作尊重個(gè)人“生活自由與追求幸�！�
(2)、社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)關(guān)系是建立在尊重人的價(jià)值和尊嚴的基礎之上的，通過(guò)相互交往、認同、信任
(3)、社會(huì )工作助人自助的價(jià)值理念
(4)、人與社會(huì )相互依存性的價(jià)值觀(guān)
四、小組性質(zhì)及活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、小組性質(zhì)：自愿的`開(kāi)放性小組，具有發(fā)展性功能。
2、舉行日期：20xx年9月22日上午9:00——10:30
3、小組時(shí)間：鑒于老人身體特點(diǎn)、生活習慣，建議每次小組活動(dòng)時(shí)間為10分鐘。每次活動(dòng)穿插于文藝表演間進(jìn)行。
4、小組地點(diǎn)：慈海公寓一樓大廳或二樓大廳。
5、小組對象：慈海公寓中能夠自由行動(dòng)的老人，以及二棟自愿過(guò)來(lái)參加的老人。
五、具體活動(dòng)流程：
(一)節目及順序
1、美麗的草原我的家/天路演唱者：顏柳英
2、革命歌曲演唱者：韋陳鮮
3、瞎子敲桶【游戲】負責人：韋蘭慧、余小娟、志愿者兩名
4、老人臨場(chǎng)自由發(fā)揮(十分鐘)
5、向左向右轉【游戲】負責人：韋立忠、谷宇琪、志愿者兩名
6、小品表演者：民大和西大實(shí)習學(xué)生
7、你比劃我來(lái)猜【游戲】負責人：趙順迪、志愿者兩名
8、分享：鼓勵老人分享對參加活動(dòng)的感想，暢所欲言，互相交流。
(二)游戲說(shuō)明
1、瞎子敲桶：兩人一組合作。一位扶著(zhù)另一位去敲桶，敲中有獎
2、向左向右轉：五人一組，轉三回，全轉對有獎
3、你比劃我來(lái)猜：兩人一組，一人可看見(jiàn)主持人舉的牌子上寫(xiě)的名詞，然后做比劃，但不可出聲，另一個(gè)人就猜那個(gè)是什么詞。注意：獎品可自由選擇，每次只能拿一件，盡量做到人手一份禮品，且場(chǎng)地安排要注意安全。
六、經(jīng)費預算
xxx
七、所用道具
1、話(huà)筒、音箱一套2、鐵桶一個(gè)
3、彩帶、透明膠、氣球、繩子、a4紙4、相機一部
八、招募方法：
1、活動(dòng)開(kāi)始前召集所有老人到小組舉辦地點(diǎn)。
2、主持人在游戲開(kāi)始前向老人們講述游戲規則及注意事項。
3、主持人在宣布完活動(dòng)規則后開(kāi)始召集自愿參加的老人，每次游戲開(kāi)始前都重新召集一次自愿參與的老人。每次游戲都召集規定的組數，比如有的游戲需要5組老人，每組2人;有的需要4組老人，每組3人等。
九、預計困難及解決方案：
困難1：小組活動(dòng)前的宣傳不夠(離中秋還有2天)，老人們參與度受影響。
解決辦法：在這短暫的時(shí)間內積極向老人們宣傳，并在公寓大廳里張貼活動(dòng)宣傳海報。
困難2：老人們因為身體不便到場(chǎng)參加的較少，達不到每次活動(dòng)的需要人數。
解決辦法：將能夠行動(dòng)的老人都組織起來(lái)，做好安全保護工作。將公寓工作人員也加入到小組中去。
困難3：活動(dòng)的經(jīng)費不足，或者申請不到。
解決辦法：在中秋前2天將活動(dòng)方案及經(jīng)費申請書(shū)上交申請經(jīng)費。假若不行，則由實(shí)習
學(xué)生自己籌備，減少獎品及其他物品的購置。困難4：活動(dòng)工作人員不足。解決方法：與慈海公寓工作人員交流，爭取支持和幫助。
十、評估方法：
1、組織者參與觀(guān)察
2、對參與者進(jìn)行訪(fǎng)談(引導分享)3、院方的評估
組織人：韋立忠、韋蘭慧、余小娟、趙順迪、谷宇琪協(xié)助人員：慈海工作人員若干
志愿者：廣西民族大學(xué)社工協(xié)會(huì )志愿者六名
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)5
為弘揚中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，切實(shí)展現情系孤寡奉獻愛(ài)心的精神，充分發(fā)揮社會(huì )各界與志愿者在關(guān)懷“孤寡老人、低保戶(hù)”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區。樂(lè )天泉社區借中秋佳節來(lái)臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
月圓中秋，情定情暖
活動(dòng)時(shí)間：
9.23——9.28日
活動(dòng)安排：
一、9月13日開(kāi)始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造中秋節日氛圍;
二、9月13日——9月15日借此佳節來(lái)臨之際，走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動(dòng)員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶(hù)”送上一份關(guān)心、一份愛(ài)意。
三、 9月16日——9月19日與志愿者一起走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人，為他們送上一份關(guān)心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。
四、9月20日與轄區共建單位走訪(fǎng)慰問(wèn)社區“孤寡老人、低保戶(hù)”，為他們送上月餅，帶去節日的.問(wèn)候。
五、9月21日與社區生活困難、子女不在身邊的員工們共聚一堂，給他們送上一份關(guān)心、一份愛(ài)意，與他們共同歡度一個(gè)喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛(ài)之心，在佳節到來(lái)之際給他們一個(gè)溫暖的“家”。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目標
1.知道中秋節的來(lái)歷，對中秋節的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2.在集體前大膽表述，樂(lè )意和同伴分享自己的發(fā)現。
3.體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
4.讓幼兒知道節日的時(shí)間是八月十五號。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
中秋節的傳說(shuō)和民俗。
三、幼兒預期表現
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(cháng)共同收集中秋節相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╆P(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節相關(guān)信息。
�。ǘ┙處熤v述《嫦娥奔月》
提問(wèn)：
1、嫦娥怎么會(huì )飛到月亮上去的？這是哪一天？
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么？
3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？
4、中秋節是怎么來(lái)的？
�。ㄈ┻吢�(tīng)故事錄音，邊閱讀完整故事。
五、活動(dòng)反思
《中秋節的來(lái)歷》是一個(gè)語(yǔ)言和社會(huì )領(lǐng)域的的故事活動(dòng)。在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識還是在社會(huì )領(lǐng)域的'內容比較多，整體感覺(jué)幼兒對故事的內容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。
在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來(lái)幫助幼兒了解故事內容，其實(shí)對于中班小朋友的知識面來(lái)說(shuō)大家都知道中秋節，但不知道中秋節的時(shí)期是八月十五，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，很多小朋友都認知了這一知識點(diǎn)，中秋節要吃月餅等。但關(guān)于中秋節的傳說(shuō)《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒(méi)怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來(lái)聽(tīng)出里面的人物，接著(zhù)我指著(zhù)掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。
最后，在時(shí)間的緊迫下我結束了這節課，總體來(lái)說(shuō)幼兒對中秋節還是有點(diǎn)了解的但幼兒對這個(gè)故事的內容還不是很了解，所以我會(huì )利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來(lái)提問(wèn)幼兒使幼兒加深對這個(gè)故事的了解。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)7
一年一度的中秋如期而至，看著(zhù)天上皎潔的圓月，你會(huì )想起誰(shuí)？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè )，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念�，F在百草園文學(xué)社再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)意義
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發(fā)揚中國的傳統文化。
三、活動(dòng)目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象
院全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)流程
�。�1）前期預備。
了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
�。�2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場(chǎng)獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
�。�4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
�。�5）活動(dòng)結束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
�。�1）xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。
�。�2）xx名負責校對答案。
�。�3）xx名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
�。�4）收集燈謎：xx。
�。�5）書(shū)寫(xiě)燈謎：xx。
八、活動(dòng)道具
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)
十、中秋節燈謎策劃方案注意事項
1、注意當場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監督。
2、注意場(chǎng)地的安全和衛生，用電設施等，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)8
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為家收集的中秋節活動(dòng)創(chuàng )意策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠助到家。
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統節日的特魅力。
2、通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、通過(guò)活動(dòng)前期的準備，利用班隊課開(kāi)展好主題活動(dòng)，了解中秋節的含義，培養學(xué)生的愛(ài)心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日9月27日
三、具體活動(dòng)內容布置如下
活動(dòng)一、佳節憶月實(shí)踐活動(dòng)
1、利用星期一升旗儀式作國旗下的'講話(huà)。（少先隊隊部）
2、號召學(xué)生用白色A4紙畫(huà)一幅“我們的'節日、中秋”圖畫(huà)、（一至二年級）
3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來(lái)。（三至四年級）
4、制作“我們的節日中秋”手抄報。要求：統一用A4紙，寫(xiě)明班級和姓名。（五年級和六年級）
活動(dòng)二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
班隊課上聽(tīng)賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動(dòng)聽(tīng)的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過(guò)節快樂(lè )氛圍。（一至六年級）
活動(dòng)三、佳節賞月：與親人共度佳節
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，交予班主任老師處利用下一次班隊課進(jìn)行全班分享。
備注：
1、請各中隊輔導員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫(huà)，打印詩(shī)歌，故事、文章等統一收集好；
2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務(wù)上交到少先隊隊部。（每班上交上來(lái)的作品35份）
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)9
設計意圖：
時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
總體活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。
3、了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：
中秋節當天下午14：30——17：30
活動(dòng)準備：
環(huán)境準備：
園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上
道具準備：
繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
其它準備：
凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
活動(dòng)過(guò)程：
全園孩子參加，通過(guò)自愿報名的形式選擇自己活動(dòng)的項目。
活動(dòng)一、美麗圖，我來(lái)畫(huà)
時(shí)間：
14：30——15：30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準備繪畫(huà)工具。
活動(dòng)目標：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達自己認識的中秋節，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的`觀(guān)看。
作畫(huà)后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì )覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
活動(dòng)二、小故事，大家講。
時(shí)間：
15：00———15：50
準備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(cháng)一起尋找、準備中秋節的小故事。
目標：
準備期親子互動(dòng)，提高家長(cháng)的認識。通過(guò)孩子講故事培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)：
1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀(guān)眾，要有觀(guān)看的禮儀
要求：家長(cháng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀(guān)眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)進(jìn)行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺
活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識。
時(shí)間：
16：00———16：40
道具準備：
投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光
知識準備：
熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標：
開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力與藝術(shù)想象力，培養手指精細動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動(dòng)：
�。ㄒ唬�、奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
�。ǘ�、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì )形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
�。ㄈ�、神奇的月亮
1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四、齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：
16：40———17：15
準備：
各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子
目標：
培養幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。
活動(dòng)：
幼兒、教師、家長(cháng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(cháng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。
此活動(dòng)都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？
水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類(lèi)
什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準備什么？制作過(guò)程是怎樣的？
畫(huà)雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五、吃月餅，同分享。
時(shí)間：
17：15———17：30
準備：
若干名教師做為引導員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè )曲。
活動(dòng)：
用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：
1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報名做活動(dòng)，然后自己報名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng)，家長(cháng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(cháng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì )排隊、等候、老師在指引家長(cháng)時(shí)的手勢語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節都要體現出來(lái)。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)10
第一部分 前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分 活動(dòng)主題
以 “彰泰快樂(lè )大家庭”為口號，營(yíng)造澳洲花園“歡樂(lè )和諧、健康向上”的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。
將本次活動(dòng)延展為“澳洲假日”的運動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當介紹澳洲假日情況。
第三部分 活動(dòng)內容
本次活動(dòng)由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，27日白天的彰泰澳洲花園游園會(huì )和27日晚的彰泰澳洲花園燈謎會(huì )三個(gè)板塊構成。 板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經(jīng)驗來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀(guān)眾的興趣。因此本次晚會(huì )考慮辦成小區業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì )。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀(guān)眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，力爭把此次晚會(huì )辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂(lè )聚會(huì )。另外，在適當的時(shí)機向現場(chǎng)觀(guān)眾提一些有關(guān)澳洲假日的問(wèn)題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀(guān)賞性、趣味性強，容易調動(dòng)觀(guān)眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現場(chǎng)主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著(zhù)競賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì )顯得冷清。
方案二：大陣營(yíng)對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎品較多
方案三： 單組積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次
優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場(chǎng)面熱烈
缺點(diǎn)：選手難找，操作復雜
綜合考慮，本次晚會(huì )采用大陣營(yíng)對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場(chǎng)面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1. 競賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀(guān)賞性要強。
2. 文藝節目以業(yè)余演員也能表演的'好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾最喜愛(ài)看到的節目。
4. 臺上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)眾有獎問(wèn)答，以宣傳澳洲假日為目的。
5. 考慮到選手和觀(guān)眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀(guān)眾上臺做節目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項：競賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）
時(shí)間: 20xx年9月26日 晚上20：00――22：20
地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場(chǎng)
主辦單位:
彰泰公司
澳洲花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象：
澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎品設定：待定
第二項：活動(dòng)前期準備
1. 9月10日起： 從澳洲花園業(yè)主委員會(huì )獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2. 選出理想人選發(fā)邀請函，3. 9月25日前確定最終參賽的家庭名4. 單。
5. 9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區業(yè)主中秋前活動(dòng)內容。
6. 9月20日：尋找小區中有才藝特長(cháng)的業(yè)主，
7. 邀請業(yè)主門(mén)準備8. 2——3個(gè)節目。
9. 9月23日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節日氣氛。
10. 9月24日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，
11. 確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導名
12. 單。
13. 9月24日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，
14. 使參賽家庭有準備
15. 時(shí)間。
16. 9月25日：聯(lián)系好協(xié)同
17. 部門(mén)，
18. 協(xié)調好工作。
19. 9月26日前：道具、物品準備
20. 完畢。
21. 9月26日：主持人臺詞敲定，
22. 邀請參加表演業(yè)主共同
23. 進(jìn)行排練。
24. 9月26日晚上18：00前：現場(chǎng)布置完畢，
25. 音響、燈光調試完畢。 第三項：前期預熱和現場(chǎng)布置
一、前期預熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。 澳洲花園門(mén)口橫幅一條，彩旗8面。內容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè )
澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿(mǎn)，家庭團圓
二、現場(chǎng)布置，9月26日晚上18：00前布置完畢
1. 舞臺布置
氣拱門(mén)一個(gè)：15米，設置于中心廣場(chǎng)舞臺后側。上貼標語(yǔ)：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2. 音響設備布置
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3. 燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4. 觀(guān)眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀(guān)眾就坐。
第四項：活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 20：00——20：05
彰泰公司領(lǐng)導致辭 20：05——20：10
勁舞表演 20：10——20：15
介紹參賽業(yè)主登臺 20：15——20：20
競賽活動(dòng)（具體方案另詳）20：20——22：00
彰泰公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎 22：05——22：20
活動(dòng)結束 22：20
第五項：競賽題及文藝節目具體內容（略）
板塊二 澳洲花園游園會(huì )
游圓會(huì )是屢試不爽的經(jīng)典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強、群眾樂(lè )于參與、場(chǎng)面熱鬧。
缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)11
一、市場(chǎng)分析：
目前涪陵市場(chǎng)零售業(yè)三巨頭競爭激烈，在中秋節到來(lái)之際，勢必引起新的一輪促銷(xiāo)大戰。但傳統的促銷(xiāo)方案已經(jīng)逐漸落伍，不足以吸引大眾眼球。
二、概述：
緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點(diǎn)，集文化、娛樂(lè )和消費一體，讓消費者，開(kāi)開(kāi)心心購物，實(shí)實(shí)在在消費，同時(shí)以中秋佳節大團圓為主線(xiàn)將各種互動(dòng)活動(dòng)、促銷(xiāo)活動(dòng)有機結合起來(lái)。
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連！
四、活動(dòng)方案及細則：
圍繞中秋佳節大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動(dòng)，附帶2個(gè)全商場(chǎng)互動(dòng)性促銷(xiāo)小活動(dòng)和1個(gè)網(wǎng)絡(luò )宣傳小活動(dòng)。
1、家庭默契大比拼：
�。�1）參賽資格：三代同堂家庭。（提前一個(gè)星期報名）家庭規模：爸爸、媽媽、孩子、祖輩任意一人，合計四人。
�。�2）比賽規模：8個(gè)家庭。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間：9、18上午10：00―11：00。
�。�4）比賽內容：A、默契問(wèn)答；B、默契傳詞；C、默契品菜
�。�5）比賽方式：
A、默契問(wèn)答：比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組，主持人提問(wèn)5個(gè)，各組同時(shí)分別寫(xiě)出答案，全家準確率高的前4名，進(jìn)入第二輪比賽。
B、默契傳詞：進(jìn)入第二輪的4個(gè)家庭。首先，由工作人員將準備好的話(huà)寫(xiě)在紙上，給祖輩看，祖輩記下來(lái)后，用悄悄話(huà)，傳給爸爸，以此類(lèi)推，再傳給媽媽?zhuān)賯鹘o孩子，孩子再告訴工作人員。準確率最高，速度最快的前兩名進(jìn)入第三論。
C、默契品菜：進(jìn)入第三輪的2個(gè)家庭，各選出一位，進(jìn)入隱蔽地點(diǎn)，做涼菜一個(gè)，回避。然后由工作人員統一放到臺上，編號。然后2個(gè)家庭的其它成員依次上臺品嘗，商量后，寫(xiě)下自己親人做的菜的編號。比賽結果，按答案正確和品菜速度排出名次。
�。�6）比賽獎品：一等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒。
二等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒。
三等獎2名：獎勵價(jià)值XXX元精美月餅一盒。
參賽獎4名：獎勵XX元購物券一張。
�。�7）比賽晉級規則：
1、“默契品菜”活動(dòng)，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現平局，則比較品菜時(shí)間，時(shí)間短的為第一名。
2、燈謎促銷(xiāo)活動(dòng)：
�。�1）大獎燈謎活動(dòng)：商場(chǎng)掛燈籠16個(gè)，內設燈謎一個(gè)。9.18中秋當日，分上、下午，購物滿(mǎn)XXX元前8個(gè)，共16人參加猜燈謎活動(dòng)。一個(gè)燈籠只猜一次，猜中者，返購物券XXX元。猜不中者，返購物券XX元。
�。�2）小獎燈謎活動(dòng)：中秋節前兩天，及當日，購物滿(mǎn)XX元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個(gè)。
3、累計小票換月餅活動(dòng)：
9.12―9.18日期間，購物滿(mǎn)XX元的小票，可以累計。
�。�2）累計8張小票以上者，送價(jià)值XX元精美月餅一盒。
�。�3）累計5張小票以上者，送價(jià)值XX元禮品一份。
�。�4）累計3張小票以上者，送XX飲料一瓶。
注：或者累計金額，方法同上。
五、宣傳方式：
1、商場(chǎng)戶(hù)外醒目廣告一幅，由店企劃部在XX大門(mén)設置中秋景點(diǎn)，做好前期宣傳。
2、商場(chǎng)廣播循環(huán)通知，廣播是顧客了解活動(dòng)信息以及商品特價(jià)信息的.窗口，在活動(dòng)期間的每15分鐘應循環(huán)滾動(dòng)播出，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買(mǎi)欲望，提高銷(xiāo)售額。
3、D.M海報宣傳：海報夾帶活動(dòng)信息，提前半個(gè)月發(fā)布，做好前期宣傳。
4、收銀員口頭通知，
六、實(shí)施計劃及人員安排：
XXXX
七、費用預算：
XXXX
八、可行性分析：
XXXX
九、營(yíng)業(yè)收入預算：
XXXX
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)12
一、 活動(dòng)背景
每年的農歷八月十五，作為中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都抬頭望著(zhù)一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)節點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對美好生活向往的節日。這一天是對公司一個(gè)美好未來(lái)的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、 活動(dòng)目的
借著(zhù)節日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現公司與員工間的互動(dòng)，密切內部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、 活動(dòng)主題
一輪滿(mǎn)月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚華龍風(fēng)帆。
四、 活動(dòng)時(shí)間
今年的中秋節為X月X日是星期X。
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
公司食堂
六、 活動(dòng)人員
中方人員及中秋節活動(dòng)特邀嘉賓
七、 相關(guān)準備
·由行政部負責準備前期活動(dòng)策劃、宣貫。（包含兩張海報，內容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動(dòng)。一張貼至中方主營(yíng)地食堂，另一張貼至中方主營(yíng)地辦公室。）節日活動(dòng)所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當天上午由各部門(mén)負責人按照行政部提供的中秋節發(fā)放月餅名單為準），車(chē)輛的.接送（如有需求時(shí)），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場(chǎng)地的整修（需要將場(chǎng)地雜草清理，打除草，除蟲(chóng)藥，由后勤負責），硬件設施擺放與規劃（需為嘉賓提供三張圓桌），燒烤設備的使用和回收，食物食材的供應（燒烤類(lèi)：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚(yú)等涼菜類(lèi)：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類(lèi)：以啤酒和碳酸飲料為主，各個(gè)部門(mén)抽調至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備）場(chǎng)地衛生的清理和打掃，活動(dòng)當天的攝影攝像素材的收集，后續節日文字報道。
·由負責音響的調試和背景的搭設,VCR的制作，宣傳海報的制作
八、燒烤晚會(huì )及活動(dòng)流程
1、燒烤晚會(huì )（6：00—9:00）
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）
放飛夢(mèng)想，放飛心情，將美好祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動(dòng)結束！
各參與活動(dòng)組織和準備人員留下來(lái)合影，并負責打掃清理現場(chǎng)，活動(dòng)器材的存放。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)13
一.活動(dòng)主題.：
屬于02班的月亮
二.活動(dòng)目的：
讓xxx班共度一個(gè)別樣的中秋佳節
主題對象特征：這是一個(gè)團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節即將來(lái)臨。
三.活動(dòng)任務(wù)：
1.活動(dòng)物品道具
2.準備詩(shī)歌朗誦，小品表演，獨唱等節目3.調動(dòng)每一位同學(xué)的參與性
4.做好每個(gè)節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點(diǎn)評
四.場(chǎng)景設置：
黑板上標明主題，畫(huà)上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動(dòng)過(guò)程：
1)開(kāi)幕詞
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谙矐c的同時(shí)，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
女：當我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀(guān)賞明月時(shí)，心中一定會(huì )蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語(yǔ)，心中有愿。
男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來(lái)參加我們班此次慶中秋主題班會(huì )(帶頭鼓掌)
2)活動(dòng)篇游戲一游戲二
以上兩個(gè)游戲是由分組的.三戰，各抽一位組員參加，然后進(jìn)行計分，分數高者為優(yōu)勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
游戲三
3)思想篇：
男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子里，我們特別準備了象征著(zhù)圓滿(mǎn)，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來(lái)品味著(zhù)美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位遠離家鄉，到家鄉來(lái)求學(xué)的朋友，此時(shí)此刻心中的感受吧。(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會(huì )了什么，感悟了什么)
下臺，尋問(wèn)五縣二區的同學(xué)在家鄉怎樣度過(guò)這一年一度的佳節，故鄉有什么風(fēng)俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛(ài)的口味，或者幼時(shí)曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等
PS：詢(xún)問(wèn)完同學(xué)后，可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評一下，然后邀請嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規资曛�，自己�?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節目
5).點(diǎn)評：
請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會(huì )進(jìn)行略微點(diǎn)評，最后由班主任來(lái)進(jìn)行最后總結。
6).結束語(yǔ)
男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會(huì )相處融洽，攜手共進(jìn)。
女：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男：讓我們相聚于滿(mǎn)輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂(lè );互道珍重美滿(mǎn)，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見(jiàn)中秋月。
女：“迎中秋，慶佳節”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位同學(xué)的參與，嘉賓老師的光臨!
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)14
一:活動(dòng)目的
借著(zhù)節日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現公司與員工間的互動(dòng)，密切內部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二：活動(dòng)主題
共度“家”節人月兩圓
三：活動(dòng)時(shí)間：.9.18下午
四：活動(dòng)地點(diǎn)：公司二部
五、活動(dòng)人員：公司全體員工六、相關(guān)準備
1.由行政、人事部預先做好前期準備事宜，做好活動(dòng)安排(杏珍，雪蓮，林晶);
2.相機;(可以上傳到群空間里面)
3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動(dòng)詳情：團隊游戲pk(300元)+博餅(3500元)+布置費(200)
1、活動(dòng)開(kāi)始，員工進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;
2、由公司經(jīng)理中秋賀詞;
3、公司員工分為8個(gè)團隊每個(gè)團隊6個(gè)人，各隊喊口號;
4、游戲規則：一共6個(gè)游戲，6個(gè)互動(dòng)小游戲結束之后，冠軍團隊有機會(huì )在博餅環(huán)節優(yōu)先開(kāi)始。最后全部人開(kāi)始進(jìn)行博餅。博餅的.形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開(kāi)始，抽完之后放在旁邊，如果全部人博餅之后禮品還有，繼續第二輪。直到獎品博完。
一：游戲
猜燈謎
道具：小紅燈籠，燈謎
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統計哪個(gè)隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個(gè)積分。如發(fā)現手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：
我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分�？醋詈竽膫�(gè)團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
游戲三
主持人說(shuō)一句話(huà)，看誰(shuí)在最快的時(shí)間反應出來(lái)，并倒著(zhù)流利說(shuō)出來(lái)，一共十句話(huà)，反應最快并倒著(zhù)說(shuō)出正確的團隊獲勝，有精美獎品一份
四：表演時(shí)間，加分機會(huì )
鼓勵員工展現自己的才華，讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情，認可公司，熱愛(ài)公司。
五：企業(yè)文化，公司政策，中秋節常識搶答1.準備20道搶答題
1.選手進(jìn)行舉手搶答，答對者獎獲得一分。
2.每隊派出的選手答不出來(lái)，可求助于本隊隊員，每輪求助最多不超過(guò)3次。
3.選手在回答問(wèn)題時(shí)，臺下的隊員不能代答或透露信息，否則扣10分。
六：吃食物猜名稱(chēng)
各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡(jiǎn)單提示。參賽者必須在一分鐘內猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊獲勝，如果打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來(lái)者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。
七：猜猜猜
1、事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)，或者成語(yǔ)。
2、每個(gè)隊派出一個(gè)代表參賽，一共十個(gè)詞語(yǔ)，在十分鐘之內猜。
3、然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
獲勝團隊有一份精美小禮品。
最后的大家一起跟著(zhù)音樂(lè )跳兔子舞。
然后統計獲勝團隊，優(yōu)先開(kāi)博。
獎品品清單:
游戲一獲勝團隊獎品：5x7.9元=39.5
游戲二獲勝團隊獎品：5x5.94=29.7
游戲三獲勝團隊獎品：
8x6.8=51.2
游戲四獲勝團隊獎品：
5x6.75=33.75
游戲五獲勝團隊獎品：5x10=50精美筆記本
游戲六獲勝團隊獎品：5x8.5=50手動(dòng)水果榨汁機
總共：300元
博餅環(huán)節
博餅獎品：
一舉：￥10共50份(抽紙+牙刷+毛巾等等)
二舉：￥15共30份(沐浴露+洗衣粉+洗發(fā)露+零食等等)
四進(jìn)：￥20共20份(保溫杯+三件套)
三紅：￥30共10份(音響+u盤(pán)+遮陽(yáng)傘)
對堂：￥50共5份(無(wú)線(xiàn)鍵鼠)精美無(wú)線(xiàn)鼠標鍵盤(pán)
四紅：￥80共2份(月餅)
五子：￥100共1份(購物卡)新華都購物卡
五紅：￥150共1份(移動(dòng)電源)6000千毫安正版移動(dòng)電源
黑六勃：￥200共1份(多功能食品加工機)榨汁機，豆漿機，魔粉機多功能
遍地錦：￥
紅六勃：￥
插金花：￥250300500共1份(電磁爐)美的電磁爐共1份(電飯煲)只能電飯煲共1份(佳能相機)1200萬(wàn)像素
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來(lái)源及意義，以此培養學(xué)生的熱愛(ài)祖國傳統文化的情懷。
二、活動(dòng)準備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》
1、學(xué)生根據自身特長(cháng)，分別收集與中秋節相關(guān)的文化。
(1)可選內容：
中秋節的美麗傳說(shuō)(向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)。)
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調查，向家長(cháng)了解)
有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)，在書(shū)籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)
(2)時(shí)間限制：三天內
(3)展示形式：圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報等
2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預設：
1、活動(dòng)一：中秋節的美麗傳說(shuō)
(1)中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月
(2)中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂
(3)中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義
2、活動(dòng)二：月餅的文化
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅，可以從種類(lèi)、味道等方面去說(shuō)。
(3)教師展示：
課件顯示，老師師再稍作解釋?zhuān)?/p>
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動(dòng)三：中秋節的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)
4、活動(dòng)四：地方習俗大家看(教師資料袋：中秋節的地方習俗)
四、活動(dòng)意義：
中秋節在中國是一個(gè)全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時(shí)代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂(lè )并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國情懷，一次主題班會(huì )課能起到的作用也不可小視。
班級中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3
一）中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事，吃著(zhù)班級發(fā)的月餅，欣賞著(zhù)的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二）賞月舞會(huì )
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的“收獲”呢。
三）中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的'一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物：有的手中拿著(zhù)筆芯，有的拿著(zhù)月餅，有的拿著(zhù)果凍、中國結······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )！
四）中秋祝�？ǎㄔS愿卡）
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······
五）中秋故事大賽
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著(zhù)自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機哦。
六）中秋了，大家相約去爬山
夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七）中秋晚會(huì )
大家在晚會(huì )上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。
小提醒：中秋節，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！
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