方案策劃9篇（經(jīng)典）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為了深化素質(zhì)教育，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，營(yíng)造特色校園文化，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，理學(xué)院決定舉辦一系列與數學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數學(xué)”——這門(mén)在高校教學(xué)中占據著(zhù)不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動(dòng)口號
“展現數學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
三、活動(dòng)目標
使全校學(xué)生對數學(xué)文化有更深入的了解，感受到數學(xué)之精確、數學(xué)之周密、數學(xué)之趣味、數學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習數學(xué)的積極性。
四、活動(dòng)方式與要求
活動(dòng)主要內容： 1.舉行大型數學(xué)文化宣傳活動(dòng)，具體以出宣傳板的'形式，介紹數學(xué)的歷史，發(fā)展、現狀及經(jīng)典趣味性數學(xué)知識等。
地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)
時(shí)間：五月十二至五月十八
2.以院為單位組隊，開(kāi)展大型室內數學(xué)知識競賽。
地點(diǎn)：四號教學(xué)樓（具體教室待定）
時(shí)間：五月十八日晚19點(diǎn)---21點(diǎn)
五、前期宣傳工作安排
1、五月八號參賽通知及其報名表發(fā)到各院團委辦公室
2、五月十號做出兩張展板放于四號樓門(mén)口處，便于全校師生及時(shí)了解我院所舉辦的活動(dòng)
六、參賽流程
1.報名：（1） 參賽選手必須是河南工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
�。�2） 欲參加本活動(dòng)的同學(xué)把請名單報到所在學(xué)院社團聯(lián)合理事會(huì )
�。�3） 選手預選：此項工作由各學(xué)院自行組織安排，篩選出三名選手參加我方組織的趣味數學(xué)知識競賽
�。�4）報名時(shí)間：預選報名時(shí)間五月八號至五月十二號，各學(xué)院根據預選情況把最后名單于五月十八號之前送到理學(xué)院辦公室6302
2. 賽程： 根據各學(xué)院參賽隊報名情況按照隨機方式把參賽隊分成2—3個(gè)小組，先進(jìn)行小組賽，小組賽出線(xiàn)后進(jìn)行決賽（角逐冠、亞、季軍）
七、競賽具體流程
�。�1） 小組賽
第一環(huán)節：
必答題：每隊派出一名代表發(fā)言，答題時(shí)間兩分鐘。在兩分鐘之內主持人會(huì )不斷給選手讀題(此環(huán)節題目均為是非判斷題）選手需回答是或不是。答對一道題得十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節：
心靈手巧：此環(huán)節將會(huì )給每個(gè)隊發(fā)紙板、木棒、剪刀之類(lèi)的工具，每隊選手按照題目要求做出相應的模型。此環(huán)節可三人同時(shí)參與，限時(shí)兩分鐘。題目可由各隊自由選擇，滿(mǎn)分為五十分，具體最后得分由評委根據各隊答題情況給出相應分數。
第三環(huán)節：
最后一搏 ：此環(huán)節分１０——５０分五類(lèi)題目，各隊可根據自己的實(shí)力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數，答錯減相應分數。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據評委意見(jiàn)不予扣分）限時(shí)兩分鐘。
�。ǎ玻Q賽
第一環(huán)節：
必答環(huán)節 每個(gè)隊派一名代表隨機抽取一道題目，滿(mǎn)分三十分，由評委根據其答題情困給出相應分數；
第二環(huán)節：
動(dòng)手環(huán)節 與小組賽中的此環(huán)節相同
第三環(huán)節：
最后一搏 ：此環(huán)節分１０——５０分五類(lèi)題目，各隊可根據自己的實(shí)力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數，答錯減相應分數。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據評委意見(jiàn)不予扣分）限時(shí)兩分鐘。
八、附加節目
�、僦袌�(chǎng)休息（文藝演出）健美操一支，歌曲一首
�、谟^(guān)眾互動(dòng)環(huán)節（備選）
記憶力大比拼 任選若干名觀(guān)眾上臺，在限定時(shí)間內把一個(gè)數學(xué)公式記憶下來(lái)，看誰(shuí)最后的復述和原公式一致，則可以拿到小禮品；
互動(dòng)游戲 由若干觀(guān)眾上臺玩數學(xué)小游戲；
九、頒獎
頒獎嘉賓：
理學(xué)院黨支部副書(shū)記：張振炬
理學(xué)院輔導員：郭念國、郭紅彥
理學(xué)院班主任： 李瑞、孫會(huì )霞等
十、活動(dòng)時(shí)間安排
第一階段：4月２5日—5月13日 試題資料的收集整理工作；課件的制作；競賽名稱(chēng)的選定
第二階段：5月14日—5月15日 試題的最后定稿、分組；儀器的到位、調試；課件的修改；評委、嘉賓等名單的確定
第三階段：5月16日 競賽現場(chǎng)的前期準備工作；及現場(chǎng)工作
十一、所需設備及工具
1、 可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；筷子；剪刀、膠水、雙面膠；大張硬紙
2、 大量宣傳板
3、 音響設備
4、 多媒體教室及設備
5、 獎品、獎狀（團體）、證書(shū)（個(gè)人）、禮品（觀(guān)眾、嘉賓、評委）
十二、工作安排
1、 大量數學(xué)資料的收集整理：王志利、房娟等
2、 競賽題庫的建立：臧文亞
3、 課件的制作；郭加鵬、曹風(fēng)博等
4、 所需工具、設備及經(jīng)費：楊振普
十三、獎項設置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
優(yōu)秀組織獎兩名，最具人氣獎一名，最富創(chuàng )意獎一名
十四、評委
評委人員均為我院資深數學(xué)講師，具體名單暫不公布.
方案策劃 篇2
活動(dòng)背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的'企業(yè)文化。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的企業(yè)。發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)。
一、活動(dòng)主辦單位：xxxx公司
二、活動(dòng)參與對象：企業(yè)全體員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”
五、活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員（張京）；
橫幅1人負責（付德濤）；
海報宣傳組負責（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現場(chǎng)布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場(chǎng)秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉虹）；
后勤負責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，x元，共合計80。
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午在綜合樓門(mén)口集合
4、活動(dòng)內容：
1）宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義。
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：
整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結報告
方案策劃 篇3
為了弘揚溫州市“數學(xué)家搖籃”、“數學(xué)家之鄉”的優(yōu)良文化傳統,營(yíng)造青少年學(xué)生從小學(xué)數學(xué)、愛(ài)數學(xué)、鉆研數學(xué)的文化氛圍,讓一批有數學(xué)天賦的青少年學(xué)生得到更好的鼓勵和培養。特舉辦校第三屆數學(xué)節,活動(dòng)將結合市“三小”培養方案的精神,以數學(xué)文化、數學(xué)游戲為抓手,開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng),具體內容如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月24日——4月11日
二、活動(dòng)宗旨:激發(fā)學(xué)生數學(xué)興趣,激活學(xué)生數學(xué)思維。
三、活動(dòng)主題:數學(xué)為伴,智慧同行。
四、人員分工
活動(dòng)總策劃:z
具體策劃:z
總負責:z
項目負責:z
宣傳報道:z
攝影:每項活動(dòng)負責老師
五、活動(dòng)程序和內容:
(1)最強大腦——心算比賽
(2)火眼金睛——找規律比賽
(3)最強大腦——過(guò)目不忘比賽
(4)神機妙算——24點(diǎn)pk賽
(5)數獨博士——數獨比賽
(6)巧思妙解——趣味數學(xué)比賽
(7)魔方比賽
項目 參加對象 負責人 時(shí)間地點(diǎn) 內容
最強大腦
——心算比賽
一、二、三年級每班5人
3月31日(周一)12點(diǎn)一樓電教室
通過(guò)心算直接寫(xiě)出最終答案。每份卷4組題,每組10個(gè)數。按正確率和時(shí)間確定名次。一年級20以?xún)燃訙p,二年級100以?xún)燃訙p,三年級100以?xún)燃訙p。
火眼金睛
——找規律比賽
二、三年級每班5人
4月2日(周三)12點(diǎn)一樓電教室
以紙筆形式完成一份找規律的試卷。
最強大腦
——過(guò)目不忘比賽
一、二年級每班4人
4月3日(周四)12點(diǎn)一樓電教室
出示一串數字、一串幾何圖形、一串箭頭方向等,給選手15秒鐘時(shí)間的記憶,然后選手按順序把記憶的東西寫(xiě)在紙上,難度逐漸增大,根據正確率排出名次。
巧思妙解
——趣味數學(xué)比賽
三、四、五、六年級每班4人
3月19日(周三)和4月9日(周三)12點(diǎn)一樓電教室
以紙筆形式完成一份趣味數學(xué)的試卷。
數獨博士
——數獨比賽
五、六年級每班3人
4月14日(周一)12點(diǎn)一樓電教室
采用記時(shí)速度賽,以一張數獨表格為內容進(jìn)行比賽,負責老師需及時(shí)記錄所用時(shí)間,填寫(xiě)全對的學(xué)生以時(shí)間順序排出名次。
魔方比賽
全校每班0—3人
4月8日(周二)12點(diǎn)一樓電教室
要求完成魔方的六個(gè)面,以完成所用的時(shí)間順序排出名次。
神機妙算
——24點(diǎn)pk賽
三、四、五、六年級每班4人
三四年級:4月10日,五六年級:4月11日,12點(diǎn)一樓電教室
比賽利用撲克牌以現場(chǎng)pk的形式分兩個(gè)階段——“4人pk初賽”和“2人pk決賽”
六、其它注意事項
(1)每項活動(dòng)第一位為主要負責人,需認真組織好比賽和賽后的.評獎工作。
(2)各負責人需編好學(xué)生比賽的試題,交游培紅老師審閱。于3月28日前傳到游培紅老師郵箱,以便及時(shí)復印。郵箱地址:zz
(3)部分項目活動(dòng)需由負責老師在賽前10至30分鐘先介紹活動(dòng)的規則。
(4)各個(gè)班級的數學(xué)老師需做好數學(xué)節的宣傳工作,并提醒學(xué)生提前5分鐘到達比賽場(chǎng)地,遲到將取消比賽資格。
溫州市南城小學(xué)教導處
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，有著(zhù)重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節日有關(guān)的主題墻飾和節日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節主題教育活動(dòng)，內容涉及語(yǔ)言、社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)等領(lǐng)域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節，是老師的節日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
�、芰私饨處煿澫嚓P(guān)的知識和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班
1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng )造，用自己的行動(dòng)和方式去表達對老師的愛(ài)和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂(lè )。
(二)、活動(dòng)準備
1、布置教師節的主題墻飾和節日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂(lè )”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備音樂(lè )、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報，歡迎家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6、鼓勵家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長(cháng)引導幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶�；顒�(dòng)。
（三）、活動(dòng)案例
小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
1、活動(dòng)目標
�。�1）、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
�。�2）、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。
�。�3）、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
2、活動(dòng)準備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。
3、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）、談話(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？
�。�2）、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻，了解老師的工作。
�。�3）、幼兒觀(guān)看視頻。
�。�4）、教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)？
�。�5）、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
�。�6）、幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
�。�7）、介紹教師節
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎？
�。�8）、向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
�。�9、）幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。
★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
1、活動(dòng)目標
知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。(見(jiàn)資料包)
2、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）、導入。
�。�2）、通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰(shuí)的節日呀?
�。�3）幼兒向班級老師問(wèn)候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節日好。
�。�4）、讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛(ài)呢?
�。�5）、觀(guān)察我的老師。
�。�6）、請幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長(cháng)得是什么樣子的?
�。�7）、引導幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
�。�8）、教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(cháng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的.鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
�。�9）、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
�。�10）、教師示范講解畫(huà)法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
�。�11）、幼兒在音樂(lè )中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
�。�12）、教師提出繪畫(huà)注意事項和要求。
�。�13）、幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導。
�。�14）、幼兒給老師送上教師節的禮物。
�。�15）、幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
�。�16）、幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
1、活動(dòng)目標
�。�1）、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。
�。�2）、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
2、活動(dòng)準備
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
3、活動(dòng)過(guò)程
情景導入
�。�1）、參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
�。�2）、引出教師節話(huà)題，了解教師節的由來(lái)，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來(lái)。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。
“小小賀卡”
（1）、出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛(ài)的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂(lè )。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）、集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
“感動(dòng)的祝�！�
教師根據幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。
“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年x月x0日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人上場(chǎng)。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛(ài)吧。
2、升旗儀式。
3、園長(cháng)講話(huà)。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻花。對老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”
7、幼兒歌舞表演。(見(jiàn)資料包)
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè )的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻畫(huà)、獻賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂(lè )!”
10、建議中大班幼兒跟家長(cháng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節”的長(cháng)卷畫(huà)。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
1、小班，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。
2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。
3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾
4、家長(cháng)園地：在家長(cháng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構想和所需配合的事項;
美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;
區角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節的圖片資料布置在社會(huì )區域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節的知識。師幼共同繪畫(huà)、制作，布置節日環(huán)境。
四、活動(dòng)小結
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側重情感目標的達成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著(zhù)重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
方案策劃 篇5
端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過(guò)一個(gè)難忘，出色的端午節，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年-月-日下午15：00—17：00(備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計算薪資)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大門(mén)入口處，露天式場(chǎng)地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車(chē)間內)
三、活動(dòng)流程及內容(合計約2小時(shí))
1、領(lǐng)導節日問(wèn)好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節，人力資源部組織，80分鐘
(1)端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測試員工對端午節蘊含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會(huì )篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
(2)吃粽子比賽(個(gè)人游戲，30-45分鐘)
參賽者以三人為一組(男女分開(kāi)比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時(shí)間最短的'選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。
(3)你來(lái)我往游戲(團隊游戲，20分鐘)
參賽者4人一隊，分開(kāi)2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫(huà)上直線(xiàn)，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時(shí)間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環(huán)節，公司各部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動(dòng)報名
活動(dòng)報名時(shí)間：截止到-月-日17：30，以便公司預備活動(dòng)用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫(xiě)活動(dòng)報名表。
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場(chǎng)搶答。
2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開(kāi)比賽。
3、你來(lái)我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時(shí)報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個(gè)游戲。
五、活動(dòng)預備及經(jīng)費
1、活動(dòng)獎品
(1)知識競答，預備10個(gè)問(wèn)題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共---元。
(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共---元。
(3)你來(lái)我往游戲，每組4人，贏(yíng)的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共--元，按照10組報名，共---元。
2、活動(dòng)道具
(1)慶祝端午節的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約--元。
(2)活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預備35個(gè)粽子;活動(dòng)需要的西瓜預備2個(gè)，共預計---元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共---元;活動(dòng)總經(jīng)費預計：元。
方案策劃 篇6
一、母嬰店雙十一活動(dòng)目的：
1、通過(guò)母嬰店的公眾形象，贏(yíng)得各大媒體的關(guān)注。
2、通過(guò)雙十一活動(dòng)聚集人氣，展現母嬰店的全新形象，提高知名度。
3、通過(guò)雙十一活動(dòng)，加強母嬰店在當地的影響，推動(dòng)銷(xiāo)售工作。
4、通過(guò)獨特的活動(dòng)形式、吸引公眾與媒體視線(xiàn)，提高傳播效果。
二、前期母嬰店宣傳方案：
母嬰店雙十一活動(dòng)的成功由前期母嬰店宣傳是否到位來(lái)決定。只有前期宣傳做好了，才能保證雙十一活動(dòng)的成功舉行。在思想上一定要有這個(gè)意識，寧可推遲雙十一，也不要在前期宣傳上馬虎。
前期宣傳的方式和具體操作：
1、小區入戶(hù)宣傳：這是最直接也是最有效的操作手段。
2、報紙夾帶宣傳單頁(yè)：宣傳單頁(yè)設計要一目了然，活動(dòng)主題明顯。
3、報紙、電視媒體的臨時(shí)預告：在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期內進(jìn)行宣傳，一般都是臨時(shí)性集中宣傳，造勢很關(guān)鍵。
4、手機短信平臺的雙十一預告：不需要滿(mǎn)天亂發(fā)，可以采取衛星定位形式，集中針對所有開(kāi)發(fā)樓盤(pán)、建材市場(chǎng)來(lái)發(fā)送，也就是定位發(fā)送。
5、當然結合當時(shí)的實(shí)際情況，也可以采取其他行之有效的方法來(lái)進(jìn)行宣傳。
三、母嬰店雙十一活動(dòng)促銷(xiāo)內容的設計：
首先需要一個(gè)相對超低價(jià)位產(chǎn)品來(lái)吸引顧客并引爆市場(chǎng)，這個(gè)價(jià)格需要特別的強調出來(lái)，醒目。同時(shí)設計促銷(xiāo)內容要相對比較熱鬧的感覺(jué)，譬如價(jià)格折扣、促銷(xiāo)禮品等，甚至可以采取轉獎，抽獎等。
四、母嬰店雙十一活動(dòng)現場(chǎng)氛圍的營(yíng)造：
拱門(mén)、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大。同時(shí)禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺(jué)禮品很多，很值錢(qián)等。路演的目的一個(gè)是吸引前來(lái)參觀(guān)的顧客的注意，能夠準確找到位置;另外也能夠吸引所有市民的關(guān)注，甚至媒體的.注意，對現場(chǎng)氛圍的營(yíng)造也是一個(gè)補充。
五、母嬰店雙十一活動(dòng)人員的培訓和安排：
現場(chǎng)發(fā)單員要安排到位，除了發(fā)單頁(yè)，也要負責維護現場(chǎng)秩序。最好是前期進(jìn)小區溝通的業(yè)務(wù)員來(lái)發(fā)單。他們能夠消除曾經(jīng)宣傳過(guò)的顧客的陌生感，帶領(lǐng)這些顧客直接進(jìn)入店內，對簽單有思想準備，成功率比較高。導購員數量要充足，后勤人員也要安排到位。
六、母嬰店雙十一活動(dòng)現場(chǎng)控制：
天氣的關(guān)注，水電安排，不同產(chǎn)品區域專(zhuān)人負責、相關(guān)物料的準備和補充等。
方案策劃 篇7
在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著(zhù)畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過(guò)這一場(chǎng)以“愛(ài)的時(shí)光機——追溯過(guò)去，遙望未來(lái)，放心去飛”為主題的晚會(huì )為他們送上最誠摯的祝福。
一、 晚會(huì )時(shí)間：
6月20日18:00
二、 晚會(huì )地點(diǎn)：
學(xué)校三樓禮堂
三、 晚會(huì )參與人員：
管理系全體大二師生
四、 晚會(huì )主題：
愛(ài)的時(shí)光機
——追溯過(guò)去，遙望未來(lái)，放心去飛
五、 晚會(huì )目的及意義：
兩年過(guò)去了，我們管理系09級學(xué)子迎來(lái)了畢業(yè)告別的時(shí)刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開(kāi)這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學(xué)生會(huì )打算借著(zhù)這個(gè)告別文藝晚會(huì )把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過(guò)去四年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來(lái)，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習和生活!
六、 主辦單位：
管理系團總支
承辦單位：
管理系團總支學(xué)生會(huì )文藝部
七、 晚會(huì )準備流程
�。ㄒ唬┗I備階段
1．宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日-10日）：
下發(fā)晚會(huì )正式通知至各班，平行借助QQ群在09級做好宣傳通知工作；
2. 聯(lián)系畢業(yè)生，制作開(kāi)場(chǎng)DV（或電子相冊）
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會(huì )展班制作開(kāi)場(chǎng)DV（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
�。ǘ┕澞空骷c編排
1.節目上報：
6月10日前各班上報節目，要求注明節目名稱(chēng)、形式、負責人、時(shí)長(cháng)等信息。
2.節目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節目進(jìn)行初選。（節目要求：參選節目應注意符合晚會(huì )主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的精神面貌。時(shí)間控制在七分鐘以?xún)葹橐�。�?/p>
3.節目跟進(jìn)：
對通過(guò)初選的所有節目采取一對一跟進(jìn)。所有跟進(jìn)人員需時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò )對應節目負責人，了解排練動(dòng)態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關(guān)負責人。
4.節目復選（6月15日）
為確保節目的質(zhì)量，需組織相關(guān)人員對通過(guò)初選的節目進(jìn)行復審，不合晚會(huì )要求的要求調整，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5.節目彩排（6月16日）
在學(xué)校大禮堂進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節目都必須穿好服裝，帶好道具，并
且需要把晚會(huì )的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節目適應一下晚會(huì )場(chǎng)地，工作人員也要努力找出每個(gè)節目的一些不足，讓他們在接下來(lái)的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會(huì )當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節目，制作節目單（6月17日-6月19日）
根據入選節目特點(diǎn)，結合晚會(huì )整體風(fēng)格，對節目進(jìn)行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪(fǎng)及游戲互動(dòng)環(huán)節。（注：19日前制作出節目單30份，于晚會(huì )現場(chǎng)發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。）
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓。
�。ㄈ⿻�(huì )場(chǎng)布臵與準備
1．6月16日召開(kāi)一次管理系畢業(yè)班級（班長(cháng)參加）及學(xué)生會(huì )會(huì )議安排各班
及學(xué)生會(huì )的具體分工以及注意事項
2．6月10日前辦公室擬好晚會(huì )現場(chǎng)所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3．中午12：30開(kāi)始彩排；14：00布臵會(huì )場(chǎng)。16：00清場(chǎng)，再次確定晚會(huì )期
間舞臺燈光設備、音箱設備的'安裝到位并進(jìn)行調試。
八、人員安排
主持人：王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳
節目組：管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶，任務(wù)：-前期，負責各各班節目的統計及節目排練跟進(jìn) -后期，演職人員到場(chǎng)到位，及比賽后后現場(chǎng)的清理。
舞臺組： 管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月 任務(wù)： 舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會(huì )后現場(chǎng)的清理。
宣傳組： -導播室：周曉暘、范晴晴 演員區：潘皓月、候亞慶 道具：周 磊、疏冬冬 管理系宣傳部盛殊田等， 任務(wù)： -負責晚會(huì )的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買(mǎi)，及比賽后現場(chǎng)的清理。
外聯(lián)組： 管理系外聯(lián)部王海等， 任務(wù)： -聯(lián)系商家提供晚會(huì )的資金或者實(shí)物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務(wù)工作及比賽后現場(chǎng)的清理。
通訊組： 管理系通訊部呂晶晶等， 任務(wù)： -晚會(huì )現場(chǎng)活動(dòng)的記錄及通訊稿的寫(xiě)作，晚會(huì )的拍照與攝像，及晚會(huì )后現場(chǎng)的清理。
后勤組： 管理系生活部謝寶實(shí)等， 任務(wù)： -晚會(huì )前現場(chǎng)的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會(huì )后現場(chǎng)的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊汪雅鳳等， 任務(wù)： -晚會(huì )前禮堂門(mén)口引領(lǐng)及比賽開(kāi)始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監察組：管理系辦公室戚德婷等， 任務(wù)： -負責晚會(huì )現場(chǎng)工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié) 助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現場(chǎng)的清理。
現場(chǎng)秩序組：管理系體育部方驍等， 任務(wù)：-負責晚會(huì )現場(chǎng)的秩序的維持及晚會(huì )結束后觀(guān)眾的疏散，及比賽后現場(chǎng)的清理 。
現場(chǎng)秩序組：管理系體育部方驍等， 任務(wù)：-現場(chǎng)各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。
九、晚會(huì )演出流程安排：
1、晚會(huì )開(kāi)始 播放DV（由各個(gè)班級選出具有代表性的圖片制作成）
2、主持人致辭并宣布晚會(huì )開(kāi)始，有情管理系黨總支書(shū)記：吳自強 發(fā)表至畢業(yè)生的講話(huà)
3、節目演出開(kāi)始開(kāi)始
�。�1）第一篇章 回眸
�。�2）互動(dòng)環(huán)節從每個(gè)畢業(yè)班選出一名同學(xué)上臺，指定臺上的偶一個(gè)人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀(guān)眾選出唱的最好的，并送其禮物作為紀念。
�。�3）第二篇章 今朝
�。�4）互動(dòng)環(huán)節 請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話(huà)并與班長(cháng)擁抱并合影留戀
�。�5）第三篇章 放心去飛
�。�6）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時(shí)，讓現場(chǎng)的每一位同學(xué)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)發(fā)給其的紙上寫(xiě)下一段話(huà)，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來(lái)，并請寫(xiě)出那段話(huà)的同學(xué)上臺讀出來(lái)（最多4個(gè)人）
方案策劃 篇8
第一部分：在各大夜場(chǎng)進(jìn)行的聯(lián)合促銷(xiāo)
“柳泉bbs”——夜夜皆精彩
活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)活動(dòng)期間，凡是在促銷(xiāo)夜場(chǎng)同時(shí)購買(mǎi)一定數量柳泉bbs啤酒的消費者，只要按規定正確回答二個(gè)問(wèn)題，就可以進(jìn)行現場(chǎng)抽獎。一等獎是微波爐一臺，二等獎是隨身聽(tīng)一部，三等獎是時(shí)尚腕表一只。為了提高目標消費者的參與熱情，促銷(xiāo)中獎率被設計為百分之百，也就是說(shuō)只要參加就至少可以拿到一只時(shí)尚腕表！
“柳泉bbs”——音樂(lè )面對面
活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)活動(dòng)期間，凡是在促銷(xiāo)夜場(chǎng)同時(shí)購買(mǎi)一定數量柳泉bbs啤酒的.消費者，就可以獲得在xx夜場(chǎng)舉行的夏季小型音樂(lè )會(huì )海報一份和入場(chǎng)券一張，與國內知名流行音樂(lè )歌手近距離接觸。
第二部分：在大賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行的聯(lián)合促銷(xiāo)
柳泉bbs——幸運1+1
活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)活動(dòng)期間，凡是在促銷(xiāo)大賣(mài)場(chǎng)同時(shí)購買(mǎi)一定數量柳泉bbs啤酒的消費者，就可以參加現場(chǎng)的游戲活動(dòng)。在第一個(gè)游戲中贏(yíng)得一定分數，并達到規定標準的消費者，接著(zhù)還可以進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節的游戲，贏(yíng)取更多的獎品。
方案策劃 篇9
一、活動(dòng)思想：
五一小長(cháng)假期間，餐飲行業(yè)的節日商機明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會(huì )選擇在這一時(shí)間段舉辦，一是處在小長(cháng)假期間，親朋好友難得聚會(huì )；二是小長(cháng)假期間，人們的旅游需求旺盛，因此帶來(lái)的流動(dòng)消費也會(huì )給餐飲行業(yè)帶來(lái)不小的業(yè)績(jì)空間。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：“偷得浮生半日閑，五一假日共美餐”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日—5月7日 。
四、活動(dòng)內容：
1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”。
5月1日—5月7日活動(dòng)期間，凡賓客來(lái)店用餐滿(mǎn)XX元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。
2、“精品川菜，百姓價(jià)格”。
5月1日—5月7日活動(dòng)期間，本店特推出“精品川菜，百姓價(jià)格”的'三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè )六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
3、“經(jīng)典川菜知多少”小問(wèn)答。
席間進(jìn)行川菜知識提問(wèn)（問(wèn)題不宜太簡(jiǎn)單），顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價(jià)值X元精美小禮物一份，餐館也借此獲得大量客戶(hù)手機號，成為未來(lái)宣傳服務(wù)的目標。
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