支教活動(dòng)策劃書(shū)(精選15篇)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。那么策劃�?shū)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的支教活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
支教活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)背景：
教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。
活動(dòng)宗旨：
這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：
通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：
愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：
�、賲⒓訍�(ài)心支教的'社員應注重發(fā)揮特長(cháng)。
有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。
�、谏鐔T應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。
�、墼诨顒�(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。
支教活動(dòng)策劃書(shū)2
1、用我們的力量回饋家鄉：通過(guò)支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)支教，體會(huì )分享的樂(lè )趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)主題： 回饋家鄉、播撒愛(ài)心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天�；顒�(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區的兩所以上小學(xué)參與群體及人數：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )支教志愿者20人�；顒�(dòng)內容本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(cháng)科目和特長(cháng)，服務(wù)偏遠地區的孩子，滿(mǎn)足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望�；顒�(dòng)流程及前期工作安排完成情況前期準備
(一)宣傳活動(dòng)1. 利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場(chǎng)(實(shí)驗中學(xué)對面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)報道并。2.20xx年5月至7月，在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò )群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者 。
(二)聯(lián)系學(xué)校向縣教育局提交支教活動(dòng)申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì )組織部負責主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
(三)在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、協(xié)會(huì )群內和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會(huì )會(huì )員優(yōu)先。
(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過(guò)程中監督志愿者進(jìn)行教學(xué)內容準備，提交教學(xué)設計，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統一培訓。中期活動(dòng)
(一)宣傳活動(dòng)1.在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)、 更新此次活動(dòng)的詳細進(jìn)程及每個(gè)細節。2.在目的地舉行到山區支教活動(dòng)開(kāi)幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)物資籌集山區小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺乏各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書(shū)籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書(shū)包、臺燈等學(xué)習用具更好。具體募捐活動(dòng)在支教活動(dòng)開(kāi)始前由協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)負責安排執行。
(三)支教實(shí)踐教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。(小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的志愿者負責)教學(xué)活動(dòng)內容：1.學(xué)科教學(xué)：
(1)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)基礎科目。此三個(gè)科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學(xué)科的趣味性。如語(yǔ)文，可以以專(zhuān)題的形式探討趣味語(yǔ)文，講述有趣的成語(yǔ)故事、歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫(xiě)作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
(2)音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)。教孩子們一些音樂(lè )基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進(jìn)行樂(lè )器表演，介紹樂(lè )器，讓他們對樂(lè )器有一定的.認識。教孩子們學(xué)會(huì )球類(lèi)體育運動(dòng)，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運動(dòng)的熱情，體會(huì )趣味體育的樂(lè )趣。向學(xué)生傳授簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，讓他們用自己的雙手畫(huà)出對生活的希冀;教小學(xué)生寫(xiě)毛筆字，介紹基本的書(shū)法知識。
(3)自然科學(xué)知識類(lèi)教學(xué)趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗;手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會(huì )的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專(zhuān)題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲(chóng)叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健(如學(xué)生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周?chē)牡胤接懈嗔私�。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
支教活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)背景：教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。
活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的.理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛(ài)心支教的社員應注重發(fā)揮特長(cháng)，，有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。③在活動(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。）
愛(ài)心社
20xx年3月18日
支教活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來(lái)工人口總數量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬(wàn)人。這些農民工子女受教育的問(wèn)題就隨 之凸顯出來(lái)。緣于農民工子女較大的個(gè)體差異，他們在文化課學(xué)習、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應各個(gè)方面表現極為良莠不齊，這對于個(gè)體學(xué)習、成長(cháng)，對于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個(gè)農民工子女“上學(xué)難”的問(wèn)題擺在了全社會(huì )面前。面對以上問(wèn)題，學(xué)校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學(xué) 生，個(gè)體幫扶已是力不從心，關(guān)注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個(gè)需要社會(huì )關(guān)注解決的問(wèn)題。
為貫徹落實(shí)陸昊同志和書(shū)記處領(lǐng)導關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會(huì )關(guān)注的重要領(lǐng)域持續開(kāi)展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個(gè) ‘全體青年’工作目標的實(shí)現”的指示精神，本協(xié)會(huì )結合實(shí)際情況，總結以往開(kāi)展關(guān)于關(guān)愛(ài)農民工子女工作的經(jīng)驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開(kāi)展 “牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
“牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過(guò)接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的`指引和照料，對城市學(xué)習生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應和融合，比較安全的度過(guò)父母無(wú)法盡監護責任的節假日等等。同時(shí)，參與義教服務(wù)的志愿者在項目實(shí)施中也將 得到施展才華、奉獻社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會(huì )公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會(huì )影響。對弱勢群體提供切實(shí)可行的幫 扶，有助于改善這個(gè)群體的境遇，對整個(gè)社會(huì )是一種正義的感召，是構建和諧社會(huì )的需要和體現，是社會(huì )的進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市惠城區金鋒社區703小區
五、活動(dòng)對象：
農民工子女
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以二對一的形式進(jìn)行，志愿者以進(jìn)入家庭親身義教，在活動(dòng)過(guò)程中志愿者將根據小朋友的興趣愛(ài)好或者需要補習的內容進(jìn)行輔導，不一定是 進(jìn)行普通課程指導，還可根據其特殊愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng )新思維，在教學(xué)過(guò)程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習，開(kāi)發(fā)他們的興趣愛(ài)好，關(guān)心他們，以耐心、愛(ài)心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習道路有愛(ài)的指引。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
�。�1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動(dòng)物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會(huì )提供）。
�。�2）10月23號星期六中午1點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，確定活動(dòng)路線(xiàn)及活動(dòng)進(jìn)行方式，及時(shí)做好踩點(diǎn)資料總結，和社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開(kāi)展活動(dòng)。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。
�。�3）10月29號星期五下午4點(diǎn)進(jìn)行宣傳及定點(diǎn)報名工作。下午2:30于校門(mén)口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時(shí)做好報名工作，詳細登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�4）根據周五報名的實(shí)際情況，10月30星期六下午4點(diǎn)可再次在小區里面進(jìn)行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學(xué)生進(jìn)行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動(dòng)人員的招募只在社區隊和支教隊進(jìn)行，活動(dòng)人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。
�。�6）10月30號活動(dòng)人員匯總，人數多時(shí)根據具體情況進(jìn)行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調配。
�。�7）11月1號晚上9:50招開(kāi)義教培訓會(huì )，簡(jiǎn)單的介紹這次培訓的內容和目的，細說(shuō)義教工作的細節問(wèn)題，做好前期培訓工作。
�。�8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和科目的薄弱方面以及家長(cháng)的希望，針對性的進(jìn)行備課工作。
�。�9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應對策。
�。�10）11月4~5號志愿者教師進(jìn)行備課。
�。�11）11月5號下午向秘書(shū)處拿志愿者工作服
2、活動(dòng)中期： (作者編輯：admin)
�。�1）11月6日8點(diǎn)活動(dòng)人員在校門(mén)口集合，志愿者教師自備自行車(chē)，活動(dòng)負責人進(jìn)行人員清點(diǎn)，做好清點(diǎn)工作。
�。�2）志愿者于8點(diǎn)30分到達社區，準備好前期工作，找到相關(guān)負責家庭，進(jìn)行義教活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間為2個(gè)鐘。提前10分鐘到達負責的相關(guān)家庭。
�。�3）義教結束后，做好人員清點(diǎn)，集體返校。
�。�4）每次活動(dòng)后找相關(guān)人員及時(shí)做好當期總結，大家一起探討。在義教過(guò)程中，發(fā)現孩子的一些問(wèn)題，可以跟活動(dòng)負責人商量，進(jìn)行解決方案的探討。
3、活動(dòng)后期：
負責人找相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行后期工作。為下一次活動(dòng)的開(kāi)展做好準備及儲蓄活動(dòng)經(jīng)驗。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
1、活動(dòng)宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元
2、調查問(wèn)卷（A4紙2頁(yè)/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單（A4紙2頁(yè)/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表（A4紙2頁(yè)/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6、教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項：
1、需與社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，以便開(kāi)展活動(dòng)。
2、做好相關(guān)報名工作，了解小朋友的興趣愛(ài)好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認證工作。
3、活動(dòng)人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛(ài)心，熱情大方，善于交流，最好有家教經(jīng)驗。
4、活動(dòng)過(guò)程中需注意人員安全問(wèn)題.：活動(dòng)人員自備單車(chē)，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。
5、活動(dòng)人員在集合的時(shí)候要注重實(shí)際觀(guān)念，要準時(shí)到場(chǎng)集合，不要遲到。注意義教的時(shí)間，準時(shí)結束義教活動(dòng)，如果有特殊情況，要通知負責人。
6、如有特殊情況不能堅持義教時(shí)，必須由前任義教人員帶領(lǐng)，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
支教活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)農村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農村小學(xué)生的文化生活。拓寬農村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農村的認識。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主要內容
本次活動(dòng)的主要內容以初等教育為核心展開(kāi)，主要包括：
1、對小學(xué)學(xué)生體育，音樂(lè )，美術(shù)的輔導。
2、面向社會(huì )宣講，呼吁社會(huì )支持教育，為發(fā)展農村教育尋求最大的社會(huì )支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學(xué)院委員會(huì )
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
五、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
六、支教團隊的組織、管理和結構
1、支教團隊成員組成以及人員規模
參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導核心，為了組織的更加有序，人員規模將會(huì )盡量控制在十二名以?xún)取?/p>
2、支教團隊成員的專(zhuān)業(yè)構成
本次活動(dòng)對支教人員的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長(cháng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動(dòng)是本著(zhù)自愿、民主、公開(kāi)、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )和榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會(huì )，榆林市榆陽(yáng)區各行政村村委會(huì )的支持及社會(huì )人士的監督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的`支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個(gè)人才能，提供鍛煉機會(huì )，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負責態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀律，不允許個(gè)人以其它目的參與。
我們會(huì )努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點(diǎn)
榆林市榆陽(yáng)區趙莊小學(xué)
榆林市榆陽(yáng)區王家樓小學(xué)
八、 活動(dòng)步驟
1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負責策劃書(shū)
2．活動(dòng)申請：將策劃書(shū)交由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )審核。
3．準備工作：
�。�1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負責人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負責為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊中心負責相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。
4．篩選及培訓：由社聯(lián)主席團負責對參加支教人員進(jìn)行考核。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓后再進(jìn)行支教。
5．衛生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動(dòng)具體內容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫(huà)全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛(ài)通過(guò)彩筆傳達出來(lái)，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學(xué)生上課，并解決他們當下遇到的學(xué)習上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學(xué)習用品。
十、課程安排
1、開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、體育、拓展等四門(mén)課程；
2、下午共四個(gè)班分別上三節課，每節課四十五分鐘，每節課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上體育；
�。�2）班第一節上美術(shù)，第三節上音樂(lè )，第三節上體育；
�。�3）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上拓展，
�。�4）班第一節上美術(shù)，第二節上音樂(lè )，第三節上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達，三十分鐘準備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準時(shí)開(kāi)課。
2、下午六點(diǎn)整返校。
十二、上課內容安排
1、音樂(lè )課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂(lè )的常識及簡(jiǎn)單樂(lè )理；教學(xué)生唱兒歌；
負責人：田曉娟、郝素芳、應田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教學(xué)生畫(huà)漫畫(huà)或素描；
負責人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負責人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負責人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈送學(xué)習用品
支教活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān)。
活動(dòng)的意義：以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應教育部的支持農村教育工作。
促進(jìn)農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
大學(xué)生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
擴大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì )影響力，樹(shù)立當代大學(xué)生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會(huì )取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去，并已經(jīng)查好了具體的路線(xiàn)，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著(zhù)當代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規定，尊重當地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負責人，負責整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負責同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負責主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。c同學(xué)負責日常財務(wù)管理與計劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負責。每位成員都有權利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。
本次活動(dòng)由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
五、財務(wù)預算：
本次活動(dòng)的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等。
醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必須品費用：50元*6人=300元
交通費：602元*6人＝3612元（往返，見(jiàn)附表）
食宿費：100元*6人＝600元
其他費用：10元*6人＝60元
總計：4872元
六、食宿問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題：小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶(hù)農家解決食宿問(wèn)題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當地有關(guān)部門(mén)聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當地村委會(huì )同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì )保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃：
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1——3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì )科學(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會(huì )教給一些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們健康的`成長(cháng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當中，我們會(huì )為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責一到兩門(mén)課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節課。同時(shí)我們還要走訪(fǎng)當地農村家庭，詢(xún)問(wèn)他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習的建議，我們期盼著(zhù)他們對我們進(jìn)行監督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無(wú)私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無(wú)愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著(zhù)整潔，舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要務(wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線(xiàn)（見(jiàn)附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨行動(dòng)，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當地有關(guān)規定以及尊重當地風(fēng)俗民情。
支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
支教成員愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護他們的人身安全。
我們將同當地派出所取得聯(lián)系，有緊急情況（如有社會(huì )上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專(zhuān)人負責處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實(shí)踐報告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結，走訪(fǎng)當地干部、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結教學(xué)經(jīng)驗，總結支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗。
支教活動(dòng)策劃書(shū)7
一、項目主題及項目意義
活動(dòng)主題：文化交流、愛(ài)心奉獻、精神傳遞
“大手拉小手”愛(ài)心公益團隊的理念就是“文化交流、愛(ài)心奉獻、精神傳遞”。通過(guò)以支教為主要的行動(dòng)方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區學(xué)生的視野，幫助他們開(kāi)闊眼界形成長(cháng)遠的價(jià)值觀(guān)；在社會(huì )愛(ài)心企業(yè)、組織、個(gè)人的支持下，我們將社會(huì )的愛(ài)心與關(guān)懷帶給山區學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現實(shí)的困難；我們將通過(guò)支教，向山區特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅信知識改變命運”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛(ài)心公益團隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉九年制學(xué)校，同樣，本次愛(ài)心公益之旅的主題是“文化交流、愛(ài)心奉獻、精神傳遞”，本次愛(ài)心公益之旅已得到當地政府、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過(guò)本次活動(dòng)，定能對潤雅鄉山區學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開(kāi)闊的視野、養成更積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)、形成努力學(xué)習改變命運的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)我們也希望借助本次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注山區教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區教育發(fā)展貢獻一份自己的力量。
二、項目背景及歷史
“大手拉小手”愛(ài)心公益團隊是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛(ài)心之旅活動(dòng)。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項目緣起一次班級團會(huì )演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)導師唐菁菁被一篇描寫(xiě)貧困山區孩子的演講稿所打動(dòng)，決定在山區小學(xué)設立萬(wàn)元獎學(xué)金，旨在鼓勵孩子們堅持學(xué)業(yè)。至此，一個(gè)由專(zhuān)業(yè)導師倡議，09級工管系發(fā)起的愛(ài)心公益團隊正式運行。
09級工管系的同學(xué)們經(jīng)過(guò)多方努力，取得了一些社會(huì )公益組織和品牌廠(chǎng)商的資助，同時(shí)逐步與貴州的黔西縣太來(lái)鄉院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛(ài)心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為“大手拉小手”。伴隨著(zhù)暑假到來(lái)，團隊成員奔赴院子小學(xué)開(kāi)展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動(dòng)。在教授孩子們文化課的同時(shí)著(zhù)重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿(mǎn)完成了“大手拉小手”團隊首次校外策劃活動(dòng)，并獲得了校方一致認可。
xx年，工程管理10級的同學(xué)將這一意義非凡的愛(ài)心活動(dòng)傳承下來(lái)，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團隊，以 “貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區教育及經(jīng)濟發(fā)展調研”為主題，再次選定黔西縣太來(lái)鄉烏江小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。在當地的活動(dòng)也不局限于支教和豐富課余生活，而是在此基礎上，放眼于山區教育和經(jīng)濟發(fā)展全局，結合自身專(zhuān)業(yè)知識做了實(shí)地調研和相關(guān)規劃。內容涉及到留守兒童和鄉村教師生活現狀考察，黔西縣山區公路的勘探設計，太來(lái)鄉方家灣玉米加工廠(chǎng)規劃等內容。此次愛(ài)心之旅，得到了當地政府的充分肯定，尤其是做出的相關(guān)規劃成果，受到了當地有關(guān)部門(mén)的重視。同時(shí)，10級工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動(dòng)被評為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會(huì )實(shí)踐隊稱(chēng)號”。
今年，11級的工管學(xué)子們接過(guò)了接力棒，我們勵志將“大手拉小手”團隊做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛(ài)心公益團隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，成就未來(lái)。
三、愛(ài)心之旅目的地介紹
潤雅鄉位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮毗鄰，全鄉共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過(guò),是一個(gè)聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉。
我們此行的目的地潤雅鄉九年制學(xué)校是潤雅鄉最大、人數最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒(méi)有復印機，因地處深山，復印試卷及學(xué)習資料都極其不方便�，F在的潤雅鄉九年制學(xué)校操場(chǎng)只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡(jiǎn)陋破舊，沒(méi)有書(shū)桌及其他用具。學(xué)校沒(méi)有自己的圖書(shū)館，音樂(lè )、體育、美術(shù)和衛生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門(mén)窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場(chǎng)上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營(yíng)養午餐。
四、團隊簡(jiǎn)介
本次“大手拉小手”愛(ài)心公益團隊是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統的基礎上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級的18名同學(xué)組成的。團隊參與人數占到了全專(zhuān)業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來(lái)自五湖四海，卻為了同一個(gè)心愿共同奮斗。團隊成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊長(cháng)吳緒武曾作為負責人組織過(guò)武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng )建華中科技大學(xué)二手交易平臺，副隊長(cháng)陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強標兵、隊員趙辰光任職于校學(xué)生會(huì )外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團學(xué)聯(lián)的部長(cháng)們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書(shū)煜、王婧等技術(shù)達人，其他的隊員也是各個(gè)學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強調的是我們的團隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來(lái)做出自己力所能及的貢獻。
五、項目?jì)热莺?jiǎn)介
1、援教計劃
援教計劃是“大手拉小手”團隊最主要的活動(dòng)內容。支教是我們此行最主要的活動(dòng)，我們的援教除了傳統課程之外，更重要的是開(kāi)闊視野性?xún)热�，力求通過(guò)我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認識。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動(dòng)，將前期收集的照片，書(shū)籍等展現給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時(shí)我們也根據當地學(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會(huì )，以文化展覽為主題的交流會(huì )、以勵志為主題的電影，我們希望通過(guò)多方面的支教形式帶給孩子們更開(kāi)闊的視野，更積極的人生觀(guān)。
2、圓夢(mèng)計劃
通過(guò)前期的交流，我們將了解當地學(xué)生需求，并努力幫助他們實(shí)現，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內的物資，我們將通過(guò)“大手拉小手愛(ài)心圓夢(mèng)基金”為他們圓夢(mèng)。經(jīng)過(guò)前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛(ài)心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉九年制學(xué)校提供復印機以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續的書(shū)信交流，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，線(xiàn)下活動(dòng)為受助學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心募捐（主要是募集書(shū)本、體育用具等學(xué)習生活用品）。目前團隊已與《湖北少年兒童出版社》達成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛(ài)心公益團隊將為潤雅鄉九年制學(xué)�；I建第一個(gè)圖書(shū)館。
3、助學(xué)計劃
通過(guò)前期與當地學(xué)生的書(shū)信溝通及與潤雅鄉九年制學(xué)校校長(cháng)的電話(huà)溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時(shí)會(huì )面臨退學(xué)，由此我們希望在當地挑選一部分家庭特別困難同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過(guò)頒發(fā)獎助學(xué)金來(lái)鼓勵他們努力學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想，最終回饋社會(huì )。
注：獎助學(xué)金人員名單由潤雅鄉九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團隊隊員家庭走訪(fǎng)后確定。
六、項目人員分工
一．項目前期準備人員分工
組名
組長(cháng)
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標地點(diǎn)外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動(dòng)組
張慧杰
宋瓊、周志強、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書(shū)組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達
隊長(cháng)
吳緒武
陳歡歡（副隊長(cháng)）
隊長(cháng)：負責整個(gè)項目準備、實(shí)施、反饋
策劃組職責：項目前期的策劃制定與修改，項目進(jìn)度時(shí)間的跟進(jìn)，項目執行質(zhì)量監督。
目標地點(diǎn)外聯(lián)組：項目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當地鎮府機關(guān)，校長(cháng)等的溝通，查詢(xún)目標地點(diǎn)交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實(shí)施聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)的支持。
宣傳組：項目準備階段、實(shí)施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動(dòng)組：項目前期線(xiàn)下活動(dòng)策劃與組織，項目中文藝匯演與運動(dòng)會(huì )的`策劃并執行。
秘書(shū)組：會(huì )議記錄、財務(wù)管理、內部制度建設。
二、項目執行中人員分工
組名
組長(cháng)
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動(dòng)組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強、楊淑心、向琪、邢宏達
隊長(cháng)
吳緒武
陳歡歡（副隊長(cháng)）
隊長(cháng)：全面負責整個(gè)項目執行過(guò)程中的每一項工作.
策劃組：負責項目活動(dòng)中進(jìn)度的跟進(jìn)安排，細化經(jīng)費預算，負責實(shí)踐調研的人員安排，與當地政府與校長(cháng)的溝通工作。
活動(dòng)組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進(jìn)行的運動(dòng)會(huì )、文化展覽、文藝匯演，維護學(xué)生在校的安全。負責項目進(jìn)行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問(wèn)題，準備并看管好在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時(shí)間表，監督隊員按時(shí)起床，按時(shí)熄燈，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)。
財務(wù)組：負責每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務(wù)正常。
教務(wù)組：負責與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內容，組織授課老師備課，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)根據學(xué)生反饋進(jìn)行教學(xué)反思。負責進(jìn)行教學(xué)效果評估。
七、項目整理流程規劃及進(jìn)度
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附孝附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類(lèi)整理籌集的物資、資金并進(jìn)行網(wǎng)上透明公布。
4、規劃物資的捐贈方案及獎助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書(shū)的接收工作。
2、與潤雅鄉九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當地為本次活動(dòng)的準備工作，支教時(shí)間再確定，活動(dòng)流程再確定，食宿安排確定。
3、團隊內部再次詳細并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動(dòng)所需物資的再確定，準備并清點(diǎn)所有活動(dòng)所需的物資，車(chē)票購買(mǎi)。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達目的地，完成好與當地政府部門(mén)、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開(kāi)本次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，介紹我們支教的內容及流程，完成圖書(shū)館籌建啟動(dòng)儀式，完成當地媒體的記載采訪(fǎng)過(guò)程。
3、開(kāi)展支教活動(dòng)，根據計劃完成好支教過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節。
4、完成好每天的活動(dòng)總結，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過(guò)程中的資料總結，并以書(shū)面形式形成項目感想及社會(huì )實(shí)踐總結報告。
6、整合活動(dòng)中的影音資料，完成總結宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉九年制學(xué)校寫(xiě)感謝信并提交支教實(shí)踐成果報告。本次湘西愛(ài)心公益之旅圓滿(mǎn)成功！
支教活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：
“傳遞溫暖，拒絕冷漠”大型擁抱活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，我們的世界似乎被那些冰冷的建筑所禁錮，被虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò )所迷惑，離那些有血有肉的人群越來(lái)越遠。也許這個(gè)世界有惡，也許這個(gè)世界有黑暗，也許這個(gè)世界有冷漠，但是，我們――作為21世紀的建設者堅信：這個(gè)世界上有更多的善，有更多的光明，有更多的溫暖。是的，我們有愛(ài)，我們有溫暖，只需要我們愿意發(fā)現，愿意去做，那世界變得更加溫暖，更加有愛(ài)。與其指責世態(tài)炎涼，指責人性冷漠，人心丑陋麻木，不如讓相信愛(ài)的我們以愛(ài)結緣，一起去伸出雙臂，綻開(kāi)笑顏，傳遞我們都懂的那份溫暖，傳遞最真誠的善念。
活動(dòng)介紹：
擁抱作為一種表達思想、交流情感的方式，我們平時(shí)卻很少使用。微笑作為一個(gè)很具有魅力的表情，似乎被人遺忘了她的魅力。青協(xié)將于20xx年3月31日進(jìn)行第一波擁抱活動(dòng)，給人以入春以來(lái)的第一波溫暖。從學(xué)校內部為起點(diǎn)，慢慢積累，慢慢增加人情溫度。拒絕冷漠，傳遞溫暖。
三、活動(dòng)目的：
微笑不是矯情，擁抱不是目的，而是一種源于心底去直面人情冷暖，表達愛(ài)，傳遞溫暖的形式，我們希望通過(guò)本次公益行動(dòng)把“拒絕冷漠”的精神傳達，用熱情和努力對這個(gè)日漸冰冷的社會(huì )和人心說(shuō)“不”，散播一種人文的關(guān)懷，并以此倡議每個(gè)人都能懷著(zhù)一顆感恩的心，善待自己、善待家人朋友、善待身邊的每一位陌生人！
四、主辦單位：
南京工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )校外活動(dòng)部
五、本期活動(dòng)負責人：
校青協(xié)校外部干事：
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日具體時(shí)間暫定20xx年5月第二波活動(dòng)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)（東苑，象山，浦江設點(diǎn)進(jìn)行收集擁抱與微笑
的活動(dòng)）
八、活動(dòng)形式：
使用繪制的宣傳海報，卡片向周?chē)哪吧诵麄鞅敬位顒?dòng)以及意義，給予他們我們的微笑和擁抱，傳遞溫暖并用圖文和視頻記錄下來(lái)。
九、活動(dòng)對象：
南京工業(yè)大學(xué)
十、活動(dòng)經(jīng)費：
1：海報（需要2傳板）2：復印宣傳海報費用3：制作幕墻費用4：青協(xié)的人偶（2個(gè)）5：橫幅（利用青協(xié)舊的橫幅進(jìn)行加工改造，做成簽名橫幅。）6：簽字筆15支7：桌子若干
十一、活動(dòng)報名：
南京工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )所有成員可向各部門(mén)部長(cháng)報名，由各部門(mén)部長(cháng)統計人數，名字及聯(lián)系方式后交由校外部干事陳x或宗敏潔。
十二、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬�、前期準備：
1、宣傳海報的繪制以及相關(guān)資料的收集：制作5個(gè)用于宣傳的海報，在浦江，東苑，象山各粘貼一張，在A(yíng)，B，C那邊樓底下粘貼一張（粘貼在宣傳板上），在仁智或者同和粘貼一張（粘貼在宣傳板上）
2、在3月24日開(kāi)始宣傳這個(gè)活動(dòng)，運用網(wǎng)絡(luò )，宣傳紙。
3、對于活動(dòng)的.志愿者招募、分組以及活動(dòng)前的溝通：招募18名志愿者，每6個(gè)志愿者為一組（人偶用于東苑和浦江，其余穿戴紅馬甲進(jìn)行擁抱。每組6人，注意擁抱和拍照的分配）
4、活動(dòng)前夜（30周五晚上）進(jìn)行志愿者的培訓和分工（每位參與者必須熟知活動(dòng)的宗旨和流程，切忌敷衍了事，每組選出一名小組長(cháng)，做到合理分工，杜絕有的志愿者忙不過(guò)來(lái)，有的卻沒(méi)事兒做的情況發(fā)生。）
5、借照相機6個(gè)，如果沒(méi)有辦法借到6個(gè)，就用手機進(jìn)行拍攝。
�。ǘ�、活動(dòng)開(kāi)展：
1、志愿者們使用繪制的宣傳海報、向周?chē)哪吧诵麄鞅敬位顒?dòng)的目的以及意義；
2、志愿者們給路人們以微笑和擁抱，傳遞溫暖，并且用圖文以及視頻的形式記錄下來(lái)。
3、活動(dòng)過(guò)程中，志愿者必須面帶笑容，態(tài)度友好和善，給人一種溫暖的感覺(jué)。
4、擁抱完以后進(jìn)行簽名，留下自己的祝福。
�。ㄈ┖笃诎才牛�
1、收集并且整理活動(dòng)中拍攝的照片，并作后期制作，做成幕墻，并且刻盤(pán)，放在網(wǎng)上或者各種可能媒體。
2、將簽名的橫幅懸掛于校園，進(jìn)行展示。
3、拍攝志愿者活動(dòng)視頻，在活動(dòng)當天結束后錄制。
4、每位參與者做一份總結，談?wù)勛约旱母惺芤约皩Ρ敬位顒?dòng)的建議，形式不限。
5、電子稿的形式收集并整理志愿者們的總結。
6、在第一次基礎上進(jìn)行改進(jìn)，準備第二波擁抱活動(dòng)。
十一、注意事項：
1、做好事前的準備工作（見(jiàn)上）�；顒�(dòng)時(shí)的紙筆、相機、宣傳板、海報、南京工業(yè)大學(xué)校青協(xié)志愿者服裝（紅馬甲），青協(xié)人偶的發(fā)放以及回收等。
2、做好活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的宣傳、圖片采集、新聞稿件等工作；
3、做好活動(dòng)結束后的工作安排、活動(dòng)總結。
4、天氣的查詢(xún)。
讓我們撇開(kāi)自己的身份，地位，性別，種族等，平等地對待你遇見(jiàn)的每一個(gè)朋友，給予社會(huì )上的每一個(gè)人，用我們簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，傳遞人性最原始的真善美，傳遞向日葵般的那一份溫暖，一起共建一個(gè)更加溫暖、善良、和諧美好的世界。
支教活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
在我國現代化發(fā)展的過(guò)程中，城鄉差距一直是一個(gè)不小的問(wèn)題，青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書(shū)。其中較明顯的一點(diǎn)便是體現在教育方面。許多地區的教育用品、師資力量、教育設施都亟待加強與完善。
二、活動(dòng)目的、意義及目標
通過(guò)志愿者義務(wù)支教的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)小學(xué)生對知識的求知欲，鍛煉他們學(xué)習、思考、實(shí)踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時(shí)引起社會(huì )及教育機構對這類(lèi)學(xué)生及學(xué)校的.關(guān)注，共同為創(chuàng )造更好的教育氛圍和培養學(xué)習精神做貢獻。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)地點(diǎn)：西安市附近某鄉鎮的一所小學(xué)
2、活動(dòng)時(shí)間：寒暑假的適當時(shí)間，為期15天
3、活動(dòng)人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數等情況而定）
4、支教方式：根據小學(xué)生人數，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負責，分別教授語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、思想品德，每年級另派3人負責課件教案的協(xié)調及記錄、拍攝工作，周末集體做運動(dòng)，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進(jìn)行課外拓展知識的講座或游戲。
5、注意事項：
�。�1）每年級確定3名負責人，另有2人負責三個(gè)年級的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費、場(chǎng)地等問(wèn)題。
�。�2）上課期間注意小學(xué)生的安全問(wèn)題，盡量避免意外發(fā)生，與學(xué)校保衛處要一直保持聯(lián)系。
�。�3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級負責教授知識的人了解學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)請教老師制訂自己的教學(xué)計劃。
�。�4）一周開(kāi)一次全員例會(huì )，交流情況及發(fā)現的問(wèn)題。
�。�5）與學(xué)校協(xié)調好志愿者住宿、飲食等具體事宜。
�。�6）活動(dòng)結束后，每個(gè)教學(xué)小組進(jìn)行總結，將活動(dòng)過(guò)程及情況、心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。
�。�7）與活動(dòng)贊助商一起進(jìn)行義務(wù)支教的宣傳，做好后續聯(lián)絡(luò )、新聞報道、跟蹤調查等事宜。
�。�8）各志愿者應積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，同時(shí)注意自己的衛生、安全等問(wèn)題。
四、活動(dòng)總結
參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會(huì )服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會(huì )照亮我們的社會(huì )。這次活動(dòng)安排難免有不足之處，但是這次活動(dòng)既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進(jìn)，希望我們可以做得更好。
支教活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)引言
我們協(xié)會(huì )積極響應共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì )”的一貫宗旨，繼“陽(yáng)門(mén)村小學(xué)愛(ài)心支教”活動(dòng)后，為拓展愛(ài)心服務(wù)方式，開(kāi)展“東方小學(xué)愛(ài)心家教”活動(dòng)，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進(jìn)行到底。并且繼續支援邊遠地區小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類(lèi)院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來(lái)促進(jìn)小學(xué)基礎教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以“學(xué)院倡導、自愿報名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的`同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
六、服務(wù)對象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級至五年級）
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開(kāi)選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對一或一對一統一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動(dòng)員會(huì )：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓大會(huì )：xx年4月12日晚7：00
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細則：
�。�1）有較強的責任心，熱衷于各類(lèi)公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
�。�2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個(gè)人時(shí)間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會(huì )，為構建和諧社會(huì )作出進(jìn)一步的貢獻。
�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
�。�4）志愿者要有極大的耐心和愛(ài)心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學(xué)方案，并且要求對我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應的備課。以寓教于樂(lè )的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習潛力，引導正確的學(xué)習方向，培養良好的學(xué)習習慣。
�。�5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應及時(shí)向負責人匯報情況。
請各班班長(cháng)切實(shí)做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報名的同學(xué)填好內容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來(lái)即可，各班不用統一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施）。
未盡事宜，請咨詢(xún)： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書(shū)附件一：《東方小學(xué)愛(ài)心家教活動(dòng)報名表》
附件二：《東方小學(xué)愛(ài)心家教報名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
二○一三年三月二十六號
附件一：
東方小學(xué)愛(ài)心家教活動(dòng)報名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級
寢室
聯(lián)系方式
預授科目
報名宣言
�。ǹ谔枺�
個(gè) 人 介 紹
備 注
注 ：報名于4月2日結束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二：
東方小學(xué)愛(ài)心家教活動(dòng)報名匯總表
姓名
性別
班級
預授年級和科目
聯(lián)系方式
注 ：報名于4月2日結束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
支教活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：團結互助，攜手成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達到目的：
借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:
英語(yǔ)學(xué)習為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導
獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)
健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標
擴充視野，培養樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度
三、前期準備工作：
�。ㄒ唬┣捌�
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
�。ǘ┗顒�(dòng)參與者
活動(dòng)組織：中國語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導老師：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委書(shū)記陳菡菡老師
中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委副書(shū)記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負責人：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主席團
活動(dòng)對象：沙溪鎮前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)
主要參與者：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會(huì )骨干，在中國語(yǔ)言文學(xué)系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主辦，并與該鎮政府及學(xué)校等機構聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮
四、活動(dòng)項目:
(一)．
開(kāi)設課程：
XX語(yǔ)文教育
XX數學(xué)教育
XX英語(yǔ)教育
XX美術(shù)教育
XX音樂(lè )教育
感恩教育
XX體育教育
XX手工制作
XX同步課程輔導
XX心理游戲活動(dòng)課
XX生活小常識講解
XX常見(jiàn)的救急處理方法講解
……
�。ǘ⿰蕵�(lè )：
總：我們由娛樂(lè )組負責該項活動(dòng)
分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。
XX舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
XX興趣班：根據隊員自身的才能，開(kāi)設相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。
XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開(kāi)展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長(cháng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的教育片。
XX舉辦義維：創(chuàng )新方式靠近村民，減少村民的'排他性。
XX運動(dòng)會(huì )：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┨厣矫�
由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉，在這個(gè)過(guò)程，除了常規的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì )碰撞出不一樣的火花。
�、缂彝プ咴L(fǎng)
根據學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(cháng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習生活上的問(wèn)題。
�、鑼�(shí)地調研
通過(guò)成立調研小組，運用問(wèn)卷調查、電話(huà)采訪(fǎng)、實(shí)地采訪(fǎng)以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。
.......
五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：7月15號XX7月23號
地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學(xué)
到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮前一學(xué)校。
六、后期總結工作：
1.每個(gè)參與三下鄉的成員在活動(dòng)結束后一周后上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。
2.負責人對服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結，及時(shí)收集參與對象反饋信息并開(kāi)展組員在"三下鄉"活動(dòng)中的心得總結大會(huì )。
支教活動(dòng)策劃書(shū)12
本次活動(dòng)是中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì )，了解農村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀(guān)。
主辦單位：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社
團隊名稱(chēng)：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊
活動(dòng)宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān)。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長(cháng)才干，做貢獻。
活動(dòng)內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學(xué)開(kāi)展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān)。
活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應教育部的支持農村教育工作。
�。�2）促進(jìn)農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
�。�3）大學(xué)生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
�。�4）擴大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì )影響力，樹(shù)立當代大學(xué)生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會(huì )取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去，并已經(jīng)查好了具體的路線(xiàn)，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著(zhù)當代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規定，尊重當地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負責人，負責整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責日常財務(wù)管理與計劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負責。每位成員都有權利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
�。�1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
�。�2） 經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
�。�3） 本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。
�。�4） 本次活動(dòng)由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
五、財務(wù)預算：
本次活動(dòng)的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見(jiàn)附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶(hù)農家解決食宿問(wèn)題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當地有關(guān)部門(mén)聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當地村委會(huì )同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì )保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃：
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì )科學(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會(huì )教給一些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們健康的成長(cháng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當中，我們會(huì )為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責一到兩門(mén)課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節課。同時(shí)我們還要走訪(fǎng)當地農村家庭，詢(xún)問(wèn)他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習的建議，我們期盼著(zhù)他們對我們進(jìn)行監督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無(wú)私的`奉獻對待每一位農村孩子，做到無(wú)愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著(zhù)整潔，舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要務(wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：
�。�1）支教小組事先查好具體路線(xiàn)，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨行動(dòng)，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
�。�2）支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當地有關(guān)規定以及尊重當地風(fēng)俗民情。
�。�3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
�。�4）支教成員愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護他們的人身安全。
�。�5）我們將同當地派出所取得聯(lián)系，有緊急情況（如有社會(huì )上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專(zhuān)人負責處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實(shí)踐報告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結，走訪(fǎng)當地干部、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結教學(xué)經(jīng)驗，總結支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗。
支教活動(dòng)策劃書(shū)13
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由于地理區域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區�；谶@種現狀，社會(huì )中出現了支教團隊，為教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動(dòng)社會(huì )更加關(guān)注山區孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應號召成立起來(lái)了，希望為貴州山區的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區孩子為目的，將做好前期準備，進(jìn)入貴州山區小學(xué)，認真支教，為孩子們將來(lái)的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來(lái)關(guān)注山區孩子，帶動(dòng)山區教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風(fēng)箏支教團簡(jiǎn)介
�。I(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是ｘｘ工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過(guò)了社團聯(lián)合會(huì )的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會(huì )等組織的高度重視和大力支持，極具權威性；并在學(xué)生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過(guò)程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會(huì )廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會(huì )的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，大力投入教育，希望為我國建設大量的人才；另一方面，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個(gè)標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進(jìn)行分析，就會(huì )發(fā)現，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書(shū)籍數量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農村受教育人數雖變多，但有些地區影響效果還有待提高，以此來(lái)達到社會(huì )的平衡。
�。I(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養能夠為社會(huì )做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì )做出自己的貢獻，也為學(xué)校的社會(huì )承擔方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務(wù)山區的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會(huì )意義
社會(huì )是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著(zhù)大家的行為處事?tīng)顩r。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛(ài)心活動(dòng)，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的'文化素養，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會(huì )中，起著(zhù)探索需要幫助的山區與提高文化素質(zhì)的節點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生，培養未來(lái)人才；另一方面勇于擔當，提高學(xué)校的社會(huì )責任擔當力量�；谶@種條件，學(xué)生出了校門(mén)才能擔起社會(huì )責任和面對生活的困難；支教作為一種社會(huì )公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔社會(huì )責任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應能力。與我們所處的社會(huì )位置而言，我們可以拉近社會(huì )差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會(huì )責任。只有這樣才能成為中國的未來(lái)支柱，擔起社會(huì )責任。
四、支教基礎
1.成員都是在校大學(xué)生，來(lái)自各個(gè)地方，學(xué)習過(guò)豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂(lè )中學(xué)習更多的知識，以此來(lái)讓孩子們了解更多，培養他們的習慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會(huì )愛(ài)心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動(dòng)內容與創(chuàng )新點(diǎn)
5.1、支教準備
良好的開(kāi)端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：
�。�1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì )更齊心，更有愛(ài)，由于這是要時(shí)間的磨合來(lái)磨合，所以提出來(lái)是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。
�。�2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣(mài)活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。
�。�3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節，英語(yǔ)十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實(shí)驗八節、手工八節、美術(shù)八節、體育八節、音樂(lè )八節，趣味課堂三節；另一方面吸取實(shí)力的教訓，回來(lái)調整課程。
�。�4）、聯(lián)系學(xué)校調整課程以及準備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開(kāi)會(huì )集體準備詢(xún)問(wèn)內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學(xué)生；并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
5.2、支教內容
支教內容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
�。�1）、教受相應的理論課程。每周文化四節，英語(yǔ)三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實(shí)驗兩節、手工兩節、美術(shù)兩節、體育兩節、音樂(lè )兩節，趣味課堂一節。
�。�2）、開(kāi)展特色課程。根據前期的選課，我們可以開(kāi)創(chuàng )成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來(lái)說(shuō)既是玩耍，也是增長(cháng)知識。
�。�3）、進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，從切身了解孩子們，為將來(lái)的幫助做還準備。經(jīng)過(guò)組長(cháng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，回來(lái)之后，進(jìn)行總結，支教結束時(shí)，撰寫(xiě)感悟，字數千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng )新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)；
課程創(chuàng )新：根據隊員的興趣，進(jìn)行培養訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；
理念創(chuàng )新：到造好關(guān)系良好的團隊，并遵守好規則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛(ài)的團隊。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì )，開(kāi)會(huì )，聯(lián)絡(luò )大家的感情，促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時(shí)間內參加支教團內部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣(mài)活動(dòng)，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買(mǎi)票，查清楚路程，安排好車(chē)程，一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調整；了解山區狀況，用照片視頻記錄下來(lái)，將來(lái)有效的反應山區現狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫(xiě)下感想，來(lái)年上報風(fēng)箏支教團。
七、支教的經(jīng)費狀況
路費：12000元（往來(lái)1000元/人）
餐飲：500元
物資：1000元
其他費用：500元
合計：14000元
八、支教預期成果
對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會(huì )把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書(shū)籍缺少的問(wèn)題。
對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會(huì )責任。支教是我們去一個(gè)陌生的地方，經(jīng)過(guò)我們自己的處理，達到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì )一員，我們用自己的方式匯報了社會(huì )。
對于社會(huì )，尋找到了需要幫助的區域。社會(huì )中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區信息與視頻，將吸引一批愛(ài)心人士與社會(huì )責任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負責人信息：隊長(cháng)：李佰友
電話(huà)：1313163279
副隊長(cháng)：劉婷玉
電話(huà)：1622382917
支教活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)前言
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì )做些什么，或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個(gè)極好的奉獻自己學(xué)院的機會(huì )：參加我們組織的愛(ài)心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書(shū)育人，傳道授業(yè)�，F在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會(huì )有新的光彩！
二、活動(dòng)目的
1.將大學(xué)生十多年學(xué)習和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣。同時(shí)培養小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛(ài)好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會(huì )，找到自己未來(lái)的路。同時(shí)培養吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主要內容
1.活動(dòng)主題：奉獻可樂(lè )
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至6月末的課余時(shí)間
3.活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)
4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團委
5.承辦單位：學(xué)院實(shí)踐部和其他部門(mén)
四、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)總負責人：XX,XXX
2.各部門(mén)分配任務(wù)：
實(shí)踐部：
�。�1）策劃活動(dòng)的整體流程，對活動(dòng)進(jìn)行可能性分析，對可能出現的突發(fā)狀況做應急預案，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�1）負責尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。
�。�2）負責與XX小學(xué)的校領(lǐng)導及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動(dòng)對象的年級，班級，人數，教室，上課時(shí)間，課程教材等。
�。�3）開(kāi)展活動(dòng)前的培訓，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問(wèn)題，比如教課技巧、講話(huà)方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。
�。ㄎ覀儾块T(mén)內可分為若干組）
宣傳部和網(wǎng)信部：
�。�1）做好學(xué)院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的設計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。
�。�2）一些表格的制作和打印。
秘書(shū)部：
�。�1）負責在全院范圍內招募志愿者。
�。�2）負責志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個(gè)志愿者負責哪個(gè)班及教課內容，將課程安排及時(shí)通知各個(gè)志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見(jiàn)，要綜合考慮各志愿者自身情況�？梢宰屩驹刚呦冗M(jìn)行選課，之后進(jìn)行部分調換）。
�。�3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動(dòng)情況（用來(lái)存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買(mǎi)的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習用品和圖書(shū)等
(2)負責在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。（根據支教學(xué)校的實(shí)際情況再定）。
五、活動(dòng)流程：
1.前期活動(dòng)
�。ㄒ唬�、通過(guò)各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。
�。ǘ�、做好活動(dòng)前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，并在全院范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
�。ㄈ�、與XX小學(xué)的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動(dòng)的意見(jiàn)與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫(xiě)后收回并進(jìn)行整理統計。
�。ㄋ模�、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時(shí)間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門(mén)口，6b小廣場(chǎng)，學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳，內容是關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間（待定）：在報名地點(diǎn)要求有專(zhuān)人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō),解答關(guān)于此次支教活動(dòng)的疑問(wèn)。
�。�2）進(jìn)行志愿者的'選定
1.支教志愿者要求:成績(jì)優(yōu)異，有較好的語(yǔ)言表達能力；有耐心；性格開(kāi)朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛(ài)心并擅長(cháng)與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
�。�3）對支教志愿者的培訓
請專(zhuān)業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會(huì )負責人對志愿者進(jìn)行培
訓�；臼马棸�:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,突發(fā)事件的應急處理等)
2.中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┲Ы坍斕�，先選派愿意長(cháng)期去輔導的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監督、維持秩序，做記錄等工作。
�。ǘ┫仍趯W(xué)院門(mén)口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。
�。ㄈ┑叫：笠c學(xué)校領(lǐng)導和老師聯(lián)系，進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進(jìn)行課程交接后才開(kāi)始教課。
�。ㄋ模�1.在支教結束之前我們將準備畫(huà)板，便利貼，布置好畫(huà)板，讓現場(chǎng)的小學(xué)生們寫(xiě)上他們的夢(mèng)想和想對志愿者說(shuō)的話(huà)并粘在畫(huà)板上，讓他們體會(huì )到我們志愿者的用心并給他們無(wú)限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束后志愿者們集體在校門(mén)口集合，到齊后組織一起坐車(chē)回校。
3.后期活動(dòng)
(一)聽(tīng)取支教學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)及做好對老師和學(xué)生的調查工作。并且讓每個(gè)志愿者寫(xiě)一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動(dòng)的建議等）。登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單。
�。ǘ┫蛏霞夘I(lǐng)導提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，
支教活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學(xué)校。教育的培養要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿(mǎn)校園
三、活動(dòng)目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣，希望對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的號召。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月6月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、 xxx鎮中心小學(xué)
2、xxx小學(xué)
六、主辦單位：
xxxx校區青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
�。ㄒ唬┧褜べY料，在網(wǎng)上查詢(xún)或咨詢(xún)當地學(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況（地址，設施，師資等）
�。ǘ┞�(lián)系學(xué)校，并與該校負責人協(xié)商好
�。ㄈ┗顒�(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì )內部動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì )辦公室每天晚上7—8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負責人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達能力（口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復雜知識簡(jiǎn)單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
�。�2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準備。專(zhuān)業(yè)知識要求高
�。�3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
�。ㄋ模┲Ы讨驹刚叩呐嘤�
�。�1）對此次培訓活動(dòng)的材料收集
�。�2）請專(zhuān)業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓
�。�3）基本事項的交代包括：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的`積極性等
�。ㄎ澹┐_定各個(gè)方面負責人的職責分工
中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┡c接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
�。ǘ┐_定支教志愿者的名單及教案
�。ㄈ┙虒W(xué)活動(dòng)內容
1、興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè )，體育
2、補習課：寫(xiě)作，數學(xué)，英語(yǔ)課外知識拓展
后期活動(dòng)
�。ㄒ唬┞�(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(cháng)的調查工作
�。ǘ┮笾Ы讨г刚邔�(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì )
�。ㄈ┱匍_(kāi)負責人會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
八、經(jīng)費預算
預計每次人數10人，來(lái)回車(chē)費20元
九、注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”�；�，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì )帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著(zhù)裝整潔。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶(hù)外活動(dòng)的舉行
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