【熱門(mén)】方案策劃模板錦集五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、 網(wǎng)吧的市場(chǎng)功能與定位
二十一世紀是知識經(jīng)濟的年代。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球信息化浪潮勢不可擋，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)迅速延伸至老百姓生活、工作、娛樂(lè )等各個(gè)方面。如今中國的上網(wǎng)人數以每年一倍多的速度不斷飛速增長(cháng)，大量的網(wǎng)吧也如雨后春筍一般出現在城市的各個(gè)角落里，作為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的新興服務(wù)業(yè)，網(wǎng)吧在為普通百姓提供獲取網(wǎng)絡(luò )信息便利的同時(shí)，也為自身獲取了經(jīng)濟效益。
網(wǎng)吧是當今青年的消費新寵 隨著(zhù)電腦和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)吧已經(jīng)不再是一個(gè)倍受社會(huì )輿論壓力的新生事物，而成為了當今社會(huì )上公認的娛樂(lè )場(chǎng)所和商家的贏(yíng)利手段。 幫助網(wǎng)吧完成這一轉變的原因很簡(jiǎn)單，走進(jìn)網(wǎng)吧不難發(fā)現，雖然我們可以看到部分有錢(qián)或有閑暇時(shí)間的成年人，但網(wǎng)吧的主要消費群體仍然是青年一族。青年一族的特點(diǎn)是，收入少，消費大，對新鮮事物的接受能力強，對新生事物的認可度高，并且極度渴望證明自己， 網(wǎng)吧恰恰能夠滿(mǎn)足這些青年一族的要求。
首先，網(wǎng)吧是一個(gè)傳播知識與信息的好地方，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解新聞天下大事，查找各方面資料，和別人溝通與交流，還可以看電影，聽(tīng)音樂(lè )等娛樂(lè )活動(dòng)�，F在，更有一些專(zhuān)業(yè)商業(yè)領(lǐng)域也在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)展起來(lái)，比如網(wǎng)上炒股、遠程教育、網(wǎng)上銀行等。
其次，網(wǎng)吧作為游戲產(chǎn)業(yè)的附屬品，超過(guò)半數的網(wǎng)民是通過(guò)在線(xiàn)游戲和網(wǎng)絡(luò )游戲從而接觸網(wǎng)絡(luò )的。所以早在去年年中我國政府就已經(jīng)有相關(guān)文件出臺，網(wǎng)吧的合法經(jīng)營(yíng)范圍是，網(wǎng)吧的.游戲不含有暴力、色情內容，并且以網(wǎng)絡(luò )游戲和在線(xiàn)游戲為主。網(wǎng)吧在除節假日內不得允許14歲以下的未成年人入內，節假日14歲以下的未成年人可以在監護人的陪同下到網(wǎng)吧消費。這一政策出臺所直接產(chǎn)生的影響就是，網(wǎng)吧已經(jīng)成為了取代歌廳、舞廳等消費場(chǎng)所的青年人新寵。
二、網(wǎng)吧的發(fā)展前景
互聯(lián)網(wǎng)的快速推廣帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)吧一開(kāi)始作為人們獲取網(wǎng)絡(luò )資源的
重要窗口，其的出現就顯得自然而然了。這在經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低的我國尤為重要，據CNNIC20xx年1月19月發(fā)布“第十五次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告”。報告顯示，我國上網(wǎng)用戶(hù)總數為9400萬(wàn)，比去年同期增長(cháng)8.0%，上網(wǎng)計算機達到4160萬(wàn)臺。這就意味著(zhù)其中有一半以上的人還沒(méi)有上網(wǎng)的電腦，而且這個(gè)數字還在不斷的迅速增加，網(wǎng)吧正是這一需求的產(chǎn)物。
國家管理部門(mén)已經(jīng)嚴格控制了不再審批新的網(wǎng)吧，這也在一定程度上控制了網(wǎng)吧市場(chǎng)的泛濫，從而避免了網(wǎng)吧之間的惡性競爭。同時(shí)我們應該看到，新網(wǎng)吧停辦，而新的上網(wǎng)用戶(hù)人員卻在不斷增加中，這將是潛在的巨大商機??
網(wǎng)吧行業(yè)的市場(chǎng)日趨成熟，競爭越發(fā)激烈，正在走向規�；�，特色劃，對從業(yè)人員的技術(shù)要求和綜合素質(zhì)要求增高。這樣，優(yōu)勝劣汰的時(shí)常規律才體現出來(lái)，在這樣的環(huán)境下，只要你有足夠的水平與技能，你就能夠在競爭中取得勝利。只要明確自己的定位，努力提高自身技能水平與綜合素質(zhì)，突出個(gè)性化的服務(wù)，網(wǎng)吧就一定會(huì )有一個(gè)健康和美好的發(fā)展前景。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)各部門(mén)員工之間的相互了解，增強團隊合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深員工對公司的歸屬感，在娛樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，人事行政部建議組織公司全體員工前往鳳凰山進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
活動(dòng)組織：人事行政部
活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰山燒烤場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日下午（星期六）
參加人員：公司全體人員，活動(dòng)以自愿報名參加為原則。
交通方式：按部門(mén)組織隊伍，步行到目的地。
三、活動(dòng)運作
人事行政部負責整擬定活動(dòng)策劃方案及落實(shí)各項具體內容（包括統計愿意參加此次活動(dòng)的人員名單、活動(dòng)物資的準備、游戲的準備等）
四、活動(dòng)具體安排
a、活動(dòng)負責人安排
1、***負責溝通和統計參加這次活動(dòng)的成員名單；
2、***負責聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項工作落實(shí)；
3、***和***負責各項活動(dòng)物資的購買(mǎi)（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、***負責燒烤物品的落實(shí)擺放；（協(xié)助隊長(cháng)工作人員：*共11人）
5、***負責活動(dòng)的現場(chǎng)拍攝；***負責山下、中途拍攝，***負責山上拍照，得獎人員個(gè)個(gè)都需照相。
6、袁經(jīng)理主導各部門(mén)主管負責各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;
7、***負責游戲組織。
8、趙工負責登山裁判，發(fā)放證書(shū)，***負責中途登山紀律監察。
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程
1、參加人員報名時(shí)間截止到9月15日上午11:30分
2、9月18日下午出發(fā)。
時(shí)間安排
活動(dòng)內容
13：30
公司2號門(mén)集合
14：00
準時(shí)出發(fā)
14：50
到達目的地（鳳凰山燒烤場(chǎng)）
15：00-15：20
登山比賽組織（講比賽規則、發(fā)放登山資格證）比賽人員合影
15：20
登山比賽開(kāi)始
16：00
登山人員在廟門(mén)口廣場(chǎng)集合，拍照留影
16：30
燒烤場(chǎng)集合
16：30-17：00
燒烤活動(dòng)準備工作，團隊游戲
17：00-20：00
燒烤（人員自由組合）
20：00
自行返廠(chǎng)
五、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、燒烤爐單價(jià)：節假日市價(jià)（時(shí)間為5小時(shí)）
1）租大爐（12-16人），80元/個(gè)（送炭5斤，網(wǎng)1張）
2）租中爐（8-10人），70元/個(gè)（送炭4斤，網(wǎng)1張）
3）租小爐（6人），60元/個(gè)（送炭3斤，網(wǎng)1張）
210人參加，
費用預算：
1、租爐210/12人=18個(gè)爐*80元/個(gè)爐=1440元
2、食品15元/人*210人=3150元
3、登山獎金1100元+其它臨時(shí)備用金410元=1510元
4、合計：6100元
六、注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序,活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、維護公司形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽(tīng)指揮，如有事情必須先報告，手機保持開(kāi)機，方便聯(lián)系。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。
5、活動(dòng)結束后找出不足的地方，寫(xiě)出總結，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗。根據員工的`意見(jiàn)和觀(guān)察，討論總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，提高公司活動(dòng)的組織能力。
6、其它參加此次活動(dòng)的人員，也可以寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，投稿到人事部。
七、相關(guān)活動(dòng)串聯(lián)游戲
等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時(shí)是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開(kāi)，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動(dòng)的站著(zhù)，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
方案策劃 篇3
為保障我轄區內無(wú)脊髓灰質(zhì)炎情況,依照傳染病治療法、突發(fā)公共衛生事件及傳染病疫情監測信息辦法等法律法規，及目前國際疫情形勢結合我區實(shí)際情況,我國特別擬定本預案:
一、工作原則：
領(lǐng)導為主，部門(mén)配合，依法防控，科學(xué)應對，預防為主，防治結合，群防群治，分級負責。
二、隊伍建設：
脊髓灰質(zhì)炎處理小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 、 、 、 、
流行病學(xué)調查處理小組：
組長(cháng)：
成員： 、
消毒殺菌組：
組長(cháng)：
成員： 、
后勤保障組：
組長(cháng)：
成員： 、
三、高度警惕、做好準備：
1、繼續貫徹《 — 年全國無(wú)脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)行動(dòng)計劃》，加強領(lǐng)導，確保各項措施落實(shí)到位。
2、加強急性遲緩性麻癖病例的監測工作，提高發(fā)現、報告并有效處理高位病例的意識和能力，防范脊髓灰質(zhì)炎病毒的輸入。
3、維持高水平的流行病監測報告質(zhì)量，做好高危急性遲緩性麻癖病例，特別是聚集性臨床符合病例的調查、處理。提高急性遲緩性麻癖病例合格糞便標本采集。
4、密切關(guān)注國內外脊髓灰質(zhì)炎疫情的動(dòng)態(tài)，做好疫情預測、預警。
5、做好各項技術(shù)及物資準備。
四、提高疫苗接種率：
全面加強脊髓灰質(zhì)炎疫苗的常規免疫和強化免疫，提高適齡兒童接種率，對保持無(wú)脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)的工作認真組織、全面檢查，查找工作薄弱環(huán)節，尤其是流動(dòng)性較大的地區兒童預防接種情況的.檢查，發(fā)現地接種率的“接種空白”流動(dòng)兒童，立即進(jìn)行查漏補種，迅速提高免疫接種率。
五、加強技術(shù)培訓、提高應對能力：
加強對本轄區防保人員的培訓，提高流行病學(xué)調查，掌握好應急接種能力，要求有相關(guān)醫護人員掌握AFP病例的定義及診斷要點(diǎn)，提高醫護人員早發(fā)現、早報告的能力。
方案策劃 篇4
一、情況分析
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長(cháng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎，是很有必要的。隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹(shù)節這天，根據孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了相對應的活動(dòng)。
二、活動(dòng)設計
（一）小班、寶寶班植樹(shù)節活動(dòng)設計
活動(dòng)目標
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)準備
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
（二）中班、大班植樹(shù)節活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3——4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)（植樹(shù)對人類(lèi)的益處）觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論。
植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的.一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
�。�1）種植工具（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
五、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
三、活動(dòng)效果評析：
從活動(dòng)的結果來(lái)看，我們對幼兒進(jìn)行的愛(ài)護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
方案策劃 篇5
一、培訓目標：
有針對性的開(kāi)展校本培訓，開(kāi)展"高效課堂模式"研究，開(kāi)展好校本項目培訓，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng )東寶區學(xué)習型學(xué)校，打造一支科研型、學(xué)習型和學(xué)者型的教師團隊，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組及培訓對象：
領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：曾祥和
副組長(cháng)：張 欣 夏國寶
組 員：余益權 羅光明 呂有富 劉團團
培訓對象：全體教師
三、培訓內容與方式：
1、進(jìn)一步開(kāi)展"班班通"應用技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握"班班通"應用技術(shù)，使現代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
2、結合"比教學(xué)"活動(dòng)，開(kāi)展"高效課堂模式"研究，開(kāi)展好校本項目"高效課堂理論與實(shí)踐"培訓，提高教師課堂教學(xué)能力，在"高效課堂模式"研究上有所作為。
3、結合"訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)，組織教師學(xué)習相關(guān)教育法律法規，開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生話(huà)題討論活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的師德修養。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用，能開(kāi)展推薦平臺的話(huà)題發(fā)布及討論活動(dòng)。
5、利用網(wǎng)絡(luò )平臺"教育博客""論壇平臺"打造新型教師學(xué)習共同體，實(shí)現自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。
6、組織和督促教師參與并順利完成"國培計劃"。
7、組織教師認真有效的開(kāi)展周工作反思活動(dòng)。
8、建立好"學(xué)校資源庫"，指導教師會(huì )用和用好資源庫，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。
四、組織與管理
1、培訓方式：采用集中培訓與自主研修相結合的方式。
2、"班班通"和現代教育技術(shù)應用培訓在微機室舉行，由遠教室、教科室負責落實(shí)具體的.培訓內容，聘請培訓主講教師；"高效課堂模式理論"研究由教導處和教科室組織實(shí)施；自主研修由各教師根據學(xué)校統一安排按進(jìn)度進(jìn)行。
3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開(kāi)展期末檢查評比，并做好各類(lèi)文字、網(wǎng)絡(luò )資料的整理、歸檔工作。
五、培訓效果的評價(jià)
1、學(xué)習過(guò)程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問(wèn)。
2、利用網(wǎng)絡(luò )平臺查實(shí)績(jì)，按要求完成教育博客撰寫(xiě)任務(wù)、積極參與話(huà)題發(fā)布和話(huà)題討論活動(dòng)。
3、根據教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果，作為教師考核的重要依據，與績(jì)效工資發(fā)放掛鉤。
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