教師節活動(dòng)策劃書(shū)13篇[推薦]
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的教師節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![教師節活動(dòng)策劃書(shū)13篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda09_5fbf7ec1b883c.jpg)
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題:
歲月如歌,感念師恩
二、活動(dòng)目的:
在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際,號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén):
內xx傳媒中心
四、活動(dòng)對象:
內xx所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的.話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。
七、活動(dòng)安排:
9月5日到9月6日，對全校學(xué)生做出宣傳，征集關(guān)于老師的文章于9月8日按時(shí)交稿
9月7日,由xx傳媒中心
擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。
活動(dòng)所需要的物資;整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月9日，對征集的稿件經(jīng)行專(zhuān)業(yè)的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示
9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。展示獲獎作品。
此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。
八、所需物品及安排:
1祝福墻海報一張
2簽名條幅
內容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!”
——xx傳媒中心宣
3油性筆
4桌椅安排
5彩色卡紙
6獲獎證書(shū)
九、活動(dòng)總結
由xx傳媒中心對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結,寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告。
十、未盡事宜,另行安排
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
感念師恩
二、活動(dòng)背景
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著(zhù)新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了20xx年的教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著(zhù)，在教師節即將來(lái)臨之際，準格爾旗世紀中學(xué)校團委號召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦
爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為世紀師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)國旗下講話(huà)方式讓學(xué)生代表表達對老師的感恩之情，拉近師生心靈間的距離。同時(shí)，在校園內營(yíng)造尊師重教的'氛圍。
四、活動(dòng)形式
金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)，表達學(xué)生對老師的敬意和感恩。
五、活動(dòng)展開(kāi)
1前期準備：
安排學(xué)生代表準備演講稿，國旗班準備國旗儀仗隊
2、活動(dòng)流程：
組織學(xué)生參加升旗儀式，觀(guān)看升旗儀式，聆聽(tīng)學(xué)生代表發(fā)表以“感念師恩”為主題的教師節演講。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂(lè )!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的.理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請寫(xiě)清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )(9月9日下午第三節)。
4、在教師節當日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長(cháng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
時(shí)間：9月10日下午5點(diǎn)20分
地點(diǎn)：綜合樓會(huì )議室
活動(dòng)形式：聯(lián)歡
具體方案：
1、5點(diǎn)20全體教師集中，每位教師進(jìn)門(mén)前在幸運箱中抓
2、助理為教師節致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優(yōu)秀級部7名。
4、開(kāi)始聯(lián)歡。
�。�1）劉世春校長(cháng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是袁小人》
�。�2）助理?yè)u獎——三等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
�。�3）吳陽(yáng)成校長(cháng)表演節目。
�。�4）助理?yè)u獎——二等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
�。�5）蔣學(xué)琴老師助興節目。
�。�6）助理?yè)u獎——一等獎，幸運數字符合者上臺得獎品�；卮�
問(wèn)題得獎品。
�。�7）聯(lián)歡會(huì )7點(diǎn)整助理宣布結束。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
為辦好今年的教師節慶�；顒�(dòng)，根據上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
三、活動(dòng)安排：
1、在學(xué)校適當位置懸掛“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂(lè )”。（電子顯示屏）
2、9月10日下午4：30組織各級組開(kāi)展文體活動(dòng)。（負責）
3、9月10日下午6：00組織教師召開(kāi)交流會(huì )。（黨支部、工會(huì )負責）
四、活動(dòng)具體負責：
1、懸掛標語(yǔ)負責人：
2、文體活動(dòng)主持：
3、座談會(huì )負責人：
五、附教師節交流會(huì )議程：
1、黨支部負責人、學(xué)校校長(cháng)楊運嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言（xx學(xué)年度市優(yōu)秀彭永妃、區優(yōu)秀教師余秋悅），楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
六、經(jīng)費預算
1、文體活動(dòng)激勵設置一二三名，以積分高低排名，預算2100元。
2、座談會(huì )、活動(dòng)誤餐等其他支出，預算1750元。
附文體活動(dòng)分組名單：第一組：李莉（級長(cháng)）黃鑫敏黃麗敏張萍萍梁禮芳潘麗任廖綠娥李永芳梁志萍蘇田發(fā)招浩軍
第二組：鐘偉儀（級長(cháng)）楊運嬌邱朝燕余秋悅藍靖藝張志科張春妮張佳奕黃碧群李玉坤
第三組：石麗蕓（級長(cháng)）彭永妃黃燕芬趙國華湯素霞丁巧瑞陳鳳儀李玉珍蘇亦文陳國柱彭蕾附文體活動(dòng)項目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線(xiàn)處按次序排好隊，比賽開(kāi)始，第一個(gè)人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個(gè)人撿球繼續，依次進(jìn)行，在五分鐘內投的個(gè)數多的組為勝。要求：投籃時(shí)腳步不能踩線(xiàn)，在投的過(guò)程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開(kāi)始，每個(gè)人依次跳過(guò)繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個(gè)數多的`組為勝。
3、兩人三足走：A每隊選取10名隊員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；
B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；
C、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；
D、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(cháng)短進(jìn)行排名；
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
活動(dòng)目標:
在教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長(cháng)所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習的動(dòng)力,以最好的成績(jì)報答老師的培育之恩!
活動(dòng)形式：
觀(guān)看短片、講述故事、朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場(chǎng)采訪(fǎng)老師等
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室
活動(dòng)準備：
制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪(fǎng)家長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、整理隊伍、報告人數
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
中隊長(cháng)：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊‘謝謝您，老師’主題活動(dòng)開(kāi)始!”
三、出旗。中隊長(cháng)：出旗，敬禮。
四、唱隊歌。中隊長(cháng)：禮畢。唱隊歌。
五、隊長(cháng)講話(huà)
中隊長(cháng)：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)
本次主題活動(dòng)主要通過(guò)不同形式的'內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長(cháng)所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛(ài)老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習的動(dòng)力,以最好的成績(jì)報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動(dòng)中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來(lái)我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉 剛。
六、活動(dòng)內容：
主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，
主持人(劉)：但無(wú)論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會(huì )忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了求知，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了共處，學(xué)會(huì )了生活。
主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)
難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂(lè )播放圖片，女主持人旁白)
主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬(wàn)花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開(kāi)水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持人(陳)：是的，老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人(劉)：對，是老師的教導讓我們走過(guò)了人生的坎坎溝溝。
隊員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往外流。老師見(jiàn)了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說(shuō)：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了�！痹诶蠋煹拈_(kāi)導下，我暗下決心，后來(lái)再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題
歲月如歌，感謝師恩
二、活動(dòng)目的
在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的.辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、活動(dòng)對象
學(xué)院領(lǐng)導、工商管理系全體教師
四、活動(dòng)安排
�。�1）打掃辦公室活動(dòng)（見(jiàn)附件1）
1、時(shí)間：9月7日下午2點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)：工商管理系辦公室和輔導員辦公室
�。�2）贈送鮮花和卡片（見(jiàn)附件2）
1、時(shí)間：9月10日早上7點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方
溫馨提示（用卡片制作內容：請隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦，關(guān)飲水機，關(guān)打印機及鎖好前后門(mén)）
送鮮花卡片人員：
五、活動(dòng)具體流程
1、9月07日下午14：15創(chuàng )新樓506集合，清點(diǎn)人數；
2、14：30開(kāi)始工作（具體安xx負責檢查）
4、15：50于創(chuàng )新樓506集合，拍集體照留念
5、黨小組留步總結
六、活動(dòng)的具體分工
主要負責人：
制作卡片：
購買(mǎi)鮮花和卡片和卡紙：
攝影人員：
七、注意事項
1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。
2、需穿夏裝校服。
3、在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必須要放回原來(lái)的位置
4、如果臨時(shí)不能到的，請提早向負責人說(shuō)明
5、卡片制作祝語(yǔ)內容：
�、倮蠋熌陶d如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
�、谝环菡\摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足！
八、經(jīng)費
xxx
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
活動(dòng)主題：給力的學(xué)期，給力的會(huì )計
活動(dòng)背景：又是新的一年，又是新的一個(gè)學(xué)期。但是對于大二的我們來(lái)說(shuō)，早已失去了當初剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那種對大學(xué)生活的憧憬與渴望。也許有人已經(jīng)對在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對專(zhuān)業(yè)課失去了興趣，也許有人對自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。一切的一切仿佛都已變得稀松平常。有的只是平淡，有的只是對每天三點(diǎn)一線(xiàn)的大學(xué)生活的麻木。但是20xx年這給力的一年里，我們將會(huì )用自己特有的方式重新燃起對大學(xué)生活的渴望，燃起對學(xué)習的興趣，燃起對未來(lái)的希望！
活動(dòng)目的：開(kāi)展本次團日活動(dòng)是為了激起同學(xué)對新學(xué)期的激請與希望，以更好的狀態(tài)去面對以后的生活，以后的挑戰！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日中午xx點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：1-504
活動(dòng)出席人數：09會(huì )計2班28人
活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)白：在如今的大學(xué)生活中也許有人已經(jīng)對在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對專(zhuān)業(yè)課失去了興趣，也許有人對自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。但是20xx年這給力的一年里，我們將會(huì )用自己特有的方式重新燃起對大學(xué)生活的渴望，燃起對學(xué)習的興趣，燃起對未來(lái)的希望！下面讓我們正式進(jìn)入今天的精品團日——給力的學(xué)期，給力的會(huì )計。點(diǎn)明這次精品團日的活動(dòng)背景和目的。
2、現場(chǎng)互動(dòng)：提問(wèn)在場(chǎng)同學(xué)在新學(xué)期里的學(xué)習計劃。介紹會(huì )計專(zhuān)業(yè)同學(xué)在大學(xué)期間可以考的各類(lèi)證書(shū)(在介紹英語(yǔ)四六級和中高級口譯之前插播一個(gè)4分多鐘的`視頻)。說(shuō)明考證書(shū)對我們將來(lái)走上社會(huì )的重要性，同時(shí)引導大家對自己曾經(jīng)大學(xué)生活的反思，使大家感覺(jué)到學(xué)習的重要性。引導對新學(xué)期感到迷茫的同學(xué)以更加努力的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)自己的大學(xué)生活。
3、小游戲：我會(huì )計之所以我快計——“速算”篇。本游戲主要考驗參加者的口算和心算能力，突出學(xué)做會(huì )計自身的能力也是很重要的。
4、歌曲演唱環(huán)節：我的舞臺由我唱響。First希望；second春天里。讓同學(xué)們用歌聲來(lái)表達一下他們對新學(xué)期的新期望，讓他們盡情的展現自我，以更好的狀態(tài)和心境去面對未來(lái)，面對未來(lái)的生活。
5、小游戲：我會(huì )計之所以我快計——“零用錢(qián)大作戰”篇。一個(gè)點(diǎn)鈔的小游戲，考驗身為會(huì )計專(zhuān)業(yè)同學(xué)的點(diǎn)鈔能力，提醒同學(xué)們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課書(shū)本知識的同時(shí)，不要忘記與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的輔助技能的鍛煉(叫“零用錢(qián)大作戰”是因為本游戲的游戲道具是從銀行里面兌換來(lái)的一元面值的紙幣)。
6、詩(shī)歌朗誦：憧憬的未來(lái)；假如生活欺騙了你。通過(guò)朗誦的方式激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
7、OVER：活動(dòng)尾聲及對同學(xué)們的祝福。再次點(diǎn)明本次活動(dòng)的目的和意義，使同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭更進(jìn)一步，努力增強自己的知識，為將來(lái)面對激烈的社會(huì )競爭打下良好的基礎。
8、活動(dòng)總結：聽(tīng)聽(tīng)場(chǎng)下同學(xué)對本次團日的感想，和到場(chǎng)觀(guān)摩同學(xué)的建議。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、主題
師恩在心祝福語(yǔ)真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節給予最尊敬老師的節日問(wèn)候。
四、目的
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評。
2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng )造銷(xiāo)售。
五、操作步驟
1、在商場(chǎng)購物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。
2、可以由顧客當場(chǎng)填妥后，交還總臺，由商場(chǎng)(超市)負責在教師節前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
6、注意：結果會(huì )出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節日快樂(lè )，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見(jiàn)現場(chǎng)海報。
2、明信片選擇符合教師節日主題。
3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設置禮品的目的.是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng )造銷(xiāo)售機會(huì )。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠(chǎng)家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現場(chǎng)海報，條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì )出現一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準備數量不需要份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元。
4、總費用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動(dòng)可以和現場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一.指導思想
教師節是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節，我校提出了“教師節----我們的愛(ài)生節”主題活動(dòng)，培養教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(cháng)遠而實(shí)際的關(guān)注。
二、時(shí)間安排：
20xx年9月10日
三、具體內容安排：
(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導及老師們帶著(zhù)準備的節日禮物，走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
(二)學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。
1.早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊會(huì )。
4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
3、教師節主題慶�；顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介
上午7點(diǎn)30分，伴著(zhù)廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè )與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級給老師們送上了自制的祝�？�，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的.校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會(huì )。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。
我校全體教師表示，家長(cháng)把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會(huì )給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節方式。
在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導及老師們還帶著(zhù)自己精心準備的節日禮物，走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現實(shí)驗幼兒園教師
隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬�、校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負責）
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)（張春梅）
2、紅地毯（張連根）
3、長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)（張連根）
4、鮮花300—400盆（張春梅）
6、音響（租用）
7、各班室內外衛生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）
�。ǘh員創(chuàng )先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動(dòng)室區域作品（王曉莉主任負責）
�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊（文本）（各班班長(cháng)）
�。ㄎ澹┯變簣@教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責）
�。⿲�(shí)驗幼兒園幼兒區域作品展示（文本）（各班班長(cháng)）
五、活動(dòng)安排及程序
�。ㄒ唬┲鞒郑和鯐岳蚨∮簦ù~）
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導組：孟亦俊杜偉勤（教育局）
活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導：（教育局）
活動(dòng)領(lǐng)導組：申蕓（全面負責）王曉莉（負責策劃具體指導）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：張春梅王芳任鈺
活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華
�。ǘ┏绦�
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1、介紹來(lái)賓請領(lǐng)導入座
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
4、請上級領(lǐng)導講話(huà)（致辭）
5、請由上級領(lǐng)導向教師贈送節日禮品（園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）
6、實(shí)驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)目標：
1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節，理解老師過(guò)節和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
活動(dòng)準備：
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
活動(dòng)步驟：
1、引起幼兒談話(huà)興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰(shuí)的。
3、介紹教師節。
4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺(jué)得自己班上的.老師有哪方面好，哪方面不太好？
5、你知道有幾類(lèi)教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(cháng)教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現出來(lái)。
7、每人講一句最想說(shuō)的話(huà)，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動(dòng)延伸：
1、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3、表演活動(dòng)：我是小老師。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等）；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責任人：政教處
3、教師活動(dòng)（一）師德修養教育
活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習趙小亭心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：黨總支、校長(cháng)室
教師活動(dòng)（二）一則愛(ài)生格言
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動(dòng)（三）一篇愛(ài)生故事
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的.感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(dòng)（四）為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )（級部做好記錄）
責任人：各級部教師活動(dòng)（五）結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：xx
本學(xué)期責任人：各級部
4、學(xué)生活動(dòng)（一）“難忘師愛(ài)”征文
活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組
學(xué)生活動(dòng)（二）一則感恩老師的感言
活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：各班主任
學(xué)生活動(dòng)（三）一個(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）
活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學(xué)生活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前
責任人：政教處
五、其他說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
今年是我國第XX個(gè)教師節，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節期間開(kāi)展一系列活動(dòng)，其方案如下：
一、活動(dòng)主題：尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚崇高師德
二、活動(dòng)小組機構組成及職責
組長(cháng)：劉某某
小組成員單位：工會(huì )、團委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現代教育中心
職責：負責本次慶�；顒�(dòng)的`安排、組織、協(xié)調、準備工作。
三、主要活動(dòng)內容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會(huì )議：
籌備會(huì )議于9月1日與行政例會(huì )合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門(mén)口、教學(xué)樓、東院門(mén)口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節賀信。在院門(mén)口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓樓門(mén)口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);
(4)廣播室定時(shí)播放教師節的內容。(學(xué)管處、團委)
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