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感恩節護蛋小搖籃
感恩節護蛋小搖籃1
護蛋行動(dòng)——讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著(zhù)雞蛋，并想辦法保護好雞蛋，保護期為一天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護蛋失敗。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒在生活和學(xué)習中養成細心照料和關(guān)心周?chē)娜耍?體會(huì )做事的艱難，養成認真負責的好習慣。
2、通過(guò)護蛋活動(dòng)體驗責任感，感悟父母的養育之恩；讓幼兒受到“愛(ài)”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報父母給予的關(guān)愛(ài)。
3、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng )造性地運用輔助 材料，動(dòng)手動(dòng)腦想方設法完成“護蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴， 體會(huì )保護和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì )成長(cháng)的艱難，又培養了愛(ài)心，使他們在今后的日子里慢慢學(xué)會(huì )愛(ài)護生命，珍視親情。
二、活動(dòng)準備
1、家長(cháng)提前幫助幼兒準備一只雞蛋（中大班生雞蛋、托小班熟雞蛋）并利用輔助 材料（紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙）幫幼兒保護好，帶到幼兒園。
2、教師通過(guò)護蛋活動(dòng)的視頻（選自《爸爸去哪兒》的一期節目），讓幼兒了解護蛋活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日感恩節
四、活動(dòng)規則
1、每個(gè)幼兒準備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當作一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝（中大班幼兒用水彩筆繪畫(huà)、裝飾），并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。護送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的.方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛(ài)護小寶寶一樣愛(ài)護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。
2、“護蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護好，引導幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì )不會(huì )對他置之不理，甚至會(huì )拋棄他嗎？這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。
3、如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護蛋”活動(dòng)；護蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。
五、活動(dòng)要求：
每位小朋友可以對自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護措施，并由班主任統一進(jìn)行編號，不得隨意替換雞蛋。
感恩節護蛋小搖籃2
活動(dòng)目標：
1、了解媽媽保護寶寶的各種方法，感受媽媽的辛苦及體會(huì )媽媽的愛(ài)。
2、大膽說(shuō)出在護蛋活動(dòng)中的護蛋方法和感受。
3、能用不同的方式方法來(lái)表達對媽媽的養育之情。
活動(dòng)準備：幼兒自備一枚雞蛋，《媽媽的一天》圖片
課前準備：
1、了解雞寶寶的來(lái)歷。
2、探索并利用輔助材料保護自己的蛋寶寶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、幼兒談護蛋的感受
師：昨日我們小朋友都做了一件非常了不起的事情，都當了一次雞媽媽。
提問(wèn)：雞媽媽們，你們的蛋寶寶還在不在嗎？哦，有的小朋友的還在，有的小朋友的不在了，來(lái)和你身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你是怎么保護自己的蛋寶寶的。（幼兒討論）
教師請個(gè)別幼兒回答：你的還在不在？你是怎么保護蛋寶寶的？你現在的心情怎么樣？
教師小結：小朋友們非常的聰明，都用了很多的方法保護我們的蛋寶寶，有的還在，他們的心情很高興，有的蛋寶寶不在了，他們的心情很不高興。
二、了解媽媽照顧寶寶的辛苦.
1、提問(wèn)：你們覺(jué)得當雞媽媽累不累？為什么累？原來(lái)小朋友才當一天雞媽媽就那么累，那你覺(jué)得我們的媽媽每天都要照顧我們，他們會(huì )怎么樣呢？那我們一起來(lái)看看我們的媽媽是怎么照顧我們的？
2、教師播放圖片《媽媽的'一天》，并講述內容。（播放音樂(lè )：童年）
3、結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)媽媽把孩子接回家還要做些什么事？
4、教師小結
師：媽媽給你們煮飯，接送你們回家，還要上班，真辛苦呀，你們有沒(méi)有想對媽媽說(shuō)的話(huà)，做的事呢？說(shuō)一說(shuō)吧。
師：我們班的小朋友真棒，懂得感謝自己的媽媽。那么老師要交給你們一個(gè)任務(wù)了：把剛剛你們對媽媽說(shuō)的話(huà)回家了再對媽媽說(shuō)一遍好嗎？現在我們知道了媽媽照顧我們的辛苦，希望我們的小朋友以后要更加的愛(ài)我們的媽媽?zhuān)谏钪卸嘧鲆恍┝λ芗暗氖�，幫媽媽分擔一些家�?wù)，盡量不惹媽媽生氣，做一個(gè)懂事乖巧的孩子。
感恩節護蛋小搖籃3
設計意圖：
為了讓幼兒知道媽媽撫養寶寶是多么不容易，每天除了堅持工作、做家務(wù)，還要格外留心照顧寶寶，她的心每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)寶寶。讓孩子也來(lái)當一回勤勞的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)護蛋行動(dòng)來(lái)體驗做媽媽的辛苦，進(jìn)一步加深幼兒對媽媽的感恩之情。
一、活動(dòng)目標：
1、以護蛋活動(dòng)，讓孩子體驗家長(cháng)培養他們成長(cháng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。
2、經(jīng)由親身保護蛋來(lái)體驗母親的辛苦與愛(ài)心。
二、活動(dòng)主題：
感恩于心、回報于行
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日（星期五）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
五、活動(dòng)參加人：
班級幼兒、家長(cháng)、教師
六、活動(dòng)準備：
前期教學(xué)活動(dòng)《小雞是怎么來(lái)的》、雞蛋、筆、心愿卡
七、活動(dòng)流程說(shuō)明：
1、在星期四下午給幼兒介紹小雞的來(lái)歷，探索保護蛋寶寶的方法。
2、家長(cháng)協(xié)助幼兒準備護蛋的輔助材料。如可用棉花、小盒等包住雞蛋…
3、請幼兒于星期四早上自行攜帶一顆雞蛋,。（下午教師把雞蛋交給孩子，提醒幼兒睡覺(jué)時(shí)也不取下雞蛋，在24小時(shí)內保護好自己的蛋）
4、家長(cháng)給蛋做記號（用彩色筆給蛋寫(xiě)上幼兒的名字）以確保蛋不被孩子掉包。
5、開(kāi)展親子教學(xué)活動(dòng)《感謝母恩情》，體會(huì )媽媽照顧我們的辛苦，進(jìn)一步感受媽媽對我們的愛(ài)，用不同的方式表達自己對媽媽的愛(ài)，增進(jìn)親子感情。
6、活動(dòng)中把雞蛋獻給自己的媽媽并對媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
附：活動(dòng)教案 語(yǔ)言談話(huà)活動(dòng)《感謝母恩情》
活動(dòng)目標：1、了解媽媽保護寶寶的各種方法，感受媽媽的辛苦及體會(huì )媽媽的愛(ài)。
2、大膽說(shuō)出在護蛋活動(dòng)中的護蛋方法和感受。
3、能用不同的方式方法來(lái)表達對媽媽的養育之情。
活動(dòng)準備：1、幼兒自備一枚雞蛋
2、視頻展板愛(ài)心卡筆 熱水
3、音樂(lè )：燭光里的媽媽 童年（鋼琴曲 ）把愛(ài)傳出去
課前準備：1、了解雞寶寶的來(lái)歷。
2、探索并利用輔助材料保護自己的蛋寶寶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、幼兒談護蛋的感受
師：這兩天我們小朋友都做了一件非常了不起的事情，都當了一次雞媽媽。
提問(wèn)：雞媽媽們，你們的蛋寶寶還在不在嗎？哦，有的小朋友的還在，有的小朋友的不在了，來(lái)和你身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你是怎么保護自己的蛋寶寶的。（幼兒討論）
教師請個(gè)別幼兒回答：你的還在不在？你是怎么保護蛋寶寶的？你現在的心情怎么樣？ 教師小結：小朋友們非常的聰明，都用了很多的方法保護我們的蛋寶寶，有的還在，他們的心情很高興，有的蛋寶寶不在了，他們的心情很不高興。
二、了解媽媽照顧寶寶的.辛苦.
1、提問(wèn)：你們覺(jué)得當雞媽媽累不累？為什么累？原來(lái)小朋友才當一天雞媽媽就那么累，那你覺(jué)得我們的媽媽每天都要照顧我們，他們會(huì )怎么樣呢？那我們一起來(lái)看看我們的媽媽是怎么照顧我們的？
2、教師播放視頻《媽媽的一天》，并講述內容。（播放音樂(lè )：童年）
3、結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)媽媽把孩子接回家還要做些什么事？
4、教師小結
師：媽媽給你們煮飯，接送你們回家，還要上班，真辛苦呀，你們有沒(méi)有想對媽媽說(shuō)的話(huà)，做的事呢？說(shuō)一說(shuō)吧。
三、用行動(dòng)表達對媽媽的感謝和愛(ài)（幼兒為媽媽洗手）（播放音樂(lè )：燭光里的媽媽?zhuān)?師：今天我們用行動(dòng)來(lái)給感謝媽媽吧，為媽媽洗洗手。
幼兒為媽媽洗手。
四、教師總結：
師：我們班的小朋友真棒，懂得感謝自己的媽媽�，F在我們知道了媽媽照顧我們的辛苦，希望我們的小朋友以后要更加的愛(ài)我們的媽媽?zhuān)谏钪卸嘧鲆恍┝λ芗暗氖�，幫媽媽分擔一些家�?wù)，盡量不惹媽媽生氣，做一個(gè)懂事乖巧的孩子。
感恩節護蛋小搖籃4
設計意圖：
為了讓幼兒知道媽媽撫養寶寶是多么不容易，每天除了堅持工作、做家務(wù)，還要格外留心照顧寶寶，她的心每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)寶寶。讓孩子也來(lái)當一回勤勞的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)護蛋行動(dòng)來(lái)體驗做媽媽的辛苦，進(jìn)一步加深幼兒對媽媽的感恩之情。
一、活動(dòng)目標：
1、以護蛋活動(dòng)，讓孩子體驗家長(cháng)培養他們成長(cháng)的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的'事情報答父母。
2、經(jīng)由親身保護蛋來(lái)體驗母親的辛苦與愛(ài)心。
二、活動(dòng)主題：
護蛋行動(dòng)，感恩母親
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日（星期四）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
五、活動(dòng)參加人：
班級幼兒、教師、家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
雞蛋
七、活動(dòng)流程說(shuō)明：
1、在星期三下午給幼兒介紹小雞的來(lái)歷，探索保護蛋寶寶的方法。
2、星期三晚上家長(cháng)協(xié)助幼兒準備護蛋的輔助材料。如可用棉花、小盒等包住雞蛋?
3、請幼兒于星期四早上自行攜帶一顆雞蛋來(lái)園。（教師提醒幼兒睡覺(jué)時(shí)也不取下雞蛋，在24小時(shí)內保護好自己的蛋）
4、家長(cháng)給蛋做記號（用彩色筆給蛋寫(xiě)上幼兒的名字）以確保蛋不被孩子掉包。
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